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日月潭长什么样子新上映_日月潭长什么样子的图片课文(2024年11月抢先看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

日月潭长什么样子

二年级语文《日月潭》教案设计 𐟓š小学语文二年级上册第四单元《日月潭》教案 𐟎覕™学目标： 1️⃣ 认识本课生字，并能正确、流利、有感情地朗读课文。 2️⃣ 感受日月潭的秀丽风光，激发热爱宝岛台湾和祖国大好河山的情感。 3️⃣ 背诵第2~4自然段。 𐟓–教学重难点：重点：认识本课生字，正确书写。难点：通过理解课文，增强热爱宝岛台湾的感情。 𐟕’课时安排：第一课时第二课时 𐟔课前交流：同学们，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？当时的心情怎样？那就让我们带着高兴的心情随老师一起走进台湾的日月潭。 𐟚€激趣导入：出示飞机飞到台湾的图片，这就是我们要游览的第一站。你对台湾有哪些了解？初到台湾，你一定会喜欢那里的风景，那里有著名的阿里山，有清幽的池潭，还有风光秀丽的日月潭。看到这些，你想说什么？让我们一起走进日月潭，去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠。 𐟓–初读课文，趣味识字：日月潭是什么样子呢？让我们一起来课文中去寻找答案吧。认真读课文，注意读准字音，读通句子。大家想不想去欣赏一下日月潭的美丽风光呢？可是我们首先要闯关成功，才能等到观日月潭的门票。下面让我们开始闯关吧！ 𐟔出生字识记生字：课文中还有许多四字词语，你们能读好吗？ 𐟓指导生字：出示要求会写的生字，巩固读音。发现规律，教师范写生字，学生描红书写生字。第二课时 𐟌ˆ整体感知：同学们，你们读了课文后，觉得日月潭是怎样的？给你留下了什么印象？从文中哪些句段中发现了它的美？ 𐟓–讲解课文：出示第1自然段，你从这段中知道了什么？ 𐟌™出示第2自然段，山谁还喜欢这一自然段？那你能不能来读一读这一自然段？理解日月潭名字的由来。 𐟌Š出示第3自然段，你从哪儿感受到了日月潭的美？这一自然段可真美，老师也想来读一读，教师配乐范读，学生认真听。哪个词最能表现飘着薄薄的雾的日月潭的美景？ 𐟌ˆ出示第4段，你在第4段中哪句话可以概括日月潭的美？再次朗读3~4段。 𐟎‰看到这样的美景，你想说什么呀？齐读第5段。 𐟌𑦋“展延伸：其实我们的家乡也有许多美景，一起来欣赏吧。如果让你向台湾的小朋友介绍一下家乡的美景，你想怎样介绍？ 𐟓š布置作业：背诵2~4自然段。 𐟖Œ️板书设计：日月潭位置：台湾省中部的山区名字：日（日潭）月（月潭）景色：清晨（清晰）中午（清晰）下雨（朦胧） 𐟓课后反思：

2007年王朔说，台湾你根本不必打它，打它干什么？上兵伐谋，首先宣布台湾海峡是战区，你就不用去，台湾不是靠海空运输吗？保险费肯定涨，股市绝对跌。其次，玩点再狠点，宣布在台湾上空禁飞，民航飞机可以飞，但官府的飞机一律不准飞，全部封锁它，起来就打掉它。让它的香焦全烂地里，你看它急不急。台湾问题，这个悬而未决的历史遗留难题，就像一颗定时炸弹，时刻牵动着两岸同胞的神经。每当有人提起"武统"，总有一群热血沸腾的网友拍案叫好。但是，我们真的想过武统的后果吗？想象一下，如果真的兵戎相见，台湾这座美丽的宝岛会变成什么样子？繁华的台北街头可能沦为废墟，日月潭的碧水也许会被战火染红。更可怕的是，多少无辜的平民会成为炮火的牺牲品？这不仅是对生命的亵渎，更是对中华民族的巨大损失。退一步说，就算我们成功武统了台湾，接下来呢？国际社会必定会对我们实施严厉制裁。想想看，我们辛辛苦苦几十年的经济成果，可能会在一夜之间化为泡影，更别提战后重建的天文数字般的开支了。最关键的是，武统能赢得台湾民心吗？恐怕只会让两岸同胞的心越离越远，这样的"统一"，还有什么意义可言？就在大家为武统争论不休的时候，有一个声音却显得格外清醒，2007年，著名作家王朔抛出了一个石破天惊的观点：根本不用打，用点脑子就能搞定台湾。王朔的金句堪称经典："台湾根本就不必打，一群台南土鳖而已。"虽然这话听起来有点刺耳，但仔细想想，还真有几分道理。他提出的方法简直就是"兵不血刃"的典范，因为我们只要把台湾给围起来就完事，谁都不让进，谁都不让出，你说他们怕不怕？乍一听，王朔的这些点子似乎有点不近人情，但仔细想想，这不正是避免流血冲突的高明之策吗？他曾说过："一个解放军战士的命比全部李嘉诚的钱更值钱。"这话道出了对生命的珍视，也体现了对和平的渴望。其实王朔的观点给我们提供了一个全新的思路：用智慧而非武力来解决问题，这不仅能避免战争的惨烈，还能最大限度地保护两岸同胞的利益，毕竟我们都是炎黄子孙，何必自相残杀？当然和平统一的道路并非一帆风顺，但只要我们保持耐心，用智慧而非武力，相信终有一天，我们能够实现真正的、有意义的统一。到那时，台湾同胞会发自内心地认同：回归祖国的怀抱，才是最好的选择。参考文献：《凤凰卫视-锵锵三人行》王朔期 2007年 (文章描述过程、图片都来源于网络，此文章旨在倡导社会正能量，无低俗等不良引导。如涉及版权或者人物侵权问题，请及时联系我们，我们将第一时间删除内容！如有事件存疑部分，联系后即刻删除或作出更改。)

