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占加偏旁最新视觉报道_占加偏旁组新字(2024年12月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

占加偏旁

𐟓š四年级下册语文园地必考知识点全解析𐟓– 𐟓– 语文园地一交流平台：如何抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。词句段运用：积累描写城市和乡村生活的词语。城市：繁华璀璨，高楼林立，车水马龙，灯火辉煌。乡村：肥沃静谧，炊烟袅袅，依山傍水，鸡犬相闻。仿写句子：看图选择风景，仿写句子。提示：先分项列举，再总说，每句话的最后都是对前面景物总体印象的概括。日积月累：《卜算子ⷥ’梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 𐟓– 语文园地二交流平台：总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。识字加油站：通过减偏旁、加偏旁的方法识字。词句段运用：运用作比较的方法介绍一种事物。仿写句子：选择具体的或者大家熟悉的事物作比较，这样能让人更容易明白事物的特点。日积月累：《江畔独步寻花》杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 𐟓– 语文园地三交流平台：初步了解现代诗的特点。有节奏感，表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象，饱含着真挚的情感。识字加油站：通过认读古代文人的名字识字。词句段运用：仿写描写颜色的句子。仿写提示：①运用比喻的修辞手法写出事物的颜色美；②用“颜色词+透着+颜色词”的句式来写；③运用排比的修辞手法和“颜色词+得+事物的特点”的句式，将景色画面描写得生动形象。仿写短诗：先想象一个场景，那个场景里有哪些景物？分别是怎样的？仿写时注意句式、修饰语+中心词、用词要丰富、生动、独特、注意字数、语意通顺、内容相关。日积月累：关于诗歌的名言。诗和音乐一样，生命全在节奏。 ——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 ——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 ——华兹华斯 𐟓– 语文园地四交流平台：运用明贬实褒的方式表达对某种事物的喜爱之情。使句子富有幽默感，能恰当地表达出对事物的喜爱之情。识字加油站：通过换偏旁的方法识字。词句段运用：积累以动物喻人的三字词语。千里马、老黄牛、百灵鸟、领头羊、小蜜蜂、纸老虎、变色龙、铁公鸡、应声虫、哈巴狗仿写句子：体会冒号的用法，仿写句子。提示：用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。感受语气词的表达效果：语气词放在句子中，使语言更自然、更亲切、更生活化。日积月累：《蜂》罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

小语招教试讲：字词教学全攻略在小语招教面试中，讲解生字词是必不可少的一部分。虽然看起来简单，但讲起来却并不容易。今天，我来分享一些整体识字的实用方法，希望能对大家有所帮助。字音教学 𐟓㊩斥…ˆ，字音是基础中的基础。特别是那些容易读错的字，比如平翘舌、音调、前鼻音、后鼻音，还有多音字。比如“没”字，上面的“几”是没有勾的。字形教学 𐟓 字形方面，可以采取多种方法：结构讲解：比如左右结构、上下结构、上中下结构、左中右结构、半包围、全包围、独体结构、品字结构。讲解时可以用“加一加、减一减、换一换”的方法。比如左右结构，左窄右宽、左高右低。关键笔画提醒：有些字作偏旁时，最后一笔“横”会变成“提”，比如“王”、“车”、“牛”、“土”、“子”、“正”、“工”等字。还有“没”字上面的“几”没有勾。形近字比较：比如“秧”和“映”，“杨”和“汤”。多一笔或少一笔的字：比如“吟”右下没有点，“慕”右下是两点。写字要领：包括间架结构、起笔/收笔位置、书写笔画、高低占位/占格、笔顺规则（先中间，再两边）。比如“戎”字的斜钩要写得挺拔舒展，两个撇画要写出区别，第一个是竖撇，第二个是斜撇，要写出锋芒。占格：字不能完全占满格，一般的规律是二八律，字占80%的空间，四周留出20%的空白。字义教学 𐟓– 字义教学可以从以下几个方面进行：部首出发：让学生做一做相关动作或表情。比如“播撒”这两个字都是提手旁，表示“手部动作”，请你做一做“播撒”的动作。顺口溜或口诀：比如“赢”(亡口月贝凡，此字不一般，总与输相对，得到有点难)。字理识字：比如“戎”字，由部首“戈”和里面的“十”组成。“戈”表示长柄兵器，“十”表示上战场时所穿的盔甲，合起来表示武器，指军事、军队。组词法、生活识字：比如“宿”字，在生活中哪些地方见过？没错，酒店、旅馆门前都写着“住宿”，所以“宿”可以组词“住宿”“宿舍”。形声字识字：比如“铜”字，“金字旁”的字一般和金属有关，右边声旁进行读音认读。备考建议 𐟓 在认读字词环节，要区分一类字和二类字。写字环节，只能讲解一类字。对课文不熟悉的同学，在课堂上很难运用好随文识字，容易只分析课文，忘记了生字的讲解。不建议知识储备一般的同学采用随文识字。讲课过程中要做到思路清晰，过程完整。板书要及时，不要讲完后忘记板书。板书笔顺不能错，字迹要尽量工整。希望这些方法能对大家有所帮助，祝大家在小语招教面试中取得好成绩！

