三峡的主旨前沿信息_《三峡》郦道元(2024年12月实时热点)
八上语文复习攻略:高效掌握知识点 一、复习内容: 掌握1、2、4、5、6单元重点词语的读音、写法及意义。 熟练背诵及默写12、24课、课外古诗词、第9、10、21、22四课的重点文言文和第11、23二篇一般文言文。 文言文解释重点实词的意义,尤其注意通假字、古今异义和一词多义现象;对重点句子要会准确顺畅的翻译;会整体把握课文,概括文章内容和理解文章的主旨,会理解和把握作者的思想感情,会分析和评价文章的写作特色。重点文言文:《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《富贵不能淫》、《生于忧患、死于安乐》、《愚公移山》一般文言文:《与朱元思书》、《周亚夫军细柳》。 现代文重点要求:在整体把握课文的基础上,概括文章内容和理解文章的主旨,会理解和把握作者的思想感情,会分析和评价文章的写作特色。会就一些重点文段回答一些重点问题;会结合文段分析句子的含义。会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。重点课文:《消息二则》、《首届诺贝尔奖颁发》、《“飞天”凌空》、《一着惊海天》、《藤野先生》、《回忆我的母亲》、《背影》、《白杨礼赞》、《中国石拱桥》。 新闻知识点:环境描写的作用,人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的感情态度。 说明文重点掌握说明文的对象和特征,说明文的顺序,说明方法及作用,语言的特点。 名著导读:熟记作者、主人公姓名;每本书至少掌握3个以上经典故事情节;对人物性格的把握和评价;这本书的主要内容和特色等。名著——《红星照耀中国》、《昆虫记》。 二、复习方法: 制定详细的复习计划,合理安排时间。 每天坚持背诵和默写,逐步掌握重点词汇和文言文。 结合课文内容,深入分析句子的含义和文章的主旨。 通过阅读理解和写作练习,巩固知识。 利用课外时间,阅读名著并记录经典故事情节和人物性格。
三峡风光 | 语文八上必学经典 在八年级的语文课本中,我们接触到了《三峡》这篇经典文言文。这篇文章以其精炼而富有生机的笔触,描绘了三峡的壮丽景色,展现了作者对祖国山河的深情厚意。 章描绘了三峡的雄伟与险峻,同时也揭示了其清幽与秀美。每一句诗、每一个字,都凝聚了作者对这片土地的热爱与赞美。 𗠩过图片,我们可以更直观地感受到三峡的自然之美,仿佛身临其境地领略那独特的山水风光。这些图片不仅是对文章内容的补充,更是对读者视觉上的享受。 结合这些图片,我们可以更深入地理解文章的主旨,感受作者的情感,从而更好地掌握这篇经典之作。
《蜀道难》语文教案设计示范 学目标 知识与技能: 理清诗歌思路,熟读成诵,理解诗歌的主旨和寓意。 学习诗人描写蜀道雄奇险峻的手法,感受诗歌的意境美和声韵美。 品味诗歌的语言特点,体会其飘逸豪放的艺术风格。 过程与方法: 采用朗读法、串讲法、赏析法进行教学。 情感态度价值观: 用心感受诗歌的意境美和声韵美。 教学重难点 重点:理清思路,熟读成诵,了解诗歌的主旨和寓意。 难点:学生在老师的指导下对本诗进行赏析,学习描写蜀道雄奇险峻的手法。 第一课时 导入新课:介绍李白及其背景 李白(701-762),字太白,号青莲居士,是盛唐时期的著名诗人。他少年时代在四川度过,25岁出三峡,泛洞庭,东游吴越,北上太原,有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年(742年),李白奉召进京,但理想很快破灭,一年多便被赐金放还。李白在极度悲愤惆怅的心情下,离开了京城,重新继续他的漫游生活。他的作品《蜀道难》为他赢得了“诗仙”的美誉。 作者及背景介绍: 李白在42岁以前主要在读书漫游,42-44岁在长安三年,44-55岁再度漫游,55-62岁身经战乱。他的作品《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》《夜宿山寺》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠汪伦》《望庐山瀑布》等最能代表其艺术特色。他兼善各体诗歌,尤以古诗为精,是唐代浪漫主义诗歌的代表作家。 第二课时 导入新课:继续介绍《蜀道难》的创作背景和诗歌内容。 教学重点:赏析诗歌的语言和意境。 教学难点:理解诗人描写蜀道雄奇险峻的手法。 教学方法:朗读法、串讲法、赏析法。 教学步骤: 朗读诗歌,感受诗歌的意境美和声韵美。 串讲诗歌内容,理清思路。 赏析诗歌的语言特点,体会其艺术风格。 总结诗歌的主旨和寓意。 布置作业:要求学生背诵诗歌并写一篇赏析报告。
