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退笔顺最新娱乐体验_退笔顺笔画(2024年12月深度解析)

内容来源：云川SEO所属栏目：话题更新日期：2024-12-02

退笔顺

一年级教育：家长与老师的那些事儿 𐟓š 𐟏ᰟᰟᠥ ᨁ”系，家长学校，这些话题我们经常讨论。我们希望教育能回归本质，和老师一起促进孩子的进步。但现实往往不如人意。 𐟘“𐟘“𐟘“ 在决定自己教孩子后，她的语文成绩飞速进步。从86分到期中97分，其中三分分别来自笔画笔顺、漏数一个标点和看图写话没写地点。这些都在我复习的范围内，但孩子仍有不熟练的地方。毕竟，完全脱离老师的教育方式（不推荐）自己学，转变过程需要时间。我抱着谦虚的态度和老师沟通，结果却被老师一顿批评，先贬低孩子一番，说她没有基本规矩。比如，教室里的柜子她自己去翻，难道去别人家也这样翻吗？（这是什么逻辑？哪里说过不能碰！）家里都不教吗？老师还当着其他家长的面说，孩子规矩要说出来，如何如何，难道都不懂吗？家里不教吗？我解释说她在家里很乖，从来不会乱翻，全程保持微笑。其他家长看我意味深长。最后老师来一句，给你面子挂不住了哦！不过这次期中进步很大，97还是97.5吧，不过也没得一百分啊。𐟤𗢀♀️𐟤𗢀♀️𐟤𗢀♀️ 其他90分的家长，看着我，看看她，我也不知道伤了谁。只能说，退而结网，争取100分，再来接受老师的“PUA”。 𐟘䰟˜䰟˜䠤𙋥‰觉得数学老师挺好的，把孩子启蒙得不错。但现在看来，只是孩子好赖话不分而已。上图是我发给数学老师的沟通记录。他回复说要面谈，结果就是这种问题是你们家里的事情，88个学生他怎么管得过来，他又不是老爸。会上更是洋洋洒洒四十分钟把家长说了遍，不要以为你们读了大学研究生就比我懂。开学三个月孩子三流九等已经分出来了。不说是老师，我以为我在菜市场。 𐟑‹𐟑‹𐟑‹ 好吧，还是相信孩子，只能看成绩说话。#孩子教育 #一年级

孩子写字没劲？3个手部游戏来帮忙！孩子要上小学了，写字可是个大问题。怎么让孩子把字写好、写漂亮呢？首先，握笔姿势得正确。幼儿园中班、大班的孩子都可以开始练习了。给孩子准备一支洞洞铅笔吧，它的水滴状凹槽设计，让孩子的小手指轻松握笔，不会破皮哦。写字时，掌握好“握笔八法”，不仅能养成良好的书写习惯，还能保护孩子的视力和脊椎：手指四点定位指跟靠笔指肚抓笔笔杆倾斜30度四指紧靠掌心空虚笔尖留一寸握笔成圆幼儿园大班的孩子可以开始练习书写自己的姓名了。名字帖都有笔顺，可以先描红，再在田字格本上练习。要写横平竖直，向高年级家长请教的控笔练习也是个好方法。孩子可以先画圈、画箭头，再练习部首偏旁的书写。不过，这个方法有点枯燥，更适合手部精巧度已经比较高的孩子。其实，孩子锻炼手部力量还有3个好玩的游戏，相信他们会更愿意自主练习：手指大力士：三个手指套上皮筋，维持一秒就合上，训练手指控制力。铅笔毛毛虫：三个手指握铅笔，沿着笔杆进和退，训练手指灵活度。指尖顶顶书：指尖顶一本书，然后两本三本的加，训练手腕稳定性。孩子的书写姿势对了，写字不费劲了，作业自然能更好更快地完成，一年级也不难了！家长朋友们，快带孩子练起来吧！