三年级期末复习：三步走，轻松拿高分！三年级下学期的期末考试即将来临，想要在语文、数学和英语三科中都取得好成绩？这里有一份高效复习法，助你轻松应对！ 𐟓š 第一步：夯实基础，回归课本语文：通读整本书的课文，理解课文的中心思想。识字表中的生字要会认读、会组词、会加音、会辨清偏旁部首；写字表中的生字要会书写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，特别注意形近字、同音字和多音字。背诵课文和日积月累的内容，做到一字不差；古诗要求会默写、了解作者，知道意思。课后和语文园地里的题型要理解并牢记，课后的小知识、小常识，会举一反三。写作方面：回顾老师的写作思路、翻看自己写过的作品，加深印象，最后再找同类型的范文，学习构思和语言。数学：牢记教科书中出现的概念、公式、进率。将课后习题再看一遍。坚持每日至少20道口算，4道竖式。英语：单词：先听单词音频，再跟读单词，最后听写单词，会单词的英汉互译。课文：先听课文、再跟读。三年级下学期口语考试占30分，所以读准语音和语调很重要，而且会背诵课文，记住语法点、短语及句型。 𐟓 第二步：刷真题，熟悉考试模式在掌握了基础知识后，需要通过刷真题来熟悉考试模式和题型，把握考试难度和分值分布，发现自己的薄弱环节。我们使用的是《乐读北京数学期末宝典》中的期末真题卷，包括海淀区、东城区、西城区、朝阳区和丰台区近两年的考试卷，还附带七节期末精讲录播课程。 𐟓– 第三步：回顾平时的作业和卷子平时的作业和卷子是重要的复习资源。临近期末，可以把之前的错题再看一遍或者重新做一遍，直到完全掌握为止。按照这三步走，相信你在三年级下学期的期末考试中一定能取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

8大类45种笔画详解，练字必备！笔画是汉字的基础，掌握好笔画对练字至关重要！以下是8大类45种常用笔画的详细解析，助你练字更上一层楼！ 𐟔 点：左点：顿点，落笔时稍顿，倾斜度约大于45Ⱓ€‚ 右点：头尖尾圆，倾斜度约为45Ⱓ€‚ 左右点：独体字中，左点小右点大；偏旁部首中，左点大右点小。相向点：左点小右点大，左点为短点，右点为长撇。相背点：左点为短撇，右点为点。长点：行似长斜。 𐟓 横：短横：左低右高，形态略斜。中长横：左低右高，长度约占整个格子长度的二分之一。长横：左低右高，体态长平。斜横：分为短、中长、长三类。 𐟌𑠧떯𜚊悬针竖：开头要顿笔，头粗尾尖。垂露竖：开头顿笔，结尾顿笔，体态直长。短竖：与垂露竖相近，偏短。 𐟌쯸 撇：平撇：卡头顿笔，头粗尾尖，短小。短斜撇：坡度较大，开头顿笔，头粗尾尖。长斜撇：坡度较缓，开头顿笔，末端尖利。竖撇：上直下弯，头粗尾尖。横撇：头粗尾尖，横长撇短。竖折撇：头粗尾尖，竖长撇短。横折折撇：头粗尾尖，横短撇长。掌握这些笔画技巧，你的汉字书写能力将得到显著提升！记得多加练习哦！

