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状的组词最新视觉报道_状的组词二年级上册语文(2024年11月全程跟踪)

内容来源:云川SEO所属栏目:热点更新日期:2024-11-27

状的组词

探秘汉字背后的美食:馓字的起源与文化内涵 𐟍œ “馓”字,这个在《说文解字》中出现的古老词汇,源于古代中国,最初被解释为一种油炸的面食,其形态细长且呈螺旋状。这个字还有一个有趣的起源故事,据说它与古代祭祀活动有关,象征着祭祀用的食物。 𐟓㠥œ襏‘音方面,“馓”字的正确读音是“san”,第三声。它是一个典型的形声字,声旁表示发音,而形旁则指示意义。这种结构的汉字在古代汉语中非常普遍,是汉字发展过程中的一个显著特点。 𐟍⠢€œ馓”字的主要释义是一种油炸的面食,细长且呈螺旋状,口感酥脆,是北方尤其是河南、山东等地的一种特色小吃。同时,“馓”也有“散”的意思,寓意食物的松散、分离状态,这与它的形态特征相呼应。 𐟓š 当我们使用“馓”字进行组词时,可以找到许多相关的词汇,如“馓子”、“馓饭”、“馓条”等。这些词汇都是基于“馓”字的基本意义进行扩展和组合的,使得语言更加丰富和多彩。 𐟍𓠢€œ馓”字的用法非常广泛,通常出现在描述食品、烹饪方法或者食物名称中。例如,“妈妈做的馓子真好吃”这句话中,“馓子”是名词,表示一种食品;“我们用面粉做了馓子”这句话中,“馓子”是动词,表示一种烹饪或制作的动作。 𐟌ˆ 综上所述,“馓”字作为一个具有丰富文化内涵和实际应用价值的汉字,在我们的日常生活中扮演着重要的角色。它不仅是北方小吃文化的代表,也是汉语语言体系中不可或缺的一部分。通过对“馓”字的深入了解和探究,我们不仅能够更准确地理解和运用这个字,还能感受到中华文化的博大精深和丰富多样。 𐟍œ 此外,“馓”字的使用也提醒我们注意语言的演变和传承。随着时代的发展,许多传统食品的制作技艺和相关文化都在逐渐消失。因此,保护和传承这些非物质文化遗产对于我们来说尤为重要。而通过对“馓”字的深入了解和研究,我们不仅可以更全面地认识和理解这种传统食品及其文化背景,还可以进一步推动传统文化的保护和传承工作。 𐟌 同时,“馓”字也反映了我国地域文化的差异和特色。“馓子”这一食品主要流行于北方地区,其制作技艺和口味特点也因地域不同而有所差异。通过了解和研究不同地区的“馓子”文化,我们可以更深入地认识和理解我国地域文化的多样性和特色。 𐟌Ÿ 总之,“馓”字虽然只是一个简单的汉字,但它所蕴含的文化内涵和实际应用价值却是非常丰富的。通过了解和研究“馓”字,我们可以更深入地认识和理解中华文化的博大精深和丰富多样,进一步推动传统文化的保护和传承工作。

