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略的同音字前沿信息_戮的同音字有哪些字(2024年12月实时热点)

内容来源：云川SEO所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

略的同音字

二年级语文教辅推荐：同步练习与拓展阅读 𐟓š新学期已经开始一个多月了，现在来聊聊二年级上册的语文教辅书籍，或许有些晚了，但希望能对大家有所帮助。我们依然延续了一贯的选择思路，购买了辅导书、同步练习、专项练习以及与教材同步的拓展阅读系列。 𐟓–首先，辅导书方面，我选择了涂重点和清华附小的语文课。一年级时，我们曾尝试过教材全解和一本涂书。虽然这些辅导书内容全面，但全解的内容太多，孩子自己难以使用；涂书的模式则更像手写笔记，适合稍大一些的孩子。涂重点的内容适中，适合预习和复习，开本大，字迹清晰。清华附小的语文课则适合暑假预习，内容精炼，适合孩子独立预习，还能做些小题目。 𐟓同步练习方面，我选择了必刷题和实验班。总体来说，实验班的难度略高于必刷题，必刷题则略高于53这种基础类习题。必刷题有一些附加题，但难度提升不大。随书配套的单元练习卷子足够使用，性价比很高。实验班的每课内容较多，题型丰富，从基础到阅读写作都有涉及，两套书基本够用。 𐟓š专项练习方面，我选择了53的这套，搭配了木头马阅读。53的这套书分为积累与默写、阅读和写作三个部分。积累与默写基本是字词类，与教材同步，配套有单元卷子。孩子字词薄弱，特别是造词和同音字容易混淆，每个单元做专项训练非常有必要。阅读是真题，我非常看重。另外，木头马阅读的文章选取新颖，有时间就做做，寒假再补上。句子仿写是为写作打基础，先写好句子才能写好作文。 𐟓–最后是同步课外阅读，我选了绘本课堂的年级阅读和新母语。年级阅读内容丰富，围绕一课展开，比如第一课《小蝌蚪找妈妈》，介绍了青蛙的知识和种类。新母语则更多偏文学性，插图精美，能满足孩子课内拓展阅读的需求。总之，教辅书籍千千万，适合自己孩子的最重要。要从孩子的学习状况出发，选择合适的教辅书才能事半功倍。

𐟑€𐟑‚𐟑ƒ𐟑…𐟑‚ 一年级语文趣味学习：口耳目 𐟓š 同音字趣味目（目光）（双目）木（木头）（树木） 𐟓– 课文亮点 1️⃣ “口、耳、目、手、足”是我们身体的五个重要部分。其中，“口”也可以说成“嘴”，“目”还可以说成“眼”，“足”也可以说成“脚”。 2️⃣ 站如松，坐如钟。 “如”意味着“像”。这句话告诉我们，站着要像青松那样挺拔，坐着要像座钟那样端正。 3️⃣ 行如风，卧如弓。行走要像风那样快而有力，睡觉要像弓一样略微弯曲身体。 𐟛️ 生活用品大搜索 1️⃣ 口：口红、口琴、口罩…… 2️⃣ 耳：耳机、耳环、耳塞…… 3️⃣ 目：眼睛、眼罩、眼霜…… 4️⃣ 手：手机、手套、手表…… 5️⃣ 足：足球、袜子，鞋子…… 𐟤” 课后小思考我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？ 1️⃣ 口：喝水、吃饭、说话…… 2️⃣ 耳：听歌、听课、听故事…… 3️⃣ 目：看书、看海、看风景…… 4️⃣ 手：写字、拍球、穿衣服…… 5️⃣ 足：踢球、走路、跑步……