小学语文《日月潭》教学实录各位评委老师好，我是面试小学语文的考生，今天我试讲的题目是《日月潭》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。同学们，你们喜欢旅游吗？师：今天旅行社邀请我们全班同学一起去游览我国的宝岛台湾。现在我们就坐上飞机出发吧！师：转眼间飞机已经来到了台湾，透过视频你看到了怎样的台湾呢？师：看到你期待的眼神，就请你来说吧。师：是啊，台湾有景色优美的森林公园，有奇特的地质公园，还有风光秀丽的日月潭呢。师：初到台湾的你，一定会为这眼前的一切感到惊艳不已。师：事不宜迟，让我们首先去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠——日月潭吧！（板书课题）二、初读师：日月潭是什么样子的？让我们一起到课文中去寻找答案吧，认真读课文，注意读准字音，读通句子。读不准的地方，可以借助拼音多读几遍。开始！师：今天老师想读课文给大家听。请各位小听众，端起书，仔细听。师：“日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近……” 师：读完了课文，大家想不想去欣赏一下日月潭的美丽风光呢？可是，我们要观赏日月潭，首先要闯关成功，才能拿到门票。三、析读师：踏着轻松的步伐，我们走进了日月潭。师：通过刚才的朗读，你觉得日月潭给你留下了什么印象呢？谁能用文中的一个词来说吗？师：你的坐姿真端正，请你来说。师：是呀！日月潭风光秀丽。接下来请同学们默读课文，做到不指读、不出声。找一找日月潭美在哪儿呢？用喜欢的线段画出来。谁愿意来和大家一起分享？师：你觉得“小岛把湖水分成两半，北边像圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。”这一部分特别美。那你能告诉大家为什么觉得美吗？师：哦，你觉得日月潭的形状非常好看，一部分像太阳，一部分像月亮。师：你真会观察，快看，老师要把这美美的形状画出来呢。再让我们通过图片来看看日月潭的形状吧。师：请同学们带着感受，一起读一读这美美的句子吧！师：看到你高高举起的小手，你是不是也找到美美的句子了？好的，请你来读一读。师：“要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。” 师：哇，听了你的朗读，老师仿佛走进了这幅迷人的画卷。四、小结作业娜,美好的时光总是过得特别快，台湾之旅即将结束了，这一节课我们认识了许多新的生字朋友，还感受到了日月潭的秀丽风光。同学们的收获可真大呀！下课！

