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叔组词最新娱乐体验_叔组词一年级上册(2024年12月深度解析)

内容来源：云川SEO所属栏目：话题更新日期：2024-11-29

叔组词

羿与帝俊都是名词而非神明后羿射日的故事今本《山海经》已轶。后人是从《庄子》《淮南子》等文献的转述中看到故事的。《山海经》中的羿的真实面目是怎样的呢？我们可以去书中找一下答案：《山海经ⷦ𕷥†…西经》记载：“在八隅之岩，赤水之际，非夷羿莫能上冈之岩。” 《山海经ⷦ𕷥†…经》记载：“帝俊赐羿彤弓素矰，以扶下国，羿是始去恤下地之百艰。” 《山海经ⷦ𕷥䖥—经》记载：“羿与凿齿战于寿华之野，羿射杀之。在昆仑虚东。羿持弓矢，凿齿持盾。一曰戈。” 《山海经ⷥ䧨’南经》记载：“有人曰凿齿，羿杀之。” 在羿的这几次出场中，表现出了一些特征：能攀登高峻的岩石，能帮助贫苦的百姓，能征战杀敌。让我们来看一下《说文解字》对羿的解释：“羽之羿风。亦古诸侯也。一曰射师。” 再让我们来看一下羿的组词：羿浇：两种勇士的并称。魈羿在这里羿与表示鬼怪的魈字连用表现了它肃杀恐怖的特征。综合以上诸多解释我们几乎已经找到的羿的本来意义：让人闻风丧胆的善射勇士。他可能是部族的头领也可能不是。再看一下羿在《山海经》里的运用。夷羿，很明显在这里它跟浇羿类似，是在泛指勇士。大致可以翻译成：除非是最勇猛的人，否则不可能登（攻入）此城。赐羿彤弓素矰，以扶下国。很明显这里的羿并不是帝，他的身份并不是最显赫的。但行为是符合道德的。最后两个羿行为高度相似都是杀凿齿，应该是同一人，有可能是将领，更大的可能是部族首领所以单独被提出来说明。从上述解释可以看出，在不同的上下文中羿并非同一个人。他们分属于不同的时代，不同的国度，有时甚至直接表露出有泛指性质的名词的特征。它并不是某个人的名字，说某个人叫羿就好像说某个人叫神射手一样。它是人们贴在某一类人身上的标签，如果你翻译它要翻译成当时的或者当地的神射手。与羿类似的还有一个称谓，帝俊。这个词语在《山海经》中出现了17次。《山海经ⷥ䧨’东经》有中容之国。帝俊生中容，中容人食兽、木实，使四鸟：豹、虎、熊、罴。有司幽之国。帝俊生晏龙，晏龙生司幽，司幽生思土，不妻；思女，不夫。食黍，食兽，是使四鸟。有白民之国。帝俊生帝鸿，帝鸿生白民，白民销姓，黍食，使四鸟：豹、虎、熊、罴。有黑齿之国。帝俊生黑齿，姜姓，囗食，使四鸟。有五采之鸟，相乡弃沙。惟帝俊下友。帝下两坛，采鸟是司。《山海经ⷥ䧨’南经》大荒之中，有不庭之山，荣水穷焉。有人三身，帝俊妻娥皇，生此三身之国，姚姓，黍食，使四鸟。有渊四方，四隅皆送，北属黑水，南属大荒。北旁名曰少和之渊，南旁名曰从渊，舜之所浴也。有襄山。又有重阴之山。有人食兽，曰季厘。帝俊生季厘，故曰季厘之国。有缗渊。少昊生倍伐降处缗渊。有水四方，名曰俊坛。东南海之外，甘水之间，有羲和之国，有女子名曰羲和，方日浴于甘渊。羲和者，帝俊之妻，生十日。《山海经ⷥ䧨’西经》有西周之国，姬姓，食谷。有人方耕，名曰叔均。帝俊生后稷，稷降以谷。稷之曰台玺，生叔均。叔均是代其父及稷播百谷，始作耕。有赤国妻氏。有双山。有女子方浴月。帝俊妻常羲，生月十有二，此始浴之。《山海经ⷥ䧨’北经》丘方员三百里，丘南帝俊竹林在焉，大可为舟。