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drink怎么读新上映_drink正确发音(2024年11月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

drink怎么读

麦当劳点单英语口语：轻松应对国际菜单 𐟍”𐟍Ÿ 大家好！今天给大家带来一些超实用的英语口语小技巧，让你在国际麦当劳点单时不再尴尬！ 𐟘… 还记得我第一次在国外麦当劳点单时的情景吗？面对菜单，心里默念：“这个单词怎么读啊？”然后还得面对笑容满面的服务员，内心简直要崩溃了。 ✨ 不过，经过几次“麦当劳大挑战”，我总结了一些必备的点单英语，之后再也不怕面对国外的菜单了！今天就来和大家分享，帮你们轻松应对海外麦当劳点单，不再尴尬！ 𐟍Ÿ𐟍Ÿ𐟍Ÿ 点餐时常用的英语口语：点餐： "I'd like to order a [餐点名称] please." 加料： "Can I add [配料名称] to my [餐点名称]?" 特餐： "I'm interested in the [餐点名称] special." 取消： "I'd like to cancel my order." 𐟍Ÿ𐟍Ÿ𐟍Ÿ 常见餐点名称：汉堡： "burger" 薯条： "fries" 饮料： "drink" 沙拉： "salad" 𐟍Ÿ𐟍Ÿ𐟍Ÿ 常见配料名称：番茄酱： "ketchup" 芥末： "mustard" 芝士： "cheese" 洋葱： "onion" 𐟍Ÿ𐟍Ÿ𐟍Ÿ 常见特餐名称：早餐： "breakfast" 午餐： "lunch" 晚餐： "dinner" 𐟍Ÿ𐟍Ÿ𐟍Ÿ 其他常用句子：谢谢： "Thank you." 请： "Please." 多少钱： "How much is it?" 我要找零： "I need change." 𐟌𙠥𘌦œ›这些小技巧能帮到大家，让你在国际麦当劳点单时更加自信和轻松！𐟍”𐟍Ÿ

如何用3年让孩子英语水平飞速提升？ 3-6岁是孩子语言发展的黄金时期，家长们一定要抓住这个机会！𐟑𖰟’ꊊ虽然我家孩子的英语启蒙不算早，但我也没有太佛系。等到孩子满3岁后，我才开始给他们安排在线课程。现在他们已经能说出一些单词，比如elephant和kangaroo，还有一些短语，比如wash hands和drink water。虽然长句子还说不好，但进步还是挺明显的。我之前的准备工作主要有三个方面： 1️⃣ 让孩子接触英文儿歌：大概在孩子2岁左右，我就开始给他们听SSS（Super Simple Songs）上的英文儿歌。每天放很多遍，孩子们喜欢哪首就学哪首。我自己先跟着视频学，然后再和孩子一起边唱边跳，真的很有趣。 2️⃣ 囤积英文绘本：我特别喜欢羊驼拉马系列，牛津树系列倒是没太大感觉。孩子们对动物特别感兴趣，所以一本绘本他们可以看很久，不会觉得腻。 3️⃣ 家长大量阅读：我自己阅读了很多关于英语学习的理论和方法，这样心里大概有个底，知道该怎么潜移默化地给孩子输入英语。现在看来，这些准备工作还是很有用的。孩子们很快就能上手英语，跟着读一些长单词，比如chocolate。接下来，我计划在孩子3-6岁的这三年里，每月有20天，每天10分钟练习英语听说。希望这条路上能有更多的收获和进步！𐟓š𐟌Ÿ

4岁10月23天最近打算让圆圆开始识字可是！咨询过几个语文辅导机构，竟然都拒绝了我……他们的意思是：只教认字（加深对字的理解，例如造词造句写作文），不教识字（知道这个字怎么读和大概意思），言语之中还暗示，如果完全不识字的孩子，根本没有机构会肯教…… 现在都这样的吗？！……教完字的读音，然后直接教造词造句不是更方便吗？……本来就不喜欢现在大环境的超前教育，听完这些机构的说法我真的无语至极……就是因为不识字才来学啊，才4、5岁的孩子不识字不是挺正常的吗？！好像还要被看不起似的？！……可是圆圆幼儿园只有英文，真的一个汉字都没有，晕S[二哈]… 于是我开始尝试自己教圆圆识字，通过联想记忆法教她。原本打算每天让圆圆记4-5个字，想着这样积累两年后读小学，应该能识不少字了。可是由于我间歇性勤快+间歇性犯懒，所以最终其实不是每天都教圆圆识字……但每周总有勤快的一两天，会一下子教圆圆识50-100个字。小孩子的吸收能力果然是海绵似的，原本我以为教她识字会挺难，没想到她记得很快，看她记得快，我就多教一些，同时结合造词造句，再中英结合。圆圆也能get到我意思，像“水”字，圆圆会说：“这是水，喝水，小朋友要多喝水，I like drink the water”。像“丑”字和“黑”字，圆圆会说“这是丑字，这是黑字，爸爸就是因为皮肤black，所以ugly”[笑cry][笑cry] 「萌娃养成记」「你好我的小孩」「带娃日常」

