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一只的只怎么组词新上映_一只的只的组词(2024年12月抢先看)

内容来源:云川SEO所属栏目:导读更新日期:2024-12-03

一只的只怎么组词

𐟐检Š乌鸦喝水》创意作业大挑战!𐟒ꊰŸŒŸ每日小挑战: 1️⃣ 静坐时光:闭上眼睛,坐直身体,小手放平,脚踏实地,享受5分钟的宁静。 2️⃣ 亲子共读:和爸爸妈妈一起,读一个温馨的小故事,感受阅读的乐趣。 3️⃣ 跳绳达人:挑战一分钟跳绳,看看你能跳多少下! 𐟓š新课堂作业: 𐟓– 今日学习了《乌鸦喝水》的故事。 𐟓语文学习建议: 1️⃣ 拼读练习:课本98页的五个生字:只、个、多、石、出。记得带拼音、书空笔顺和组词读两遍哦! 2️⃣ 认字挑战:双蓝线标注的12个生字,读准“放”的后鼻音,“进”的前鼻音,“处、找、只、石、出、着”的翘舌音。区分“乌—鸟”、“进—近”,认识多音字“着”(zh㡯 着火)(zhe看着)。 3️⃣ 朗读练习:正确、流利地朗读课文,注意“一”的变调和问句的读法。 4️⃣ 创意说话: 乌鸦是用什么办法喝到水的?(乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。) 在这个故事中,你认识了一只怎样的乌鸦呢?(这是一只遇到困难会仔细观察,认真思考的乌鸦。) 用“渐渐”造句。(例如:树叶渐渐变黄了。) 仿写句子:乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。我把(弹珠一个一个地)放进瓶子里。妈妈把(衣服一件一件地)放进柜子里。 𐟒᥮Œ成这些作业,你将更深入地理解《乌鸦喝水》的故事,提升语文能力!加油,小小故事家们!𐟎‰

今天就做它吧,53天天练测评卷 嘿,小朋友们!今天我们来挑战一下53天天练的测评卷吧!这可是提升语文水平的好机会哦!𐟓š 第一单元测评卷 一、拼一拼,写一写 𐟖‹️ 首先,我们来看看这些拼音,能不能准确地写出来呢? xi pin yi pin yi xie 拼一拼,写一写。(20分) 二、连字成词 𐟧銦Ž夸‹来,我们要把这些字连成词,看看你能连对几个? 喊 捉 孤 羽 跳 :游班 叫 绳 虫 毛 三、给加点字选择正确的读音 𐟎䊨🙤𚛥헦œ‰不同的读音,你能选对吗? 弥 她觉( jiao jue )得能睡个好觉( )是一件幸福的事。 山坡上只( zhi )有一只( )山羊在吃草。 上音乐( )课是一件欢乐( )的事。 这次你完成得( de )不太好,得( )加油了。 四、填一填 𐟓 有些字我们不太熟悉,但可以通过填空来记住它们。 要查的字 音序 音节 组词 哥 很 窝 鸡窝 五、按要求完成练习 𐟓– 照样子,写一写。 吃得很(欢) 跑得很( ) 睡得很( ) 安安静静(AABB式) 选词填空。 下课了,大家一起( )足球,( )篮球,( )游戏,还可以( )老师( )故事,小朋友们多快乐! 六、按要求完成句子练习 𐟗㯸 把括号里的词语放入句中合适的位置。 大家玩游戏,忘记了回家吃饭。(高兴地)(开心得) 树很快乐,喜鹊也很快乐。(仿写句子) 美术课上,丽丽没带水彩笔,她对红红说:“”(注意有礼貌) 第二单元测评卷 一、拼一拼,写一写 𐟖‹️ 继续挑战拼音和写字的结合! gu xiang wan shang yue guang chuang tou 的 洒在 我从 面进来。 二、读一读,连一连 𐟧銨🙤𚛥헥’Œ词能连成什么呢?快来试试吧! 脚尖 腿 :班 手臂 嘴巴 眉毛 三、按要求填空 𐟓 “臂”“脖”都含“月”,这些字的意思多与什么有关? 写出一个和“书”笔顺规则相同,最后一笔都是“、”的字:(左右)上方,它们都是点在(先後)写点。 “那”是(全包围左右)结构,最后一笔是? 希望这些测评卷能帮到你们,提升语文水平!加油哦!𐟒ꀀ