三年级语文生字学习技巧：轻松掌握生字 𐟓š 课文《15 搭船的鸟》中的生字，我们可以这样学习： 𐟍 一、抓住共性，集中突破口字旁的字：啦、哦、响、嘴、吞。啦和哦：啦是拟声词，可以组词为哗啦啦、呼啦、噼里啪啦；哦的一声。啦的多音字有走啦、行啦，轻声。哦的形近字有白鹅、饥饿、俄罗斯。响：简单，略过。嘴：笔画多，侧重学习书写。吞：口字旁，字意简单但需要拓展。看两组词的区别：吞食、吞咽、吞吐；吞并、吞没、吞食。第一组与吞的动作有关，第二组与打仗有关，如两国交战，战败国的土地被战胜国占领，这叫吞并、吞没，也叫吞食。“吞”的本意延伸为侵占。成语理解：吞吞吐吐、吞云吐雾、狼吞虎咽、忍气吞声。学生分为两组：1）吞云吐雾、狼吞虎咽；2）吞吞吐吐、忍气吞声。能区分就说明理解了。 𐟍 二、扣住难点，条分缕析翠：易错字，结合羽字学习。比较翠和羽，仔细看，“翠”上部是“羽”没有勾，但它偏旁却是“羽”字旁。看图翠鸟，知道为啥它上部是“羽”？因为翠鸟有羽毛。羽毛美吗？太美了！是绿色。这种绿非常鲜艳，有个专门词就叫——翠绿，所以这种鸟就叫——翠鸟。出示图：同样这种鲜绿的还有——翡翠，雨后山林颜色也是——苍翠欲滴。翠：cu㬯𜌦˜“错拼音，重点关注。同音字：青翠——清脆，易错词语，选择填空：（翠）绿干（脆）（翠）竹（脆）骨知道两个字区别了吗？翠是颜色，脆不是。这样表达，聪明。 𐟓 小结：以上种种方式扩词，目的是：一学生字，牢固记忆音、形、意；二相机扩词，拓展课本用词，丰富学生认知。学生字、积累词汇，打好语文基础盘。

小学语文知识点全掌握 𐟌Ÿ ### 一、拼音 𐟌𑊥㰦€韵母、整体认读：这是拼音的基础，要熟练掌握。标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。 u上两点省略的规则：遇到jqx，摘掉乌纱帽。三拼音节：掌握三拼音节的发音和拼写。音序法查字典：熟练运用音序查字法。二、汉字 𐟓œ 基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构：了解汉字的结构和笔画顺序。查字典：熟练运用音序查字法和部首查字法。同音字、多音字和形近字：准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，辨别形近字。错别字：注意常见的错别字，积累词汇量。三、词语 𐟓š 成语、歇后语：通过阅读和学习积累成语和歇后语。量词和“的、地、得”的用法：掌握数词与名词之间所适合的量词，以及“的”、“地”、“得”的用法。近义词、反义词：熟练填出词语的近义词和反义词。词语仿写：仿照所给例子，能写出相同形式的词语，如AABB式、ABB式、ABCC式等。常用的八种关联词：掌握八种关联词的概念和用法。四、句子 𐟒슦‰饏壀缩句、整理句子顺序：掌握句子的扩展和压缩方法，以及如何整理句子的顺序。句子中的修辞手法：了解并掌握比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比等修辞手法。四种句式的互换：掌握陈述句、把字句、被字句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、直接叙述与间接叙述的互换。八种病句的类型：识别并改正成分残缺、词序颠倒、用词不当、前后矛盾、搭配不当、意思重复、分类不当、指代不明等病句。格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写：积累格言和诗句，提高作文水平。五、标点 𐟓Œ 11种标点符号：正确使用句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号等标点符号，并了解它们在句子中的作用。