ladybird “Lady”指的是女士，“Bird”是鸟，那么“Lady Bird”是什么呢？让我们一起来探索这个有趣的表达吧！ 𐟐› “Lady Bird”的真正含义 “Lady Bird”实际上并不是指人，也不是指鸟，而是一种比喻。它指的是“瓢虫”或者“七星瓢虫”。在英式英语中，我们通常用“ladybird”，而在美式英语中则常用“ladybug”。例如：The ladybird is red and black. （七星瓢虫是红黑色的。） 𐟦… 关于Bird的有趣表达 rare bird “Bird”在口语中经常用来指代某类人，相当于中文的“那个人”“家伙”。例如：He's a tough old bird. （他是一个固执的老家伙。）所以，“rare bird”就是指那种奇人，不寻常的人。例如：He's that rare bird, a bartender who doesn't drink alcohol. （他是那种奇人，一个滴酒不沾的酒吧招待。） 𐟕Š️ a little bird told me 经常读外刊的小伙伴可能会经常看到“a little bird told me”这个表达，千万别理解为“一只小鸟告诉我”。这个短语的意思是：有人私下告诉我（但我不说是谁），有小道消息。例如：-How did you know he was leaving? Oh, let's just say a little bird told me. （你怎么知道他要走了？噢，有人私下告诉我的。） 𐟕Š️ birds of a feather “Feather”是“羽毛”的意思，“birds of a feather”意思是一类人，志趣相投者。例如：He'll like Tony. They're birds of a feather. （他会喜欢托尼的，他们志趣相投。）中文我们常说“物以类聚，人以群分”，英语可以说：birds of a feather flock together。 𐟍𝯸 eat like a bird “Eat like a bird”是一个在美剧中经常出现的短语，字面上的意思是“吃得像小鸟一样”，实际上是指“吃得很少，饭量极小”。那么，“食量大”英语怎么说呢？英语可以说eat like a pig。同时，这个短语还表示餐桌礼仪不好，吃相不好。例如：You eat like a bird. I don't know how you stay healthy. （你吃得太少了。我不知道你怎么能保持健康。）这些关于“Bird”的有趣表达，你是不是觉得很有趣呢？快来试试在日常生活中运用这些表达吧！

四岁宝宝的每日成长计划：最想做的事 𐟌ˆ 英语启蒙时间： 𐟓š 阅读：早上读了一本《牛津树5》的《ship in trouble》 𐟓˜ Raz C：重温了4本书 𐟎𕠥„🦭Œ：听了2首SSS儿歌 𐟓𚠥Š觔𛧉‡：看了一集《佩奇》 𐟌ˆ 自然拼读时间： 𐟎젥Š觔𛧉‡：第二集自然拼读动画片 𐟓š 新学短元音组合：id, ig, ill, it 𐟓– 继续学习hop，书本level4中的ub 𐟌ˆ 听力练习： 𐟌𒠧‰›津树听30分钟 𐟓𚠣€Š佩奇》听了2个小时 𐟌ˆ 口语实践： 𐟍𓠦™š上一起做饼，他说：“we will make pancake” 𐟒砥ƒ饼时说：“I’m thirsty, I want to drink some water” 𐟍𝯸 吃完饼后说：“I eat up” 𐟎𕠤𘍦—𖥜𐥔𑨷𓨇꧄𖦋𜨯𛯼Œ比如“p ot ~pot” 𐟓– 亲子阅读时间： 𐟌𑠧𛘦œ쯼š《最想做的事》 𐟌Ÿ 简介：这是一个小男孩在恶劣环境下，渴望阅读并最终实现愿望的励志故事。 𐟌Ÿ 小小的年纪，在艰苦的条件下，白天辛勤劳动，晚上仍然坚持阅读，这种信念令人敬佩。 𐟌Ÿ 看到书后，眼里会发光，这应该是真正的内驱力吧！ 𐟧•𐥭楐晴™时间： 𐟓š 继续七大能力练习册 𐟓 复习比较，如大小、轻重、高矮、多少的比较 𐟌ž 额外完成的任务： 𐟕𐯸 学习了多妈的课，了解了专注力的重要性。 ⏰ 以时间为目标，将任务拆分成小块，如10分钟或15分钟，然后休息5分钟，以提高效率。