𐟓š二年级语文课课贴(全册) 𐟓š二年级语文生字组词造句课课贴完整版,需要的家长打印出来贴在课本上,事半功倍哦! 𐟓–《1.小蝌蚪找妈妈》积累: 多音字:教:jiao)教书、教会 反义词:温和一暴躁、坏 词语搭配:大大的脑袋、黑灰色的身子 读一读、记一记:快活地游来游去 造句:我是水,我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 𐟓–《2.我是什么》积累: 多音字:没:mo(淹没、没过) 词语搭配:雪白的肚皮、长长的尾巴 读一读、记一记:灌溉田地、发动机器、孕育生命、滋润万物 造句:起风了,妈妈连忙给我披上一件外套。 𐟓–《3.植物妈妈有办法》积累: 课文介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物。 去野外观察大自然,我还准备了驱蚊水、记事本、照相机、电筒、药品、雨伞等。 造句:有时候……有时候……,我还知道月亮有时候圆圆的,有时候弯弯的。 𐟓–《8、古诗二首》积累: 读一读,记一记:尽(用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读,背一背:《登鹳雀楼》是唐朝诗人王之涣写的。白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 好词积累:风景如画、中外闻名、秀丽神奇、动不动、金光闪闪、奇形怪状。 多音字:为:wei(四海为家、为人) 得:de(得到、得力) wei(因为、为了) de(飞得高) dei(总得) 𐟓–《9、黄山奇石》积累: 读一读,记一记:尽(用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读,背一背:《望庐山瀑布》是唐朝诗人李白写的。且照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 好词积累:中外闻名、秀丽神奇、一动不动、疑是银河落九天。 多音字:都:da(首都、天都峰) dou(都是、都有) 一个桃子一座山峰一只猴子一位仙人一块巨石一只雄鸡。 𐟓–《11、葡萄沟》积累: 熟背下面表示颜色的词语:灰色银灰烟灰碳灰蓝色天蓝瓦蓝湖蓝。 熟背下面的比喻句:长长的柳条像小姑娘的头发。天上的云朵像一匹匹奔驰的骏马。秋天的枫叶像红红的火焰。椅子像一只站立的小狗。爸爸的胡子像茂盛的小草。 课文理解:联系上下文,我知道了“五光十色”的意思是色彩鲜艳,颜色很多。我喜欢葡萄沟,因为这里盛产水果;这里的葡萄干颜色鲜,味道甜;这里的老乡热情好客。流连忘返:舍不得离开。 留言条:要写留给谁一一称谓顶格写;正文)要写有什么事一一另 起一行空两格写;落款一一留言人、时间(右下角)。 𐟓–《15、大八角楼上》积累: 近义词:察觉一发觉凝视一注视降临一来临沉思一深思。 熟读句子,注意加点字:从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。每当我学习进步的时候,妈妈就会表扬我。背词语意思:夜幕降临:黑夜到来;凝视:聚精会神地看;沉思:深思;察觉:发觉;出来。为什么大家越发敬爱朱德同志?因为他又找来一根扁担,用这样巧妙的方式告诉战士们不要藏他的扁担了,同时也表达了自己与大家同甘共苦的决心。因而,大家越发敬爱朱德同志了。读了这个故事,我感受到朱德同志以身作则,和战士们同甘共苦的崇高品质。

