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主题教育时间权威发布_主题教育时间从2023年几月份(2024年12月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

主题教育时间

广州铁路职业技术学院辅导员考试全解析 𐟓… 考试时间：2024年8月3日上午9:00-11:00 𐟓š 考试科目：综合能力测试 𐟓– 考试类别：教育类 𐟎☥ž‹分布：单选题：40题，共40分申论：2大题，包括材料简答题2小题和写作题1道，共60分 𐟓 选择题内容：行测时政主题教育二十大职业教育心理学逻辑推理选词搭配排序题图形题数独语言文字计算题贸易额计算等 𐟓 申论题目： 41.（1）请结合材料和实际，分析网络短视频对大学生有哪些消极影响？（10分） 41.（2）请结合材料和实际，分析如何应对和解决网络短视频对大学生的消极影响？（10分） 42. 结合材料，围绕“辅导员自我提升，助推学生突破自我”这一主题进行深入思考，标题自拟，写一篇不少于800字的文章。（40分）

宪法日活动，师生齐学法治刚刚结束的“12.4国家宪法日”主题教育活动，真的是让人受益匪浅啊！整整一周的时间，全校师生都沉浸在宪法知识的海洋中，法治意识得到了极大的提升。活动形式多样，内容丰富，真是让人大开眼界。从绘画、征文到知识竞赛，再到晨读和思维导图设计，每个年级都结合了学生的特点，开展了各种富有创意的活动。尤其是学生们，通过手抄报、脱口秀、故事创作等方式，展现了他们对宪法的深刻理解和实践能力。每一个作品都充满了法治的精神，真是让人刮目相看。此外，法律知识讲座的开展也解决了家长和学生们在实际生活中遇到的一些法律问题。讲座内容贴近生活，实用性强，大家都听得津津有味。这次活动不仅让宪法的精神深入校园，还营造了良好的法治氛围。希望这样的活动能继续开展下去，让更多的青少年成为守法、懂法的合格公民。𐟒ꀀ

打造精品研学产品的6个关键要素研学实践教育产品主要分为线路性产品和基地性产品。在实际操作中，线路性产品更为常见，它由若干个基地产品组成。 𐟔𔠧 ”学教育产品的目标通过研学旅行，让中小学生感受祖国的壮丽河山、中华传统美德、革命光荣历史和改革开放的伟大成就。增强他们对“四个自信”的理解和认同。同时，培养他们动手动脑、学会生存生活、学会做人做事的能力，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，形成正确的世界观、人生观和价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 𐟔𔠧 ”学实践教育产品的五大主题优秀传统文化类革命传统教育类国情教育类国防科工类自然生态类 𐟔𔠧 ”学实践教育产品的六大原则教育性原则实践性原则逻辑性原则主题化原则安全性原则趣味性原则 𐟔𔠧 ”学实践教育产品开发的五大步骤需求调研资源盘点确定主题测试产品发布产品 𐟔𔠧 ”学实践教育产品主题确定的两大方法正推法：确定要做的主题产品，如建筑类、考古类、巴蜀文化，然后匹配相应的基地、景区和博物馆。常见标准产品。逆推法：根据学校要求，深度挖掘资源并提炼主题。常见定制产品。 𐟔𔠧 ”学实践教育产品的五个时间维度 1日营 2日营 3日营 5日营 7日营 𐟔𕠦ሤ𞋯𜚧鿨𖊥‘觧榱‰唐营（西安）陕西历史博物馆西安碑林大唐西市秦始皇陵兵马俑西安古城墙大雁塔+大唐不夜城关中民俗艺术博物院大明宫 𐟔𛠦ሤ𞋯𜚥ﻦ⦥𗝨œ€天府国（成都）四川大学+东郊记忆四川省博物院成都大熊猫繁育研究基地黄龙溪汶川地震遗址纪念馆都江堰四川科技馆杜甫草堂+宽窄巷子

教培行业转型必看：10大方向全解析在上一篇文章中，我们分享了教培工作者10大转型方向的上半部分，包括少儿编程教育、素质类教育机构、青少儿AI教育、进校业务和家庭教育。接下来，我们将继续探讨剩余的5个转型方向： 𐟓š 成人教育成人教育一直被K12学科培训所压制，但未来前景看好。以下是一些有前景的成人教育领域：编制类教育（公考、事业单位、教师培训等）各类资格考试大学培训（考研、考证等） 𐟑𖠥𙼥„🦉˜育托管与其他类型的教育培训机构不同，幼儿托育托管的监管部门属于卫健委。随着0-3岁婴幼儿托育服务需求的增加，托育托管机构的发展前景广阔。 𐟌 研学游业务虽然义务教育阶段的暑期托管服务和课后5+2服务在学校内进行，但许多家长希望利用寒暑假和周末时间带孩子外出游学，丰富他们的视野和人生经历。 𐟏• 营地教育与研学游业务不同，营地教育更注重在固定区域内进行各类主题教育活动，如主题营地、度假村、酒店等。 𐟓𑠤𚒨”网私域流量教学许多具有IP影响力的老师通过个人或小团队进行视频拍摄、教学和营销，这属于家教模式的延伸，商业模式多样。结合上篇文章的5个转型方向，我们已经介绍了教培工作者的10大转型方向。如果你对某个方向感兴趣，可以在评论区告诉我们，我们会根据需求进行详细介绍。

