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铺的多音字前沿信息_铺的多音字组词(2024年11月实时热点)

内容来源：云川SEO所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

铺的多音字

宕昌县的“宕”字到底该怎么读？𐟤” 宕昌县，这个名字听起来有点拗口，尤其是那个“宕”字。很多人可能会问，这个字到底该怎么读？其实，这个问题还真的有点历史渊源呢。首先，咱们得知道，宕昌县可是个有故事的地方。红军长征的时候，哈达铺这个地方可是个重要的落脚点。你知道吗？这里有一种特色小吃叫“红军点心”，外酥里甜，味道真是棒极了。当年的哈达铺可是个商业繁荣、物产丰富的小镇，秋天的时候，因为交通不便，很多农产品运不出去，价格特别低，这也给红军战士们提供了丰富的食材。说到这里，咱们再回到那个“宕”字。很多人可能会觉得，这个字在新华字典里读“d㠮g”，但在宕昌人和甘肃人嘴里，他们更习惯读“t㠮”。于是，这个问题就引起了不小的争议。 2014年，甘肃省为了解决这个问题，专门在北京召开了一次县名“宕昌”审音论证会。这次论证会由民政部委托中国地名学会主办，邀请了11位专家来讨论。结果呢，专家们一致同意，将“宕”字的“t㠮”音在常用字典词典等汉字工具书中注音予以认可。这样一来，“宕”字就成了一个多音字，读“d㠮g”时和原来一样，读“t㠮”时则注释为“宕昌（t㠮chang），甘肃省县名”。中国地名学会副会长商伟凡说：“这是四十多年来，国家有关部门首次对县级行政机构名称进行审音定名。”这也意味着中国的汉字中增加了一个新的多音字。所以，现在如果你去宕昌县旅游，听到当地人读“t㠮”，别惊讶，这就是他们的方言发音。而“宕”字本身，除了读音的变化，还有着更深的含义。它原本的意思是百姓安居乐业，引申为政权稳固。这样的解读，是不是让你对宕昌县有了更多的了解和感情呢？𐟍‚

二上语文六单元分层复习建议，轻松搞定！ 𐟌Ÿ 积极努力组（适合所有人）：回顾116页的生字和119页的词语，讨论一下书写时需要注意什么。翻阅生字本和同步训练，把出错的字词记录在积累本3上。拼读114页圈出的易读错字，并口头组词。注意多音字“难、铺、盛、血”。背诵并默写日积月累的内容。 𐟌Ÿ 稳中求进组（希望达到A）：完成82页的“我的发现”，能够根据声旁写出带有这个偏旁的字。背诵82页的“日积月累”，根据语境选出对应的关于志向的名言。翻看做过的练习题，讨论出错的地方并说明答题方法。回顾每课的课后问题，进行讨论。 𐟌Ÿ 力争上游组（希望达到A+）：阅读描写人物的故事，讨论故事中人物的性格特点，并说说从他们身上学到了什么。

二年级语文：泼水节教学重点 𐟎•™学目标认识“泼、族”等15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写“忘、泼”等8个字。能够正确、流利地朗读课文。能够用“象脚鼓”等词语描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。 𐟓š 教学重点用“象脚鼓”等词语描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。 𐟓 词语听写难忘泼水节象脚鼓周总理傣族人民平易近人心连心深情厚谊载歌载舞喜气洋洋热烈欢迎欢声笑语锣鼓喧天热闹非凡

二年级上册《难忘的泼水节》全解析【教学内容】二年级上册第六单元第17课《难忘的泼水节》【教学目标】学习“忘、泼”等生字，读准多音字“铺、盛”，正确理解并认读“笑容满面踩着、泼洒、祝福”等新词。利用插图，用关键词记录画面；正确、流利、有感情地朗读课文。借助插图，设计学习任务群，尝试讲述故事内容。感受周总理的爱民与亲民；体验周总理与傣族人民一起过泼水节的幸福和快乐，体会傣族人民的热情和对周总理的敬爱。【教学重点】借助插图，设计学习任务群，理解课文内容，感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