修改后(前天发的《更漏子九阕》因没考虑对仗问题,故此做了部分修改。请诸位老师们玉览指正![作揖][鲜花]𐟙𐟍Ž𐟍𕰟Œ𙊊更漏子九阕.甲辰咏秋(组词) ——大中华诗词论坛沧浪诗话区 第四十九次同题笔会“秋韵”稿件 文/明月清风伴鹤飞 一.秋风(词林正韵第二、四、十一部) 去有声,来无影,菊桂恰逢佳境。浮归雁,纳流萤,悠然气宇清。 时伴雨,时独步,催得枫红如诉。一阵阵,一场场,吹来稻谷香。 二.秋雨(词林正韵第三、七、十三、十七部) 方潇潇,又滴滴,如诉如歌如泣。凉尚远,爽来迟,连绵无尽期。 形似线,时而断,断断连连常见。成沼泽,变甘霖,秋初奏好音。 三.秋月(词林正韵第二、三、九、十六部) 望日光,初时魄,泛泛祥辉谁酌?陪玉兔,伴嫦娥,光华漾碧波。 亭台晃,楼头上,如水如银雪状。青玉濯,彩云追,侵晨身自归! 四.秋声(词林正韵第二、三、十三部) 秋月迎,夜跫唱,叶落沙沙松响。穿雨夜,扣弦音,频催绿变金。 归鸿唳,去燕细,候鸟时鸣此际。残蝶舞,暮蝉啼,桂香垂我衣。 五.秋思(词林正韵第三、六、七部) 秋气垂,乡愁启,满腹情怀何止?归鸿去,落叶飞,别言耳际堆。 心中盼,梦中恋,难敌常思一片。闺中月,旅途云,每观堪断魂。 六.秋韵(词林正韵第一、六、十一、十四部) 爽风催,秋色染,枫叶万山娇艳。葡萄紫,石榴红,香飘五谷丰。 霜寒近,青葱褪,四季光阴一瞬!寥有迹,悄无声,难消不了情。 七.秋歌(词林正韵第二、四、六、十三部) 欣太平,庆丰稔,稻谷满盈仓廪。多风雨,尽劳辛,心祈幻梦真。 闻锣鼓,欲歌舞,乐奏千家万户。人忠孝,国荣光,元元幸福长。 八.秋光(词林正韵第六、八、十、十四部) 夜生凉,时破晓,秋色晨曦全好。吟落日,醉流霞,余晖涂万家。 湖千闪,星万点,水漾鱼迷菡萏。明如月,净如银,清清竞绝尘。 九.秋情(词林正韵第五、六、八、十二部) 啼数惊,影频败,吾谓胜春常在。光潋滟,气清新,桂芳偏醉人。 莲蕊秀,菊英瘦,情满金秋依旧。基调换,激情高,枫红似火烧。 致谢网络图片原创! 2024.9月中旬 于 河北 格律说明.正体,双调四十六字,前段六句两仄韵、两平韵,后段六句三仄韵、两平韵。以温庭筠《更漏子ⷧŽ‰炉香》为代表。 格律对照.正体 格律对照例词:《更漏子ⷧŽ‰炉香》 中中平,中中仄,中仄中平平仄。中中仄,仄平平,中平中仄平。 玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒。 平中仄,中中仄,中仄中平中仄。中中仄,仄平平,中平中仄平。 梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。

𐟓š二年级上册语文重要考点默写单𐟓 𐟌Ÿ第二单元重要考点默写单𐟌Ÿ 一、多音字组词 看拼音写词语 zhu卨 桌 ) zhu㳨 捉 ) 二、默写名言名句 《论语》 已所不欲,勿施于人。 《孟子》 不以规矩,不能成方圆。 三、形近字组词 四、填写近义词 温(温暖) 画(画画) 处(处理) 强(强大) 寒(寒冷) 群(群体) 壮(壮丽) 暖(暖和) 欢笑(欢笑) 外(外面) 胖(肥胖) 采(采摘) 圆(圆形) 肥(肥胖) 欢乐(欢乐) 鲜(新鲜) 艳(艳丽) 铜(铜号) 号(号码) 伙伴(伙伴) 飞翔(飞翔) 新奇(新奇) 新鲜(新鲜) 年(年份) 同(同学) 领带(领带) 辛苦(辛苦) 热神(热情) 耕作(耕作) 洞(山洞) 邻中居(邻居) 保护(保护) 爱护(爱护) 劳(劳动) 亏吃(吃亏) 杨杨树(杨树) 壮(壮丽) 巾(毛巾) 喜洋洋(喜洋洋) 滋流(滋润) 币(货币) 扬飘扬(飘扬) 状(形状) 五、填写反义词 柏崧柏 桂桂花 熊熊猫 熊猫 六、词语搭配 翠你(翠绿) 一个(一个) 鱼塘(鱼塘) 非垂柳(垂柳) 手掌(手掌) 座石桥(石桥) 孔雀(孔雀) 杉树(杉树) 帆船(帆船) 海鸥(海鸥) 银色(银色) 军舰(军舰) 飞翔(飞翔) 世界(世界) 一片(一片) 翠竹(翠竹) 麦苗(麦苗) 一面队旗(队旗) 一欢笑(欢笑) 耐寒(耐寒) 稻上场(稻场上场) 归来(归来) 杨树高(杨树高) 榕树(榕树) 绿装(绿装) 服装(服装) 一艘(一艘) 一守北疆(守北疆) 春风(春风) 丛林(丛林) 蝴蝶(蝴蝶) 雄鹰(雄鹰) 七、古诗默写 《登鹤雀楼》 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 八、形近字组词 尽(尽力) 依(依靠) 炉(炉子) 我(我们) 护(保护) 皱(皱纹) 些(一些) 巨(巨大) 比(比较) 州(州府) 其(其他) 闪(闪电) 升(升起) 湾(海湾) 问(问题) 开(开心) 弯(弯曲) 坡(山坡) 枝(树枝) 老(老人) 日积月累:披(披风) 技(技术) 考(考试) ①挂(挂钟) 巨(巨大) 分(分数) ②桂(桂花) 区(区域) 分(分开) ③城(城市)

