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躺的组词最新视觉报道_躺的组词怎么组词(2024年12月全程跟踪)

内容来源:云川SEO所属栏目:热点更新日期:2024-12-03

躺的组词

小学三年级语文第六单元考前知识全攻略 𐟌Ÿ 期末考试即将来临,同学们准备好了吗?𐟓š 我为大家整理了第六单元的重点知识,快来一起复习吧!𐟓– 一、易错字音 富饶(r㡯):不要读成“f㹠l㡯”哦! 瑰丽(gu䫩:记住是“gu䫢€,不是“ku㭢€。 多音字辨析: 抹(m璯m䁯m㲩:抹布(m䁯𜉯𜌦Š𙩻‘(m璯𜉯𜌧㨥ˆ€(m㲯𜉣€‚ 磨(m㳯m㲩:磨蹭(m㳯𜉯𜌧㨩⯼ˆm㲯𜉣€‚ 二、易错字形 未:上横短下横长,别写反了! 躺:左边部分最后一笔不出头,注意细节! 三、辨字组词 遥(遥远):遥远的星空。 摇(摇晃):摇晃的树枝。 通过对比形近字,帮助记忆和区分。 四、重点词语 位于:表示位置。 风景优美:形容景色美丽。 近义词与反义词: 富饶——丰饶 宝贵——珍贵 五、词语积累 成语:懒洋洋、成群结队。 叠词:绿油油、红彤彤。 记住这些词语,能让你的表达更丰富哦! 六、重要句子 比喻句:海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚(像花朵一样绽放)。 夸张句:教室里静得连一根针掉在地上都能听见。 希望这份手册能帮助大家更好地复习!大家共同进步𐟒•

前天儿子语文测试考了99分 爸爸问他:“还有一分错在哪?”他说:苹果的苹除了组词“苹果”还能组什么呢”??只能两个字!爸爸想了很久说这一分不要也罢,爸爸都不会了……到底还能有什么词语?? 今年儿子8岁上二年级。前天,儿子语文测试考了 99 分。当他兴高采烈地把试卷拿给我看时,我也满心欢喜。可随后,我还是习惯性地问了一句:“还有一分错在哪?” 儿子脸上的笑容瞬间凝固了一下,随即委屈地说:“苹果的‘苹’除了组词‘苹果’还能组什么呢?老师说必须组两个字的词,我想不出来,所以扣了一分。” 听到这个问题,我先是一愣,脑海中迅速开始搜索,可想来想去,还真被难住了。我皱着眉头,认真思考了很久,发现自己也毫无头绪。“这一分不要也罢,爸爸都不会了……”我无奈地对儿子说道。 儿子听了我的话,似懂非懂地点了点头,但我能从他的眼神中看出,他还是对这个问题有些耿耿于怀。 晚上,我躺在床上,翻来覆去地想着那个关于“苹”字的组词。这看似简单的问题,怎么就把我这个成年人也难住了呢?我打开手机,在网上搜索起来,可搜了半天,也没找到一个满意的答案。 第二天,送儿子去上学的路上,儿子突然又问我:“爸爸,你想到‘苹’字还能组什么词了吗?”我尴尬地笑了笑,说:“儿子,爸爸还没想到呢。”儿子叹了口气,说:“爸爸,你也有不会的时候呀。” 那一刻,我突然意识到,在孩子的心中,父母似乎是无所不能的,但其实我们也有知识的盲区。这一分不仅仅是一个组词的问题,更是让我反思自己在孩子教育中的角色。 下午接儿子放学时,他一见到我就兴奋地说:“爸爸,我知道‘苹’字还能组什么词了!”我好奇地问:“是什么呀?”儿子得意地说:“是‘苹婆’,我们班的一个同学告诉我的。” 看着儿子开心的样子,我心里既欣慰又有些惭愧。欣慰的是儿子通过和同学交流解决了问题,惭愧的是自己作为父亲,没能在学习上及时给予他帮助。 这件小事让我明白,在孩子的成长过程中,我们不能总是以一个权威者的姿态出现,而是要和孩子一起学习,一起探索。每一个小小的知识盲点,都是我们共同进步的机会。