二年级上册《难忘的泼水节》生字全解析 𐟎‰ 泼水节的欢乐时光 𐟎‰ 𐟓– 生字预习时间到！忘：wang，心字底，难忘的泼水节，快乐的日子我们永记心间。泼：po，三点水，泼水节里，我们尽情泼洒，享受欢乐。度：du，广字头，度过一个难忘的泼水节，时光美好。龙：long，龙字旁，龙灯、龙船，泼水节里的吉祥与欢乐。炮：pao，火字旁，火炮、鞭炮，增添了节日的喜庆气氛。穿：chuan，衣字旁，穿梭在人群中，感受泼水节的独特魅力。始：shi，艹字头，始终如一，泼水节的快乐从始至终。令：ling，人字旁，命令、中令，节日里的欢乐与秩序。 𐟌ˆ 多音字小课堂 𐟌ˆ 盛：cheng，店铺、盛饭，节日里我们盛装出席。盛：sheng，盛开、旺盛，泼水节的欢乐如花盛开。铺：pu，铺平、店铺，节日里我们铺开欢乐的篇章。 𐟎ˆ 快乐学习，泼水节里我们共同成长 𐟎ˆ 让我们一起预习这些生字，为泼水节的到来做好准备吧！

第十三周托管总结：孩子们的进步与挑战 𐟎‰ 第十三周总结 𐟎‰ 亲爱的家长们，晚上好！让我们一起来回顾一下孩子们本周的表现吧～ 𐟓š 语文：本周我们即将结束第六单元的学习，下周将开始第七单元。孩子们需要重点掌握“一边……一边……”和“常常”的造句。易错字包括“战”和“令”，孩子们经常忘记加点；还有“士”和“志”，孩子们容易与土字混淆。此外，还需要注意多音字“铺”、“盛”和“血”在不同语境中的使用。周末在家，记得复习听写快乐闯关第一关的词语，以及默写语文园地六的日积月累。下周一，我们会进行听写默写，需要背诵的古诗和儿歌也请孩子们能够流利地背诵出来。语文进步最大的有罗显泓、周禹兴、羊雅琪和陈芊羽。 𐟔⠦•𐥭毼š本周我们结束了乘法1～9的学习，开始认识时间。发现孩子们对于钟表的认识及如何判断时间这一块的知识尤为薄弱，时针和分钟容易混淆。建议周末在家及时复习。数学进步最大的有陈芊佑、谭文轩和周怡希。 𐟓˜ 英语：本周我们进行了第八单元的读背，孩子们还不是很熟练。周末在家，请花20～30分钟加强听读练习。英语进步最大的有杨子宸和陈溪榆。 𐟌𘰟Œ𘠥…𓤺Ž学习和生活方面，如果您有任何好的建议，欢迎随时联系我们老师哦！我们会积极做出调整，也非常谢谢各位家长们的配合！ ⭐️ 以上是开学第十三周的总结，请各位家长仔细查收。

𐟌™五上语文第23课《月迹》全解析𐟓š 学习目标： 𐟓– 认识“嫦、娥”等5个生字，读准多音字“悄、累”。 𐟔 默读课文，找出月亮的足迹出现在哪里。 𐟎䠦œ‰感情地朗读课文，体会作者细腻的感受和动人的描写。 𐟌• 感受月亮动时的顽皮可爱和静时的恬静柔美。（重点） 𐟓– 课文解析：奶奶看着我们，笑着问：“傻孩子，那里边已经有人了呢。” “谁?” 我们都吃惊地问。奶奶回答：“嫦娥。” “嫦娥是谁?” 我们继续追问。奶奶解释：“是一个女子。” 我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好的地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。 𐟎蠦ƒ𓨱ᤸŽ描写：这段文字描绘了月亮里的美丽景色和嫦娥的美好形象，表现了“我”的童真和对月亮的喜爱。