1956年，毛主席接见徐州地委书记时，忽然问他：“四”下面加个“南”是什么字？地委书记思索后的回答，让毛主席听完很满意地笑了。这个徐州的地委书记叫胡宏，他是在1953年担任这个职位的。他当时还年轻才有35岁，而徐州的问题又比较复杂。本来就历经战乱、百废待兴，又接连遭遇自然灾害，治安问题也不容忽视，所以诸多麻烦加在一起，大家都认为胡宏肯定管不了这个烂摊子，他准过不了一年就会临阵逃跑的。谁知，他不仅没有被吓跑，反而将徐州管理的很好，这一管理就是三年，刚好，1956年，毛主席乘坐专列来到了徐州，想要了解一下徐州的相关情况，所以就想要见一见胡宏。毛主席的火车就要到之前，联络员就提前给胡宏打电话了。当时已经是晚上，胡宏还在看文件，准备明天的工作，突然电话响了，他接起来就说：“你好，我的胡宏，有什么事吗？” 胡宏听完不确定的重复了一遍：“毛主席要见我？”对方很肯定的回答：“对，就是见你，徐州地委书记胡宏”！时间紧迫，胡宏已经来不及梳洗了，他迅速将自己裤腿上和鞋子上的泥点子搓了搓，就飞快的骑着自行车飞奔到火车站了。毛主席的火车到了，毛主席没有住宾馆，因为还有下一站要去，他就在火车上接见了胡宏。胡宏被带上了火车，毛主席就坐在车厢里等他。他进屋就看到桌子上铺着白布条，上边放着一盒烟和一个烟灰缸。毛主席和他想象中的样子不太一样，他很和蔼，略显沧桑的脸上却一双精神奕奕的眼睛。看着胡宏被风吹歪的头发，毛主席就知道他来的匆忙，看着他略显紧张的神情，毛主席就让他不要慌，只是想要了解一些徐州的农业生产和治安问题等情况。胡宏心里有数了，只是第一次见到毛主席，他心里的敬畏之心让他还是不能放松。毛主席没有先问工作，而是先问他：“你老家是哪里的？” 胡宏说：“我是四川重庆人”。毛主席笑着说道：“那你和朱老总是老乡嘛，你们川渝和我们湖南一样，都是无辣不欢的。” 看着胡宏也不再拘束，毛主席就进入正题了。他先问了徐州最近的农业的发展情况和遇到了那些问题。胡宏是一个深入基层的干部，他都是亲自下到田地去和老百姓一起干活，一起发现问题和解决问题的人。胡宏对于毛主席的发问，回答的非常准确，包括徐州有有多少县属，各个地方的发展，他说徐州西部条件好，不管是水资源和土地都很适合种植，但是东部的尤其靠近沂河、沭河、泗河下游，这几个地方常常发生洪涝灾害。不同的时节遇到的问题还会有所不同。听到这些，毛主席指示要做好短期和长期的治水规划，要有大禹治水的精神。胡宏表示他们都在往这个方面去做。对于徐州的治安问题，胡宏的回答很客观，他没有说徐州的治安变得很好，他是说这里历练都是战场，虽然经过土改有些问题解决了，但还有很多问题依旧没解决，所以目前能够做的是继续去治理，而不是一味的汇报好的，回避掉还没有完成的部分。听到胡宏回答前边这些问题，毛主席都觉得他说的不错，可是毛主席接下来没有询问他其他关于徐州的问题，反而问了他一个字谜：“四”下面加个“南”是什么字？胡宏想了想就说道，“这个字我知道四+南=罱，它的读音和“缆”（lan三声）是同音字。”胡宏不仅知道它怎么念，还知道它是用来做什么的，它等于就是一个“网兜”，用来捕鱼和打捞水草、河泥的农具，江南一带的老百姓常常用这种工具来打捞河泥肥田。毛主席对他的回答很满意，他说：“你是一个会下基层做事实的好干部”！毛主席之所以会这样说，是因为这个“罱”字，很多人是不认识的，可是如果真的下基层参加过农田劳动，那么就大概率就会知道这个字，因为大家使用的工具就是这个名字。这个问题就是对胡宏工作的一种最直观的考察，因为前边问题，他可以通过其他的方式知道，可是生活化的问题如果没有经过实践的话很难知道，所以毛主席对胡宏的工作非常的认可。 1957年，毛主席再来徐州时，他还隔着很远就跟胡宏打招呼了，因为胡宏给他的印象非常深刻，胡宏还是继续做着徐州地委书记，只是这一次他更加注重了徐州煤和铁的开发，以及工业布局和交通问题。这一次的谈话也是一个多小时，毛主席让胡宏还要注意发展水路运输的问题。从天还灰蒙蒙到天亮，也到了吃早餐的时候，毛主席就邀请胡宏和其他两位干部一起吃早饭，大家都不好意思，可是毛主席就他们做下来一起吃。毛主席之后还来过好几次徐州，只是胡宏却不在徐州了，有一次是被升职到南京去了，可是到了后来他却被下放了。毛主席知道后，就对当时的江苏省委许世友交代，胡宏搞农业很在行，还是知识分子，还是让他回来继续干吧！因为毛主席的关照，所以胡宏才得以重新回到了徐州。虽然他只跟毛主席见过两面，但是心中却万分感谢毛主对他的照顾和关怀！他曾经感慨道：我们这一代干部都是在毛泽东思想的教育下成长起来的，也深深感受到毛主席为人民无私奉献的博大胸襟。份来自领袖的关怀和认可，让胡宏更加坚定了为人民服务的决心和信念。