𐟏 居家安全教育主题班会记录𐟓– 𐟓… 班级：2020级X班 𐟓– 主题：居家安全教育主题班会 𐟕’ 时间：15月2日 𐟔 通过这次班会，学生们将更加关注居家安全问题，并学习到相应的应对措施。 𐟏 家中安全： 𐟔Œ 不随意触摸电源插座 𐟔堨🜧滧릺 𐟏ž️ 不要在阳台或楼梯间追逐打闹 𐟚ꠤ𘍧𛙩™Œ生人开门 ⚔️ 小心使用尖锐物品 𐟌𓠥†œ村院里安全： 𐟌𓠤𘍧ˆ쩫˜大的树木 𐟏ƒ‍♂️ 玩耍时注意安全，不乱跑 𐟛 ️ 不乱玩农具，尤其是危险的 𐟐𖠥…𖤻–注意事项： 𐟐• 不乱逗动物，如狗、猫等，防止被咬 𐟏ᠤ𘍥ˆ𐥱‹灰等处玩耍 𐟏ƒ‍♂️ 不在楼梯间追逐打闹 𐟓… 班级：2020级X班 𐟓– 主题：居家安全教育主题班会 𐟕’ 时间：15月7日 𐟔 通过这次班会，学生们将更加关注居家安全问题，并学习到相应的应对措施。 𐟏 家中安全： 𐟔Œ 不随意触摸电源插座 𐟔堨🜧滧릺 𐟏ž️ 不要在阳台或楼梯间追逐打闹 𐟚ꠤ𘍧𛙩™Œ生人开门 ⚔️ 小心使用尖锐物品 𐟌𓠥†œ村院里安全： 𐟌𓠤𘍧ˆ쩫˜大的树木 𐟏ƒ‍♂️ 玩耍时注意安全，不乱跑 𐟛 ️ 不乱玩农具，尤其是危险的 𐟐𖠥…𖤻–注意事项： 𐟐• 不乱逗动物，如狗、猫等，防止被咬 𐟏ᠤ𘍥ˆ𐥱‹灰等处玩耍 𐟏ƒ‍♂️ 不在楼梯间追逐打闹 𐟓 班委签字：何婷志 𐟓 班委签字：何婷志

怀进鹏参加支部主题党日活动增强投身教育强国建设的责任感使命感发布时间：2024-10-11作者：记者高毅哲来源：中国教育新闻网-中国教育报　　本报北京10月10日讯（记者高毅哲）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，增强投身教育强国建设的责任感、使命感，今天，教育部党组书记、部长怀进鹏和所在的办公厅第一党支部党员一起，赴中央礼品文物管理中心开展“领袖领航强国有我”主题党日活动。　　在相关展厅，怀进鹏一行仔细观看展览，认真聆听讲解，深入了解文物背后故事，深切领会党和国家领导人为国奉献、公而忘私、清正廉洁的高尚品德和热爱人民、扎根人民、造福人民的人民情怀。怀进鹏指出，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，焕发锐意进取、赓续奋斗的精神状态，坚持廉洁自律的道德操守，把思想和行动统一到习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神上来，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，切实把习近平总书记擘画的宏伟蓝图和党中央的重大决策部署转化为教育强国建设的具体实践和实际成效，以“钉钉子”精神抓好各项改革举措落实。要以此次参观为契机，深入思考谋划加快构建立德树人新格局，充分利用好各地丰富红色资源，推进大中小学思政课一体化改革创新，努力拓展“大思政课”育人重要阵地。　　参加活动的党员们纷纷表示，通过主题党日活动，更加真切体会到党和国家领导人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的思想伟力、历史功绩、政治担当、使命情怀、崇高风范，表示要进一步坚定理想信念，不断锤炼对党绝对忠诚的政治品格，在学思践悟中务实功、出实招、求实效，在教育强国建设中勇立新功。作者：记者高毅哲《中国教育报》2024年10月11日第01版版名：要闻

