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school复数新上映_school复数怎么写的(2024年11月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

school复数

翻译中的四大误区，你中招了吗？在翻译的过程中，我们经常会遇到一些看似简单却容易出错的地方。以下是一些同学们在翻译中常见的误区，让我们一起来看看你中了几个吧！ 𐟓š误区一：语法基础不扎实例句：原文“学校是教育的主阵地。” 学生译文1：School is the main position of education. 学生译文2：The school is the main position of education. 评析：这两句译文都犯了语法错误。单数形式的school不能单独出现，要么加复数形式schools，要么加冠词。 𐟓š误区二：过度依赖原文在翻译时，我们应该摆脱原文的束缚，传递信息而不是追求字面对应。尤其是对于一些具有中国特色的表达，机械翻译只会让读者感到困惑。 𐟓š误区三：以偏概全原文：“双减”减去的负担实实在在，为家长的焦虑情绪打开了纾解窗口，也为孩子们的健康成长营造了良好环境。学生译文：“Double reduction” reduces students’ burden indeed, and it also relieves parents anxiety as well as creates a good environment for the healthy growth of children. 评析：原文中的“负担”是一个泛指的概念，可以指学生的学习负担、家长的育儿负担或者精神负担等。学生译文没有完全理解原文的含义。 𐟓š误区四：表意模糊宽泛原文：人们常说，“人生如旅途”，又说“路远无轻物”，显然在旅途跋涉中，以轻装为佳。所以，就需要经常清理。评析：原文中的“轻装”指的是在人生旅途中减轻负担，轻松前行。学生译文没有准确理解原文的意思，表达不够清晰。最后，欢迎大家加入我们的翻译批改活动，一起提升翻译水平！

七年级英语第五单元学习笔记𐟓š 𐟓 五大基本句型：主语 + 谓语 + 表语主语 + 谓语主语 + 谓语 + 宾语主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语主语 + 谓语 + 定语 𐟓Œ 单词记忆小技巧： member - 成员 son - 儿子 daughter - 女儿 family - 家庭 other - 其他 𐟓Œ 基本结构示例： the Smiths - 史密斯一家 the other day - 几天前 on the other hand - 另一方面 𐟓Œ 常见动词和短语： drive - 驾驶 police - 警察 radio - 无线电 businessman - 商人 weekend - 周末 school - 学校 picnic - 野餐 happy - 快乐 present - 礼物 take care - 当心 𐟓Œ 特殊用法： the Smiths - 表示史密斯一家，复数形式用于句首无冠词 on the other hand - 表示“另一方面”，用于句首无冠词 happy birthday - 表示“生日快乐”，用于句首无冠词 𐟓Œ 其他重要短语： in the front - 在前面 in the back - 在后面 on the left - 在左边 on the right - 在右边 at the bottom - 在底部 at the top - 在顶部

小学中高年级英语作文教学全攻略从小学四年级开始，我们就应该逐步引入英语作文的教学。四年级时，可以提供简单的句型，让孩子进行部分词汇或词组的填空练习。到了五六年级，可以逐步训练孩子写完整的句子。下面，我将分享一些作文练习的小技巧，并通过具体的例题来讲解如何进行教学。 1⃣️ 熟背课文句型作文的主题通常来自课文，使用的句型也是课文中的。小学阶段写好作文的关键就是熟背课文。 2⃣️ 举一反三教学生如何变换课文中的句型，而不是生搬硬套。这样可以让他们更灵活地运用所学知识。 3⃣️ 归纳总结易错点每篇主题作文中都有一些易错点，比如名词的单复数、be动词的使用、第三人称单数、专有名词首字母大写、序数词前加the等。下面，我将以苏教版五年级上册第二单元的主题是“Introduce my school”为例，来讲解如何进行教学。这课的重点句型是： 1⃣️ There is/are... computer rooms/art rooms (学校功能室名称) in my school. 2⃣️ It’s/They’re on the first/second/third floor. 写作的难点包括： 1⃣️ 功能室名称的拼写 2⃣️ There be句型的用法（单复数用is/are，就近原则等） 3⃣️ 序数词的使用（不规则序数词的拼写，序数词前加the等）对于基础较差的学生，我会挑选出这类学生，让他们背诵简单的范文。以下是一个简单的范文，帮助他们掌握基本句型： There are ten classrooms in my school. They’re on the first floor. There is a music room in my school. It’s on the first floor too. I love my school. 这种范文基本就是废话文学，帮助后进生保分用的，所以不用太纠结逻辑顺序，能把句子写对就行。通过这些方法，我们可以逐步提高学生的英语写作能力，帮助他们更好地掌握英语知识。