小学生，请疯狂去蹭这14位老师的课！ 𐟔尟”夸€、哔✨哩✨哔✨哩：各科优质网课，效果显著~ 𐟍ƒ1、小学英语： ✔英语的平行世界：知识体系清晰，英语语法等讲解详细。 ✔昂克英文君：趣味教学，提升小学生英语学习兴趣。 ✔英语兔：教英语语法、发音，讲解深入浅出。 ✔惊叹号的英语世界：内容从发音到语法到朗读，从自然拼读到流利说英语都有涉及 𐟍ƒ2、小学语文： ✔朴鲤朴鲤：讲解小学语文知识生动有趣，擅长引导学生理解课文。 ✔螺蛳教育：以动画形式讲解语文知识，内容丰富易理解。 ✔高盛元：北大中文系硕士，文学底蕴深厚。 ✔我就是皮皮儿：擅长名著导读。 ✔窦昕老师：讲解深入浅出，能让孩子爱上语文。 𐟍ƒ3、小学数学： ✔一数：逻辑清晰，讲解小学数学重难点很透彻。 ✔李永乐老师官方：科普各类知识，数学讲解深入浅出。 ✔数学林老师：擅长拆分小学数学常见题型，讲解细致、分类明确。 ✔乐乐课堂：将中小学知识打散为小知识点，用不到 3 分钟的视频讲解，并配有练习巩固。 ✔高斯课堂：有《高斯数学》专门的数学体系，适合课外拓展。 𐟔尟”夺Œ、薇信小程𐟍Š序：方便快捷，提高效率~ 𐟍’1、小学英语——百捷单词在小学英语学习中，众多孩子面临着重重困难，其中约七成孩子存在单词难以记住的问题。究其原因，主要是他们在背单词的过程中陷入了两大误区。其一，片面注重背诵却轻视了默写。要明白，在考场上，无论是撰写作文还是答题，都需要实际动笔书写。因此，日常的默写环节绝不能被忽视。其二，忽略了中文翻译的关键价值。百捷单词小程序犹如一座知识宝库，其中各个年级与课本完美配套的单词表应有尽有。无论是已经学过的单词，还是下学期即将学习的新词汇，都能够轻松地打印出来。我们可以精心安排三轮默写训练。第一轮，依据中文提示准确写出英文单词；第二轮，根据英文单词快速写出中文释义，小程序中还有现成的表格可供便捷使用；第三轮，找一个空白本子进行听写。通过这样严谨而系统的三轮强化训练，孩子们必定能够将单词深深地印在脑海中，为英语学习打下坚实的基础。 𐟍’2、小学语文——青檬字词在小学语文的学习过程中，青檬字词可谓是一个大宝藏。这里汇聚着极为丰富的字词练习资源。倘若孩子在区分多音字、同音字、形近字等方面感到束手无策，那么完全可以从这里精心挑选几张卷子并打印出来，进行极具针对性的专项练习。这些卷子皆是由各地教学经验丰富的名师用心整理而成，权威性不容置疑。除此之外，青檬字词还有一项强大的功能，它能够依据课文内容巧妙出题进行填空。我们可以提前将下学期需要背诵的古诗文打印出来，让孩子进行背诵默写。如此一来，在新学期到来之际，孩子所面临的学习压力将会大大减轻，从而能够更加从容地应对语文学习的挑战。#动态连更挑战# #我要上热门#

