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雀的部首和结构在线播放_雀的部首和结构笔画(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

雀的部首和结构

三年级上册生字字帖：米字格练习 𐟓 三年级上册写字表字帖，适合暑期练习，包含笔画、部首、笔顺和组词。 𐟌ž 晨（chen）组词：早晨、清晨、晨风笔画：11画部首：日结构：上下结构 𐟧𕠧𛒯𜈲ong）组词：丝绒、绒毛、绒布笔画：9画部首：乡结构：左右结构 𐟏€ 球（qiu）组词：球门、球迷、球队笔画：11画部首：王结构：左右结构 𐟓š 汉（han）组词：汉字、汉族、西汉笔画：5画部首：汊结构：左右结构 𐟌𘠨‰𓯼ˆyan）组词：鲜艳、艳丽、艳美笔画：10画部首：色结构：左右结构 𐟑— 服（fu）组词：服从、服装、克服笔画：8画部首：月结构：左右结构 𐟓– 装（zhuang）组词：化装、装束、装扮笔画：12画部首：衣结构：上下结构 𐟎�‰ˆban）组词：扮演、装扮、打扮笔画：7画部首：扮结构：左右结构 𐟌𓠩™（jing）组词：肃静、寂静、镇静笔画：14画部首：青结构：左右结构 𐟚— 停（ting）组词：停止、停车、停泊笔画：11画部首：1 结构：左右结构 𐟕𓯸 孔（kong）组词：面孔、耳孔、孔子笔画：4画部首：子结构：左右结构 𐟦… 雀（que）组词：孔雀、雀斑、欢呼雀跃笔画：11画部首：小结构：上下结构 𐟌𞠧𒗯𜈣u）组词：粗糙、粗拙、粗浅笔画：11画部首：米结构：左右结构 𐟍ƒ 落（luo）组词：角落、落日、落后笔画：12画部首：落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落落的上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结构，上下结构，左右结搲构纔构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构构構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構構✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅

𐟓š三年级上册语文预习攻略𐟓š 𐟌ž暑假来临，是时候为三年级上册的语文课程做好预习了！利用这个假期，提前掌握新知识，开学后你将能够更快地跟上老师的步伐，成为班级中的佼佼者。𐟒ꊊ𐟓【写字表】生字读音音序部首结构笔画组词晨 ch㩮 C 日上下 11 画早晨、清晨绒 r㳮g R 纟左右 9 画绒毛、羽绒球 qi㺠Q 王左右 11 画足球、气球汉 h㠮 H 氵左右 5 画汉字、汉族艳 y㠮 Y 色左右 10 画艳丽、鲜艳服 f㺠F 月左右 8 画服装、服务装 zhu䁮g Z 衣上下 12 画装扮、服装扮 b㠮 B 扌左右 7 画打扮、扮演静 j㬮g J 青左右 14 画安静、宁静停 t㭮g T 亻左右 11 画停止、停车孔 k璮g K 子左右 4 画孔雀、孔子雀 qu㨠Q 隹上下 11 画麻雀、雀斑粗 c嫠C 米左右 11 画粗心、粗壮 𐟓•【课内必背课文预习】《大青树下的小学》《古诗三首》《秋天的雨》 𐟒ᣀ暑假预习的好处】提前熟悉新知识，开学后能更快跟上老师的节奏。培养自主学习能力，让学习更主动。增强自信心，面对新学期的挑战更从容。