𐟦‹探索蝴蝶的家:语文园地学习单𐟓š 𐟓– 课前预学单 1. 找出每组词语中加点字的错误字音,并给出正确的读音。 蝴蝶的家 不影 引发深人思考的有( )。我想回答问题( ),我的答案是: 𐟓 课后练习单 1. 照样子,写句子。 例句:难道我们永远就在这儿坐下去吗? 仿写: (1) 这不 (2) 它们 2. 阅读课文,回答问题: 选择全文中的一句话,表达我对蝴蝶的担忧。 我的答案是: 𐟔 巩固与拓展 1. 阅读时可以试着从不同角度提出问题。以《蝙蝠和法》为例,提出一些问题是否符合相应的提问角度。 例如:无线电波跟超声波是一样的吗?哪些发明创造是受到蝙蝠的启发? 2. 选字填空。 例如: [住驻蛙] [抱包鲍] [娟捐涓] 3. 补充句子。 例如: ①博学之, ②好问则裕, ③智能之士, ④人非生而知之者,是以但学而己。 4. 给“宛”加上偏旁构成新字,并组词。 例如: 豆 转 手( ) 手( ) 手( ) 手( ) 𐟎蠥𗵤𘎥ˆ›新 1. 阅读短文,填写问题清单。 例如: 我家养的那只猫,它那圆圆的眼睛,就像两颗大珍珠,闪闪发光。白天,它总是懒洋洋地躺在炕上,或把长长的尾巴卷起来。到了晚上,它就像一只老鼠一样活跃。 问题清单: 从哪些角度可以更好地理解课文?如何体会作者的情感? 𐟓š 第二单元语文园地 1. 阅读时可以试着从不同角度提出问题。以《蝙蝠和法》为例,提出一些问题是否符合相应的提问角度。 例如:无线电波跟超声波是一样的吗?哪些发明创造是受到蝙蝠的启发? 2. 选字填空。 例如: [住驻蛙] [抱包鲍] [娟捐涓] 3. 先补充句子。 例如: ①博学之, ②好问则裕, ③智能之士, ④人非生而知之者,是以但学而己。 4. 给“宛”加上偏旁构成新字,并组词。 例如: 豆 转 手( ) 手( ) 手( ) 手( )

孩子字母数字颠倒?试试这些方法吧! 看到孩子把7写成倒过来的样子,或者把p和q搞混,很多家长都会感到头疼。其实,这种情况在孩子5岁到12岁之间是很常见的,因为他们的视觉空间概念还在发展阶段。只要找到合适的方法,耐心等待,孩子们会逐渐掌握的。 方法一:利用手型记忆 𐟤𒊨🙤𘪦–𙦳•非常直观,特别适合刚开始训练的时候。让孩子用两只手做个小床,想象一个小人躺在上面。然后拼出“bed”这个单词:b-e-d。左手表示的是b,右手表示的是d。这样,孩子就能很容易区分这两个字母的不同方向了。 方法二:结合口型记忆 𐟗㯸 通过口型来记忆也是一个不错的方法。字母b的发音是/b/,读的时候嘴唇闭在一起,形成一条线,就像字母b的第一笔:“一条竖直的线”。而字母d的发音是/d/,读的时候嘴唇张开,形成一个弯弯的形状,就像字母d的第一笔:“一个有弧度的线”。 方法三:反复练习 𐟓š 首先,把字母海报打印出来,挂在家里。让孩子逐渐明白,字母和事物不同,换了个方向就变成了另外一个字母。接着,把模板中的所有字母剪下来,让孩子区分并放在不同的字母方格里。这一步可以帮助孩子仔细观察这些字母的不同之处。然后,让孩子练习书写不同的字母,并用字母组词。最后,让孩子在每行的一堆字母中,圈出所有的b或者所有的d,p或者q。 方法四:运用多重感官材料 𐟧𘊥䧨„‘研究表明,当孩子在“空气”中写字并读音时,他的身体肌肉和下巴肌肉被很好地调动。当两种机能被很好地调动和配合起来时,孩子的大脑记忆可以达到最大限度。我们也可以利用橡皮泥、毛线、彩色塑料条等材料,让孩子拼出正确的字母和数字。另外,让孩子通过自己的熟练手指运动,将小圆片填充整个字母,既能纠正字母反写,又能锻炼他们的精细运动能力。 希望这些方法能帮到大家的孩子,让他们在不知不觉中掌握正确的书写方式!