《山海经ⷦ𕷥†…经》帝俊生禺号，禺号生淫梁，淫梁生番禺，是始为舟。番禺生奚仲，奚仲生吉光，吉光是始以木为车。帝俊赐羿彤弓素矰，以扶下国，羿是始去恤下地之百艰。帝俊生晏龙，晏龙是为琴瑟。帝俊有子八人，是始为歌舞。帝俊生三身，三身生义均，义均是始为巧倕，是始作下民百巧。后稷是播百谷。稷之孙曰叔均，始作牛耕。帝俊与昆仑一样大量出现，描述各不相同，会不会性质也一样，并非地名或人名，而是一个名词？老规律，拆开来看。帝字过于常见，意思明确就是帝王的意思。可以略过。而俊是什么意思呢？俊在《山海经》中又写作夋，很明显俊是夋的衍化字，夋一定比俊先出现，先看它。它的甲骨文字形是一个人的侧面，头上有着高到夸张的一条线。这是什么东西呢？如果是早两天看到这个字形我都会一头雾水，到此探索结束。但好巧不巧，就在前一天的晚上我看到一篇文章，内容是彝族人能解读三星堆文物内涵的，里面提到了彝族的一个习俗，就是男性头上绑角。这条长线会不会是彝族人头上的角？经过一番查找，结果让人又惊又喜。第一，夋字字形应该就是彝族人头上的角。彝族的传统习俗，男性头上扎角，年轻男性的角细而长，年长男性的角要粗壮些。这跟夋有什么关系呢。夋字是最初的字形，后来因为使用需求而加字旁分化出很多字，比如俊、竣、峻、骏、浚……这里写的都是常用字。这里的峻就是高的意思。夋的字形里有体现，头上的角特别高。而俊，它本身就有年轻有为的意思啊，比如青年才俊，俊杰，年轻有为被认为是最美的样子所以还有俊朗，英俊这样的词语。这样看来这个字与这个习俗一定有所关联。第二，彝族的传说破解了帝俊的含义。如果你仔细观察帝俊在《山海经》中的用法，你会发现，帝俊不但能生帝王还能生国家。以前的研究虽然对于帝俊是什么的看法并不一致，但有一个结论是一致的，那就是帝俊地位极高，举足轻重。一个地位极高举足轻重能生帝王和国家的人，这……该不是开国之君吧。让我们听一下彝族的英雄结产生的传说，说是彝族的一个青年有一天遇到了一条恶龙，他毫不畏惧杀了恶龙并且吃掉了了它，结果发现自己的头上长了一个角。部落里的人因为他的英勇事迹而拥戴他，他带领大家开创了一个繁荣昌盛的国家。人们为了效仿他有了扎英雄角的习俗。这里有一个关键信息，第一个拥有英雄角的人就是开国之君。所以夋字有开国之君的意思。彝族可能是一个上古大族以至于他们的称谓直接影响到了文字。还有一种可能是他们保留的传统在当时十分普遍，所以一直坚持至今。这下可以肯定帝俊跟羿一样也不是一个人名，而是一个名词，意思大致是今天的开国之君，开国明君。《山海经》里的很多字词都是高度总结性的名词，而被后人误认为了人名、地名、动物名。比如，长了腿会到处跑的昆仑（可以解释为政治中心，至尊之地），能变身有无数面貌的凤凰（可以解释为被人信奉的神鸟），神通广大创造无数国家的帝俊（可以解释为开国明君），等等等等。只要在不同的经出现两次以上的，就需要仔细分辨一下到底是专有名词还是普通名词。《山海经》里的语言极度精炼，但双音节词语的大量存在体现了语言的抽象性和概括性的特征，反应了语言的社会性本质。这些第一批出现的双音节词语为后世语言精细化开了先河，是语言发展的痕迹。解读《山海经》有点像一个看一本谜语大全。要保持兴趣，还要开拓视野。我们的祖先也许比我们的眼界要更加宽广，有勇气博采众长。