什邡市博物馆受邀参加“广西壮族自治区博物馆”建馆90周年暨西南博物馆联盟2024年年会” 2024年10月21日,“广西壮族自治区博物馆建馆90周年暨西南博物馆联盟2024年年会”在广西南宁召开,来自全国各地的文博单位负责人、广西壮族自治区文化和旅游厅相关领导、文博界专家学者、志愿者代表等共计200余人参会,我市文博代表参会。 21号上午,广西壮族自治区文化和旅游厅党组成员、副厅长班华勤,中国文物交流中心文物旅游处处长孙鹏,中国博物馆协会副秘书长艾静芳,重庆中国三峡博物馆党委书记、馆长牟丰京等出席年会开幕式并致辞,广西壮族自治区博物馆党委副书记唐剑玲主持年会开幕式。国际博协亚太地区主席、中国博物馆协会副理事长、上海大学特聘教授安来顺、南京博物院名誉院长龚良、广西博物馆协会理事长吴伟峰三位专家学者围绕“博物馆高质量发展”作主旨发言。 下午的学术座谈会上,四川博物院副院长钟玲、云南省博物馆副馆长朱庆华、广西民族博物馆党委书记、馆长陶少艺、西藏博物馆馆长米玛卓玛及柳州博物馆馆长程州、重庆市政协红岩革命历史文化中心原党委书记朱军、重庆中国三峡博物馆公众教育与服务部主任邱晓玲、广西壮族自治区博物馆馆长韦江等单位负责人及专家结合各自实践,分别围绕“推动博物馆高质量发展”、“筑牢中华民族共同体意识”、“新时代背景下的博物馆红色文化品牌打造”等主题进行了学术交流发言。 “西南博物馆联盟”成立于2010年,成立以来致力于促进西南地区博物馆的联动发展,推动资源共享。什邡市博物馆自2022年加入西南博物馆联盟以来,积极参加联盟组织的相关活动和学术会议,加强与西南地区博物馆在展览、传播、文创等方面的交流合作与共建,推动我市博物馆高质量发展。「西南博物馆联盟」「什邡市博物馆」
探秘三峡:山水之美与文学之旅 疏通文意 《三峡》这篇文章,选自北魏地理学家郦道元的《水经注》。全文以三峡为线索,描绘了山水的壮丽景色。通过阅读,我们可以感受到作者对山水的热爱和对自然的敬畏。 悦쥱𑦰写法 三峡地区,两岸高山对峙,崖壁陡峭,江中水流湍急,浪花飞溅。历代文人墨客对这里的美景赞不绝口,留下了许多脍炙人口的诗篇。本文在描写时,既有整体的描绘,也有细节的刻画,展现了作者精湛的文学技艺。 ️ 为什么先写山后写水 文章的开篇从山写起,再过渡到水。这样的写作顺序,既符合自然景观的规律,也符合文学创作的逻辑。先描绘山的雄伟,再描绘水的奔流,给人一种层层递进的感觉。 𖠦⧩𖧻尾悲歌作用 文章结尾的悲歌部分,描绘了三峡地区的哀婉凄凉之美。这不仅是对自然景观的补充描写,更是对当地人民生活的真实写照。通过这段文字,我们可以感受到作者对这片土地的深厚情感。 主旨 《三峡》一文的主旨在于描绘三峡的自然风光和人文情怀。通过细腻的描写和生动的比喻,展现了作者对自然的热爱和对生活的关注。全文语言优美,意境深远,是一篇不可多得的美文。 ᠦ展延伸 了解《水经注》这部古代地理名著的价值和影响。阅读《水经注》中其他描写三峡的段落,体会其写景文字的精彩。探索更多关于三峡的历史文化和自然景观的知识。
【策展新视界:山东博物馆加入“博物馆策展联盟”】「相约鲁博」10月12日上午,由中国博物馆协会指导,四川省文物局主办的“「全国博物馆策展与创新发展交流活动」”开幕式暨“博物馆策展联盟”成立仪式,在四川成都举行。四川博物院党委书记向和频宣读“博物馆策展联盟倡议书”,国家文物局博物馆与社会文物司副司长何晓雷致辞,中国博物馆协会理事长刘曙光作主旨报告。山东博物馆副馆长王勇军出席会议。 “博物馆策展联盟”是由首都博物馆、河北博物院、山西博物院、辽宁省博物馆、上海博物馆、南京博物院、浙江省博物馆、山东博物馆、河南博物院、湖北省博物馆、湖南博物院、广东省博物馆、重庆中国三峡博物馆、四川博物院、陕西历史博物馆15家中央地方共建国家级重点博物馆共同发起成立的。联盟旨在为全国博物馆搭建一个共同研讨、交流、协作、提升的开放平台,共同推动全国博物馆构建宏大叙事、重大题材展览体系,策划“以小见大”主题展览系列,用心用情用力讲好中国故事,保护、传承、弘扬中国优秀文化,促进联盟成员高质量发展,为社会文化进步和经济增长作出更大贡献。 活动汇聚博物馆策展领域的权威专家和行业领袖,聚焦多元一体中华文明的阐释、博物馆文化构建、新质生产力驱动等关键议题,开展深入交流,为博物馆的策展工作注入新的活力,推动博物馆事业的高质量发展。