二年级语文《难忘的泼水节》作业指南 𐟌𘊤𛊥䩥œ襭榠᧚„语文课上，我们学习了《难忘的泼水节》这篇文章。以下是我们需要完成的任务： 𐟌𘠨“色通道生字：正确拼读和认读生字，并口头组词2到3个。多音字包括“铺”和“盛”。 𐟌𘠦œ—读课文：正确流利地朗读课文，确保字音准确。 𐟌𘠥奭积累：学习并积累句子“一手…一手…”（例如：我一手拿笔，一手拿本）。 𐟌𘠨ﭧ篧𔯯𜚥�𙠥𙶧篧𔯁BAB式词语，如火红火红、雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑。 𐟌𘠨ﴨ𛃯𜚊1⃣ 读文章后，猜猜“难忘”的意思（对某个人或某件事难以忘记）。 2⃣ 解释“一年一度”的意思（一年一次，如春节、儿童节、中秋节）。 3⃣ 描述傣族人民如何欢迎周总理的（敲象脚鼓、从四面八方赶来、在地上铺满凤凰花花瓣、在江面驶过一条条龙船、在天上放起一串串花炮）。 4⃣ 为什么用“一条条、一串串”而不是“一条、一串”（因为写出了龙船和花炮的数量之多，表现了欢迎场面的热烈，表达了傣族人民对周总理的爱戴）。 5⃣ 描述周总理的外貌和给你的感受（周总理的外貌描写在第四段第一句，感受到周总理对傣族人民的尊重和深厚情谊；“笑容满面”写出了周总理的和蔼可亲、平易近人）。 6⃣ 描述周总理如何与傣族人民一起庆祝泼水节的（一起敲鼓跳舞，还为人民泼水祝福）。 ⭐ 四五自然段有很多动词，课上已经圈出来了，体会连续动词的使用，感受周总理和傣族人民一起过泼水节的欢乐心情。 𐟌𘠨ﾥŽ练习题：能借助词语复述出内容，上课已练习。希望这些作业能帮助大家更好地理解和掌握《难忘的泼水节》这篇文章！

二年级暑假，多音字大汇总！ 𐟎’ 暑假到了，家长们是不是想让孩子在玩乐之余也能学到新知识呢？这里为大家整理了二年级上册的重点多音字，并附上例句，帮助孩子们打好语文基础。快来看看吧！ 1️⃣ “为”字 ① w㩩：成为、行为、以为、为人、为难、四海为家、助人为乐造句：他乐于助人的行为受到了人们的称赞。造句：他终于如愿以偿地成为了一名合格的医生。造句：养蜂人十分辛苦，他们随花迁徙四海为家。 ② w㨩：因为、为了、为何、为此、为什么、为国争光造句：读书不是为了父母，而是为了自己。造句：不知为什么，小明近来情绪有些低落。造句：因为下雨了，所以学校运动会推迟两天举行。 2️⃣ “省”字 ① sh䛮g：省份、省会、省钱、节省、东三省、省吃俭用造句：广东是我国南方的一个省份，经济发达，人口众多。造句：省会城市的交通非常便利，有多条地铁和宽阔的马路。造句：日常生活中，我们要学会合理安排时间，节省时间成本。 ② x琮g：反省、省悟、自省、不省人事、发人深省造句：那件事过后，他终于省悟过来了。造句：面对失败，我们应该反省自己，而不应怨天尤人。造句：昨晚他喝得大醉，回来后不省人事地倒在了床上。 3️⃣ “铺”字 ① p嫯𜚩“𚨷铺设、铺张、铺开、铺砌、铺垫、铺盖、铺天盖地造句：房子盖好后，他们又铺设了下水道。造句：铺路是一项非常重要的基础设施建设工程。造句：一阵响雷过后一场暴雨铺天盖地地倾泻下来。 ② p㹯𜚥𚗩“𚣀当铺、卧铺、地铺、药铺造句：这个店铺每天很早就开门营业了。造句：这辆火车有卧铺，可供乘客休息。造句：床位不够，今晚我们只能打地铺了。 4️⃣ “曲”字 ① q甯𜚦팦›𒣀乐曲、戏曲、异曲同工造句：爷爷喜欢京剧，而爸爸喜欢流行歌曲。造句：山谷的远处传来了阵阵美妙的乐曲声。造句：这两件精致的艺术品有异曲同工之妙。 ② q嫯𜚥𜯦›𒣀卷曲、扭曲、弯弯曲曲造句：那棵树的枝条弯曲得像一只弓。造句：一只小猫咪的毛发卷曲着，显得非常可爱。造句：永远扭曲别人善意的入，无药可救。 5️⃣ “卷”字 ① ju玮：席卷、卷尺、卷烟、卷铺盖、胶卷造句：她忘了给相机装胶卷了。造句：爸爸经常用卷尺为我量身高。造句：大雪席卷了整个城市，街道上银装素惠。 ② ju㠮：试卷、考卷、卷子、卷宗、答卷、读书万卷、手不释卷造句：这张考卷中数学应用题比较难。造句：答卷之前，监考老师宣布了考试纪律。造句：考试时，老师给我们每人发了一张试卷。 6️⃣ “似”字 ① s㬯𜚤𜼤𙎣€相似、似曾相识、繁花似锦、如饥似渴造句：他说的似乎很有道理，实际是行不通的。造句：这两种花的外形非常相似，让人难以分辨。造句：那个地方让我感到似曾相识，仿佛在梦中已经去过。 ② sh㬯𜚤𜼧š„ 造句：落叶像蝴蝶似的在秋风中翩翩起舞。造句：老师的关怀像春雨似的，滋润了我们的心田。造句：飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。 7️⃣ “宁”字 ① n㭮g：宁静、安宁、南宁、鸡犬不宁造句：宁静的港湾里停靠着许多船只。造句：在这个安宁的山谷里，只能听到鸟儿的歌声。造句：要是事情不合她意，她就会让整个家鸡犬不宁。 ② n㬮g：宁可、宁愿、宁肯、宁死不屈造句：面对敌人的枪口，他昂首挺立，宁死不屈。造句：我宁愿去散步，也不愿意待在家里无所事事。造句：我宁可去看电影，也不愿意去参加无聊的聚会。 8️⃣ “兴”字 ① x䫮g：兴奋、兴旺、复兴、兴隆造句：学校周围的文具店生意很兴旺。造句：这座城市正在进行一场经济复兴。造句：这个好消息让他瞬间兴奋起来，充满了活力。 ② x㬮g：高兴、兴趣、尽兴、幸会造句：他有很多的兴趣和爱好。造句：野炊结束后，同学们都尽兴而归。造句：明天要放假了，同学们高兴得手舞足蹈。 9️⃣ “还”字 ① h㡩：还是、还有、还好、还在、还行造句：我捡起钢笔看了下还好没有摔坏。造句：天空中有很多星星，还有一轮明亮的月亮。造句：不管天气多么炎热，他还是坚持每天去运动。 ② hu㡮：归还、还钱、还书、送还、讨价还价、返老还童造句：返老还童源自于中国的古代神话传说。造句：我借了朋友一笔钱，现在我打算用还钱。造句：小红通过警察叔叔的帮助将钱包归还给了失主。 𐟔Ÿ “号”字 ① h㠯：间号、句号、可打印、符号、号码、号脉、号召造句：他的手机号码我牢牢地记在了心里。造句：老中医通过号脉来判断他的身体状况。造句：老师一声号令，大家都挪动着向右看齐。 ② h㡯：号叫造句：号叫的声音在夜晚显得格外凄凉。造句：他的号叫声惊醒了沉睡中的孩子们。希望这些多音字组词及造句能帮助孩子们更好地掌握语文知识，度过一个充实而有意义的暑假！

