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admit的名词新上映_admit的名词形式(2024年12月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

admit的名词

非谓语作宾语，选啥？在英语语法中，非谓语动词作宾语时，我们通常会看到两种形式：动名词（doing）和不定式（to do）。这两种形式在不同的动词后有固定的搭配，掌握这些搭配可以帮助我们更好地理解句子的意思。动名词（doing）作宾语 𐟌 动名词作宾语时，通常用于以下动词之后：考虑、建议、盼望、原谅：consider, suggest, look forward to, excuse/pardon 承认、推迟、幻想：admit, delay/put off, fancy 避免、错过、继续练习：avoid, miss, keep/keep on, practice 否认、完成、欣赏：deny, finish, enjoy/appreciate 禁止、想象、冒险：forbid, imagine, risk 不禁、介意、准许、逃亡：can't help, mind, allow/permit, escape 不定式（to do）作宾语 𐟚€ 不定式作宾语时，常见于以下动词之后：决心、学会、希望、愿望：decide/determine, learn, want, expect/hope/wish 拒绝、设法、愿意、假装：refuse, manage, care, pretend 主动答应、选择、计划：offer, promise, choose, plan 同意、请求、帮助：agree, ask/beg, help 介词后接动名词（doing）或不定式（to do） 𐟔„ 在一些介词后面，我们通常会看到动名词或不定式作宾语。例如：习惯于：be used to, come close to, be accustomed to 坚持：stick to 反对：be opposed to 开始做：get down to 注意：pay attention to 献身于：be devoted to 句型举例 𐟓 spend some time (in) doing sth have difficulty (in) doing sth remember to do sth / remembering doing sth forget to do sth / forgetting doing sth regret to do sth / regretting doing sth stop to do sth / stopping doing sth try to do sth / trying doing sth mean to do sth / meaning doing sth can't help to do sth / can't helping doing sth need/want/require todo / need/want/require doing want to do sth / need/want/require to be done（主动表被动） beworth doing 值得被做通过这些例子，我们可以看到动名词和不定式在不同的动词后有固定的搭配。掌握这些搭配可以帮助我们更好地理解和使用非谓语动词。

四六级阅读满分攻略：30天快速提升！距离四六级考试还有30天，是时候开始制定你的阅读策略了！𐟓š 下面，我将为你揭开四六级阅读满分的秘密。 𐟔 选词填空： 𐟌Ÿ 划分词性是关键，根据词根词缀来判断。名词词根词缀： -ion, -ment, -ness, -ty 动词词根词缀： -ate, -ize 形容词词根词缀： -tive, -al, -able, -ful ❗️ 注意区分 -ed 和 -ing，它们可能是分词、过去式或进行时。 𐟓Œ 根据空格前后判断单词的搭配词性：情态动词、助动词、感官动词、使役动词后用原型。动词后加名词或副词。形容词后加名词或形容词。副词加动词、形容词或副词。句子内已有动词时，出现非谓语动词，主动用 -ing，被动用 -ed。 𐟓Œ 特殊动词搭配： -ing：avoid、practice、dislike、admit、repent、acknowledge、escape、deny、postpone、resent、mind、miss、risk、finish to do：afford、agree、choose、decide、expect、hope、hurry、manage、plan、prefer、refuse、seem、wish、want。 𐟓Œ 介词后用 -ing。 𐟓œ 段落匹配： 𐟌Ÿ 画出关键词：专有名词、动词、形容词、数词、名词、连接词。特别留意 but 和 even，它们后面通常是重点。 𐟌Ÿ 略读段落，匹配关键词（原词匹配或同义替换）。四级喜欢原词匹配，六级喜欢同义替换，可以上网找一些同义替换的重点词。 𐟓– 仔细阅读： 𐟌Ÿ 先看题干，画出关键词：人名、地名、时间、数字、专有名词。浏览全部题干和选项，你会对文章内容有一个初步了解，这有助于你阅读。 𐟌Ÿ 段落查找：文章顺序和题目顺序基本一致。在文中找该题你画的关键词，答案基本在该关键词那一句及其前后一句。注意偷换概念和以偏概全的陷阱。 𐟓˜ 主旨大意： 𐟓Œ 读每一段的第一句和最后一句。 𐟓Œ 过于绝对不选，只包含某一段主旨句不选，和文章无关不选，基本可以推断出正确答案。 ❗️ 注意是推断题还是找事实，推断题中出现和原文一样的句子一定错误，它是根据事实推断不是找事实。推断题标志：infer，indicate，imply。掌握这些技巧，你的四六级阅读理解能力将会有显著提升！𐟚€ 加油！

四六级写作模板大全 ### 开头部分开放式作文（给定话题） Recently，the topic of ____(名词) has been brought into focus. 最近，...话题被公众关注。 According to a recent survey conducted by CCTV/the National Transportation Ministry/China Daily/the National Education Ministry，a high proportion of ____(数字) percent of people/student/parents... acknowledge/admit that they do/did something. 根据CCTV/交通局/中国日报/教育局进行的调查显示，高达...%的人承认他们做某事。开放式作文（给定两个并列选择） Individuals’ (可以改成学生等特定人群) opinions about ____(名词) vary from person to person. 人们关于...的观点都不一样。 As for me，I believe ____(名词) is favorable. 至于我，我相信...更好。图画作文 As we can see from the picture，there be sb. doing sth. (图中人在做的主要动作) + 地点 + (时间) Obviously，such a picture draws attention to the fact that (句子) （图画表达的现象/道理）（题目中找）明显的是，这样的图吸引我们注意到... 评论谚语式（谚语，saying，remark） Nowadays an old /famous/interesting saying/remark “...” comes into vogue. 最近，一句古老的/著名的/有趣的谚语/话“...”变的流行起来。 Obviously，the saying tells us (of) the significant of ____(名词) that ____(句子) 明显的是，这句谚语告诉我们...的重要