交流活动中,王勇军馆长代表山东博物馆做题为《澄怀观道——山东地域文化展览的探索与创新》的主旨演讲,他提到,地域文化展览是文化传承与展示的重要载体,山东博物馆陈列展览的地方性表达有着一定的探索性、历史性与代表性。回顾70年来的发展历程,山东博物馆在地域文化展陈策划方面作出了诸多尝试与创新,从朴素地介绍展示地方历史文化与社会自然到以物为载体讲述齐鲁文化的转型,展现了地域文化陈列展览新模式的探索与实践,引领中国博物馆事业发展的新风向。 站在新的历史起点上,如何通过更新迭代,打造满足新时代观众需求的高质量区域文化基本陈列,是时代赋予博物馆人的新命题。山东博物馆精心打造的基本陈列“海岱日新——山东历史文化展”,展览以塑造区域文明和地域文化为策展核心思路,探索策展新模式、新路径,构建蕴涵地域特色、彰显中华文明的物化叙事体系、视觉形象体系与大众传播体系,构建地方通史陈列的叙事表达,讲好弘扬中华优秀传统文化的山东篇章,为推动中国式现代化建设贡献山东力量。 博物馆作为保护和传承人类文明的重要殿堂,在推动繁荣,建设文化强国,建设中华民族现代文明方面肩负着重要使命。山东博物馆作为“博物馆策展联盟”发起单位之一,将以此为契机,共同推动全国博物馆策展工作,并促进全国博物馆跨界跨地多元合作,实现博物馆策展能力大跨越、大发展,更好地服务大局,增进以展览为载体的国内国际文化交流,助力中华文明与世界文明的交流互鉴。「山东博物馆超话」@微博政务@微博文博济南ⷥ𑱤𘜥物馆
探索三峡的壮丽与神秘 文章概览 《三峡》是一篇充满生机与活力的山水散文,生动描绘了长江三峡的雄伟与险峻。文章从山水的角度出发,展现了三峡四季不同的风光,仿佛一幅幅精美的水墨画。 蠥作特色 1️⃣ 布局巧妙:文章先描绘了七百里的山势,接着描绘了夏水的汹涌,再写春冬的美景,最后描绘了寒秋的肃杀。这种布局不仅合理,而且富有层次感。 2️⃣ 节奏张弛有度:作者运用欲扬先抑的手法,前后节奏反差强烈,一张一弛,扣人心弦。 3️⃣ 过渡自然:全文分为四个层次,但作者仅用了五个词就将它们天衣无缝地衔接在一起。 内容详解 山势:文章突出了山的连绵不断和遮天蔽日的特点,展现了三峡山势的雄伟。 水势:通过不同季节的变化来表现水的特点。夏季水涨流急,交通受阻;春冬则水退谭清,风景秀丽;秋季则是水枯气寒,猿鸣凄凉。 䠦读节奏 自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。 至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影。绝献/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱其间。清荣/峻茂,良多/趣味。 每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:"巴东三峡/巫峡/长,猿鸣三声/泪/沾裳。 ᠤ覄悟 《三峡》以生动的笔墨描绘了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,激发了人们对祖国大好河山的热爱之情。
初中峨眉山月歌笔记 ️ 主题与主旨:这首诗以峨眉山月为背景,描绘了一幅壮丽的蜀江行旅图,展现了诗人离开家乡的豪情与对家乡的无尽思念。 诵读与鉴赏:此诗是诗人在初次出蜀途中所作,巧妙地运用了五个地名,不着痕迹地描绘了诗人的行进路线:从峨眉山出发,经过平羌江、清溪、三峡,最终抵达渝州。诗歌以山月为触媒,通过月夜下的江行景象,表达了诗人对家乡的深深眷恋。 艺术形象:诗中的“峨眉山月”不仅是景物的描写,更是情感的寄托。月亮与人相随万里,夜夜可见,使得“思君不见”的感慨更加深沉。明月可望而不可及,象征着思念之情的无尽与缠绵。 整体感受:全诗通过咏月的意象,展现了诗人江行途中的思念之情,令人陶醉于其中。
从屈原祠到三峡大坝 从重庆到宜昌,乘船顺江而下,夜谒云阳,朝辞白帝,巫山红叶,巴东落霞,沿途风光,目不暇接。 抵近三峡大坝已是昨晩十点左右,江面渐阔,风起浪涌,水波跟着配音。遥见前方灯火连成一线,汽笛长鸣——三峡大坝到了。右前方一片灯火辉煌,当是姊归夜景。"长江三号"缓缓靠向灯火寥落的大坝左侧,锚沉水底,船泊岸边。夜宿船上,一夜无话。 早晨六点半下船,七点乘旅游观光大巴行驶四十分钟,抵姊归,三峡之旅最后一天的参观从秭归的屈原祠开始。西汉元始二年置秭归县。秭归之名缘于其地方为三闾大夫屈原之故里,据《水经注》引用袁山松《宜都山川记》:“屈原有贤姊,闻原放逐,亦来归……因名曰秭归。” 