给孩子取个和妈妈有关的特别名字吧！ 𐟒–我爸曾经说过，他给我们姐弟取名字的时候，只有一个要求——名字必须和妈妈有关。因为妈妈是最不容易的，同时也是最容易被忽略的。后来，我在帮别人给孩子取名字时，也会想到这个想法。于是，我总结了一些小技巧，分享给大家。用妈妈的姓氏来取名字 𐟌𘊊首先，找到妈妈姓氏的同音字。例如，如果妈妈姓“金”，我可以推荐“锦”和“瑾”。前者希望孩子未来生活繁花似锦，后者则希望孩子温润如玉。再比如，如果妈妈姓“赵”，可以用“朝”，意为新生初阳，朝气蓬勃；还可以用“曌”，同“照”，有光彩，武则天创造的字，比较小众，但“明月当空照”的字形结构很特别。如果妈妈姓“陈”，男生可以取“丞”，意为宰相肚里能撑船，希望孩子有包容之心和成就；也可以用“澄”，取澄澈单纯之意；还有“橙”、“辰”等等。妈妈姓“徐”，可以用“旭”，表初出的阳光。用景物来取名字 𐟍슊除了用妈妈的姓氏，还可以用景物来取名字，托物言志。例如：如果妈妈姓“朱”，可以用“竹”。如果妈妈姓“何”，可以用“荷”，直接取“映荷”——映日荷花别样红。用动词来表达父母之间的情谊 𐟍슊取名字时，找一个动词，表达父母之间的情谊，因为孩子是爱情的结晶。例如：知：了解，还表达希望孩子有知识。意：中意，比“爱”含蓄。依：依靠，也表达一家人相互依靠扶持。慕/睦：爱慕、和睦。与：这个词很好用，也可以继续替换为“禹”、“誉”、“煜”、“遇”、“予”等等。拆解姓名，灵活匹配 𐟌𘊊有些名字看起来平平无奇，但拆开来却非常惊艳。例如：郁东：妈妈姓“陈”，所以意思就是“有陈”，拆开来就是“郁东”。因为姓氏是左右结构，所以可以拆解。一脉相承，含情脉脉 𐟌𘊊这种方法考虑的不是字形，而是妈妈姓名的含义，然后在此基础上取与之有关的孩子姓名。例如：天宇：妈妈名字叫做“绵绵”，“天上下起了绵绵细雨（宇）”。霁：妈妈名字带“雨”，取雨过天晴之意。总结 𐟌Ÿ 名字是父母送给孩子第一份礼物，是陪伴终身的祝福。千万别忘记那个勇敢的妈妈啊！希望这些小技巧能帮到你，为孩子取一个特别的名字吧！

如何区分“视查”和“视察”？在《蜜蜂》这篇课文里，我们遇到了一个生字“查”，它还有一个同音字“察”。很多人常常混淆这两个字，今天我们来详细解析一下它们的区别。首先，我们来看看“查”字。它的原意是指古代人们用来阻拦行动的短短的木桩。想象一下，在地铁安检时，那些杆子就是类似的功能，阻止人们通过，直到通过安检。因此，“查”字在现代汉语中表示检查、调查。而“察”字则由“祭”和“宝”字头组成，它的构成与古代祭祀有关。古代人非常重视祭祀，他们会仔细检查每一份食物，以及参加祭祀的人的衣着打扮，以确保不怠慢祖先和神灵。因此，“察”字表示谨慎小心，如观察、视察、明察秋毫等。通过这两个字的构成和历史背景，我们可以轻松区分它们。简单来说，“查”表示粗略地查看，而“察”则表示仔细了解。例如，“查看”指的是检查事物的情况，而“察看”则表示对事物进行仔细的了解。理解形近字的关键在于从它们的构成出发，这样更容易让人理解。希望这篇文章能帮助你更好地掌握“查”和“察”的区别！