买了7支词典笔后，我终于留下了这款！最近给孩子买词典笔的经历真是一波三折。一开始，我买了7支词典笔，结果都退了，最后终于留下了阿尔法蛋D1。现在我们已经用了半年了，来分享一下使用感受吧。资源丰富，孩子爱不释手 𐟓š 阿尔法蛋D1收录了《牛津高阶英汉双解词典》《现代汉语规范词典》等62本权威正版词典，对于我家孩子来说完全够用。他阅读时遇到不认识的字，自己扫一扫就能搞定，不用再喊妈妈。我们每天坚持阅读20分钟，现在他基本能自主阅读了。查词翻译，又快又准 𐟔 我们幼儿园就开始给孩子启蒙英语了，现在他能阅读简单的英文书籍。遇到不认识的单词，拿阿尔法蛋D1一扫，长句短句都能轻松搞定。发音标准，翻译速度快，真是个好帮手。记得之前给大儿子买过一本牛津词典书，花了一百多块钱，但太重太大了，携带不方便，后来大儿子就不用了，一直放在那儿吃灰。小古文启蒙，一扫就会 𐟓– 小儿子开始启蒙小古文时，遇到不理解的字、词，一扫就会显示译文、注释、笔顺，真是太方便了。特别是儿子的笔顺总是写错，之前我都是查百度，觉得好麻烦，现在节省了好多时间。智能休眠待机，方便快捷 𐟔‹ 阿尔法蛋D1还有一个我很喜欢的设计，就是智能休眠待机功能。每次使用不用重新开机，即扫即查，方便快捷。而且不用联网也能使用，离线也能查词。点读笔的替代品 𐟓‘ 之前启蒙英语和中文认字时买了点读笔，但只有带点读功能的书才能读。而阿尔法蛋D1什么书都能扫，有了它以后，我们的点读笔也淘汰了。性价比高，超值选择 𐟒𐊥𝓧„𖥸‚面上也有更贵的扫描笔，但我觉得这些功能阿尔法蛋D1已经完全够用了。电子产品更新换代那么快，即使买贵的，过几年也要更新淘汰贬值。而阿尔法蛋D1收纳的60多本权威词典，买纸书都要万元以上，这个真的超值又满意。总的来说，经过一番折腾，我终于找到了适合孩子的词典笔。希望我的分享能帮到各位宝妈们！

小学作业多，妈妈们真的受不了了！最近，孩子们的语文作业真是让人头疼。每天除了正常的作业，还要额外抄写一堆东西。𐟑颀𐟏련€师的要求如下：笔顺写一遍字和拼音写四遍词组写两个对于刚学写字的一年级小朋友来说，这简直是灾难。妈妈群里好多孩子都因为抄写哭了。𐟘⊊这个年龄段的孩子手部力量本来就弱，写字速度慢，字也写得不好看。𐟑颀𐟏려𘺤𛀤𙈤𘍨ƒ𝧻™孩子点时间成长呢？退一步讲，就算是成年人，写字笔顺不对，字丑的，也比比皆是，这并不影响他们什么。有这抄写的时间，多读读书不好吗？𐟓š 真心希望老师们能体谅一下家长和孩子的感受，作业少一点，质量高一点，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。

教招面试心得：面试官眼中的优秀考生特质最近有幸担任了两天教招面试官，真是大开眼界。大多数评委的状态都像是在吃鱼刺，考生们的表现也是五花八门。有的考生紧张得磕磕巴巴，有的试讲时小动作不断，还有的完全模板化，缺乏自己的思想和内容。今天就来聊聊我们这些面试官到底喜欢什么样的考生。自然大方，有老师样儿 𐟑颀𐟏늩斥…ˆ，整体状态一定要自然不紧绷，大方流畅。穿着得体，不用特别正式，但一定要有“老师样儿”。头发不要散着，最好扎起来，有个女生把马尾辫编成麻花，还挺有特色的。举止要大方有礼貌，鞠躬、微笑这些细节都不能少。翻白眼、摸头发、扶眼镜这些小动作就不要有了，细节真的很重要！找到自己的优势，扬长避短 𐟌Ÿ 不要追求面面俱到，反而没有重点。找到自己的优势并放大，其他地方流畅顺下来就好，这样更有记忆点。序号这件事不用过于纠结，上半场能赶紧解脱，下半场还能吃上饭，怎么都划算，心态要正向。第一印象很重要 𐟓… 第一印象是考官给你的基础分。进门前敲门自我介绍（说考号，不要提名字），面带微笑，试讲流畅，抬头答题，最后礼貌退场。注意把控时间！10分钟的试讲，9分半结束最为合适。眼前一亮的感觉 ✨ 要给考官眼前一亮的感觉，要么是导入形式新颖，要么是你的节奏和细节让人如沐春风。比如导入比较新颖的有热点导入、时政导入、提问导入、情境导入、故事导入、韵律导入、直接导入等。节奏和细节方面，可以在组织教学前问一下“同学们准备好了没？好！那咱们开始上课了啊！” 结合课标，还原课堂 𐟓š 试讲一定要结合课标，课标要求课上有练字的环节，那么讲生字词的时候就可以引导学生写。而且要把课堂真正还给学生，试讲中不要一言堂，而是充分利用学生的嘴表达你想说的话。这个设计是很重要的，也是比较出彩的点。把劣势转为优势 𐟒ꊦœ‰个女生当时笔顺写错了，她顺势提问“我看看有没有人能发现我刚才有个部分写错了”，然后特意标注出重点笔序，评委们一致好评。这种把劣势转为优势的做法真的很聪明。结构化回答要有节奏 𐟎䊧𛓦ž„化回答不要听完题马上开始讲，很多学生都犯这个毛病！要有思考的节奏。先审清题意（教师身份、针对主体、内在关系），开门见山直接摆出得分点抓住考官眼球，立足教育实际联系个人经验落实到具体政策中。实在不知道注意事项的，可以看看一些老师的总结，短时间想冲一把的姐妹可以试试。希望这些小心得能帮到大家，祝大家考试顺利，稳稳上岸！𐟚€