英语动词过去式双写规则详解在英语中，许多动词的过去式和现在分词是否需要双写最后一个辅音字母常常让学习者感到困惑。𐟤” 下面是一些常见的动词，如： differ offer enter refer prefer discover control omit commit admit submit regret rebel expel travel marvel vomit 𐟔 它们的过去式和现在分词是否需要双写最后一个辅音字母呢？例如： refered 还是 referred？ differed 还是 differred？ omited 还是 omitted？ vomited 还是 vomitted？ rebeled 还是 rebelled？ marveled 还是 marvelled？ 𐟓 掌握以下规则可以帮助你正确书写这些单词： 1️⃣ 动词末尾必须是辅音字母+元音字母+辅音字母。 2️⃣ 如果最后一个音节重读，则需要双写最后一个字母，例如：refer, fer重读，所以过去式是referred。 3️⃣ 如果最后一个音节不重读，则不需要双写最后一个字母，例如：differ，fer不重读，所以过去式是differed。 𐟓Œ 根据这些规则，我们可以将这些动词分为两类： 1️⃣ 最后一个音节重读，需要双写最后一个字母：refer, prefer, control, omit, commit, admit, submit, regret, rebel, expel 2️⃣ 最后一个音节不重读，不需要双写最后一个字母：differ, offer, enter, discover, travel, marvel, vomit 𐟌 需要注意的是，有些单词在英式英语和美式英语中的拼写有所不同，例如：travel，英式英语多用travelled，而美式英语多用traveled。 𐟤” 最后，留下一个问题供你思考：prefer的名词形式是preference还是preferrence呢？

高中英语语法：让步状语从句详解 𐟓š 高中英语语法：让步状语从句 𐟔 什么是让步状语从句？让步状语从句，顾名思义，就是先退一步再讲话。就像你妈说：“你明天6点起床，我就给你手机玩。”你说：“不行，太早了。”然后你妈说：“即使你8点起床，我也给你手机玩。”最后你还是觉得太早了。 𐟓– 常见的让步状语从句引导词 even if/even though：意为“即使,即便”。 although/though：意为“尽管”，不能和but连用。although只能位于句首，不倒装；though位置灵活，可倒可不倒。 as：意为“尽管”时，必须用倒装结构，常考形式为表语+though/as+主语+be动词。表语为可数名词单数时，需省略冠词。 while：意为“尽管”，常位于句首。例如：While I admit that there are problems, I don't agree that they cannot be solved. （尽管我承认问题存在，但我认为问题可以解决。） wh-ever/no matter wh-：无论。例如：Whatever / No matter what others say behind my back, I will never give up. （不管别人背后怎么说，我绝不会放弃。） whether...or...：不论还是。例如：A thief is a thief, whether he steals a diamond or a cucumber. （贼就是贼，无论他偷的是钻石还是黄瓜。） 𐟒ᠧ交𞋊我们希望彼此长寿，以便能共同欣赏这美丽的月光，即使我们相隔千里。（We wish each other a long life so as to share the beauty of this graceful moonlight, even though/even if we are miles apart.）尽管敌人看似弱小，但我们要像狮子扑兔一样全力以赴。（Although /Though the enemy seems a mouse, yet watch him like a lion.）尽管他年轻，但他知道很多历史知识。（Young though /as he is, he knows a lot about history.）尽管他是个孩子，但他知道很多历史知识。（Child though/ as he is, he knows a lot about history.） 𐟓 总结让步状语从句是一种常见的英语语法结构，通过使用特定的引导词，可以表达出即使在不利条件下也要坚持某种观点或做法的意思。掌握这些引导词的使用方法，可以帮助你更好地理解和运用英语语法，提高你的英语表达能力。

MEE备考攻略𐟔导Œ速看！ 𐟌ŸMEE是什么？ MEE类似于法考的案例分析，每道题都是一个完整的案件，需要回答大约2-4道小题。考试共有六道案例分析题，时长为3小时，平均每道题约半小时。 𐟌ŸMEE的考试范围 MEE的考试范围包括大法和小法：大法：包括民诉法、宪法、侵权法、物权法、刑法、刑事诉讼法、证据法和合同法。小法：包括Agency、Family Law、Will & Estates、Secured Transactions、Trusts & Future Interests、Corporation & LLCs、Partnerships、Conflict of Law和Trusts。 MEE的六道题会随机考察以上科目，因此需要全面复习。最近考试越来越倾向于交叉考察，比如一道题可能同时涉及证据法和刑法。 𐟌Ÿ如何答题？采用IRAC方法： 𐟪I（Issue）：写明这题的考点。 𐟪R（Rules）：名词解释，列出构成要件。 𐟪A（Application）：将案件事实与规则结合起来进行解释。 𐟪C（Conclusion）：直接写答案。 IRAC方法大家可能都知道，但由于一个案例只有30分钟理解和答题时间，对阅读和打字速度要求很高，建议考前多练几篇MEE，找到适合自己的答题模板。 𐟌Ÿ举个例子以证据法中的Hearsay为例，题目通常问这个证据能否准入。 𐟪Issue：这个证据是否为Hearsay？ 𐟪Rules：不能单独分析Hearsay，应该先分析证据是否Relevance，再分析是否为Hearsay，最后分析是否为Hearsay Exception。 𐟪Application：将上述三个规则一一应用到案件事实中。 𐟪Conclusion：最后得出这个证据是否可以被admit。我的答题模板和IRAC略有不同，有把握的答案我会先写Conclusion，没把握的往往不会直接写结论，想着阅卷老师会多看看我的分析。一个规则后面跟一个Application，一一对应逻辑更清楚。

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