隶书字帖电子版 𐟖‹️ 硬笔隶书学习完笔画偏旁后，千万别忘了掌握这些常用3500字！了解这些字的写法，才能在未来的创作中得心应手。以下是部分常用字的隶书繁体写法，快来收藏吧！ 𐟓œ 常用字列表：工：工、人、戌、快弩：弩、訣、仁、汁瓦：瓦、楽、長、月歹：歹、零、仙、句吉：吉、丁、代、他中：中、斗、术、手毛：毛、T、申、斥貝：貝、木、奶、瓜開：開、攵、方、刑參：參、内、孔、支仔：仔、鬟、加、木麋：麋、馮、令、藝片：片、用、車、丐什：什、甩、乔、市專：專、印p、弗、四云：云、爾、水、卵台：台、10、11、12 13：13、14、15、16 𐟓– 更多常用字：寫：寫、北、呵、只出：出、扔、古、皿禮：禮、囚、扁F本幼：幼、匯、茉、卯早：早、羲、付、石世：世、大、仗、米目：目、记、掣、甲布：布、乍、孕、永未：未、由、凹、冲凸：凸、心、司、妆戌：戌、末、史、豆食：食、漢、平、開民：民、本寧言褰缄oP電打穴色車扑刀它巾朿卉另占田爭卡言詩扒牛叭水 𐟓š 这些常用字的隶书繁体写法，不仅能帮助你更好地理解古代文字，还能提升你的硬笔书法水平。快来练习吧！

音标要被淘汰了吗？刚刚收到这个问题，怎么说呢，很多人还没搞明白自然拼读是怎么回事，也没搞明白音标是怎么回事。我给大家捋一下。英语这个语言呢，因为受到很多语言的影响，加上自己创造的拼写，后来又被法国人改造，所以很多单词都不是按照发音写下来的。而且拼音文字，给外国人造成了很严重的学习困难。国外有很多失读症的患者，占比在 10% 左右，有就是说10个人里差不多有一个人就没法读写。为了方便外国人自己学英语，于是就硬生生总结出来了一些具有规律的东西，就是大家说的自然拼读。所以，自然拼读你可以理解为中国人认字用的偏旁部首，当你不认识一个字的时候，偏旁部首有可能会帮你猜出读音，但有可能会猜错。经常猜字的同学，应该有体会，自己猜的字，多数情况下读音是错的。自然拼读也差不多是这样，只是猜对发音的概率要比你用中文偏旁部首高那么一点点，可以达到70% 吧，但无法做到 100% 正确。这个视频已经展示的很清楚了。煎饼英语课如果你要学自然拼读，就必得有良好的听力基础。我之前说过，能听懂小猪佩奇才有资格去学这个东西，学了以后才会有帮助。如果听力基础都没有，直接去学，只能说哄自己开心。那么音标呢，音标就相当于中文的拼音。不管多难的字，只要有拼音你就一定能读出来，而且读准确。音标也是一样的，不管多长的单词，只要给你了音标，你就一定能读正确。现在的情况是很多人根部不知道学自然拼读要求具备的能力基础，看到大家都在学，自己也跟风去学了。对于自然拼读能达到的效果，也很盲目，以为学完单词就直接能读了。但为什么会有人觉得音标要淘汰了呢？两方面的原因吧，一方面人类就是喜新厌旧的，觉得自己学了音标英语没学好，那肯定就是音标这种方法太落后了，另一方面也是自然拼读这个名字起的好，“自然”嘛，学了就会了，不用费脑子。煎饼英语课的微博视频「教育聊一聊」