说提前十年进到叔圈，张晚意赶紧澄清：我演的是个小奶爸，我特么笑丝。张晚意组词达人，小奶爸哈哈哈哈哈哈哈哈哈和怎么想到的哈哈哈哈哈哈哈哈哈

牛和鹅：从害怕到亲近的转变 𐟌🧬줸€节课学生自读课文，圈画关键词语，纠正字音，给会写字组词。教师出示会认字词语，点名读、开火车读、齐读。给会认字组词、讲多音字，重点提一些字的书写。说一说单元页内容，你知道什么叫批注吗？我们可以批注哪些内容？今天我们来学《牛和鹅》，看看作者都针对哪些内容进行了批注。读完课文你都记住了哪些情节？借机划分三个层次，简单概括为人们最初对牛和鹅的态度、童年难忘的经历、人们改变了对牛和鹅的态度。 𐟌🧬줺Œ节课看第一条批注，事情是这样的吗？是什么事情？因为人们对牛和鹅是这样的态度，所以导致了不同的行为。请你在三四段找找对应的句子。你看第三段的话，有什么特点？动作描写、突出了什么；用了好几个敢，说明了人们什么态度？要读出什么语气？你看第四段的话，有什么特点？动作描写、突出了什么？结果有一次，作者真的碰见了大鹅。他和小伙伴都有什么样的反应？在第五段找找。这都是什么描写，说明我们现在的心情如何？结果，有个小伙伴还吁哩哩地叫，把大鹅吸引过来了。鹅是怎么过来的，读读句子。这是什么描写，突出大鹅的什么特点。第六段，孩子们又是什么表现，我是什么表现？说明我此刻是什么心情？这是什么描写？大鹅又是如何欺负我的，读读对应句子。这是什么描写，你如何形容大鹅？我又如何反应？这是什么描写？说明我此刻是什么心情？第七段，大鹅见我这么惨，走掉了吗？它是什么反应，找到对应句子。是什么描写，说明我此刻是什么心情。第八段，救星要出场了。谁来了？他是如何出场的？什么描写？为什么是这样的动作？他如何赶走大鹅的？什么描写？你感受到什么？第九、十段顺过去。第十一段，作者觉得鹅把我们看的小就可以欺负我们？你觉得对吗？金奎叔是怎么说的？找到对应句子读一读。金奎叔的话告诉我们什么道理？记笔记。 𐟌🧬줸‰节课盛不下来了，下一篇帖子。

这样教孩子识字，乐趣无穷！ 𐟑𖠦”𖥈𐥮妈的问题如何有趣又有效地教孩子识字？ → 让孩子在快乐中学习，拒绝枯燥！ 𐟎‰ 哈哈，听起来有点挑战，但其实完全可以做到！ 𐟌ˆ 1、生活中的识字游戏 𐟍렦Œ‡着孩子食物包装上的字读给他听，比如牛肉干、可乐、棉花糖。 𐟛’ 在超市购物时，看到大米就教“大米”，看到虾就教“虾”。 𐟚𖢀♂️ 我儿子曾经对街边店面的广告牌着迷，经常闹出笑话。 𐟌🠤𛖤𜚦Œ‡着“小兰美甲”大喊“妈妈，小三美甲”，看到“妮妮甜品”说“我要吃呢呢（ne ne）甜品”。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨🙦 𗧚„游戏不仅让孩子认识了很多字，还给我们带来了很多欢乐。 𐟌ˆ 2、象形字小程序 𐟓𑠨𑡥𝢥헦˜倫𑥛𞧔𛦖‡字演变而来的，用图片来启蒙比枯燥的笔画更容易记住。 𐟎蠨🙤𘪥𐏧若𚏦供汉字的读音、拼音、象形图案、组词、造句、笔顺，甚至还有练习写字的功能。 ❤️ 最棒的是，它是免费的！每天玩10分钟，孩子就会变成一个看到字就想读的小话痨。 𐟌ˆ 3、妈妈的“信” 𐟒Œ 根据孩子已经认识的字，妈妈可以每天给孩子写“信”。 𐟓 最开始可以只写一句话，让孩子找到信并读出来。 𐟑€ 这是最初的阅读锻炼，目的是让孩子对文字产生好感。 𐟑𖠥𝓥�퐨ﻩ”™字时，父母的反应很重要。不要强硬改正，也不要让他觉得被嘲笑。 𐟌Ÿ 可以说：“宝贝，‘呢’和‘妮’是两个很像的字，妈妈把两个字打出来，你来找找哪里不一样。” 𐟎‰ 很多孩子刚开始还会乱造词，比如我儿子发现原来对年轻人的称呼可以加上“小”，比如“叔、姨”可以叫“小叔、小姨”，“哥哥姐姐”可以叫“小哥哥、小姐姐”。然后就开始了“小妈、小爸”的笑话。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𝠨😦œ‰什么有趣的识字故事？快来分享吧！

