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三个代表是什么在线播放_三个代表重要思想的基本内容是什么(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

三个代表是什么

毛概期末冲刺：重点大题全解析 𐟓š 毛概期末重点大题，助你轻松突破90+！ 1️⃣ 马克思主义中国化的两次历史性飞跃及理论成果。 𐟔 第一次飞跃：新民主主义革命时期，形成了毛泽东思想。 𐟔 第二次飞跃：社会主义进入改革开放新时期，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。 2️⃣ 中国特色社会主义理论体系的构成及其基本理论问题。 𐟔 邓小平理论：什么是社会主义，怎样建设社会主义。 𐟔 “三个代表”重要思想：建设什么样的党，怎样建设党。 𐟔 科学发展观：实现什么样的发展，怎样发展。 𐟔 习近平新时代中国特色社会主义思想：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。 3️⃣ 坚定的中国特色社会主义“四个自信”是什么？ 𐟔 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 4️⃣ 简述毛泽东思想的活的灵魂。 𐟔 实事求是：一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。 𐟔 群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。 𐟔 独立自主：坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。 5️⃣ 简述新民主主义总路线的内容。 𐟔 无产阶级领导的，人民大众的反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。总路线反映了中国革命的基本规律，指明了中国革命的对象、动力、领导力量，是新民主主义革命指导路线。

𐟓š习概知识点思维导图𐟗𚯸 𐟓Œ第一章：毛泽东思想及其历史地位 - 毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主 - 毛泽东思想的历史地位：马克思主义中国化的理论成果 𐟓Œ第二章：新民主主义革命理论 - 总路线：无产阶级领导的革命，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义 - 前途：新民主主义革命与社会主义革命 - 三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设 𐟓Œ第三章：社会主义改造理论 - 过渡时期总路线：一化三改，社会主义工业化与三大改造同时进行 - 社会主义改造的历史经验：积极引导、逐步过渡、和平改造 𐟓Œ第四章：社会主义道路初步建设探索的理论成果 - 重要理论成果：调动一切积极因素、正确处理人民内部矛盾、走中国工业化道路 - 初步探索的意义：巩固发展社会主义制度，提供宝贵经验 𐟓Œ第五章：邓小平理论 - 基本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义 - 社会主义本质：解放发展生产力，实现共同富裕 - 邓小平理论主要内容：解放思想、实事求是，社会主义初级阶段理论等 𐟓Œ第六章：“三个代表”重要思想 - 核心观点：始终代表中国先进生产力、先进文化、广大人民的根本利益

70年代，北京下起了濛濛细雨，一名男子从街头走过。马路边上，停着一辆军绿色吉普车。白色的车牌上，有一个“丙”字，太奇怪了！这是哪里的车啊？这是一辆经典老式吉普车，粗犷的外形，让现今各路SUV越野车敬佩，它才是真正的越野鼻祖！最引人注目的，是那个白色的车牌，上面写着“丙3-32811 ”字样。在那个年代，这种车牌代表着什么呢？有人说这是军车的车牌。经了解，的确是这样的，白牌子都是军车，以汉字天干地支开头。还有人说，辰7、甲8，亥老2，这是当年开车较猛的三个代表. 据老一辈人讲，那时北京大街上跑的军车大多数辰5、辰3的牌照，有少量军车悬挂申字或亥字等打头的军车。辰5应该属于总参、辰3的是当时的中央警卫团。不知道这个说法准确不。#老照片# #动态连更挑战#

𐟓š 毛概重点速览 𐟌Ÿ 𐟓– 马克思主义中国化的根本原因是解决中国实际问题的需要，是实践经验的总结。 𐟒ᠧ瑥�‘展观的核心是“以人为本”，基本要求是全面协调可持续发展。 𐟌𑠢€œ三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 𐟚頥…š的十七大指出，中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想。 𐟒ꠦ𓽤𘜦€想是毛泽东同志关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。 𐟌 毛泽东思想初步形成于土地革命战争前期，成熟于抗日战争时期。 𐟌𑠩‚“小平理论是在和平与发展的时代主题下形成的，特别注重思考如何建设社会主义、巩固和发展社会主义。 𐟓š 党的十二大首次使用“建设有中国特色社会主义”的科学命题。 𐟌Ÿ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义中国化的重要成果。

毛概笔记：邓小平理论的历史地位与基本问题 𐟓 第五章：邓小平理论 𐟔 邓小平理论的形成条件时代背景：和平与发展成为时代主题，发展问题是南北问题，核心问题是人民生活水平问题。历史依据：总结了社会建设的经验教训。思想基础：改革开放和现代化建设的实践，解放思想，实事求是。 𐟓š 邓小平理论的基本问题和主要内容基本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。主要内容：解放思想，实事求是，提出“三个有利于”的标准。提出社会主义初级阶段理论，确立社会主义市场经济体制。提出“一国两制”的构想，解决台湾问题。强调四个现代化，特别是科技现代化。提出“三个代表”重要思想，加强党的建设。 𐟏�‚“小平理论的历史地位继承和发展了马克思主义、毛泽东思想。中国特色社会主义的理论体系的重要组成部分。指导中国改革开放和现代化建设的伟大实践。 𐟓Š 邓小平理论的指导意义为中国的改革开放和现代化建设提供了理论指导和实践经验。推动了中国的经济、政治、文化和社会全面进步。增强了中国的综合国力和国际竞争力。 𐟔– 邓小平理论的伟大贡献解决了中国在改革开放和现代化建设中遇到的一系列重大问题。为中国的社会主义建设和发展指明了方向。为其他国家提供了宝贵的经验和启示。