𐟓š一年级语文上册:生字组词与造句游戏𐟎‰ 𐟎ˆ一年级语文上册,晨读时间到!让我们一起探索生字组词和造句的乐趣吧!𐟓– 𐟑堤𚺯𜚨小人)、(人口)、(大人) 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥䧤𚺺 爸爸是大人。 𐟑€ 口:(开口)、(人口)、(出口)、(路口)、(门口) 𐟚꠩—襏㯼š门口有一只猫。 𐟐栥…민š(八天)、(八只)、(八人)、(八个)、(八月) 𐟐栥…륏꯼š树上有八只小鸟。 𐟑️ 目:(目标)、(耳目)、(目光) 𐟑€ 目光:妈妈的目光投向远方。 𐟓š 上:(上下)、(上课)、(桌上)、(上面) 𐟓– 上面: 桌子上面有一本书。 𐟐Ž 马:(马上)、(小马)、(上马)、(马儿) 𐟐Ž 马儿: 马儿在草地上跑。 𐟌ž 日:(日出)、(日子)、(日落)、(生日) 𐟎‚ 生日: 今天是爸爸的生日。 𐟌™ 月:(月儿)、(月光)、(月亮) 𐟌• 月亮: 今晚的月亮很圆。 𐟔ꠥˆ€:(刀子)、(菜刀)、(小刀) 𐟔ꠥ𐏥ˆ€:我有一把小刀。 𐟌𑠥𐏯𜚨小刀)、(小马)、(小雨)、(小气)、(小花) 𐟌𘠥𐏨Š𑯼š草地上有许多小花。 𐟏”️ 山:(高山)、(小山)、(山上) 𐟌𓠥𑱤𘊯𜚥𑱤𘊦œ‰许多树。 𐟔堧민š(大火)、(小火)、(火花)、(火车) 𐟚‚ 火车:我和妈妈去坐火车。 𐟑堦ˆ‘:(我的)、(自我)、(我们) 𐟑堦ˆ‘们:我们是小学生。 𐟎’ 我的:我的书包很大。 𐟌𑠥œŸ:(土地)、(泥土)、(土豆) 𐟥” 土豆:我爱吃土豆。 ☁️ 云:(白云)、(云朵)、(乌云)、(云彩) ☁️ 白云:天上有一朵白云。 𐟌𑠥䧯𜚨大小)、(大人)、(长大)、(大山) 𐟌𑠥䧤𚺯𜚦ˆ‘不是一个大人。 𐟌𞠧澯𜚨禾苗)、(禾田) 𐟌𑠧澨‹—:田里的禾苗长大了。 𐟓š 习:(见习)、(学习)、(习惯)、(温习)、(复习) 𐟓– 学习:我正在学习。我要向老师学习知识。 𐟤” 有:(没有)、(所有)、(有趣)、(拥有) 𐟤” 没有:我家里没有种花。 𐟎‰ 快乐:(快乐)、(可乐)、(乐观)、(乐意) 𐟥䠥魯:我喜欢喝可乐。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥Œ学:(共同)、(相同)、(同学)、(一同)、(同样) 𐟑력Œ学:小明是我的同学。 𐟌𓠦 ‘木:(木材)、(木头)、(树木) 𐟪𕠦œ襤𔯼š这里有许多木头。 𐟚ꠥ𜀯𜚨开水)、(开门)、(开口)、(开始) 𐟚𐠥𜀦𐴯𜚦ˆ‘在喝开水。 𐟒砦𐴯𜚨开水)、(喝水)、(河水)、(口水) 𐟒砥–水:我在喝水。 𐟑‚ 耳:(耳朵)、(木耳)、(耳目)、(耳边) 𐟑‚ 耳朵:我的耳朵很大。 𐟌篸 雨:(大雨)、(小雨)、(雨水)、(雨衣)、(雨伞) 𐟌篸 大雨:今天下大雨。 𐟌篸 雨衣:下雨要穿雨衣。 𐟎‰ 让我们一起继续探索更多生字的组词和造句,让学习变得更加有趣和生动!𐟓š𐟌Ÿ