Be动词的魔法变身术 𐟧™♂️𐟧™♀️ ### Be动词的基础法则 𐟓œ 记住这个简单的小窍门：我用am，你用are，is跟着他、她、它。单数名词用is，复数名词全用are。变疑问句时，把疑问词提前，别忘了句末的问号。变否定句更容易，只需在be后面加上not。无论疑问还是否定，句首大写别犹豫。一般过去时的变化 𐟕𐯸 在一般过去时中，be动词有特定的变化： am和is变成was（was not = wasn’t） are变成were（were not = weren’t）带有was或were的句子，其否定和疑问的变化与am、is、are相同：否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 Be动词的神奇用法 𐟌Ÿ 进行时态：be + 现在分词，例如：They are having a meeting. （他们正在开会）被动语态：be + 过去分词，例如：The window was broken by Tom. （窗户是汤姆打碎的）不定式：be + 动词不定式，可以表示计划、命令、征求意见或相约。计划或安排：He is to go to New York next week. （他下周要去纽约）命令：You are to explain this. （对此你要做出解释）征求意见：How am I to answer him? （我该怎样答复他）相约或商定：We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. （我们明天早晨7点在校门口集合）掌握这些规则，Be动词的变身术就不再是魔法，而是你的语言技能啦！𐟎‰

二胡前不加the？用法详解！ 1. 双方都知道的事物：比如“给我那本书。”-“给你。” 序数词：例如“第一个”- the first one。最高级：如“大部分”- the most part of。习惯性用法：比如“顺便说一下”- by the way，或者“去学校”- go to the school，再如“在某人眼中”- in the sight of，或者“被控制”- in the control of，以及“在医院里”- in the hospital。姓氏复数表示一家人：例如“the Peters”。形容词表示一类人：如“the old”- 老年人。独一无二的事物：如“太阳”- the sun。西方乐器：如“弹钢琴”- play the piano，而东方乐器如二胡则不加the。方向或方位：例如“地球的南部”- the south of the earth。山河湖海：如“太平洋”- the Pacific。再次提到的事物：如“这是一支笔。”- “那支笔是我的。”。组合团体：如“乐队”- the band，或者“小组”- the group。

七年级英语语法：零冠词和定冠词详解 𐟎›𖥆 词的用法专有名词前一般不加冠词。例如：China（中国）；Europe（欧洲）；Lei Feng（雷锋）；William Shakespeare（威廉ⷨŽŽ士比亚）。月份、星期、节日前一般不加冠词。例如：January（一月份）；Sunday（星期日）；Christmas Day（圣诞节）；Thanksgiving（感恩节）；National Day（国庆节）；May Day（劳动节）。但民族节日前要加定冠词，如：the Spring Festival（春节）。三餐、四季前一般不加冠词。进行球类、棋类运动时，不加冠词。例如：play basketball（打篮球）；play volleyball（打排球）；play chess（下棋）。没有特指的可数名词复数形式后，不加冠词。例如：I like tomatoes（我喜欢西红柿）。固定词组中不加冠词。例如：go to school（去上学）；go to bed（上床睡觉）；go by train（乘火车去）；go by boat（乘船去）；at table（在用餐）；in hospital（住院）；at school（求学）；in school（求学）；at noon（在中午）；at night（在晚上）；at midnight（在半夜）；in town（在城里）。 𐟔 定冠词the的用法特指双方熟悉的事物。例如：Open the door，please.（请开门。）指谈话双方都明确所指的人或事物。例如：This is the house where Luxun once lived.（这是鲁迅曾经住过的房子。）用以复述上文提过的人或事物。第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”。例如：I have a black pen. This is the pen.（我有一支黑笔。这是那支笔。）用在序数词和形容词最高级前。例如：January is the first month of the year.（一月份是一年当中的第一个月。）Shanghai is the biggest city in China.（上海是中国最大的城市。）表示宇宙中世界上独一无二的事物。例如：the sun（太阳）；the earth（地球）；the sky（天空）；the world（世界）。在姓氏复数前，表示一家人。例如：The Bakers are friendly.（贝克一家人很友好。）在“the more, the more”比较级的句式中。例如：The more you drink, the more you like it.（你越喝就越爱喝。）表示演奏乐器时，乐器的前面要加the。例如：play the piano（弹钢琴）；play the violin（拉小提琴）。某些固定的表达法。例如：in the morning（在早上）；in the afternoon（在下午）；on the way to（前往去的路上）。 𐟓š 不定冠词a、an的用法用于可数名词的单数形式，表示“一”。例如：There is a tiger in the zoo.（动物园里有一只老虎。）用在单数可数名词前，表示身份、职业。例如：My mother is a teacher.（我妈妈是教师。）第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个。例如：Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.（很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。）用在某些表示数量的词组中。例如：a lot of（许多）；a couple of（一对）；a great many（很多）；a great deal of（大量）。