幼儿园语言游戏全攻略 𐟎ˆ幼儿园语言游戏的目标：帮助幼儿按照规则进行口语表达练习。提高幼儿积极倾听的能力。培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性。锻炼幼儿迅速领悟语言规则的能力，以及调动已有语言经验进行编码的能力。 𐟎ˆ语音游戏：《听音说话》 - 语言与音乐结合，让幼儿用完整的句子表达听到的声音是哪种乐器发出的，发展听觉和语言表达能力。《摹仿发声的语言游戏》 - 游戏中，让幼儿无拘无束地学习各种发音，摹仿各种发声动作，如“喵喵（miao miao）”和“滴答（di da）”，促进语言能力的提高。《练习发声的游戏》 - 绕口令《山上有个木头人》，目的是教会幼儿正确发出山、上、三的音，并能分别用三个词各说一句完整的话。 𐟎ˆ词汇游戏： “首尾接龙” - 教师说出一个词组，幼儿将词语最后一个字作为另一词语的起始字，例如：奥运、运动、动作。 “唱反调” - 教师说一个词，幼儿能快速说出相反的词，并做出动作。例如：教师说“高”，幼儿说“矮”并做动作。 “滚雪球” - 将幼儿分组，每组派一位代表说一个字。如花、水、火等，然后本组用这个字组词，教师进行记录，比一比哪一组说得多。 𐟎ˆ句子游戏：《我问你答》 - 主要是教幼儿学习使用“如果ⷂ𗂷喜欢ⷂ𗂷”的句型。 𐟎ˆ描述性讲述游戏：《民警叔叔帮我找朋友》 - 训练幼儿准确清晰地运用名词和形容词来描述人物形象，描述朋友的特征是否正确，如不恰当，应注意纠正。 𐟎ˆ日常生活中的语言游戏：手指游戏 - 小班手指游戏《我的小手变、变、变》，中班手指游戏《五个兄弟》，大班手指游戏《我有一双小小手》。

𐟓š四年级下册《小英雄雨来》知识点全解析𐟌Ÿ 𐟓–生字组词、多音字、近反义词、课文主题……都在这里，快来收藏吧！ 𐟌𘦈‘会认！我会写𐟌𘊧”Ÿ字：絮、扭、姥、糠、捆、绑、毙多音字：囊、哇、吧、塞近义词：商量——商议，集合——聚集，赶快——赶紧，晌午——中午反义词：柔软——僵硬，黝黑——白皙，扩大——缩小，集合——解散，撒谎——坦诚，温和——粗暴，爱护——破坏，凶恶——和善，慌忙——从容 𐟓句子解析𐟓 雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写着“雨来”两个字。表现了他非常珍惜学习机会，热爱学习。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。运用比喻的手法，把鬼子的双手比作鹰的爪子，突出了军官的凶残。 “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是雨来识字课文的两句话，反复使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉——“爱自己的祖国”，所以它深化了主题。扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”词语的反复，生动形象地描写了扁鼻子军官在无计可施的情况下，气急败坏的情态，表现了敌人的穷凶极恶。 “啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死!”句子的反复，强调了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。运用反复，把人们又惊又喜的情态，又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致。 𐟓š课文分段与主题𐟓š 第一部分（第1-5自然段）：写雨来的游泳本领高。第二部分（第6-14自然段）：写雨来上夜校，接受爱国主义教育。第三部分（第15-24自然段）：写雨来掩护区交通员李大叔。第四部分（第25-41自然段）：写雨来和鬼子进行不屈的斗争。第五部分（第42-46自然段）：写芦花村的人们误以为雨来牺牲了。第六部分（第47-55自然段）：写雨来并没有死。文章主旨：本文讲述了抗日战争时期，雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌,机智勇敢的品质。 𐟓–常考题与课后题𐟓– 为什么说雨来是小英雄？带着这个问题尝试用较快的速度默读课文。答：雨来在夜校接受了爱国主义教育这是他成为小英雄的思想基础。雨来生活在一个革命家庭中爸爸妈妈是他学习的榜样。雨来机智勇敢游泳本领高超这是他成为小英雄的客观条件。照样子给其他四个部分列出小标题再说说课文的主要内容。答：三、掩护李大叔；四、与鬼子斗争；五、误以为牺牲；六、雨来巧妙脱险。课文的主要内容是：在抗日战争时期，雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事。课文中多次写到还乡河的景色找出来读一读再说说这样写有什么作用。答：第42自然段还乡河景色的描写作用：将天上飘着的浮云比作红绸子和鸡冠花，而这两种事物是红色的实际上是对小英雄雨来那颗爱国之心的赞美。