𐟓š一年级上册语文第一单元综合测试卷𐟓– 𐟎覕𐤸€数,写一写。 写出下列事物的数量。 𐟔看图画,写一写。 根据图画写汉字。 𐟤你说我写。 做“你说我写认字”游戏,兰兰不应该( ) 认真听指令。 不听指令。 按要求写汉字。 𐟒�𓤸€想,填一填。 画,第二笔是( )。 “火”字共有( )画,组词( )。 “耳”的笔顺是( ),第三笔是( )。 “目”字共有( )画,第二笔是( ),组词( )。 “手”字共有( )画,第一笔是( ),第四笔是( )。 𐟓把下列生字按笔顺规则分类。 十 禾 从上到下: 先横后竖: 𐟔—把能组成词语的字连起来。 坐 (日) 田 (日) 耳 (山) 山 (地) 目 (山) 𐟔„加一加,减一减,变新字。 加一笔,变新字。 减一笔,变新字。 ⭕把不是同一类的生字圈出来。 站 耳 目 口 手 七 天 四 九 五 月 山 日 水 𐟓–根据课文内容完成练习。 选一选。(填序号) 如松,( )如钟。( )如风,( )如弓。 卧 行 站 坐 填一读古诗,按要求做题。 咏 鹅 [唐]骆宾王 白毛浮绿水,曲项向天歌。红掌拨清波。鹅,鹅,鹅, 给古诗重新排序,把数字写在括号里。 用“ ”在诗中画出表示颜色的字。 𐟎𖨯𛥄🦭Œ,做练习。 一只小鸟叫喳喳,两只青蛙叫呱呱;三只小猪哼呀呀,四匹小马呱嗒嗒;五个娃娃笑哈哈,分吃一个大西瓜。 用“O”圈出表示数字的字。 下列事物发出什么声音?选一选。 小鸟:叫喳喳 青蛙:叫呱呱 小猪:哼呀呀 小马:呱嗒嗒 娃娃:笑哈哈 五个娃娃在做什么?请你用“ ”在儿歌中画出来。

𐟓š一年级语文生字组词与造句全攻略𐟓– 𐟎’ 幼小衔接必备,暑假学习好帮手,轻松过渡到小学𐟏늰Ÿ“„ 完整版14页,可打印,方便学习 𐟓 人:(小人)(人口)(大人) 𐟔„ 大人:爸爸是大人。 𐟓 口:(开口)(人口)(出口)(路口)(门口) 𐟔„ 门口:门口有一只猫。 𐟓 八:(八天)(八只)(八人)(八个)(八月) 𐟔„ 八只:树上有八只小鸟。 𐟓 目:(目标)(耳目)(目光) 𐟔„ 目光:妈妈的目光投向远方。 𐟓 上:(上下)(上课)(桌上)(上面) 𐟔„ 上面:桌子上面有一本书。 𐟓 马:(马上)(小马)(上马)(马儿) 𐟔„ 马儿:马儿在草地上跑。 𐟓 日:(日出)(日子)(日落)(生日) 𐟔„ 生日:今天是爸爸的生日。 𐟓 月:(月儿)(月光)(月亮) 𐟔„ 月亮:今晚的月亮很圆。 𐟓 刀:(刀子)(菜刀)(小刀) 𐟔„ 小刀:我有一把小刀。 𐟓 小:(小刀)(小马)(小雨)(小气)(小花) 𐟔„ 小花:草地上有许多小花。 𐟓 山:(高山)(小山)(山上) 𐟔„ 山上:山上有许多树。 𐟓 火:(大火)(小火)(火花)(火车) 𐟔„ 火车:我和妈妈去坐火车。 𐟓 我:(我的)(自我)(我们) 𐟔„ 我们:我们是小学生。 𐟓 我的:我的书包很大。 𐟓 土:(土地)(泥土)(土豆) 𐟔„ 土豆:我爱吃土豆。 𐟓 云:(白云)(云朵)(乌云)(云彩) 𐟔„ 白云:天上有一朵白云。 𐟓 大:(大小)(大人)(长大)(大山) 𐟔„ 大人:我不是一个大人。 𐟓 禾:(禾苗)(禾田) 𐟔„ 禾苗:田里的禾苗长大了。 𐟓 习:(见习)(学习)(习惯)(温习)(复习) 𐟔„ 学习:我正在学习。我要向老师学习知识。 𐟓 有:(没有)(所有)(有趣)(拥有) 𐟔„ 没有:我家里没有种花。 𐟓 乐:(快乐)((可乐)(乐观)(乐意) 𐟔„ 可乐:我喜欢喝可乐。 𐟓 快乐:我每天都很快乐。 𐟓 同:(共同)(相同)(同学)(一同)(同样) 𐟔„ 同学:小明是我的同学。 𐟓 一同:我和妈妈一同出门。 𐟓 木:(木材)(木头)(树木) 𐟔„ 木头:这里有许多木头。 𐟓 树木:我们要爱护花草树木。 𐟓 开:(开水)(开门)(开口)(开始) 𐟔„ 开水:我在喝开水。 𐟓 开门:我帮爸爸开门。 𐟓 水:(开水)((喝水)(河水)(口水) 𐟔„ 河水:这里的河水真干净。 𐟓 喝水:我在喝水。 𐟓 耳:(耳朵)(木耳)(耳目)(耳边) 𐟔„ 耳朵:我的耳朵很大。 𐟓 木耳:我喜欢吃木耳。 𐟓 雨:(大雨)(小雨)(雨水)(雨衣)(雨伞) 𐟔„ 大雨:今天下大雨。 𐟓 雨衣:下雨要穿雨衣。