屈原祠又称清烈公祠,始建于唐元和十五年(820年)。1978年因建葛洲坝水利枢纽迁往向家坪,2006年再因三峡工程建设整体搬迁至秭归新县城凤凰山。 碰巧,来到屈原祠的时候正在举行招魂仪式。数名白衣白袍男子手持招魂幡,一人领唱,众声应和。神情肃穆,声调悠长,哀婉凄美中隐含一种神秘的力量。招魂曲原为祭祀仪式而作,鼓乐歌舞以娱诸神,后来端午赛龙舟亦唱此曲。不知行吟泽畔的屈原此刻能否听到,衣袂飘飘秋兰为佩循声而至。说来也怪,屈原抱石沉江两千年后,让人觉得他披发行吟并未走远,糯粽飘香时,仍会桂棹兰桨魂兮来归。 屈原祠依山而建,拾级而上,步入山门,缓步径至高处,体重过重加上地心引力让人气喘吁吁。及至抬头望见门楣上方刻着"中华诗祖",厅堂之上立着屈原青铜雕像,身长七尺,目光忧郁,苦吟千年仍在仰天长问。此刻,站在伟大的爱国诗人面前,倍感自身如草芥,如蝼蚁。生命中所有的荣耀与桂冠,或时运不济,或遭受不公,皆不值一提。 拜谒毕,出门右厢便是屈原的诗文碑廊。《离骚》、《九歌》、《天问》、《哀郢》,以前课本上学过的,或因见闻孤漏而从未涉猎过的名篇,皆可在石碑上找见,结合现代名家书法,勒石而成善本孤篇,任我移步捋须,低唱浅吟。 屈原,一位中国历史上伟大的爱国主义诗人,一位战国时期忠而被谤并遭贬谪放逐的三闾大夫,一位活在三妻四妾的时代却终生只娶了一位妻子陈氏,握瑾怀瑜,心若芷萱的男神,一位浪漫主义诗歌的开山鼻祖,屈原以其独创的骚体楚辞所达到的文学高度,后世再难有谁与其比肩更别说超越。 屈原忠君爱国思想的外延和边界跟今天爱国主义的内涵外延稍有不同,但爱国主义带给人们的主旨大义和内在情感应是一脉相承的。上下求索,忧国忧民,哀民生之多艰,刚直不阿,愤世嫉俗,而当国家有难时甚至不惜以身殉国。也正是由于诗人这些高洁的品格与爱国情怀才使得端午这个中国传统节日而被赋予了特殊的意义。 踱出屈原祠,出门的左首便是"高峡出平湖"的三峡工程。直线距离不到两公里,然乘车去往三峡大坝须先经过军事管辖区,过几道岗哨,然后乘自动扶梯登坛子岭,三峡大坝全景顿时尽收眼底。登高处,天地雷风,水火山泽,遥襟甫畅,游目骋怀。左边是大坝。右边是升降船闸,蔚为壮观,给人的视觉冲击相当震撼。听导游介绍,船舶过闸需耗时四个小时以上,这也是我们昨天晚上抵达之后夜泊坝上的原因。出于时间成本考虑,原则上只允许货轮过闸,所有从宜昌出发畅游三峡的游轮都从这里扬帆启航,所有上游抵达的游船都在这里折返。 三峡大坝坝体禁止闲人登临, 为了近距离观览,须下到186观景台,靠近观瞻,拍照留念。丰水季节,坝上坝下的水位落差不大,所以给人的感觉并未显得大坝有多巍峨雄伟。我所惊奇的不仅是这长长的拦江大坝凝聚着"当惊世界殊"的智慧与汗水,而且是,一道将大江大河拦腰截断的大坝借助装机容量,居然可以将这一路的水光山色碧波倒影,绘制成照彻华中和华东的万家灯火。 从屈原祠到三峡大坝,从齐楚燕赵韩魏秦的七国争雄到华夏九州一统,从楚国的泽畔到现代的水文奇观,我在时间与空间的交错中两度折腰顿首,并试图发掘它们各自的象征意义与精神内核。一座是无形的,坚韧的,奠基于中国历史长河上游的难以复制的爱国主义大坝,一座浪漫主义诗歌的丰碑,一道架在历史与现实两端的七彩长虹。一座是有形的,坚固的,现代水文史上集科技含量与大无畏精神于一体,以智慧、勇气与汗水浇铸而成,标志人与自然和谐共生的人间奇迹。 三峡归来,猿声远去,神女隐退。唯三峡大坝与屈原祠,将长久盾构在记忆中,以建构永固,以燃情如炽。 (2019年9月27日记于三峡大坝)
八年级上册语文古诗文理解性默写精选 ### 一、《三峡》 描写三峡夏水洪大凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 描写三峡夏水湍急、行船极快的句子:虽乘奔御风,不以疾也。 描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写静态的景色,然后写动态的景色。 描写渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 二、《答谢中书书》 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 感叹世人追逐功名、无暇欣赏美景,从而曲折表达作者清高的句子:陶弘景《答谢中书书》中统领全文作为本文引子的句子是:山川之美,古来共谈。 三、《记承天寺夜游》 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 点明作者夜游的原因,表现出他夜游的兴奋喜悦之情的句子:欣然起行。 