二年级上册语文全册复习资料，期末稳了！ 𐟓š 课文1：《田家四季歌》我们要珍惜粮食，因为农民伯伯很辛苦。 𐟓š 课文2：《曹冲称象》曹冲是曹操的儿子，才七岁，他善于观察、乐于动脑、大胆表达。曹冲称象的方法：先赶象上船，在船舷上画线，然后把大象赶下船，装石头上船，当船正常到做记号的地方停止，最后称石头的重量。 𐟓š 课文3：《玲玲的画》好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。当玲玲不小心把画弄脏时，她把弄脏的地方画上一只可爱的小狗，最后开心地笑了。 𐟓š 课文4：《一封信》露西给爸爸写了两封信，第二封信是带着快乐的心情写的。《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。 𐟓š 课文5：《妈妈睡了》睡梦中的妈妈样子是美丽、温柔、劳累的。我们要学会关心体贴妈妈。 𐟓š 课文6：《古诗两首》《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。”意思是夕阳依傍着西山沉没，黄河水朝着大海汹涌奔流。 “欲穷千里目，更上一层楼。”写出诗人积极向上的精神：只有站得高才能看得远。《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”意思是瀑布从很高的山峰上直泻下来，使人以为是银河从九天倾泻下来。 𐟓š 课文7：《黄山奇石》课文具体介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都等奇石的名字和形状。 𐟓š 课文8：《日月潭》日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台中附近的高山上。光华岛把日月潭分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 𐟓š 课文9：《葡萄沟》葡萄沟是个出产水果的好地方。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、水果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。葡萄干的颜色鲜、味道甜，非常有名。 𐟓š 课文10：《坐井观天》这则寓言故事中青蛙认为天只有井口那么大，小鸟却说天无边无际。揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。《坐井观天》这个成语用来形容眼界狭窄、所见有限。井底之蛙比喻那些见识狭窄、目光短浅而又盲目自大的人。 𐟓š 课文11：《寒号鸟》喜鹊和寒号鸟是邻居，喜鹊劝寒号鸟趁天晴快做窝，不然将来会难过。结果寒号鸟不听劝告，最后被冻死。这个故事告诉我们不要只顾眼前，应该对自己的将来进行打算，用自己辛勤的劳动来创造生活！ 𐟓š 课文12：《我要的是葫芦》一个人种葫芦，叶子上长了蚜虫他却置之不理，大家的好心劝告他也不听，后来叶子上的蚜虫越来越多，结果小葫芦都落光了。这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，要联系地看问题。如果只顾结果，不考虑其他，有可能到头来什么也得不到。 𐟓š 课文13：《大禹治水》

高雄到台北自由行：日月潭一日游全攻略 𐟌ž𐟌›Day4：日月潭总结一下：日月潭的名气大，但景色一般，算是三流水平。从台中火车站和高铁站都有直达日月潭的台湾好行。我们住在台中，所以早上先到干城站，然后找到南投客运，再转6670台湾好行前往。车程大约2小时后到达日月潭。⚠️注意：一定要在日月潭站下车，水社码头不在水社站。我们误以为在水社下车，结果到了水社村，步行了1公里才回到水社码头的游客中心𐟘�‚途中经过一家看起来很干净的餐厅，忘记名字了，反正排雷𐟘𐟒裀‚点了三个菜，花了1300多台币，味道很差。水社码头那边老街有很多点三菜一汤只要600台币，虽然不知道味道咋样，但性价比应该会高一些。日月潭的游玩方式有三种：游船、骑自行车和坐缆车。水社-向山段的自行车道被誉为世界十大最美单车道之一，所以我们选择了在水社租车骑到月牙湾，再骑回来。单程5.5公里，但由于路上经常堵自行车，所以来回➕停下来拍拍照可能需要2.5-3小时。回到水社码头后，我们在klook上买了游湖的船票，路线是水社➡️玄光寺➡️伊达邵➡️水社。在玄光寺吃了著名的阿嬷茶叶蛋𐟥š，非常普通（我真的觉得自己做的比这个好吃𐟘）。看攻略说玄光寺上面没什么特别的，我们就没往上爬，直接坐船去伊达邵（坐缆车就是在这边哦）。伊达邵老街上人山人海。朝雾茶庄应该是饮料店里最火的，尝试了红玉奶茶和阿萨姆红茶，都很好喝，推荐指数⭐️⭐️⭐️⭐️，扣掉的一颗是因为排队排了好久好久𐟘…。就在这个奶茶店对面有个阿姨开的米麻薯摊也很好吃，强推芋泥和抹茶味，一盒手作米麻薯六个只要50台币。在靠海的一边，有一家很红的豆干刈包店，叫东东刈包，我们买了豆干刈包，大小比包子大一点，夹心除了卤豆干外还有肉酥、黄瓜丝和酸菜（？可能是咸菜，反正是一种菜菜），好吃又饱腹，而且也只要50台币。逛完这两个景点后回到水社码头已经快五点半了，回台中的巴士排起了看不到尽头的长队𐟙€。大约排了一个小时的队，才上了回台中的大巴。建议去日月潭一日游的友友们一定要早去早回，末班车真的很难等𐟘🣀‚ 回到大概八点的样子回到台中后，我又去了一中街夜市逛了，买了大茗的凤梨茶𐟥䯼ˆ推荐）、蛋包鸡，还有卤菜，其中酱香味兰花串真的强烈推荐𐟘，豆制品和卤汁就是最完美的拍档。