𐟓š四年级下册语文园地知识点全解析𐟓– 𐟓Œ 语文园地四 𐟔 交流平台反语：运用与本意相反的词语来表达，带有强烈的感情色彩。作用：表达更有力，语气更强烈，情感更充沛。例句： “古怪”“架子十足”“耀武扬威”等词语，表面上看起来作者不喜欢这些小动物，实际上却深藏着对它们的爱。明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能恰当地表达出喜爱之情。 𐟓š 识字加油站加偏旁变新字再组词：干：枉（旗杆）、肝（肝脏）、秆（麦秆）、笙（竹竿）肖：消（消息）、俏（俏丽）、峭（陡峭）、销（销售） 𐟓 词句段运用以动物喻人：褒义词：千里马、老黄牛、百灵鸟、领头羊、小蜜蜂贬义词：纸老虎、变色龙、铁公鸡、应声虫、哈巴狗例句：千里马：比喻有才华的青少年。老黄牛：比喻勤勤恳恳工作的人。百灵鸟：比喻声音好听、能说会道的人。领头羊：比喻带领大家的带头人。小蜜蜂：比喻勤劳的人。纸老虎：比喻外表强大而实际空虚的人。变色龙：比喻见风使舵的人。铁公鸡：比喻吝啬的人。应声虫：比喻随声附和的人。哈巴狗：比喻没有骨气的人。 𐟓Œ 语文园地五游览顺序：记叙文顺序中空间顺序的一种，按看到景物的先后顺序写。修辞手法：比喻、拟人、排比、设问、反问、对比、夸张。说明方法：打比方、作比较、列数字、举例子。例句：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。用了排比的修辞手法，写出了溪流的形态各异，变化多端。昆明湖净得像一面镜子，绿得像一块碧玉。用了比喻的修辞手法，写出了昆明湖的清澈和美丽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或者八百人开个会，一定不觉得拥挤。用了列数字的说明方法，写出了双龙洞的高大和宽敞。 𐟓Œ 语文园地六日积月累《蜂》罗隐：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

书法老师月入过万的秘诀，你知道几个？嘿，想成为月入过万的书法老师吗？其实只要做好以下几点，你也能轻松实现目标！𐟘Ž 定时定量，坚持练习 ⏰ 首先，你得有个固定的练字时间，每天15到30分钟就行，但一定要坚持。定量也很重要，每天写3到5行，不能多也不能少。写多了质量难保证，写少了又达不到巩固的效果。明确内容，因材施教 𐟓š 根据学生的实际情况来制定书写内容。一、二年级的学生可以侧重笔画和偏旁部首的练习；三、四年级的学生则侧重结构和章法的练习。教材和字帖一定要适合学生，循序渐进，不能盲目随意。重在指导，细节决定成败 𐟑€ 指导孩子时，从坐姿、执笔姿势到基本笔画的起笔、运笔、收笔，再到偏旁部首的写法和对字整体结构的把握，都要严格要求。对难字的笔画、间架结构、占格等进行详细讲解和范写，提高孩子的规范性和审美力。培养兴趣，营造氛围 𐟎芧Ž異ƒ布置上要营造浓郁的书法艺术气息。墙壁上可以展示学生作品、名家作品欣赏等专栏。特别是“名家作品欣赏”，提供王羲之等书法大家的经典之作供孩子赏析。孩子长期处于这样的氛围中，自然会产生浓厚的兴趣。教会方法，独立练字 𐟓 要教会学生独立练字的方法，推荐“四步法”：一读贴，二临写，三比较，四改写。在动笔前一定要先观察、记忆。写后不是马上再写第二遍，而是将第一个字与字帖中的范字进行细致比较，找出不足之处后改正。及时评改，鼓励为主 𐟎‰ 每个孩子准备一个练字本，写上日期。每周末批阅本周书写的字，以此检验孩子的学习成果。尽可能让孩子都体验到成功的快乐，从而进一步激发他们的写字兴趣。对写得好的孩子适当奖励哦！只要你做到以上几点，成为月入过万的书法老师不是梦！加油吧！𐟒ꀀ