𐟓š一年级语文生字组词与造句大集合𐟓– 𐟑𖠤𚺯𜚨小人)(人口)(大人) 大人:爸爸是大人。 𐟐𑠧Œ민š门口有一只猫。 𐟌𓠦 ‘:树上有八只小鸟。 𐟑€ 目光:妈妈的目光投向远方。 𐟓š 书:桌子上面有一本书。 𐟐Ž 马:马儿在草地上跑。 𐟌… 生日:今天是爸爸的生日。 𐟌™ 月亮:今晚的月亮很圆。 𐟔ꠥˆ€:我有一把小刀。 𐟌𘠥𐏨Š𑯼š草地上有许多小花。 ⛰️ 山:山上有许多树。 𐟚‚ 火车:我和妈妈去坐火车。 𐟑颀𐟏렦ˆ‘:我们是小学生。 𐟑œ 我的:我的书包很大。 𐟍œ 土豆:我爱吃土豆。 ☁️ 白云:天上有一朵白云。 𐟌䯸 长大:我已经长大了。 𐟌𑠧澨‹—:田里的禾苗长大了。 𐟓š 学习:我正在学习。我要向老师学习知识。 𐟓– 有趣:这本书真有趣。 𐟎𕠥🫤𙐯𜚦ˆ‘每天都很快乐。 𐟑颀𐟏력Œ学:小明是我的同学。 𐟚ꠤ𘀥Œ:我和妈妈一同出门。 𐟌𓠦 ‘木:我们要爱护花草树木。 𐟚𐠥𜀦𐴯𜚦ˆ‘在喝开水。 𐟚ꠥ𜀩—诼š我帮爸爸开门。 𐟒砥–水:我在喝水。 𐟑‚ 耳朵:我的耳朵很大。 𐟥• 木耳:我喜欢吃木耳。 𐟌篸 大雨:今天下大雨。 𐟌‚ 雨衣:下雨要穿雨衣。 𐟌𞠧軧”𐯼š稻田里有小兔子。 𐟌𑠧獧”𐯼š农民伯伯在种田。 ❄️ 北风:北方的冬天很冷。 𐟌ž 东方:太阳从东方升起来了。 𐟛️ 东西:妈妈买了很多东西。 𐟐Ÿ 钓鱼:爸爸带我去钓鱼。 𐟐栥𐏩𑼯𜚦𒳩‡Œ有许多小鱼。 𐟌쯸 西风:太阳从西边落下。 𐟑𖠥„🧫导š我们都是儿童。 𐟑栥„🥭:他是老师的儿子。 𐟑堤𘤯𜚦ˆ‘有两个苹果。 𐟌Ÿ 天:天上有一只风筝。 𐟌Ÿ 明天:明天我要去上学。 𐟌Ÿ 只:(只有)(只要)(只会)(只好)(只是) 𐟌Ÿ 也:(也许)(也好)(也要)(也有)(也是) 𐟌Ÿ 风:(大风)(西风)(东风)(南风)(北风) 𐟌Ÿ 走:(走路)(走开)(行走)(走了) 𐟌Ÿ 在:(不在)(现在)(正在)(在乎)(存在) 𐟌Ÿ 长:(长大)(生长)(成长)(长高) 𐟌Ÿ 兴:(兴趣)(高兴)(兴致) 𐟌Ÿ 虫:(小虫)(虫子)(益虫)(昆虫)(懒虫) 𐟌Ÿ 当:(上当)(当真)(恰当) 𐟌Ÿ 又:(又快又好)(又高又大)(又大又红) 𐟌Ÿ 书:(看书)(读书)(书本)(书写)(书法) 𐟌Ÿ 手:(大手)(小手)(手指)(洗手)(手心) 𐟌Ÿ 本:(书本)(本子)(日记本)(一本)(课本) 𐟌Ÿ 了:(完了)(笑了)(走了)(开了)(变了) 𐟌Ÿ 后:(后面)(前后)(以后)(后来)(王后) 𐟌Ÿ 五:(五个)(五只)(五颗)(五朵)(星期五) 𐟌Ÿ 会:(不会)(学会)(开会)(机会)