龙宝宝取名：珵字为何成为网红？最近，给龙宝宝取名字的事儿可是闹得沸沸扬扬，尤其是那些网红字，比如珩、璟、珺、昱、琂等等，简直让人眼花缭乱。不过，今天咱们来聊聊一个被99%的宝妈们忽略的宝藏字——珵。寓意美玉，自带光环 𐟌Ÿ 首先，珵字的寓意特别好，它象征着美玉，自带光环。古人云：“珵，美玉也。” 《玉篇》里说：“珵，埋六寸，光自辉。” 这句话的意思是，把珵埋在地下六寸深，它依然会发光。是不是很酷？而且，《广韵》和《集韵》里也都有记载，说珵是一种玉名，佩戴它的人会显得格外尊贵。地位高贵，双王相伴 𐟐‰ 在中华传统文化里，龙是神物，掌管云雨雷电、江河湖海。所以，给龙宝宝取个带“王”的字特别吉祥。而珵字正好符合这个要求，双王相伴，地位自然高贵无比。能言善辩，情商高 𐟗㯸有趣的是，珵字还带有“口”字旁，这意味着它能言善辩。换句话说，名字里有珵的宝宝通常情商都很高，会说话、会办事。好听、好写、自信满满 𐟓œ 珵的同音字“成”、“澄”、“乘”都有很好的寓意，读起来非常好听。而且，康熙字典里珵字只有12画，笔画少，写起来特别顺手。最重要的是，珵字寓意前程似锦、龙凤呈祥、鹏程万里，给宝宝取这个名字会让他/她充满自信。推荐几组福利名 𐟎 男宝：锦珵：前程似锦，大有作为珵江：澄江一道月分明珵鹏：鹏程万里，扶摇直上海珵：梅花清入罗浮梦，荔子红分广海程女宝：沐珵：出水美玉，温润而泽珵萱：北堂有萱兮何以忘忧珵蕊：金枝玉蕊，富贵传家总的来说，珵字不仅寓意美好，而且非常适合龙宝宝。希望这些名字能给你一些灵感，让你的宝宝成为人群中最闪亮的那颗星！

四年级语文期末，六模块夺高分！ 𐟓š 四年级下册的语文期末复习，这里有你必须掌握的六大模块，助你轻松夺得高分！𐟒1️⃣ 字音辨析 𐟔 考察孩子们对字音的敏感度。平时多读多听，培养对字音的自然拼读能力，考试时就能轻松应对。 2️⃣ 词语辨析 𐟤” 这类题目测试孩子们对词语含义的理解。结合文章内容，全面考虑语境和词义，避免字面理解的误导。 3️⃣ 看拼音写词语 𐟓 这类题目主要考察孩子们的词汇功底。细心认真地阅读题目，用正确的拼音写出对应的词语。 4️⃣ 修改病句 𐟔砥�퐤𛬥œ詘…读文章时，往往忽略语法或句式的问题。修改病句需要熟悉语言环境，发现并调整不符合基本语法的句子。 5️⃣ 四字成语/词语 𐟓– 这种题型考察孩子们对成语典故的掌握程度。多读多背多分析，理解常见成语的意义，从而更好地理解文章。 6️⃣ 形近字同音字 𐟌 形近字和同音字是孩子们容易混淆的写法。通过日积月累，孩子们可以依靠自己的正确性，轻松应对此类考题。 𐟓‹ 这份资料有答案，方便家长批改和孩子订正。𐟖‹ 𐟖诸完整电子版可打印，适合孩子们的期末复习。

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