三个男人在一起聊做过最刺激的事。甲我觉得去蹦极的那次最刺激了!乙我曾经走过玻璃栈道,觉得最刺激!丙那都不算什!刚才我出来的时候,趁老婆上厕所的机会,在她包里拿了十块钱,现在还腿发软呢。 1 老婆:“唉,老公,现在离婚率那么高,身边同事一吵架就离婚,你看我们结婚也这么多年了,也没少吵架,可你却从来没和我提过,我好感动哦。”老公:“你当我是傻吗,你一个月就给我100块零花钱,我离了我还娶得起吗?”' 2 从小电视剧看多了,认为伤口一定要喷一口酒上去再包扎,终于我的手划破了,好大的口子,果断找来白酒毫不犹豫的倒上去。你想象不出那有多疼,长这么大我第一次疼得满地乱蹦啊,忽然想起来电视上演员都是先把酒含在嘴里再喷到伤口上的。。。然后,我又蹦了好久! 3 小芳:亲爱的,你看前面那个女人,真漂亮啊!丈夫:我不觉得漂亮啊!小芳:哎,你太缺乏审美眼光了。丈夫:是啊,所以我觉得你很漂亮! 4 (什么也没有看到) 吸烟者:大夫,请您对我说实话。 医生:你想知道什么?? 吸烟者:您是不是发现我的肺部有阴影? 医生:请相信我,我什么也没有看见。 吸烟者:真的? 医生:真的,一片漆黑,没有阴影! 5 做饭的时候,联通打来电话,知道没什么事,就叫儿子接电话了。果然是个推销电话资费套餐的!儿子果断回复:“我妈自己做饭了,不需要定制什么套餐了!” 6 今天干活累着了,磨磨蹭蹭不想去做晚饭。闺女一脸认真的看了看我:“这就跟我写作业一样,早写晚写都得写。你也是早做晚做都得做,咋也跑不了,就快点去做吧啊!乖啊!”说完还一本正经的拍了拍我的肩。唉!我竟无法反驳。 7 公司有门禁,需要刷卡和密码才能进,一个快递小哥看我们公司没人,自己按了密码把快递扔进来了,调录像一看,纳闷他咋知道密码,后来一问:”你们密码按键按了两年了,就4个数,被你们按的字母都快磨没了,也不寻思换换…….” 8 昨天下班坐公交车回家,白天上班坐着坐多了想站一会儿,就把座位让给了一个阿姨,阿姨道谢一番开始和我聊天,聊了挺多的。后来我要下车了,阿姨热情的和我道别。下车的一瞬间我回头看了一眼,只见那阿姨对着手机说:“儿子,刚才遇见一个姑娘特不错,可惜长得不好看,不然我肯定帮你要号码!”k ao,阿姨你下车,我保证不打死你! 9 吃面的时候,竟然发现老板娘是前女友。 结账的时候,她也认出来了是我,说什么都不收钱。 于是我把钱放在桌子上就走了,没想到她追出来把钱塞回我兜里。 我跟她说:“做生意不容易,你这样我以后不来了。” 她说:“我不收你钱就是让你以后别来了!” 10 下课后我就去食堂吃饭,无意间我就听到有几个同学在那里说食堂的包子只有皮而没有肉,他们商量完后,一个同学就去买包子。他估计是受了刚才的影响,然后就说了一句:师傅,给来几张皮! 11 家族群里在聊天,大姑说不能一边充电一边玩手机,可能会爆炸。 我说:我躺床上的时候都充电玩手机啊!也没见手机炸过啊。 她说:对呀,见过的人都已经没有机会说这样的话了! 12 钱是没有问题就题目这六个字的组词成句,可以变成不同意思的句子!哈哈,伟大的语文能力!钱是没有问题问题是没有钱有钱是没问题没有钱是问题问题是钱没有钱没有是问题钱有没有問题是有钱没问题是没钱有问题是钱没有问题有问题是没钱没问题是有钱没钱是有问题 13 高中时候晚上宿舍熄灯了,可是我不想睡。想等老师查完房看小说就没摘眼镜,瞪着眼躺床上等老师快走。结果老师一个高亮度大手电筒照过来,叫着我的名字说:“XXX你晚上睡觉不摘眼镜是为了做梦看的远?