二年级语文《黄山奇石》学习全攻略 𐟓š学习进度：今天我们学习了《黄山奇石》这篇课文。 𐟔每日专注练习： 1️⃣静坐5分钟，培养专注力。 2️⃣课外阅读至少15分钟，拓宽视野。 𐟓巩固与预习： 1️⃣使用“五步预习法”预习《日月潭》这篇课文。 2️⃣问答互动： ⭕黄山风景区在哪里？ ✏️位于我国安徽省南部。 ⭕你觉得《黄山奇石》中最有趣的是哪块石头？（用关键词描述具体样子） ✏️“仙桃石”：好像从天上飞来。 “猴子观海”：抱着、蹲着、望着。 “仙人指路”：真像一个站着的仙人，伸出手指。 “金鸡叫天都”：变成一只金鸡，对着天空啼叫。 3️⃣词语积累及听写：课外词语：举世闻名、名不虚传、百闻不如一见、一枝独秀、家喻户晓、驰名中外。课内巩固：中外闻名、风景秀丽、这些、南部、奇形怪状、尤其、巨石、金光闪闪、猫狗、每位同学、升旗、方向。 4️⃣提升仿写：模仿《黄山奇石》的写法，描述你到过的山峰奇石。（可以参考“仙桃石”和“仙人指路”的写法：先写名称再写样子；或者参考“猴子观海”和“金鸡叫天都”的写法：先写位置，再写样子，最后写名称）

部编版语文二年级上《日月潭》公开课课件嘿，大家好！今天我要和大家分享一下部编版语文二年级上册第十课《日月潭》的公开课课件。这节课真的非常好上，我拿了区教学技能比赛的三等奖呢！𐟏† 首先，我们先来聊聊《日月潭》这个课文。日月潭，顾名思义，就是像日月一样美丽的湖。它位于我国台湾省的山区，周围群山环绕，树木茂盛，真的是一个风景如画的地方。字词复习时间 𐟓š 我们先来复习一下字词吧。你会读这些词语吗？湖水、日月潭、环绕、茂盛、周围、中央、名胜古迹、美丽、光华岛、展现、披上、轻纱、童话、仙境、游客、吸引。字词分类游戏 𐟎𒊦Ž夸‹来，我们来玩一个有趣的分类游戏。把这些字按结构分类：左右结构：名胜迹央丽华展现披半包围结构：展现披胜迹上下结构：名华央独体字结构：胴地理位置 𐟌 日月潭不仅风景美，它的地理位置也很有特色。它是台湾省最大的一个湖，位于台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭的名字由来 𐟌•𐟌– 小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们称它为日月潭。是不是很有趣？品读赏析 𐟓– 最后，我们来品读一下课文中的句子。照样子写句子：树上长出绿绿的叶子。雾中飘着薄薄的轻纱。湖面上飘着淡淡的月光。山上流下一股清清的泉水。这节课真的很有趣，希望你们也能喜欢！如果你有任何问题或者建议，欢迎在评论区留言哦！𐟘Š

𐟌„《日月潭》逐字稿｜教师备课指南𐟓š 一、回顾单元课文，谈话导入师：同学们，这个单元我们一起游览了哪些名胜古迹呢？生：我们登上了鹳雀楼，还去看了庐山瀑布，还欣赏了黄山奇石。师：今天，我们要继续我们的旅程，目的地是台湾的日月潭。准备好你们的飞行装备，我们要出发了！二、初读课文，随文识字，了解日月潭师：同学们，日月潭位于我们祖国的台湾省，是一个风景如画的湖泊。让我们一起来读读这个词：“台湾省”。生：台湾省。师：湾字左边是三点水，右边是一个弯，这个弯原本指的是水流弯曲的地方。台湾省在海的中间，是一个美丽的岛屿。三、再读课文，感受日月潭的美景形状交流师：日月潭的形状非常特别，像什么？生：像太阳和月亮。师：对，日月潭的名字就是这样得来的。让我们一起来欣赏日月潭的秀丽风光吧！清晨的日月潭师：清晨的日月潭是什么样的？生：清晨的日月潭宁静而美丽。中午的日月潭师：到了中午，日月潭又变成了什么样子？生：中午的日月潭热闹而充满活力。朗读指导，集中背诵师：让我们一起来朗读课文，感受日月潭的美景。准备好你们的朗读声，我们要开始啦！四、指导湾、迹两个字师：同学们，今天我们还要特别关注两个生字：“湾”和“迹”。湾字左边是三点水，右边是一个弯；而迹字则是一个半包围结构的字。让我们一起来写写这两个字吧！生：湾、迹。师：同学们，写得好！记住这两个字的形状和读音，以后在写作中也能用到哦！