一年级语文上册必备,生字组词造句秘籍! 嘿,一年级的小朋友们𐟑氟‘篼Œ快来看看这份生字组词造句秘籍吧𐟓–!这里包含了语文上册的所有生字,通过组词和造句的方式𐟓,让你轻松掌握这些生字的用法𐟒ꣀ‚每天读一读𐟑„,写一写✍,你的语文水平一定会突飞猛进𐟚€!家长们也可以和孩子一起学习,共同进步哦𐟥𐯼 人 人:小人、人口、大人 大人:爸爸是大人。 口 口:开口、人口、出口、路口、门口 门口:门口有一只猫。 八 八:八天、八只、八人、八个、八月 八只:树上有八只小鸟。 目 目:目标、耳目、目光 目光:妈妈的目光投向远方。 上 上:上下、上课、桌上、上面 上面:桌子上面有一本书。 马 马:马上、小马、上马、马儿 马儿:马儿在草地上跑。 日 日:日出、日子、日落、生日 生日:今天是爸爸的生日。 月 月:月儿、月光、月亮 月亮:今晚的月亮很圆。 刀 刀:刀子、菜刀、小刀 小刀:我有一把小刀。 小 小:小刀、小马、小雨、小气、小花 小花:草地上有许多小花。 山 山:高山、小山、山上 山上:山上有许多树。 火 火:大火、小火、火花、火车 火车:我和妈妈去坐火车。 我 我:我的、自我、我们 我们:我们是小学生。 我的:我的书包很大。 土 土:土地、泥土、土豆 土豆:我爱吃土豆。 云 云:白云、云朵、乌云、云彩 白云:天上有一朵白云。 云朵:天上有许多的云朵。 大 大:大小、大人、长大、大山 大人:我不是一个大人。 长大:我已经长大了。 禾 禾:禾苗、禾田 禾苗:田里的禾苗长大了。 习 习:见习、学习、习惯、温习、复习 学习:我正在学习。我要向老师学习知识。 有 有:没有、所有、有趣、拥有 没有:我家里没有种花。 有趣 有趣:这本书真有趣。 乐 乐:快乐、可乐、乐观、乐意 可乐:我喜欢喝可乐。 快乐:我每天都很快乐。 同 同:共同、相同、同学、一同、同样 同学:小明是我的同学。 一同:我和妈妈一同出门。 木 木:木材、木头、树木 木头:这里有许多木头。 树木:我们要爱护花草树木。 开 开:开水、开门、开口、开始 开水:我在喝开水。 开门:我帮爸爸开门。 水 水:开水、喝水、河水、口水 河水:这里的河水真干净。 喝水:我在喝水。 耳 耳:耳朵、木耳、耳目、耳边 耳朵:我的耳朵很大。 木耳:我喜欢吃木耳。 雨 雨:大雨、小雨、雨水、雨衣、雨伞 大雨:今天下大雨。 雨衣:下雨要穿雨衣。