水墨书法：让孩子作业书写更上一层楼在山西的一个4-5线小县城，有一家叫水墨的书法培训机构，从最初的一个30平米的小作坊，发展到现在2000平的场地，真是让人惊叹。你知道吗？在这个小县城，所有学校加起来只有一万个孩子，而水墨却有2700个书法学生，平均每4个孩子里就有一个是水墨的学生。水墨的创始人回忆说，刚开始的时候，他们只有十几个学生和一位老师，遇到的困难数不胜数。家长们最常反映的问题是，孩子练字时写得挺好，但一到写作业就完全不行了。到底是孩子的问题，还是培训机构的问题？为了解决这个痛点，水墨决定走一条实用性的书法道路，致力于找到并解决孩子不能学以致用的问题。于是，水墨开始考察各种书法品牌，去商学院学习先进的教学方法。但越学越发现，很多机构的教学思维都差不多：单字思维、偏旁部首、间架结构、笔法章法。这些都不是他们想要的。如果不打破固有思维，找到新的道路，是无法解决现下的问题的。于是，2012年开始，水墨决定不再依赖任何人，自己组建了研发团队。既然没有现成的答案，那就自己搞出一条创新之路！经过坚持不懈的努力，终于在2018年，新的课程体系和教学模式诞生了！水墨打破了传统书法的固有思维，从单字到词语、句子、整篇的训练。在教学上，也不再是以偏旁部首、结构笔法来教授孩子们，而是先解决孩子整体作业脏乱差、字体大小不一、占格不标准、脱格不会写的问题。追溯字体根源，从易到难，真正做到先实用后艺术。水墨的目的是让每个孩子都能在书法中找到自信和乐趣，绽放生命的光彩，造福千万中国家庭。

特殊教育考编上岸心得分享！嘿，大家好！今天我想和大家分享一下我考特殊教育编制的心得和经验，希望能帮到正在准备考编的小伙伴们。笔试部分 𐟓š 公基：虽然公基在特殊教育考编中占比不大，但也不能忽视哦。教综/教基：这部分是重点！我主要是看了超格网课，然后刷了粉笔6000题。记住，不要把它当成教资笔试的准备，有些地方考的是公基和教基，教基的占比会大一些，难度自然也就上来了。学科：主要围绕《特殊教育概论》这本书来复习，尽量详细地准备。没有纸质版的可以看电子版，也可以参考整理的知识点加以梳理。另外，《行为改变技术》和《特殊教育学》也很重要，尤其是行为改变技术，大家一定要重视！面试部分 𐟎䊨𜚊不要当成和教资面试一样的难度，要想在考编中脱颖而出，一定要有亮点！熟悉课本：不要按照顺序一篇篇梳理，要分类型来熟悉。课本看电子版就可以了，不用非要买纸质版。模版：可以有模版，但一定要灵活应用。比如讲解一个生字，可以通过读音、偏旁、组词、书写等方面来讲解。试讲时间有限，通常不可能方方面面都讲，那么就最好要根据课后的提示进行选择，而不是只准备一个读音和组词。逐字稿：一定要熟悉流程和要点，不要一字不差地背！把握要点后进行模拟练习，期间不要看逐字稿的内容，通过录音进行复盘。然后还可以对着镜子微笑练习，最后录视频看教姿教态。把握时间：通常试讲时间是在10到15分钟，所以可以准备两个版本。我在准备的时候就是在10分钟的基础上多加一个巩固的活动，或者是多加一个新授课的内容。亮点：体现在分层、生活化、情景创设、游戏设计等方面。多练：量变决定质变，当你的练习量达到了才可能会蜕变。参考教案：没有思路可以看看别人整理过的教案，但是一定不要直接用，灵活取用哈。结构化/答辩 𐟤” 这方面，我是看了整理过的资料，再加上笔试部分的知识储备。总之，笔试和面试都要重视起来，不要顾此失彼，下一个上岸的就是你！如果有任何问题，欢迎大家随时问我哦！祝大家都能顺利上岸！

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