幼小衔接第12天:语文数学全攻略 [彩虹R]语文: 1、学习《大小多少》,掌握“多、黄、只、猫、边、鸭、苹、杏、桃”等字,并能够组词造句。 练习书写笔画“竖折折钩”,认识“反犬旁、鸟字边”。 书写“小、少、牛、果、鸟”等字,并组词。 背诵课文。 学习复韵母ao、ou、iu,能够正确认读和书写。 为ao、ou、iu标注声调,认识“小、桥、台”等字,并组词造句。 背诵儿歌《欢迎台湾小朋友》。 [彩虹R]数学: 练习《关于10的加减法》。 能够正确计算10的加减法,并解决实际问题。 [彩虹R]作业: 在语文拼音本上书写字母“ao,ou,iu”各一个,田字格中书写生字并组词,“小,少,牛,果,鸟”每个字写两个,组两个词。《状元一品好字》19页、41、42页。 数学《计算小能手》27页、28页。

陪娃写作业,娃问:“妈妈,dao怎么组词啊?”[疑问] 我问:“ 那个dao?”[坏笑] 娃说:“ 街道的道。”[傻眼] 我说:“哦,那就组街道啊,哈哈哈哈哈哈(仰天长啸状)。”[阴险][阴险][阴险] 娃:“……”[衰][衰][衰][费解][费解][费解][抓狂][抓狂][抓狂]

𐟓š四年级语文预习全攻略𐟓– 𐟎“ 四年级上册语文预习指南,助你轻松掌握课文精髓,成为语文小达人!𐟓š 1️⃣ 朗读课文:大声朗读课文三遍,确保准确通顺。 2️⃣ 标注自然段:标出课文的自然段序号,用记号笔画出生字词语。 3️⃣ 勾画优美句子:找出文中值得借鉴的优美句子,并勾画出来。 4️⃣ 预习字词:预习生字,组词两个,加深记忆。 5️⃣ 理解词语:联系上下文,借助工具书理解文中词语的意思。 6️⃣ 思考课文:尝试概括课文内容,思考课文习题。 𐟓 预习单示例: 《观潮》 本课共有18个自然段。 默读两遍,朗读三遍,确保读通读顺。 给生字注音、组词:潮、据、堤、阔、笼、生、罩、字、盼、滚、新、顿、逐、词、渐、犹、崩、震、余。 多音字组词:笼、闷、号、隆、观、薄。 课文围绕“钱塘江大潮,天下奇观”这句话来写,结构为总-分。课文中运用了多种修辞手法,如比喻、拟人等,描绘了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™ 走月亮 本课共有18个自然段。 默读两遍,朗读三遍,确保读通读顺。 给生字注音、组词:淘、牵、鹅、卵、坑、洼、生、填、庄、稼、俗、新、跃、葡、萄、稻、熟。注意多音字“载、假”的读音和组词。 月亮是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。作者运用了拟人手法,注意文中动词的运用。 𐟌🠧Ž𐤻㨯—两首 本课共有18个自然段。 默读两遍,朗读三遍,确保读通读顺。 给生字注音、组词:巢、苇、生、罗、眠、字、霸、占、新、词。注意多音字“尽、溜”的读音和组词。 第一首诗的作者是郭沫若,第二首诗的作者是徐志摩。反复朗读两首诗句,分别说说诗中描绘了哪些景物,这些景物构成了怎样的画面。 𐟌Ÿ 繁星 默读两遍,朗读三遍,背诵古诗。 给生字注音、组词:昧、坠、新、怀。注意多音字“觉、数”的读音和组词。 《繁星》的作者是巴金,课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了对繁星和大自然的热爱,对光明的追求和对美好生活的向往。 𐟒ᠩ€š过预习,如果你还有不明白的地方,请在下面写一写吧!让我们共同探讨,共同进步!𐟔