二年级语文《日月潭》知识点全解析 𐟓š 课文总结《日月潭》这篇课文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾和祖国山河的热爱。 𐟓– 我会写名：有名、姓名、著名胜：胜地、取胜、胜利迹：古迹、事迹、足迹央：央求、中央、央告丽：秀丽、美丽、丽人华：中华、华丽、华夏展：展开、展现、展翅现：出现、发现、现在披：披上、披肩、披挂 𐟓˜ 我会认潭：水潭、深潭、日月潭湖：湖水、湖面、西湖绕：环绕、围绕、绕来绕去茂：茂盛、茂密、繁茂盛：盛开、盛会、旺盛围：围栏、围攻、周围岛：宝岛、小岛、海岛纱：面纱、纱巾、轻纱童：童年、几童、童话境：边境、环境、仙境引：引起、引导、吸引客：游客、客人、来客 𐟓Œ 多音字盛：盛开（sheng）、盛饭（cheng）倒：撞倒（dao）、倒退（dao）薄：刻薄（bo）、薄荷（bao）、薄饼（bao） 𐟔„ 近义词环绕：围绕周围：四周展现：展示隐隐约约：模模糊糊 𐟔„ 反义词茂盛：稀疏清晰：模糊隐隐约约：清清楚楚 𐟓š 理解词语环绕：围绕。茂盛：生长得多而茁壮。名胜古迹：有古迹或优美风景的著名地方。隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。清晰：清楚明晰。倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。蒙蒙细雨：形容雨点很细小。仙境：神仙居住的地方。秀丽：清秀美丽。 𐟔 句子解析湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。描写了日月潭的形状特点，通过两个形象的比喻，写出了日月潭名字的由来。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 “薄薄”说明了雾很淡，所以能看到晨星和灯光。“点点灯光”写出了雾气中灯光闪烁的样子。这两句表现了在雾气的笼罩下，晨星和灯光相互映照的朦胧美。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 “朦胧”一词恰当地写出了日月潭的朦胧之美，给人一种缥缈的感觉。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。正是由于日月潭风光秀丽，所以才能吸引中外游客。 𐟓 问题归纳日月潭在哪里？它周围的环境怎样？日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭的名字是怎么得来的？湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。通过学习这篇文章，你觉得在结构上有什么特点？这篇文章是按总分总的结构写的，开头总写日月潭的位置及周围的环境。中间具体写了日月潭名字的由来和清晨、中午的晴天和雨天的美丽景色，结尾总结全文。你去过台湾的日月潭吗？用几句话赞美一下吧！日月潭就是一幅明丽的山水画，细雨蒙蒙中的日月潭就是童话中的仙境，我爱你——日月潭。 𐟓 课后习题答案你觉得日月潭美在哪儿？画出有关句子并读一读。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

二年级语文《日月潭》全套课件与教案 𐟓š 部编版小学语文二年级上册第四单元《日月潭》全套课件与教案 𐟓– 共学单学习任务一：感受日月潭之美自由读文章第2-4自然段，思考交流：日月潭名字的由来勾画出描写日月潭样子的句子日月潭什么时候的风景最美丽学习任务二：争当日月潭导游欣赏一年四季的日月潭对四季的日月潭进行解说 𐟓… 延学单找一找台湾其他的美景，并为你的照片配几句文字课后请认真阅读《阿里山的传说》 𐟓 预学单日月潭 𐟓– 课件内容日月潭四季美景解说词 𐟓š 旅行手记我的旅行手记 𐟓– 拓展知识登鹳雀楼望庐山瀑布黄山奇石中国行政区划及地理区划划分图 𐟓– 图片欣赏日月潭美景四季景色解说词 𐟓– 课堂互动声音洪亮内容丰富肢体语言 𐟓– 总结通过本次学习，学生能够更好地了解日月潭的美景，并能够尝试成为一名小导游，介绍日月潭的四季变化。同时，通过拓展知识的学习，学生还能更深入地了解中国的其他美景。

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日月潭为什么叫日月潭?日月潭在哪里呢?|日月潭|光华岛|群山_新浪新闻
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日月潭长什么样子新上映_日月潭长什么样子的图片 课文(2024年11月抢先看)

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