曼谷周边游，大城府必去！如果你在曼谷待久了，想逃离人潮，不妨来大城府Ayutthaya一日游！这里比曼谷安静许多，非常适合悠闲地散步，欣赏美丽的邦芭茵夏宫和古老的寺庙遗迹。我还在邦芭茵夏宫里见过鳄鱼呢！我2月中旬去的时候，虽然天气阴沉，但寺庙依然美丽且治愈。如何前往：从曼谷的Hua Laphong火车站坐火车到大城府，空调车厢票价大约250铢，车程约2小时。在Klook上报名一日游。我懒得自己安排，就在Klook上报名了一日游，游览了邦芭茵夏宫和三个代表性寺庙：柴瓦塔娜兰寺Wat Chaiwatthanaram、玛哈泰寺Wat Mahathat和崖差蒙空寺Wat Yai Chaiyamongkhon。行程安排得很合理，能看到所有想看的特色。费用根据时间段不同，我去的那天是415RMB。最后，别忘了做好防晒！当地的紫外线非常强，寺庙里也没有什么遮掩物，尽量避免晒伤。

事业单位公共基础知识大揭秘！𐟓š 嘿，小伙伴们！是不是有小伙伴在问《公共基础知识》到底是什么？别急，今天咱们就来聊聊这个话题。首先，《公共基础知识》其实就是一场综合性考试，涵盖了政治、法律、经济、管理、人文历史、科技、地理、哲学、公文、时政等多个方面。可以说，上知天文下知地理都不为过！考试大纲内容非常广泛，需要平时的积累。 𐟌𘠩‚㤹ˆ，公基到底考什么呢？法律知识：包括法学基本理论、宪法、刑法、民法、行政法和行政诉讼法、劳动和社会保障法、商法等。常识知识：地理常识、历史常识、科技常识、文学常识、航天科技成就等。政治类知识点：马哲、毛概、中特（邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观、时代思想）等。经济知识点：微观经济、宏观经济、国际经济等。公文写作：公文基本知识点、常用公文写作知识等。时政知识：一年内时政热点和重要讲话知识点等。其他知识点：管理、道德方面知识点等。 𐟓š 公基怎么学？公基的知识点确实很多，但也有一些小窍门。比如：政治模块：理论概念比较多，理解着记下来，别死记硬背。法律模块：法理学、宪法、刑法、民法、行政法与行政诉讼法等，这些都比较重要，需要重点掌握。时政模块：包括时政热点和前沿的科技成就，重大纪念活动等，平时多积累。经济模块：虽然知识点不多，但很重要，比如宏观经济、微观经济等。管理/公文：偏记忆，每年考点就那些，多刷专项和真题。公文重点掌握15种文种格式。科技/人文：考的比较宽泛，但题量不多。科技方面多注意时政结合的航天知识，人文重点在中国历史和重大事件。 𐟓 公基怎么做题？单选题：利用排除法、关键词法、联想法等进行分析题目，需要扎实的基础才能提高做题效率。多选题：考察大家对于知识的掌握水平，做题时可以寻找选项之间的异同来判断选项是否正确。判断题：只要知识储备到位，判断对错就没太大问题。 𐟓– 备考资料怎么选？备考资料在精不在多，选择适合自己的课程和笔记/思维导图，再结合刷题就可以啦！时间充裕的可以二刷或者看提高课程；时间紧的就笔记结合刷题，背完一个知识点就刷对应模块题来巩固一下。每天保证一定的刷题量，对错题一定要复盘哦！希望这些信息能帮到大家，祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