小叔子和丈母娘住隔壁，偏偏婆婆喜欢戴高帽，弟媳妇的妈妈是个见人说人话见鬼称仙家，见神就下跪的人，估计晚上不睡觉挖空心思组词夸我婆婆。二天大早就敲门：亲家，亲家昨晚做梦你家发大水了，清清亮亮的水吆，哗啦啦的往你家流… 婆婆高兴：难不成我今天要发财？可不是你要发大财了。退休工资到账了，婆婆高兴：哎吆，亲家母真会做梦，还真进财了。然后烧排骨，炖牛肉请亲家。吃惯的嘴跑惯的腿，弟媳妇的妈妈人称巧八哥，八哥进门就卖嘴：哎吆吆，亲家香的啊，满院子都飘着味，老秦问我谁家烧肉这么香，我讲我亲家啊。你猜老秦怎么夸你？我有什么可夸的，婆婆装作不信心里却巴巴的等老秦怎么夸她。偏偏巧八哥故意吊着婆婆，亲家啊，牛肉一斤多少钱啊？老秦问牛肉啊？巧八哥好像才想起来：哎吆，看我刚才讲到老秦夸你，你猜怎么夸？巧八哥咯咯笑着说：她夸你富态大气，穿衣贵气，说你有福气，大儿是老师，老二在石化，你和孙子走在一起从后面看好像同学… 婆婆开心的不行，哎吆吆，这老秦说胡话呢，我怎么能和十几岁的娃娃像同学呢，不过这几十年我身材没变，走路姿势也没变，就是岁月不饶人啊，脸上看不成了。话题留给了巧八哥：亲家母我说句心里话你别生气啊，你不知道别人都拿我和你比较，说我穿衣有范，皮肤粉嫩，但是和你比起来，你比我有范，你的贵气是从骨子里透出来的… 我吃你的醋了，你说女人是不是都会这样，羡慕嫉妒恨啊，哈哈。巧八哥的话题抛的好，婆婆接过来讲：我妈妈解放前是大户人家的小姐，爷爷是财主，父亲是银行职员… 婆婆喜欢低调炫耀，巧八哥一张嘴吃遍天下，舅舅请客，婆婆小叔子，弟媳妇带着她妹妹一家人，客比主豪气。每次点菜都是弟媳妇，弟媳妇很是顾全大局，不会让东家丢面子，八个凉菜十二道热菜，吃不完不浪费，打包带走。因婆婆和小叔子住一起，过年过节都是我家请客，小姑子是个叛逆，家庭聚会一般不参加，今年的国庆节来了个突然袭击。订好的酒店，婆婆弟媳妇小叔子和儿子加上巧八哥，巧八哥的男友，男友的大孙子，八哥的小女儿一家四口，总共十四口人，当时没想到巧八哥带男友，想想十二个人两个半大孩子十个人一桌也能坐下，没想到刚好那天巧八哥男友也在。十四个人挤一桌太小气，婆婆建议要个二十人的大包厢，坐在复古宽坐的大圆桌上，十四个人又显得稀稀拉拉，弟媳妇自作主张又喊来了她舅舅一家四口，心里有气说不出，我家只带了一瓶酒，老公低声问我酒不够咋办。不声不响的小叔子跟服务员要了两瓶五粮液，弟媳妇讲着平日十来个人点八个凉菜十二个热菜，今天二十个人点十二个凉菜，二十二个热菜成不成？婆婆说：成，成，成，你大嫂大气。菜上齐，酒满杯，巧八哥祝福一番，开吃。小姑子打电话问家里怎么没一个人，婆婆隔着话筒骂她：你像游神，到处乱跑，一年家里待不了三月，这又从哪里冒出来了？我接过电话喊小姑子过来，小姑子问我：都有谁？我不好说只能说：还是那些人。小姑子来了，头上扎着脏辫，胳膊上纹着红玫瑰，破洞裤子懒汉鞋，进门就喊好久没开荤了。婆婆骂：好好的工作不干，偏要骑着破摩托到处拍风景，说你没钱你浪四方，说你有钱饭都舍不得吃，你看你，丢人现眼的。小姑子看了一圈，嘴一撇：哈，我当就我一个叫花子呢，原来今天叫花子聚会啊，我是真穷，但二哥你不穷啊，石化职工不算福利一月小一万啊，我这么穷都不愿啃妈，你好意思一家三口白吃白住还带外挂，今天应该是家庭聚会，怎么这么多人我都不认得？妈，今天谁买单？婆婆骂了句：皮嘴夹住，饭堵不住你的嘴。现场气氛有点尬，弟媳妇谁都不怕就怕小姑子，小叔子是个老好人，工资交给老婆，婆婆买啥他吃啥，丈母娘说啥他都听，他谁都不得罪，是个滑头。他的钱交给弟媳妇，弟媳妇仗着自己打工，逮谁啃谁。平日婆婆的面子大，寡妇拉大孩子，人都好面子，大儿中学老师，儿媳妇孝顺乖巧，过年过节买衣服请吃饭，吹牛也有本钱。也许是两瓶五粮液不在计划内，心里有情绪，偏偏看不惯巧八哥带男友，男友又带着吃相难看的一米八的大孙子，菜上来他先夹，盘子夹到冒尖，巧八哥才松开压着转盘的手，他们一家你谦我让，我是俗人，我生气。平日也嫌小姑子不务正业，穿衣打扮奇奇怪怪，今天见她说话仗义，理解大嫂的难处，心里一股暖流压不住委屈，便也开口跟婆婆请假：妈，今天有点事我先回去。婆婆说：你有事就先回吧。巧八哥反应快，附在婆婆耳朵上说了几句。婆婆有点不高兴：你走了单谁买？我也来了气，谁点的谁买？我老公有点不好意思了，拽着我衣袖让我坐下，我不坐，我问你走不走，不走我和儿子先走。婆婆眼睛瞪着他，他站起又坐下，小姑子拍拍手站起来，嫂子咱俩一起走。儿子在后面偷笑：小姑你是不是故意来解救我妈，我大概算了算，今天这桌得六千加… 小姑子问，今天这单谁买？ #我要上热门#