外孙女甜甜语文考了 99 分。外公好奇那一分丢在哪,甜甜说:“葡萄的葡除了组词‘葡萄’还能组什么呢?”外公挠挠头想了许久,也没想出答案。连高中生舅舅知道后都直摇头,无奈道:“这一分不要也罢。”大家都笑了起来。 在这个宁静的小镇上,生活着一户温馨的人家。外孙女甜甜一直是全家人的心头宝,她聪明伶俐,在学习上也格外用心。 这一次的语文考试成绩公布了,甜甜考了 99 分。一家人都为她感到骄傲,但外公还是忍不住问道:“我们家甜甜,还有一分错在哪呀?”甜甜眨眨大眼睛,有些遗憾地说道:“是一个组词的问题,题目问葡萄的‘葡’除了组词‘葡萄’还能组什么呢?我没有写出来。” 外公一听,皱起了眉头,开始认真思考起来。他在客厅里来回踱步,嘴里不停地念叨着:“葡,葡……”他把脑海中能想到的所有词汇都过了一遍,但依然毫无头绪。时间一分一秒地过去,外公的额头都冒出了细密的汗珠。 这时,高中生舅舅从房间里走了出来,看到外公这副冥思苦想的模样,好奇地询问发生了什么事。外公把甜甜的问题告诉了舅舅。舅舅自信满满地坐在沙发上,开始在脑海中搜索答案。然而,随着时间的推移,舅舅的表情从自信逐渐变成了困惑。他不停地挠着头,绞尽脑汁,可还是想不出“葡”字除了“葡萄”还能组成什么词。 外公见状,叹了口气说:“这一分不要也罢,连高中生舅舅都不会了!”甜甜虽然有些失落,但看到外公和舅舅的样子,还是忍不住笑了起来。 这件事在家庭里传开后,大家都开始对这个小小的问题产生了浓厚的兴趣。爸爸妈妈在茶余饭后也会讨论一番,甚至还去请教了他们的朋友和同事。但似乎没有人能给出一个确切的答案。 随着时间的流逝,这丢失的一分虽然有些遗憾,但却也成了这个家庭里的一段特殊的记忆。它让大家在忙碌的生活中感受到了学习的乐趣和知识的奇妙。而甜甜也从这件事中明白,学习的道路上没有尽头,即使是一个简单的汉字,也可能隐藏着许多未知的奥秘。她暗暗下定决心,以后要更加努力地学习,去探索那些未曾发现的知识宝藏。