手抄报攻略！There Be句型英语手抄报There Be句型主题指南 𐟓Œ There Be句型是英语中常用的句型之一，表示“有”或“存在”。它通常用于描述某地或某处存在某些人或物。以下是关于There Be句型的详细介绍：基本结构 There Be句型的基本结构是“There be + 名词 + 地点状语”。例如： There are three bears in the forest. （森林里有三只熊。） There is a book on the table. （桌子上有一本书。）各种形式 There Be句型有多种形式，包括一般现在时和过去时。以下是几种常见的形式：一般现在时：There is/are + 名词 + 地点状语。例如： There is a music room in our school. （我们学校有一间音乐室。）过去时：There was/were + 名词 + 地点状语。例如： There were three bears in the forest last week. （上周森林里有三只熊。）注意事项在使用There Be句型时，需要注意以下几点：主语与be动词的匹配：确保主语与be动词的单复数形式一致。例如，单数名词用is，复数名词用are。地点状语的位置：地点状语通常放在句尾，但也可以放在be动词和名词之间。例如： There is a book on the table in the living room. （客厅的桌子上有一本书。）提前be动词：有时候为了强调地点状语，可以将be动词提前。例如： In the forest, there are three bears. （森林里有三只熊。） DIY手抄报设计制作英语手抄报时，可以以There Be句型为主题，设计一些有趣的板块。例如： “找出句子中的错误”：给出一系列含有There Be句型的句子，让读者找出其中的错误。 “替换单词”：给出一个含有There Be句型的句子，让读者用其他单词替换其中的某个单词。 “写句子”：提供一些关键词汇，让读者用这些词汇写出一个含有There Be句型的句子。结语通过以上内容，我们可以看到There Be句型在英语中的重要性以及其多种用法。希望这些信息能帮助你更好地理解和使用这一句型，制作出精彩的手抄报！

三单和复数S的区分指南（下） 𐟌Ÿ 三单S，S加在动词上当我们谈论第三人称单数时，我们通常指的是“他”、“她”或“它”。第三人称单数在句子中使用时，动词通常会有特殊的变化。大多数情况下，我们在动词原形后面加上“-s”或“-es”。 She eats an apple. （她吃一个苹果。） He writes a letter. （他写一封信。）代词选择是关键。根据性别和对象，选择“he”, “she”或“it”。 He goes to school. （他上学。） It rains every day. （天天下雨。）所有格也很重要。 This is her cat’s toy. （这是她的猫的玩具。） That is his book’s cover. （那是他的书的封面。） 𐟓不规则变化 𐟓 Have → has（有） Do → does（做） Go → goes（去） 𐟌Ÿ 复数S，S加在名词上 1️⃣ 一般情况：直接加“-s” Cat → Cats（猫） 2️⃣ 以“s”, “x”, “z”, “ch”, “sh”结尾的名词：加“-es” Bus → Buses（公共汽车） Box → Boxes（盒子） 3️⃣ 以辅音字母+y结尾的名词：变“y”为“i”再加“-es” Baby → Babies（婴儿） City → Cities（城市） 4️⃣ 以元音字母+y结尾的名词：直接加“-s” Boy → Boys（男孩） Key → Keys（钥匙） 𐟌ˆ 特别注意：不规则变化 𐟌ˆ Child → Children（孩子） Mouse → Mice（老鼠） Tooth → Teeth（牙齿） Man → Men（男人）让小朋友对比，每一次都能清晰说出S究竟加在谁的后面，动词？名词？感受一下名词单复数S I have a dog.（我有一只狗。） I have two dogs.（我有两只狗。）感受一下三单的S He eats a sandwich for lunch every day.（他每天午餐都吃三明治。） It rains a lot in this city during summer.（这个城市夏天经常下雨。） The cat sleeps on the sofa.（猫睡在沙发上。）