暑假怎么过?语文老师计划来啦! 最近在小𐟍 上看到好多老师分享的暑假计划,大家都说“躺平”,但实际上都在默默努力,真是卷得不行啊!既然躺不平,那就主动卷起来吧!趁着暑假,提前备课、阅读、出卷,开学后就能轻松应对了! ✨我的假期安排: 看名师课(至少5节) 学习经验,为下学期的公开课做准备!闭门造车只会让自己停留在舒适区,多看看公开课,学习一下名师对知识点的处理和课堂掌控,真的很有帮助。 备课(至少2个单元) 这是我假期必做的事。假期会先从图书馆借下学期的书,备课用的工具很多:希沃、学科网、101教育ppt,还有学校发的教参。 出题(字词过关) 一二年级语文的关键是生字词,我会趁着寒暑假提前准备好上学期和下学期的字词练字卷。现在有【青檬语文】这个小工具,能自动选词出题,超级方便!里面有1-9年级上下册全部的字词内容,词语表、课本扩词、生字组词等,勾选一下就能生成每一课、每个单元的练习卷。暑假期间还能转到班级,让家长下载打印给孩子复习、预习。通过拍照批改,还能将学生没掌握的内容同步到我这里,没掌握的字词、易错字等都能一清二楚,新学期教学就更有针对性了。 练字 自从当了老师,发现写字好看的同事太多太多了。因为自己的字小时候没专门练过,所以有点不自信。这个暑假开始励志要练字,希望让我的学生以后看到我的字能感觉赏心悦目一些! 阅读 平时繁杂的教学工作让我觉得看书是件奢侈的事,暑假我计划把一些平时就很感兴趣但一直没时间看的书看完。教学类有《给语文教师的新建议》、《于漪老师教作文》、《改善学生课堂表现的50个方法》。除了自身阅读外,这个暑假在班上还组织了个暑假阅读小活动,给学生推荐3本书,开学后通过答题评选暑假阅读之星。这个阅读评比我从【课外阅读测试】的题库中抽题给学生答题,能按学生答题情况生成排行榜,我比较轻松,还能让学生暑假里好好阅读。 运动(跳绳+keep) 平常上班很难挤出时间锻炼,特别是最近的这个月,下班就很晚了,只想快点洗漱躺尸。所以得趁着暑假,好好锻炼𐟏ƒ‍♀️,调整生活作息。拥有一个好的身体,才能有力气管理学生。 希望大家也能充分利用暑假时间,提升自己!