洪恩识字1300字带拼音打印版,超实用! 识字是阅读的基础,也是为一年级做准备的重要一步。洪恩识字是一份非常棒的资料,包含了识字、拼音、组词和短句,一份资料就能搞定所有内容! 𐟌™ 天上雨 天上下雨了。 下雨了。 𐟚— 开门车 快开门。 一辆小车。 𐟔堥䧩—见능䧩—襼€了。 火车开走了。 𐟌• 月亮开口 天上有个月亮。 开口大笑。 𐟐‘ 一只羊 山上有一只大山羊。 三只小羊上山。 𐟑堧쬤𚌤𘪤𚺊第二个人。 一个人。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥䧤𚺥𐏥�大人三个。 三个人。 𐟏”️ 山上大山 山上有一个人。 一座大山。 𐟓𚠧”𕨧†石头 山上有很多大石头。 爸爸妈妈在看电视。 𐟐栥𐏩𘟩㞥‡𚊤𘀥ꥰ鸟飞出来。 饭好了,快吃饭。 𐟌𞠥‡𚥎𛥮玉 我出去一下。 大王有一块宝玉。 𐟐Ÿ 水里小鱼 水里有很多小鱼。 妈妈回来了。 𐟐栥𐏩𘟨™륭 小鸟吃虫子。 小鸟飞走了。 ☁️ 白云大米 天上有一朵白云。 虫子吃大米。 这份洪恩识字1300字带拼音的打印版,真的是超实用!不仅能帮助孩子识字,还能让他们在学习中感受到乐趣。快来和孩子一起学习吧!

一年级语文《树和喜鹊》知识点全解析 𐟌𓰟栦œ쨯𞨦点: 1️⃣ 识字技巧: 字音: 邻 - 前鼻音 令 - 后鼻音 招呼的呼 - 轻声 只、种、乐 - 多音字 字形方法: 加一加 比一比 利用图片和生活经验理解字义 组词 写字: 招、呼、快 - 左窄右宽 这 - 半包围结构的字,外面部分应包住里面部分 2️⃣ 朗读指导: 一的变调: 读二声:天一亮,一个鸟窝 读四声:一棵树,一只喜鹊,天一黑,一起 情感表达: 通过对比读句子,抓住连续三个“只有”,把“只有”换成“有”,进行句子比较。 3️⃣ 词语积累: AABB: 叽叽喳喳 安安静静 方方正正 干干净净 快快乐乐 高高兴兴 白白胖胖 热热闹闹 𐟓… 2022-03-17

𐟓š一年级二类生字拼音挑战𐟓– 𐟎ˆ一二年级是基础抓起的关键时期!𐟎ˆ 𐟓Œ一类生字:会写、会组词,笔顺要特别注意!有些小朋友可能会忽视笔顺,导致出现倒笔顺的情况。 𐟓Œ二类生字:要会认、会组词。𐟎‰𐟎‰𐟎‰加油,小宝贝们!𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 𐟓–根据课文内容填空: 𐟌𑨍‰芽尖尖,他对鸟儿说:“我是春天。” 𐟌𘨍𗥏𖥜†圆,他对青蛙说:“我是夏天。” 𐟍‚落叶飘飘,他对蚂蚁说:“我是秋天。” ❄️雪人挺立,他顽皮地说:“我就是冬天。” 𐟍‚秋天: 天气凉了,树叶黄了,片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝,那么高,群雁往南飞,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。 𐟚䥰小的船: 弯弯的船,尖尖的船头。我坐在船里,只看见闪闪的星星和蓝蓝的天。 𐟎‹江南: 江南采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 𐟌ž日积月累: 一年之计在于春,一日之计在于晨,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 𐟓大小多少: 一个大,一个小,一只猫,一只鸟。一边多,一边少,一群鸭子一只鸡。

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