儿子二年级考试考了99分，爸爸问:“就差一分，错哪儿了?”儿子委屈地说:“苹”组词，苹果，还能组什么?”爸爸一下子也想不起来，眉头紧皱，说：“这一分我们不要了”！傍晚，儿子放学回到家，一脸的不开心。爸爸正在客厅，看到儿子这样，便问：“儿子，怎么啦？是不是考试成绩出来了？”儿子默默地点点头，把试卷递给爸爸。爸爸看着试卷，看到分数是99分，就问：“就差一分，是哪里错啦？”儿子委屈地说：“是组词，‘苹’字组词，我写了苹果，可我不知道还有什么词了。” 爸爸看着“苹”字，眉头紧皱，努力地在脑海里搜寻答案。可他想了半天，也没想出来。儿子带着哭腔说：“爸爸，我在考场上想了好久好久呢，真的想不出来。”爸爸心疼地摸摸儿子的头，说：“儿子，没关系，这一分我们不要了，你别太难过。” “可是，爸爸，我好想考100分啊。”儿子的眼泪在眼眶里打转。 “爸爸知道你努力了，这题确实有点难。咱们可以问问其他人，看看有没有人知道。”爸爸安慰道。于是，爸爸拿出手机，在家庭群里发了消息：“儿子考试有个组词，‘苹’除了苹果还能组啥？大家帮忙想想。”消息发出去后，亲戚们纷纷回复。叔叔说：“这题有点意思，我得好好想。” 姑姑icon也说：“我也没思路呢。” 大家七嘴八舌，但都没有答案，这题就像个疙瘩似的，如果屏幕前的你知道答案可以留言给我们，谢谢。

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