年度教师工作总结：探索教育之路自从踏入教育行业，成为一名优秀教师便成为我的目标。转眼间，一年过去了，现在我想对过去一年的工作进行一番总结。一、思想品德方面 𐟌𑊥œ訿‡去的一年里，我认真学习国家的教育方针，深入学习党的先进理论，特别是党的十七大精神。我自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，牢记教师的职责，热爱学校和学生。我严格要求自己，通过不断提升政治思想、学识水平和教育教学能力来塑造自己的行为。我努力在教育事业中不断成长，为社会培养出优秀的人才。二、教育教学方面 𐟓š 在过去的一年里，我一直担任高年级的语文学科。我严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。尊重学生 𐟑袀𐟎“ 在教学中，我深刻体会到以学生为主体的重要性。尊重学生的思考权、发言权和探究精神，做到这些才能放手让学生去思考和探究。分层合作 𐟑劥�”Ÿ的层次不同，思考效率也不同。为了解决这个问题，我实行了分层分小组合作的方法。在课堂上，根据不同情况给不同小组以不同层次的任务，使学生在层次相同、能力相同的情况下有了思考问题的时间，达到了分层次合作的目的。明确学习目标 𐟎ﭦ–‡教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果一味地学词教学、课文分析、归纳总结，既费时又费力。五年级的学生完全有能力自己完成字词教学。在教授中，我一般只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，然后传授给新的方法。最重要的是根据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，掌握哪些解决问题的方法。这样课堂才能高效。规范作业 𐟓 学生的学习需要巩固和提高，通过规范化的作业使学生的思路明晰、条理清楚。养成良好的学习习惯是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生形成良好的学习习惯。制定帮教方案 𐟑袀𐟏능﹤𘪥ˆ맚„差生，我悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，我经常利用课余时间辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问、多检查、及时疏导、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，促进双赢效果。这一年里，我收获了很多宝贵的经验教训。我相信在未来的日子里，我会更加努力工作，为学生的成长和进步贡献自己的力量。

《万历十五年》遗漏的英雄：王阳明 𐟓–书名：《万历十五年》 𐟪𖤽œ者：黄仁宇因为这本书引发的争议，我忍不住好奇心，决定一探究竟。读完之后，我觉得这本书的可读性确实不错，人物性格各异，但共同点是他们都活得相当憋屈。在那个时代的大背景下，他们的生活幸福感似乎还不如一个普通的老百姓。特别是读完书中三个代表人物的经历后，再想想自己工作中的烦恼，瞬间觉得烟消云散。 𐟑‘万历皇帝—【他和他最后的倔强】万历皇帝年幼登基，聪明早慧，从小就表现出成熟帝王的气度。然而，他的言行举止都是被大明的文官集团塑造的。在文官们的认知中，皇帝只是一个符号和象征，谁当不是当？只要乖乖听从和落实他们的想法，马上可以磕头跪拜高呼：“皇上圣明”；否则就在上朝的小板板上记下：“昏君无道”。万历皇帝想不想当一个威震四海的好皇帝？肯定想，但他只有一个人，连出个门最远也就视察了下自己的寝陵。特别在立太子这件事上，万历被文官们逼迫得欲哭无泪，他可是皇帝呀！说好的九五至尊一言九鼎呢？啥也不是！于是他选择了罢朝三十年，与文官集团永世不相见。 𐟍ƒ张居正和戚继光—【抱薪者死于冻毙】张居正和戚继光都是感动大明十佳人物。张首辅整饬了全国的体制和财税体制，而戚将军推动了强军的探索实践。对于当时大厦将倾的明朝来说，他们确实是一针强心剂。然而，再好的药也救不活一个癌症晚期患者。在道德远远高于法制的当时，加上文官集团利益团体的紧紧抱团，张居正兢兢业业的缝补匠功夫既丢了官心，又失了民心，最终被抄家和鞭尸。而戚继光的军事探索也被一个阵法活活憋死，难道他会不知道一个整编的火铳队很猛吗？如果可以预知未来，他一定想法设法的组建起火铳军团。那样几百年后的子孙，就不会被八国联军的火枪队糟蹋。但无法改变的沉疴体制，只能让先行者先死。 𐟍ƒ王阳明—【遗漏的英雄】读完这本书后，我总觉得少写了点什么。想了一晚上才反应过来，原来是少写了一个人——王阳明。王阳明在书中并没有出现，但他的故事和影响力却无处不在。王阳明的心学不仅在当时影响深远，至今仍在影响着我们的思想和行为。他的智慧和勇气是那个时代不可或缺的一部分。这本书虽然精彩纷呈，但少了一个重要的人物——王阳明。希望未来的版本能弥补这一遗憾。

事业单位考试都考些什么？𐟤” 事业单位考试的内容其实挺广泛的，主要包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文写作等方面。具体来说，有以下几部分：政治理论𐟓š 马克思主义哲学原理：包括辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论和历史唯物主义。毛泽东思想概论：主要讲毛泽东思想的形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。中国特色社会主义理论体系：涵盖邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。政府与政治𐟏›️ 当代中国的政府与政治：包括中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。法律知识𐟓– 法律知识：涵盖法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等。如果你报考的是全省法院、检察院系统的法律专业职位，还会加试刑事诉讼法和民事诉讼法。语文基础和公文写作𐟓 语文基础知识和公文写作：包括汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，还有党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。经济和科技知识𐟌 经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，还有科技创新、科学前沿、科技常识。历史知识𐟓œ 历史知识：主要讲中国近现代史。机关工作人员的职业道德𐟒𜊦œ𚥅𓥷夽œ人员的职业道德：包括基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。总的来说，事业单位考试的内容还是挺全面的，需要你在各个方面都有一定的基础。加油吧！𐟒ꀀ

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