《灰雀》教学设计与板书分享最近发现《灰雀》这篇课文特别适合用来上公开课，黑板上的灰雀简直让人爱不释手𐟦壀‚下面简单分享一下我的教学思路，希望对大家有帮助。直接导入课题𐟓š 首先，直接告诉学生今天要讲的是《灰雀》这篇课文，注意“雀”字的部首是“小”，不是“少”。这个细节很重要，别小看它，有时候就是这些小地方能让学生印象深刻。初读课文，解决字词𐟓– 接下来，让学生们初读课文，把不认识的字词圈出来，然后分类解决。这个步骤很关键，能帮助学生更好地理解课文。找出课文中的鸟𐟐抨ﾦ–‡里出现了几只鸟？它们长什么样？重点朗读“公园里有一棵高大的白桦树……非常惹人喜爱”这段话。这段话不仅描绘了灰雀的美丽，还为后面的情节埋下了伏笔。谁也喜欢灰雀𐟒• 灰雀不仅惹得我们喜爱，文中还有谁也喜欢它呢？答案是列宁和小男孩。这个问题的提出，能让学生们更好地关注课文中的人物关系。列宁对灰雀的喜爱𐟍‚ 从哪里能看出列宁喜欢这只灰雀？（喂食物、找灰雀）课后习题第三题就是围绕这个问题展开的。通过这个细节，学生们能更深入地理解列宁的性格特点。灰雀去哪了？𐟔 可是他找遍了也没有找到这只灰雀，到底跑哪去了？发生什么事了呢？默读课文，找出列宁和小男孩的对话，他们各自想些什么？重点指导朗读他们对话的语气以及他们的内心想法。课后习题第一和第二题就是围绕这个问题展开的。灰雀为什么回来？𐟏 所以这只灰雀到底去哪了？为什么又回来了呢？小男孩捉走了它，感到羞愧又放回来了。这个问题的提出，能让学生们更好地理解小男孩的心理变化。小男孩为什么要捉走灰雀？𐟤” 小孩男孩为什么要捉走灰雀呢？其实他也很喜欢灰雀。这个问题的提出，能让学生们更好地理解小男孩的行为动机。列宁为什么没有直接批评小男孩？𐟤 列宁为什么没有直接批评小男孩？这体现了列宁善解人意的美好品质。也正是列宁对小男孩的尊重爱护，使得小男孩最后放回了灰雀。这个问题的提出，能让学生们更好地理解列宁的性格特点和小男孩的诚实品质。升华主题𐟌ž 最后，升华主题：美好的品质犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。这个环节能让学生们更好地理解课文的中心思想。拓展宣传标语𐟓 最后，拓展一下关爱鸟类的宣传标语。比如“爱护鸟类，从我做起”、“保护野生动物，人人有责”等。这些标语不仅能装饰黑板，还能让学生们更好地理解保护野生动物的重要性。希望这些教学设计能对大家有所帮助，让我们一起努力，让课堂更加生动有趣！

隶书的前世今生：从汉简看隶书的演变探索隶书的奥秘，汉简是不可或缺的篇章。𐟓œ 让我们一同穿越时空，领略汉代简牍帛书的魅力。 𐟌𑠦𑉧š„分布与分类汉简，作为隶书的实物载体，主要出土于江淮地区和西北地区。因此，汉简大致分为“江淮汉简”和“西北汉简”两大类。江淮汉简多出土于长沙、银雀山等地，内容多为古代典籍，如《马王堆汉简》和《孙膑兵法》，其书风古雅沉稳，用笔结构丰富多变。而西北汉简则以《敦煌汉简》、《居延汉简》和《武威汉简》为代表，书体多样，包括隶书、章草、楷书等，用笔多变，点画放纵，充满天趣。 𐟓ˆ 隶书的演变历程两汉简牍帛书上的隶书，见证了隶书的形成、成熟和发展。这一过程大致分为三个阶段：西汉早期：古隶阶段。古隶中的篆书偏旁结构进一步解体，而隶书的“逆入平出”、波磔、挑笔形态由内敛型变为外展型。以湖南长沙马王堆一号、三号墓出土的简牍帛书为代表。西汉中晚期至王莽时期：隶书成熟期。这一时期，为了对付匈奴的侵扰，西汉在河西走廊设置四郡，打开了通往西域的道路。守边将佐在敦煌、居延等地留下了大量简牍，书体风格丰富多样。从武帝时的敦煌汉简来看，其书一改西汉早期波磔作纵势的写法，而完全取横势，每个字都呈阔扁形，左波右磔都较其他笔画丰肥，隶书已趋于成熟。西汉中晚期隶书成熟的标志是河北定县八角廊汉墓出土的大批竹简古籍，用笔逆入平出，主笔皆蚕头燕尾，中段提笔收束，波磔较丰肥，结构宽扁，重心安稳，形态舒和。东汉时期：承接西汉繁荣。东汉早期承袭西汉后期和王莽时期书风，以居延、敦煌、威武等地的东汉早期汉简为代表；中后期简牍数量较少，以甘谷汉简为代表。 𐟔 探索汉简的价值汉简不仅是隶书的实物见证，更是我们了解古代书法艺术的重要途径。通过研究汉简，我们可以更深入地理解隶书的形成和发展过程，感受古代书法家的创作灵感和艺术追求。