𐟓š 如何高效学习《现代汉语》? 𐟤” 想要学好《现代汉语》?这可不是一件容易的事,但也不是不可能!关键在于方法。与《中国现代文学》和《中国古代文学》不同,《现代汉语》不需要死记硬背,而是需要在理解的基础上逐步巩固知识点,直至能够灵活运用。 𐟌𐠤𘾤𘪤𞋥퐯𜌥𝓤𝠥�𙠤𚆢€œ定语”和“状语”这两个句子成分时,不仅要知道它们的特点,还要能在具体的句子中辨别出哪个是定语,哪个是状语,并指出它们的区别。这需要你对知识点有一定的理解,而不是单纯地记忆。 𐟓š 绪论部分为你介绍了《现代汉语》的基本知识,让你对这门课程有个整体的了解。 𐟔Š 第一章“语音”让你学习拼音,就像一年级的小朋友学习“b p m f d t n l”。 𐟓˜ 第二章“文字”让你了解汉字的相关知识,就像一年级的小朋友学习“看拼音写汉字”。 𐟓š 第三章“词汇”在学习了汉字之后,让你把汉字扩展成词语,就像一年级的小朋友学习“组词”。 𐟓 第四章“语法”让你学习一个句子的组成结构,就像一年级的小朋友学习“造句子”。 𐟎蠧쬤𚔧렢€œ修辞”让你学习如何把一个句子说得更有条理,就像一年级的小朋友学习“你的脸红红的,像一个苹果”这样的句子。 𐟒ꠥꨦ你认真学,就会发现《现代汉语》有一定的规律可循。把学习《现代汉语》当做像一年级小朋友学习汉语的过程,你会发现这门课程其实并不难!

9款热门小学预习教辅测评,哪款最适合你? 课前预习是提高学习效率的关键!市面上有很多预习教辅,今天我们挑选了9款热门教辅进行测评,帮助家长和孩子们找到最适合的预习伙伴。 涂重点 𐟓š 这款教辅以语文课本的形式呈现,版面简洁舒适,非常适合孩子自主做笔记和批注。它包含少量课外拓展内容,还赠送字词预习册,详解每课的字词及学习反馈小练习。基础知识清晰明了,非常适合自主预习。 实验班学霸笔记 𐟓 这款教辅融合了涂重点和七彩课堂的特点,版面略详细,比七彩课堂简洁。除了基本课文预习外,每单元还有单元知识归纳,帮助孩子更好地总结。整本书都是讲解,没有对应练习和生字抄写,适合自主预习。 状元笔记 𐟏… 开篇即归纳整个学期的重点读音表、多音字表、写字表、词语表、近义词反义词表。版面与涂重点相似,课文上带批注,拓展内容较涂重点更广更深。课后有拓展积累。一二年级附赠每课背记清单,三年级以上为课后日日练,作为课后巩固。适合三年级以上孩子自主预习。 甘橙笔记 𐟍Š 与涂重点同一家出版社,版面类似,内容更简洁。主要是课文解析和生字组词,无其他拓展内容。每课课后附带少量习题,适合低年级孩子自主预习。 教材全解 𐟓– 这是一本元老级别的教辅,详细程度数一数二。虽然版面设计上保持不变,但内容非常详细丰富。适合家长阅读,或高年级学生查漏补缺。 教材帮 𐟓š 内容与教材全解相似,但版面设计更舒适,大版面、大字体。教材帮内容更直观,还附赠课时作业帮练习册和期末复习专项培优练。同样适合中高年级牛娃和家长辅助学习。 七彩课堂 𐟎芠 详解类教材帮和七彩课堂表现优秀,两者内容版面布局相似,都非常详细。字体上,教材帮略大于七彩课堂。课后词语拓展和单元知识点归纳,七彩课堂更丰富。七彩课堂提供预习卡、课课练以及每单元的单元提升练习。 英才教程 𐟓š 这是一本较有年代的教辅,与教材全解一样采用小A5版面。内容上优于其他几款教辅,附赠学业质量评估、课前预习课后培优作业。 互动全解全练(剑桥版) 𐟌 与剑桥版教材同步,包含课文原文、听力、单词、重难点知识点句型等。适合孩子学前自主预习。 选择适合孩子的预习教辅,可以帮助他们更好地掌握知识,提高学习效率。希望这份测评能帮助家长们做出明智的选择!

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