描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 表现苏轼因月色美好,也因孤独寂寞而想到了同病相怜的朋友的句子:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:但少闲人如吾两人者耳。 写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚、闲庭信步的语句:相与步于中庭。 描绘出月光如水的空灵画面的句子:庭下如积水空明,水中藻苁交横,盖竹柏影也。 四、《渡荆门送别》 点明出发地、目的地的诗句:渡远荆门外,来从楚国游。 化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句:山随平野尽,江入大荒流。 表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句:月下飞天镜,云生结海楼。 用比喻描写水中月、天上云的美丽景象,想象奇特大胆的诗句:仍怜故乡水,万里送行舟。 反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的诗句:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句:仍怜故乡水,万里送行舟。 用移动的视觉描写景物的变化,突出了特定位置江岸的特征和江水的态势:山随平野尽,江入大荒流。 五、《钱塘湖春行》 通过鸟类的活动表现早春的生机与活力的诗句:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 描绘春花初绽,春草吐绿的诗句:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 表现诗人在西湖美景中不能自已,乃至流连忘返的诗句:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 直抒他对钱塘湖春色的无比喜爱之情的句子:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 将初春充满生机活力的特征描写得淋漓尽致的句子:《钱塘湖春行》以 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 两句诗描绘了春归大地、树荣鸟欢的早春美景。 描绘了春归大地、树荣鸟欢的早春美景。
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9 三峡.八年级语文上册(人教版)#课堂笔记 #初中语文
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三峡南北朝郦道元
三峡思维导图
人教部编版八年级上册文言文《三峡》知识点整理
这个十一长假,我也有幸饱览了三峡美丽的风光
八年级上册《三峡》-完整版ppt
三峡讲解
八年级上册语文三峡
初中生常用文言文18三峡
主旨:本文以凝练,生动的笔墨,描写了三峡雄奇险拔,清幽秀丽的景色
八上语文三峡
郦道元三峡讲解1:三峡写了什么内容?中心思想是什么
八年级上册语文第11课《三峡》的翻译 下个作品发短文二篇
主旨:本文以凝练,生动的笔墨,描写了三峡雄奇险拔,清幽秀丽的景色
八上语文|《三峡》教学设计
2017八年级语文上册第9课《三峡》教案
八年级上册三峡备课
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初二语文上册文言课文翻译:《三峡》 三峡作者:郦道元 原文original
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郦道元《三峡》ppt课件
本文主旨:本文生动地描写了三峡雄奇险拔,清幽秀丽,共分为三个部分,写
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【版权声明】内容转摘请注明来源:http://seo.07yue.com/2a9xicy_20241202 本文标题:《三峡的主旨前沿信息_《三峡》郦道元(2024年12月实时热点)》
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