三年级英语上册Unit 3复习题 ### 一、单选题 𐟓 Nice to meet you, too. A. Nice to meet you. B. Good afternoon. Hi, Mary. A. Hello, Kate. B. Goodbye, Kate. Good morning. A. Good afternoon. B. Good morning. Hello, Ann. How are you? A. You're welcome. B. Thank you. C. Very well, thanks. Hi, Mike. How are you? A. Very thanks. B. do; good C. are; well Let's go to school. A. Very well, thanks B. Great This is my arm. A. a B. the Let's make a puppet. A. wave B. make This is my nose. A. are B. is Look at me. A. at B. in C. on 二、选出不同类的一项 𐟎ar, pen, mouth A. ear B. pen C. mouth eye, bag, eraser A. eye B. bag C. eraser face, hand, crayon A. face B. hand C. crayon nose, blue, fine A. nose B. blue C. fine puppet, great, yellow A. puppet B. great C. yellow 三、写出单词的复数 𐟓š leg, hand, foot, finger, arm legs, hands, feet, fingers, arms 四、将下列单词归类 𐟓‹ 文具用品类: BCDFGHJKLMN 文具用品类: B (bag) C (pencil) D (black) E (red) F (white) G (pen) H (brown) I (mouth) J (blue) K (eye) L (yellow) M (face) N (eraser) 身体部位类: ACEFIJ 身体部位类: A (head) C (face) E (eye) F (ear) I (arm) J (hand) 颜色类: GHK 颜色类: G (green) H (blue) K (yellow) 五、读一读，写出汉语意思 𐟓– head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 hand 手 leg 腿 foot 脚 body 身体六、看图片，选择相应的身体部位 𐟑€ 1 - head 2 - face 3 - nose 4 - mouth 5 - eye 6 - ear 7 - arm 8 - hand 9 - body 10 - foot ###

五年级英语句型转换挑战𐟓š𐟔„ 五年级的英语句型转换挑战来啦！𐟓š𐟔„ 为你准备了各种句型转换练习，快来试试吧！ 1️⃣ 喜欢三明治？𐟥ꠥ﹧”𛧺🩃襈†提问：What do you like? 2️⃣ 星期一有什么课？𐟓š 对划线部分提问：What do you have on Mondays? 3️⃣ 谁是你的数学老师？𐟑颀𐟏력﹥ˆ’线部分提问：Who is your maths teacher? 4️⃣ 谁是我们新的体育老师？𐟏‹️‍♂️ 对划线部分提问：Who is our new PE teacher? 5️⃣ 植物在盒子上？𐟌𑠥Œ义句转换：The box is under the plant. 6️⃣ 鸡肉是我的最爱！𐟍— 同义句替换：My favorite food is chicken. 7️⃣ 你通常怎么来学校？𐟚‡ 同义句转换：You usually take the subway to school. 8️⃣ 艾米的最爱是什么？𐟤” 同义句转换：Which food does Amy like best? 9️⃣ 书房里有很多书吗？𐟓š 改为一般疑问句：Are there many books in the study? 𐟔Ÿ 墙上有一张照片？𐟖𜯸 改为复数句：There are some photos on the wall. 1️⃣1️⃣ 公园里有一些树？𐟌𓠦”𙤸𚤸€般疑问句：Are there any trees in the park? 1️⃣2️⃣ 你想要一些鱼吗？𐟐Ÿ 改为一般疑问句：Would you like some fish? 1️⃣3️⃣ 洋葱很辣吗？𐟌𖯸 改为否定句：The onions aren't hot. 1️⃣4️⃣ 你经常在公园里看书吗？𐟓– 改为一般疑问句：Do you often read books in the park? 1️⃣5️⃣ 我们喜欢番茄汤。𐟍… 用 she 替换 we 改写句子：She likes tomato soup. 1️⃣6️⃣ 你哥哥很勤奋吗？𐟒ꠦ”𙤸𚤸€般疑问句：Is your brother hard-working? 1️⃣7️⃣ 房子附近有一棵树？𐟌𓠥˜为复数句：There are many trees near the house. 1️⃣8️⃣ 那边有一条船？𐟚䠧”蠳ome 改为复数句：There are some boats over there. 1️⃣9️⃣ 墙上有些画？𐟖𜯸 改为否定句：There aren't any pictures on the wall. 20️⃣ 我们每周四都有体育课。𐟏‹️‍♀️ 改为一般疑问句：Do you have PE on Thursdays? 21️⃣ 公园里有河吗？𐟌Š 改为一般疑问句：Is there a river in the park? 22️⃣ 房间里有些照片吗？𐟖𜯸 做否定回答：No, there aren't any photos in the room. 23️⃣ 他有新朋友了吗？𐟤 变一般疑问句：Does he have a new friend? 24️⃣ 门旁边有植物？𐟌𑠦”𙤸𚤸€般疑问句：Is there a plant beside the door? 快来试试这些句型转换练习，提升你的英语水平吧！𐟓š✨

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