教培行业遇到的那些奇葩事儿作为一个教书法的老师，我总结出一个小经验：教得好固然重要，但孩子愿意学、家长配合也是关键。曾经遇到过一个家长，她的孩子上二年级。按理说，二年级的孩子写字虽然不一定多工整，但至少能把字型写出来。但在给她的孩子做测评时，我发现她孩子的笔画、结构和笔顺都比同龄孩子差很多，一个完整的字也写不成。于是，我建议她从基础开始学。家长虽然不情愿，但还是报了名。第一次上课时，别的孩子都叫我李老师，而她的孩子什么也不叫，跟我说话时只说“唉”。我问他为什么不叫老师，他说：“你又不是我老师，你只不过是我妈花钱请的。”不知道是不是家长给孩子灌输的思想，孩子对老师完全没有尊重心。上课时，别的孩子都认真听讲，只有他小动作不断，讲话、在桌子上画画、把本子一张张撕了折纸飞机。我说他一下，他能安静几分钟，但几分钟后又恢复原样。这样不仅他自己学不会，还影响到其他人。一节课下来，我吼他无数次，也影响了上课进度。终于在某一堂课的时候，我爆发了，大声斥责了他，还罚他在门口站了十分钟。没想到他哭了，还骂起我来，说我一点也不好，回家就让他妈退费。后来下课后，我跟他妈妈发信息沟通了课上的事儿。谁知他妈妈说他儿子一直这样的，学校老师都没说什么。那我说实在管不了，后来她生气地找我退费。我二话没说退给她了。本以为这样就结束了，没想到他妈妈后来在外面到处诋毁我，说我教的差、小孩子都管不住、还打小孩。我也是无语了。好在其他来学习的孩子家长为我正名。遇到这样的家长可真够闹心的𐟘“𐟘“𐟘“。

我严重怀疑，有人在对我们的教育捣鬼，”一个30多年的教龄老师说。她分析：“那些捣鬼的人，就是想搞废我们的教育，让我们的孩子从小就厌学。” 这位老师以小学语文教学为例，从几个方面做了梳理。她认为，从大的方面看，问主要有3个。其一是：编写教材、出考卷和教课的人，无法达成统一、一致。编写教材的人，把教材编的很难，没有体系，即便是小学一年级，也要从汉字入手，而不是先学汉语拼音。老师教起来费时费力，完不成课时任务，孩子学起来信心备受打击；考试的时候，又教什么不考什么，孩子再度自信心受挫。其二是：在基本知识上，总是改来改去，让老师、学生和家长，总是无所适从。这位老师举例说，到现在为止，恐怕谁也弄不明白，到底是～～乡音无改鬓毛衰（cui）还是(shuai)；远上寒山石径斜（xie）还是（xia）还有笔顺，也总是改来改去，这些原本该固定的东西，却不断在更改。其三是：指定的一些课外读物，不符合孩子们的年龄接受特征。例如小学五六年级的孩子，很难真正理解《红楼梦》的艺术美、语言美，还有人物的性格特征及其悲剧命运等等。有网友说，不止是语文，还有数学，他发现七年级的数学内容，已经挪到六年级去了。一个教了一辈子书的老师表示，教材越改越超出孩子们的接受能力。内容多，进度快，没有把扎实基础放在首位考虑。关于教育的这个问题，大家怎么看？欢迎评论区留下真知灼见。

省属公费师范续约读研：摆烂？不存在的！摆烂？别开玩笑了，我可是有追求的！虽然这周难得清闲，但还是得记录一下我的日常吧~ 𐟓œ 练字时间到！好久没认真练字了，感觉有点退步。于是，我翻出了几年前买的钢笔，居然还很好用！配上从拼多多不到5块钱买的字帖，每天练练手，感觉字又回来了！ 𐟓š 选修课时间！这周上了选修课，真有意思。老师讲得生动有趣，像在讲故事一样。听着听着，我都想再去买一套《红楼梦》了！ 𐟖‹️ 学习笔顺中...本以为自己基础不错，结果一写错一片。真是应了那句老话：“小学老师不教，中学老师不教，大学还得重新学。”看来我得好好补补基础了。 𐟓– 某天读到了白先勇先生的《树犹如此》，全篇没有一句直接表达情感，但却在细节中透露出浓浓的爱意。爱一个人，不必处处张扬，细节中的关怀才是最动人的。总之，这周虽然清闲，但也没闲着。加油吧，未来可期！