教学反思：4AM1U3 P1的点滴改进 𐟥™节课总体感觉还不错，但有几个小地方需要调整和完善～发音部分首先，发音板块的学习有点突兀，直接从first、best、fast开始。其实可以参考5AM1U1，通过问题引导的方式自然地引入这些发音词汇。词汇理解对于lamp post和post office这两个单词，学生有点难以回答。如果直接说“Look! This is a lamp post. Near the lamp post, there is a post office.”，效果会更好。把“What's this?”和“What's near the lamp post?”放到第二课时复习发音词汇时会更合适。有学生能说出postman，但问“What is the postman eating?”时，学生容易说bread。语境理解学生能想到的答案主要是In the street和On the road。对于at the beach，有学生会感到不可思议。其实可以通过更多的语境提示来帮助学生理解。听力活动新授单词前有一个教学活动是listen and match，即学生先整体感知录音，连出孩子所对应的心情。这个活动整体感知的idea是不错的，但在没有worksheet的情况下，让学生完成这项活动显得有些空洞。而且核心词汇即便是学生所熟悉的，但match的是豆子表情！对于有些学生来说，表情转换到单词是需要一些时间的。而听力的活动是有时间限制的，可想而知，学生完成此项活动会比较困难。文本改编 Kitty is tired. 空课中是加了一句l want to take a rest.而三个助手上则改成了l didn't sleep well last night. 我更喜欢改编版的。因为Kitty、Ben、Danny三个人的对话中讨论的就都是reasons了。后面三个人的对话是needs。空课的话就没有突出reasons和needs, 仅对Ben和Danny的心情提出了why! 所以这块文本可以参考三个助手进行修改。有没有比l didn't sleep well last night.更简单些的说法呢？口语练习在让学生表达He/She wants ...时，很多学生会说He/She want ..., s一直忘记。可以在ppt上把s标红。needs这块的话，drink some pineapple juice、take a rest under an umbrella学生读起来有点卡壳，特别是under an umbrella。所以说，一二年级时，儿歌中出现的单词学生也要熟练掌握。板书设计板书采用表格式更清晰些，feelings旁边一列需要再加上reasons/needs。不然在try to say环节，让学生选择一个人物进行口语练习时，Danny和Tom就很少有人说了。总的来说，这节课虽然感觉不错，但还有一些小细节需要注意和改进。希望下次能做得更好！

上海新概念英语学习指南：词汇、语法、练习 𐟔… 词汇学习：大多数孩子在校内并没有系统地学习音标。我们会从音标开始，不用担心低龄孩子学不会，一二年级的学生也能轻松掌握。第一阶段主要有两个目标：1）单词发音准确，会拼写，养成好习惯；2）能在句子中灵活运用。我们会适当扩展与课文相关的词汇短语，对比中英表达差异，帮助孩子理解中英文的差异，例如：“吃药”在英语中不用“eat”，“喝粥”不用“drink”。 𐟔† 介词的重要性：介词在英语学习中非常重要。英语是名词和介词的世界，真正的高手能把介词运用得炉火纯青。孩子平时短语搭配错误最多的就是介词，介词的考点贯穿于上海中小学的考试中。因此，从小搭建“地道”介词意识非常关键。 𐟔… 课文学习： 1）先句子后句型：先把文章中的句子讲明白，熟练运用，再挖掘句型，加入词汇和语境，达到灵活运用。把握整本书知识点衔接，主次分明。例如：新一中的be动词和实义动词的锻炼是有意识地分开的，先狂练be动词，所以教材编排是先把一般现在时be动词部分、现在进行时、be going to do教完，再开始一般现在时的“实义动词”。实义动词可在阅读中让孩子广泛接触，课堂顺带提一下，做个铺垫，且最大可能避免了孩子“be动词和实义动词原形”同时用出来的错误。 𐟔… 语法学习： 1）一开始就要让孩子树立“语法不是为了考试，是为了精准表达情感”这个观点。但讲解内容紧扣考点。 2）容易混淆的需要放在一起练习。如一般过去时和现在完成时；定语从句不要按教材只教关系代词，一开始就要让学生会写出定从。否则孩子“轻敌”。 𐟔… 练习： 1）运用“艾宾浩斯记忆曲线”进行练习，否则之前学得很好的后面会忘。只按课文顺序做练习完全不够，要反复。如学到130+课时，要再练习“现在完成时vs一般过去时vs过去完成时”。 2）要有中译英训练：关注写作易错点，如时态平衡等；前后课文句子联动，不孤立；杜绝中式英文，不要按中文顺序说英文。