天蛾的背叛让我心碎，文案组真是脑瘫看到这里的剧情，我简直不敢相信自己的眼睛。文案传达给我的剧情让我心如刀绞。天蛾，在游戏世界中，他是死士，是蛾部的首座。蛾部，那是我手下的“宝贝蛾部”，是我最得力的助手。每次和傅融通话时，天蛾总是告状，我都在纵容他。蛾部是我的骄傲，是我最信赖的力量。对于我个人来说，天蛾是我游戏中的第一个密探，帅气又可靠。他喜欢雀部首座云雀，一直希望追到手。但他是死士，随时可能牺牲。每次送他礼物，他都会开心地说“我就知道自己跟对了主公”，像一只欢快的犬类。我会默默想：“跟着我，一定不会让你牺牲，一定要让你平安无事，玩的时间再久些，说不定我还能主持你和云雀的婚礼。” 我还记得第一次打完关卡后，天蛾对我说：“我继续护送楼主。”那一刻，我真的特别难受。代号鸢的策划们，你们这样做是为了告诉我身边的人都不能信吗？为了彰显你们的爱与权谋乱世主题？还是为了恶心玩家？但你们想想清楚，这个背叛的人可以是任何人，但唯独不能是我的蛾部死士首座。天蛾他不应该是这样的人，更不应该有这样的结局。文案组的策划们，你们的爹妈死了没开玩笑！

二年级《拍手歌》生字预习全攻略 𐟎’ 二年级的同学们，准备好你们的笔记本啦！今天我们来预习《拍手歌》这篇课文的生字。记得给每个生字写上音序、偏旁，并组词哦。对于“四会字”，我们还要写笔画、结构，并搞清楚那些容易写错的字的笔顺。 𐟓 课文中的生字有：深、子、厂、一、少、年、如、休、火、桂、广、羽、界、丛、雁、孔、川、锦、雀、鹰、花、草、麻、山、大、巧、老、卖、伟、处、养。 𐟌🠥﹤𚎨🙤𚛧”Ÿ字，我们要做到以下几点：为每个生字写上音序和偏旁，并组词。对于“四会字”，要写笔画和结构，并搞清楚笔顺。 𐟓š 例如：深：音序是S，偏旁是氵，可以组词为“深处”、“深刻”。子：音序是Z，偏旁是子，可以组词为“儿子”、“果子”。厂：音序是C，偏旁是厂，可以组词为“工厂”、“厂房”。 𐟒ᠥŒ学们，记得把这些生字都记牢哦！这样才能更好地理解课文内容，也能更好地掌握语文基础知识。加油！𐟒ꀀ