幼小衔接必备资料，打印更方便！在为孩子做幼小衔接准备的过程中，我也曾焦虑不已，买了一大堆练习册。有一次在书店结账时，竟然花了200元！虽然价格不菲，但总比网上的便宜些。有一次偶然的机会，朋友推荐了学而思的幼小衔接练习册，我买来给孩子试试，结果他非常感兴趣，每天放学后都坚持练习。今天，我想和大家分享一下这些非常实用的学而思幼小衔接练习册，它们不仅孩子喜欢，而且卷面设计也很舒适。数学全6册数学（1）10以内的加减法这套书涵盖了10以内的书写、点数、比较、分解与组成以及加减法等知识。数学（2）20以内的加减法内容包括基数、序数、群数、单双数、相邻数，以及20以内的不进位加法、不退位减法、进位加法、退位减法、破十法、凑十法、加减混合运算等。数学（3）50以内的加减法这套书主要涉及50以内的不进位加法、不退位减法、进位加法、退位减法以及加减混合运算。数学（4）100以内的加减法内容包括100以内的不进位加法、不退位减法、退位加法、进位减法以及加减混合运算。数学（5）数学应用涵盖测量、时间与钟表、认识人民币、位置与排序、比较、认识图形、解决问题等知识。数学（6）逻辑推理包含分类与归纳、统计、概率、找规律、记忆力、逻辑问题、观察与推理等知识。拼音全2册拼音（1）包含6个单韵母，23个声母、声调、拼音书写、拼读及拼读规则等，帮助孩子熟练拼读。拼音（2）涵盖9个复韵母、5个前鼻音韵母、4个后鼻音韵母、16个整体认读音节及其书写、拼读等知识，为孩子学习生字和阅读奠定基础。语言全2册语言（1）包含汉字笔画、笔顺、结构，象形字、量词、动词、词语搭配、连词成句、句子排序等知识。语言（2）涵盖汉字的偏旁部首、笔画、笔顺、读音、结构，形近字、人称代词、组词、成语、词语搭配、选词填空、补充句子、把字句、被字句、古诗、看图说话、阅读理解等。希望这些资料能帮助到大家，为孩子顺利过渡到小学打下坚实的基础。让我们一起期待孩子们未来的学习生活，母慈子孝，共同进步！

退休教师给的建议：不要浪费孩子的小学时间 1、有能力，小学一定要选择好学校。 2、宁可晚上一年，也别提早上学，尤其是男孩子。 3、一定要练字，一定要练字，一定要练字，至少坚持三年。 4、小学尽量不要让孩子住校。双减以后，孩子的差距就体现在家庭教育上了。 5、小学阶段最重要是培养习惯，这句话是真理。同时激发／保护学习兴趣这一点同等重要，兴趣是最好的老师。身体健康、保护视力、亲子关系。如果这三个前提不能保证，宁可不要鸡娃。 6、小学和初中是很容易出成绩的，所以提前教育，会给家长一种我的孩子异于常人的错觉。事实上，拉开人与人之间差距是高中、大学… 7、校内一定要跟紧。包括默写、小测验等等，跟紧老师节奏，一般民办学校会有拓展内容，帮助孩子吃下。千万不要脱节。校内搞不定，暂停一切校外内容。 8、家长给孩子报的补习班，80％是焦虑税，剩下的 20％是体验兴趣班并非越多越好，而是挖掘兴趣为主，请拒绝无脑鸡娃。 9、一年级孩子普遍没有自制能力，且又是新入学适应期，一定要陪娃学习，到三四年级习惯稳定后慢慢放手。一二年级直接撒手的，很难养成好的学习习惯。建议一定要固定作息时间、制定学习计划、提高学习效率。要知道，高年级是无法通过延长作业时间来取得好分数的，有好习惯的孩子才有后劲。 10、一二年级的孩子，要重点抓拼音字词和练字，做到拼读准确，笔顺笔画达标，这是学好语文的基础。紧跟课内、提前预习、买对教辅、千万不能马虎。要求高点，二类字当一类字提前学和写到中高年级不吃亏。 11、给孩子报兴趣班不要贪多，贪多嚼不烂。各种兴趣班都去，其实很低效很浪费。一定要尊重孩子意愿和个人天赋，选择一两个孩子真正喜欢的，学业紧张后时间少了，唯有热爱才能坚持。 12、不能过度教育。过度教育的后果就是，把钱和精力过度消耗还没培养出一个优秀孩子。哪些是过度教育呢？语数英是刚需，但课外班却不一定是刚需。一定要先把课内基础掌握好，再考虑是否进行课外拓展。#我要上热门# #育儿#

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