𐟓š新生辅导计划全攻略𐟌Ÿ 𐟎“ 迎接新生啦！作为辅导员，为新生们制定一个全面的辅导计划至关重要哦！下面就来分享一下我们的新生辅导计划吧～ 𐟓– 一、入学教育与适应性引导 1️⃣ 组织入学教育活动：在新生报到后，第一时间召开班会，详细介绍学校的历史、文化、规章制度等，让新生们对学校有个初步的了解。同时，邀请专业教师进行专业介绍，明确学习方向。 2️⃣ 加强适应性引导：深入学生宿舍，了解他们的生活需求，及时解决生活问题。关注学生的心理状态，开展心理健康教育活动，缓解入学压力，帮助他们更快适应新环境。 𐟒ᠤ𚌣€思想政治教育 1️⃣ 开展主题班会：每月组织一次主题班会，围绕社会主义核心价值观、爱国主义等主题，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观。利用重大节日和纪念日，如国庆节、五四青年节等，开展主题教育活动，激发学生的爱国热情和责任感。 2️⃣ 个别谈话与辅导：关注学生的思想动态，通过班级群、公主号等渠道及时了解学生的思想状况。每周安排固定时间与学生进行个别谈话，了解他们的思想动态和学习生活情况。对于有特殊情况的学生，制定个性化的辅导计划，给予及时的指导和帮助。 𐟎‰ 通过这个全面的辅导计划，相信新生们能够更好地适应大学生活，实现个人成长与进步！快来试试吧～

𐟎紐视生命安全，人民至上𐟚€ 𐟓⥐„位团支书注意啦！为了深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产的重要指示精神，引导团员青年牢固树立人民至上、生命至上的理念，提高安全防护意识，巩固深化团员和青年主题教育成果，校团委决定开展“珍视生命安全人民至上，生命至上”主题团日活动。𐟎‰ 𐟓…活动时间：11月16日下午3点（大一线下开展） 𐟓活动地点：具体地点待通知 𐟔请各位团支书务必通知到每一位团员，确保活动顺利进行。让我们共同珍视生命安全，人民至上，生命至上！𐟌Ÿ

𐟓š学前教育学第九章：主题活动设计全攻略𐟎芰ŸŽ‰𐟎‰探索学习，笔记分享𐟓– 一、主题活动的概述（一）定义单元主题活动是一种教育模式，它在一个时间段内围绕一个中心内容（即主题）展开。这个主题可以是一个问题或事件，通过多种学习内容将其有机连接起来，帮助学习者获得完整的经验。（二）特点知识的横向联系：打破学科界限，整合各种资源。生活化、游戏化的学习：让学习变得更加有趣和实用。富有弹性的计划：适应不同幼儿的学习需求。（三）角色定位教师：主题环境的准备者，起主导作用。通过材料引导幼儿自主学习，体现教师的隐性作用。促进幼儿在家中的自主学习。幼儿：激发幼儿的学习兴趣。尊重幼儿，给予创造空间。二、主题活动的设计（一）主题的选择与确定依据指导大纲。考虑幼儿的兴趣。结合教师的自身因素。利用可用的教育资源。参考已开展过的主题。考虑主题自身的特性。（二）主题网的架构树状图、蛛网式、发散式、表格式。（三）主题活动环境的创设增强环境材料的目的性。增强环境创设的动态性。利用环境生成主题。建立师生互动环境。增强环境创设的适宜性。三、主题活动设计步骤正式确定单元主题的名称（例如：奇妙的水）。确定主题活动目标。设计单元活动内容。进行环境创设和家长工作。设计每个活动。四、对主题活动的评价主题活动强调各学科知识之间的横向联系，但现实中可能过于强调学科知识，而忽视了儿童主动建构的过程。因此，需要在设计时更加注重儿童的主动性和整体知识的有机联系。

如何撰写小学劳动教育课题研究报告各位正在进行课题研究的老师们，你们是否对小学阶段的“劳动教育”有独特的见解，但不知道如何将其写出来？别担心，今天我来分享一些关于如何撰写小学劳动教育课题研究报告的实用建议。首先，明确研究主题和目标。例如，我正在研究探索在小学阶段开展劳动教育的意义。这个目标非常清晰，让我知道接下来要做的研究工作。接下来，进行文献调研。看看别人在这个领域已经做过哪些研究，我们可以从中学习，也可以找到我们研究的切入点。这个过程可能会花费一些时间，但相信我，它非常有价值。然后，设计研究方法。我们是通过问卷调查、实地考察还是深度访谈来进行研究？需要选择一种最适合我们课题的方法。

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