六年级上册语文期中知识复习小卡片 𐟓… 期中复习(1) 看拼音,写词语。 lu tan yi jn zhi mao du fu an fu dan wei zheng ping xiao ri kou huang ran shan jian xuan gao chen xiang lie qi quan shen guan zhu fei meng xiang bao re xue teng 易混字辨析填空。 )衣( 课( 海( 裳一棠一堂 ) ) 殿( ) 单( 脉( 薄一博一搏 广( )弱 按所学内容填空。 1. ,清风半夜鸣蝉。 2. 金沙水拍云崖暖, 3. 那里的天比别处的更 ,空气是 ,天空是 ,使我总想 ,表示我满心的 一带的淡黄沙斜斜地推着,/我在沙上闲步,沙把我的脚背 天天 松松地掩着。 《海滨》 诵读 𐟓… 期中复习(2) 看拼音,写词语。 lei hua pan deng xi yue yi shang hong cai yan lian lan quan ben zhuo bo wei dan bu xiong qu xi que dou fu ban chou yuan nai fu zhang she shou liu dan di mu di 根据音节写出同音字。 )璃 )种 )浪 bo ( ( )弄 tan 平( 毛( )子 ) ) ( )诚相见 按所学内容填空。 1. 黑云翻墨未遮山 2. ,路转溪桥忽见。 ,又叫人 3. 这种境界,既使人 ,既愿 又想 天天我横了下来,想睡不睡地躺着,沙便是柔软的床褥,躺在上 诵读面有说不出的舒服。 《海滨》 𐟓… 期中复习(3) 看拼音,写词语。 yin gan zao shen yang qi ju sang liu tang da zou liu ge xi mie you kun nan pei l心 yang xiang pi yi yu sha zao tui gao mi ran gao shang hou nao shao gao ji yl chou 给下列句子选择恰当的汉字,打“V”。 1. (倾顷)刻间,大雨(倾顷)盆,爷爷坐在窗前(倾顷)听雨声。 2. 他花(废费)了很长时间才将这些(废费)品分类完成。 按所学内容填空。 1. ,视死忽如归。 2. 少小离家老大回, 3. ,万水千山只等闲。 4. 《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》一词中包含作者联想的句子是“ 沙上有美丽的石块和贝壳,我捡起一些来玩。/远望水天一 天天 片,分不出哪是天哪是水。 《海滨》 诵读 𐟓… 期中复习(4) 看拼音,写词语。 sha mo duo zhou jiao mei sang Zi ke hai dao diao fei qi xian qi jie kai chou ti jiu bing xin gun su xia pa fei teng you yin ya 将下列词语补充完整,并选词填空。 跌跌( )( 杲( )呆( 全神( ) )( )千( 喜出( )( 一( )技高( ) ) ( )勤奋和天赋使他比同时期的雕刻家 按所学内容填空。 1. ,把酒话桑麻。 2. 移舟泊烟渚, 3. 祖宗疆土,当以死守, 4. 胜日寻芳泗水滨, 天天涌,涌,涌,一阵阵地,/海浪涌来又退去。/太阳要回家了,在 诵读重叠的淡红云背面,还将红橙橙的脸回头瞧着。一 《海滨》 𐟓… 期中复习(5) 读句子,根据拼音写词语。 you ya wei qi 1. 这群少年正在 的竹林中下 suo dao du guo pao xiao 他乘坐 了 的怒江。 tang liu ya xuan guan chuan 着,经过 小河哗哗 峭壁, hui ru xiong yong peng pai 青草花丛,最终 的大海。 shi bing fei yue teng 上,人们热血 4. ,旗帜随风飘扬。 比一比,再组词。 悦( 噪( (裁( [爆( ) ) 燥(

