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五猖会主旨前沿信息_《五猖会》原文(2024年12月实时热点)

内容来源：云川SEO所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

五猖会主旨

七上《五猖会》手法赏析：修辞、描写全解析 𐟓œ 修辞手法：比喻：在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。这句话运用了比喻的修辞手法，将“我”背诵的声音比喻为深秋蟋蟀的声音，生动形象地写出了当时“我”声音的颤抖程度，表现了我内心的紧张与焦急苦闷的心情。 𐟖Œ️ 描写方法：神态、动作描写：大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。通过神态和动作描写，表现了工人如释重负的愉悦心情，从侧面衬托了“我”被逼背书的痛苦与无奈。 𐟎蠨ᨧŽ𐦉‹法：对比：选文运用了对比的写作手法，背书前“我”盼望去看五猖会的兴高采烈与背书后的内心平静形成鲜明的对比，批评了封建社会下的强制教育对儿童天性的压制和摧残。 𐟓𘠦™柳馏写：朝阳照着西墙,天气很晴朗。太阳也升得更高了。这两句景物描写写出了时间的推移,而“我”还没有完成背诵；用天气的晴朗来反衬作者当时心情的焦急。通过这些手法和描写，我们可以更好地理解文章的主旨和作者的情感，感受到文字背后的深刻含义。

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