五年级英语Unit3饮食与健康全解析 𐟍Ž五年级上册英语Unit3的主题是“Healthy diet, beautiful life”，属于“人与自我”和“人与社会”的范畴。本单元主要涉及“生活与学习”主题群里的子主题内容“饮食与健康”以及“健康、文明的行为习惯和生活方式”。 𐟓š本单元的学习内容围绕五个语篇展开：两节对话课、一节语音课、一节读写课和一节故事课。具体话题包括“Food and drink”、“Lunch at the school canteen”、“Useful 'ow'”、“Diet and technology”以及“Dinner at the farm”。 𐟍𝯸通过这些话题，学生可以了解中西饮食文化的差异，树立健康的饮食意识，保持合理健康的饮食习惯。此外，学生还能感受到科学技术的发展，热爱劳动，坚持绿色生活。

Scott秘诀：8步成作家在我看来，Scott Adams关于如何成为优秀作家的观点是最有价值的。他的一篇博文《你成为更好作家的一天》（2007年）虽然只有280字，但短短的一分钟阅读却能让人受益匪浅。以下是我从这篇文章中总结的一些关键点𐟑‡ 简洁明了：写作要简洁，避免冗余的词语。比如，不要写“他非常高兴”，直接写“他很高兴”即可。简单直接的语言更有说服力。清晰表达：写作要清晰，每个句子都要有明确的意思。不要写长篇大论，五句话就能表达清楚的事情，不要写一百句。幽默感：幽默写作和商业写作类似，需要简洁。选择合适的词汇，比如用“喝”代替“饮”，用“游泳”代替“泡温泉”。多练习：写作需要多练习，不断修改和完善。一篇文章可能需要修改十几次，这样才能让读者感到好奇和有趣。读者思维：写作时要站在读者的角度思考，理解他们的阅读习惯。比如，读者更容易理解“男孩打了球”这样的简单句子，而不是复杂的句子。以下是一些原文内容： I went from being a bad writer to a good writer after taking a one-day course in "business writing." The main thing you don't want to waste a day in class. Business writing is about clarity and persuasion. The main technique is keeping things simple. Simple writing is persuasive. A good argument in five sentences will sway more people than a brilliant argument in a hundred sentences. Don't write, "Hewas very happy," when you can write "He was happy." You think the word "very" adds something. It doesn't. Prune your sentences. Humor writing is not much different from business writing. It needs to be simple. The main difference is in the choice of words. For humor, don't say "drink" when you can say "swill." I rewrote this post a dozen times. It makes you curious. That's the key. Wisdom sentences. Don't put multiple thoughts in one sentence. As you'd think. Read how brains organize ideas. Readers comprehend "the boy hit the ball" quicker than "the ball hit by the boy." The same meaning, but easier to understand. That's it. You just learned 8% of the rules of good writing. You're welcome.

每日英语句型：想要做某事的小技巧 𐟓š 大家好！今天我们来聊聊一个非常常用的英语句型：Want to ... 𐟤” 这个句型非常简单，但它的用途非常广泛。它的基本形式是“某人想要做某事”。例如： 1️⃣ They want to watch a movie. 他们想看电影。 2️⃣ He wants to learn Spanish. 他想学西班牙语。 3️⃣ We want to go for a walk. 我们想去散步。 4️⃣ Sarah wants to read a book. 莎拉想读一本书。 5️⃣ They want to visit Paris. 他们想去巴黎。 6️⃣ I want to drink some water. 我想喝点水。 7️⃣ We want to visit the museum. 我们想参观博物馆。 8️⃣ They want to swim in the pool. 他们想在游泳池里游泳。 9️⃣ She wants to draw a picture. 她想画一幅画。 𐟔Ÿ He wants to watch the sunset. 他想看日落。这个句型通常用于表达某人当前的愿望或打算，而不一定预示着未来一定会发生。它更侧重于描述某人现在的想法或计划。例如，虽然“They want to visit Paris”可能意味着他们计划在未来某个时候去巴黎，但它并不意味着他们一定会去。希望这些例子能帮助大家更好地理解“Want to ...”这个句型。记住，它不仅仅是表达愿望，还能暗示未来的可能性。𐟌ˆ 好了，今天的英语句型就聊到这儿，我们下次再见！𐟑‹

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