#动态连更挑战# 中学生优秀作文素材精选:《可以泡着喝的汉字》 汉字,我们每天都在读写看,刘美松却异想天开地要把汉字“泡”了来喝!莫非他是走火入魔要速成“腹有诗书”?可是,“2 0 1 8德国红点奖”却不容置疑地颁给了他。于是,人们十分好奇那泡着喝的汉字长什么样子,泡出来的汤水又是什么滋味。 “惜字”如珍,“圈养”活字 刘美松是深圳文博精品印刷包装有限公司的老板,对于印刷用的活字有着一种莫名的亲切感。2 0世纪末,随着激光照排技术的普及,铅字印刷被淘汰了。看着那些相伴多年的铅字无用武之地,刘美松心里非常不是滋味,只能将它们整齐地堆放在仓库里。本是文化载体的铅字落到如此地步,触痛了刘美松的心,他决定尽自己所能,收购这些“落难”的铅字和印刷设备。 2 0 0 9年,刘美松抵押房产筹集资金,开始在全国范围内收购活字和印刷设备。他在老家湖北赤壁拿下了“第一桶铅”8 2 6千克;在齐齐哈尔收购了十几套字模、两台铸字机,还有几吨铅字;在浙江瑞安收购了有“远古印刷术活化石”之称、国内绝无仅有的光绪年间的木活字…… 就这样,到2 0 1 2年,刘美松从全国各地抢救性地收购了铸字机2 0多台、字模4 0余套、铅活字几百万枚及光绪年间的珍稀木活字十万多枚。为妥善保护这些珍品,刘美松在赤壁买了一个占地4 0 0 0多平方米的院落,建起了活字保护基地,将这些古老的文化瑰宝“圈养”起来。 自由“字在”,复活活字 活字被刘美松“圈养”保护后,只是收藏,却无法再生,在某种意义上依然意味着消亡。有没有一种办法,让这些活字真正活起来呢?刘美松缜密调研、思考之后,渐渐形成了以千年活字为媒介,融合汉字艺术与现代设计,打通传统与现代的关系,让活字活起来的思路。然后,他摸着石头过河操练了起来。 刘美松做的第一步是在保护已有活字的基础上继续铸字。可是,由于活字印刷的没落,许多铸字师傅都已另谋生路。当他找到一位姓廖的师傅时,那人已经成了三轮车夫。在听到刘美松开出月薪3 5 0 0元、上下班车接车送、管午餐等条件时,廖师傅的眼里充满了狐疑,因为在他看来,铅字印刷技术早就随着铅字一起被废弃了,这个老板太不靠谱了。 刘美松理解廖师傅的疑惑,更深知前路的风险,但他相信唯有循序渐进才能打开局面。在他的带领下,2 0 1 2年5月,铸字机器被修复了,新的字模一个个出炉,一个月后,已被废弃的铅字印刷体系绝地重生。 刘美松趁势而为,在深圳创办了国内首个活字创意品牌——“字在”,以“收藏、转换、传播、分享”为宗旨,借助商业引导带动,致力于汉字产品化和互动体验。 2 0 1 3年7月,“字在”品牌入驻华润地产。1 2个以活字形状打造的玻璃展柜里,按发明顺序摆放着9万枚泥、锡、木、铅、铜、瓷活字,串起整个活字成长脉络;互动桌面上陈列着近4 0 0个用光绪年间木活字拓片版制成的百家姓原子印,轻轻一按,一个个充满古典韵味的汉字便跃然纸上……人们好奇地以身试“字”,亲自操作,现场互动热火朝天。 “泡字”成痴,玩转活字 为了让活字更加接地气,刘美松和团队每天“泡”在活字堆里,致力于活字产品的深度开发。他们打造的第一个爆款产品是“唐诗互动抱枕”,用光绪年间的木活字,拓印耳熟能详的古诗,再以现代工艺印制在质地柔软的方枕上,孩子们可以在抱、靠、坐、躺中享受识字、组词和背诗的愉悦。这款抱枕成为深受家长和孩子喜爱的木活字儿童益智产品。 筷子是东方文明的代表,活字是中国发明的代表,刘美松将两者结合起来,在筷首上镶嵌“赏心、乐事、酒暖、言欢、对美、分香、饮食、宴乐”八对活字,取名“筷活”,人们在大快朵颐之时,一并领略了汉字言简意赅的内涵。 而最让人叹为观止的是刘美松和团队研发的可以泡着喝的“汉字笔画文化茶”。基于笔画是组成汉字的最小单元,他们选用2 8个具有代表性的汉字笔画,与云南一级普洱茶结合,摒弃传统茶饼形式,运用特殊压茶工艺,打造出了既解构汉字美学,又赋予茶叶崭新形态的产品。 将汉字的“横竖撇捺”置于杯盏,注入沸水,笔画们瞬时热闹起来,如一尾尾游鱼在波涛中乱撞。俄顷,它们安静下来,有的冉冉上升,有的缓缓下沉,慢慢融化为茶汤……啜饮之际,人们在品茶的同时,也品味到了汉字的博大精深。 从2 0 1 3年至今,刘美松带领团队立足活字、活用汉字、解析文字,深耕汉字創意领域,陆续开发出了印章系列、婚庆系列、文具系列、首饰系列等数百款字文化创意产品,款款均有专利。活字在刘美松的手中不仅再次活了起来,还以崭新的生命力进入到拥有无限延展可能的时代。