四年级上册《古诗三首》课堂笔记重点 𐟓š 四年级上册的《古诗三首》包括：《暮江吟》、《题西林壁》和《雪梅》。 𐟌… 暮江吟《暮江吟》是诗人傍晚时分在江边所作的一首诗。描绘了江边傍晚和夜晚的两幅美景图。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。残阳照射的江水呈现出青绿色，未受光处呈现出红色。露似真珠月似弓，比喻露珠比作珍珠，月亮比作弯弓，突出了景色的美妙。表达了诗人对大自然的喜爱之情。 𐟏ž️ 题西林壁《题西林壁》是苏轼写在西林墙壁上的一首诗，借景说理，告诉人们认识事物要客观全面。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从正面看山岭连绵起伏，从侧面看山峰疑山算正。不识庐山真面目，只缘身在此山中。认不清庐山的真正面貌是因为我正身处山之中。 ❄️ 雪梅《雪梅》是卢梅坡所作的一首诗，通过梅和雪的争春，告诉人们事物各有所长的道理。梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅和雪都认为自己占尽看色，难以评议一者的高下。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。梅在洁白上比雪差三分，而雪却输给梅所带的一段清香。 𐟓 课堂重点多音字：降（投降）、降（降落）、缘（缘分）、降服（投降）、花费（浪费）、必须（必须）、逊色（逊色）、认输（认输）。有感情地朗读课文，背诵课文，默写《题西林壁》。想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话说一说。说说你对下列诗句的理解：不识庐山真面目，只缘身在此山中。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。通过这些课堂重点，学生们可以更好地理解和掌握这三首古诗的精髓和意境。

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