如何选择和使用识字卡片?家长必看! 去年,我家3岁的哥哥突然开始教弟弟识字,两人有模有样地学习,真是太可爱了!很多人看到视频后都问我卡片资源从哪里来。其实,我之前买了很多识字卡片,但它们一直躺在家里落灰。为了让大家不走我的老路,今天我就来分享一下如何选择和使用识字卡片。 𐟑‰ 识字时机:不要过早!不要过早!不要过早! 我们2岁的时候,孩子突然进入了识字的敏感期,每天追着我问书上的字。我觉得太早了,所以没有开始教他。等到他快4岁时,我们又进入了第二波敏感期,加上阅读量破千,我才开始佛系地教他。 𐟑‰ 识字卡片选择: 1️⃣ 有图:孩子小时候还是图像记忆为主,有图方便记忆和联想。推荐小象识字的《我的第一本汉字书》和《直映认字》卡片。不过,有人担心太过于依赖图片,那就选正面有图反面只有字的卡片,逐渐提高难度。视频中可以看到有几个卡的反面只有字。 2️⃣ 有配套教材:识字建议用专门的教材,在绘本中识字会破坏阅读的流畅感。可以先用教材学,然后在绘本中不断熟悉从而加强记忆。识字卡片会给人一种错觉,即一天能认识很多字,但忘得快。最好有配套教材和阅读书,不断巩固才记得牢。 3️⃣ 质量要好:印刷、材质、卡片硬度、圆角等都是必备的,一般选大品牌的都没问题。 𐟑‰ 识字卡片使用方法: 1️⃣ 第一遍:逐字讲解,观察字形,跟读发音,书空笔顺。 2️⃣ 第二遍:组词、造句练习。 3️⃣ 第三遍:在阅读材料中复习巩固。 4️⃣ 第四遍:在生活中多认,妈妈亲自教就知道哪些孩子认识的,平时在生活中看到这些字可以多提醒,孩子会很有成就感。 5️⃣ 第五遍:在绘本中巩固,大童读绘本的时候可以指读,熟字加深印象。 6️⃣ 第六遍:拓展小游戏,比如苍蝇拍、翻对对、造句游戏等。游戏大家想看的话评论告诉我,下次我来写。 一般来说,一个字,孩子在不同的场合看过六七遍就能记住了。识字掌握几个选择:不要太早!不要孤立识字!定期复习。学前有几千字的储备不是难事,大家加油! 记不住的话,赶紧收藏吧!𐟓š 下期分享更多的识字材料和识字游戏~

二升三暑假怎么过?预习是关键! 九月份,我家小宝就要上三年级了。说实话,我并不特别焦虑,因为我们每个寒暑假都会提前预习下学期的课本内容,这样开学后就能迅速跟上老师的节奏。所以,这个暑假和往常没什么太大区别。 首先,教辅书并不是每天都要用。有些教辅书是在7月份完成的,8月份再继续写。暑假里,我们每周日是完全不学习的,这样可以给小宝放松的时间。另外,我们还有篮球课、拳击课,还有和同学出去玩、旅游等活动。虽然这些活动让妈妈有点累,但提前做好规划,有条理地安排时间,才能避免焦虑。 语文学习计划 𐟓š 课文朗读:每天朗读三遍课文,要求背诵的必须背下来。 字词学习:学习一、二类字。重点看涂重点学习字词结构、偏旁、笔顺、字义、组词等。写字课量比较少,孩子愿意写就写。二类字字帖练字量多一点,每个字只写两个,写得不好的再写两个,开学后再继续写。 词语表预习:每天预习词语表,积累与默写根据每天预习的节奏写,单元练习留着开学后再写。 阅读理解:每天一篇阅读理解。 作文:把下学期8个单元的写作内容每周写一篇。 课外阅读:暑假期间多读课外书。 数学学习计划 𐟓 计算练习:每天一页计算题(计算小达人和口算大通关的量都不大,5、6分钟就能完成)。 预习三年级下学期数学内容:因为三年级上册已经预习完了,目前三年级下册已经自学到第4单元,所以暑假继续往前推进,同时用53天天练做题。不明白的地方看教材全解。 拔高题:三年级下册全部学完后,开始学习高思课本和导引,每天一个内容(预计8月份开始)。 英语学习计划 𐟓– 复习语法:power up2还有一个单元结束,配合Grammar Friends把学过的语法再复习一下。 阅读理解:每天一篇阅读理解。 听力练习:在power up学完后,开始每天一篇听力练习。 单词背诵:开刷1000词第2本(预计8月份开始)。power up2结束学习后,先过一遍三年级上册学校课本上的单词,再开刷1000词第2本。 RAZ阅读:每天两本RAZ,佛系刷RAZ,留更多时间看桥梁书。 以上教辅仅供参考,没有哪一本是最好的,只需要选择适合自家孩子的就行。把手上的教辅学好做完才是最重要的。不卷不躺不焦虑,劳逸结合,多运动、多看书,祝大家暑期快乐!

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