五年级上册1-14课生字小报 𐟓š五年级上册的语文课本里，每个字词都有它独特的故事和意义。为了让大家更好地预习和复习，我整理了1-14课的生字，并附上了读音、部首和结构。快来看看吧！第1课：《白鹭》宜：适宜、便宜、不宜鹤：白鹤、仙鹤、丹顶鹤嫌：嫌疑、嫌弃、避嫌朱：朱鹭、朱红、朱雀嵌：镶嵌、嵌入、嵌缝框：框架、条条框框匣：镜匣、匣子、话匣子嗜：嗜好、偏嗜、嗜欲峭：望哨、花里胡哨恩：恩惠、忘恩负义詢：韵味、风韵犹存第2课：《落花生》亩：半亩、英亩、百亩播：播种、广播、传播浇：浇水、浇注、浇花吩：吩咐咐：嘱咐亭：茅亭、亭台楼阁榨：榨油、压榨、榨取慕：爱慕、羡慕、仰慕矮：矮矮、矮小、高矮谈：谈话、交谈、谈论榴：石榴、手榴弹第3课：《桂花雨》懂：懂得、懵懂、懂事兰：木兰花、吊兰箩：淘箩、箩筐、折箩婆：老婆婆、婆娑糕：糕饼、糟糕、雪糕饼：饼干、春饼、大饼浸：沉浸、浸泡缠：纠缠、缠绵茶：茶叶、茶香、喝茶捡：捡拾、捡漏、收捡杭：杭州、苏杭、杭纺第4课：《珍珠鸟》蔓：垂蔓、蔓延、枝蔓幽：幽深、幽雅、幽芳悉：熟悉、悉心、知悉雏：雏形、雏鸡、雏鸟哟：哎哟、啊哟、嗨哟柜：柜顶、衣柜、橱柜享：享受、坐享其成陪：陪伴、陪嫁、陪都待：期待、接待、待到趴：趴在、趴下、趴窝睑：眼睑、睑裂、睑板眸：眼睛里一闪一闪的泪光第5课：《搭石》汛：汛期、凌汛、防汛访：访友、来访、访问鞋：早冰鞋、拖鞋、跑鞋挽：挽裤、挽联、挽留隔：间隔、隔壁、隔离懒：懒惰、懒洋洋惰：怠惰、惰性、偷惰稳：安稳、平稳、稳定衡：平衡、衡量、杜衡协：协作、协调协议绰：人影绰绰目间：间隔（ji㠮）、间谍（ji䁮）、间歇（ji㠮）第6课：《将相和》召：召集（zh㠯）、召唤（zh㠯）、召开（zh㠯）臣：大臣（ch㩮）、谋臣（ch㩮）议：商议（y㬯𜉣€会议（y㬯𜉣€非议（y㬯𜉊缺：完好无缺（qu䓯𜉣€缺点（qu䓯𜉊宫：进宫（g卮g）、故宫（g卮g）献：献上（xi㠮）、奉献（xi㠮）、贡献（xi㠮）诺：允诺（nu㲯𜉣€诺言（nu㲯𜉣€承诺（nu㲯𜉊典：典礼（di玮）、词典（di玮）、典雅（di玮）抄：抄写（ch䁯）、摘抄（ch䁯）、抄袭（ch䁯）罪：得罪（zu㬯𜉣€罪孽（zu㬯𜉣€受罪（zu㬯𜉊怯：胆怯（qi㨯𜉣€羞怯（qi㨯𜉣€怯弱（qi㨯𜉊拒：拒绝（j㹯𜉣€来者不拒（j㹯𜉊荆：荆条（j䫮g）、负荆请罪（j䫮g）璧：和氏璧（b㬯𜉣€完璧归赵（b㬯𜉊强：（qi㡮g）强大；（qi玮g）弱肉强食；（ji㠮g）强弩之末。 𐟒꠰Ÿ𙠰Ÿ’꠰Ÿ𙠰Ÿ’꠰Ÿ𙠰Ÿ’꠰Ÿ𙠰Ÿ’꠰Ÿ𙠰Ÿ’꠯🽀

“雀”的部首到底是“小”还是“隹”？最近在给孩子辅导作业时，遇到一个让我有点头疼的问题：“雀”字的部首到底是什么？翻开人民教育出版社的《新编学生字典》第329页，结果让我大吃一惊！字典上居然说“雀”的部首是“小”！这让我这个学习过《说文解字》540部首的人情何以堪？事情是这样的，孩子的练习册上要求写出“雀”的部首，我查了一下字典，发现是“小”部。题目还要求举出同部首的其他字，我只好写了“尘”和“尖”。但心里总有点不踏实，毕竟《说文解字》里“雀”可是属于“隹”部的啊！学过《说文解字》的朋友都知道，“隹”和“鸟”在许慎的书中是有严格区分的。“鸟”代表长尾禽，象形字，鸟之足像匕，从匕。而“隹”则代表短尾鸟，象形字。所以，“雀”、“雅”这些字都归在“隹”部。然而，《新编学生字典》却把“雀”归到了“小”部，这只能说明现代字典中的部首和《说文解字》的540部首已经不是同一个概念了。如果真是这样，那该如何解释“雀”属“小”部呢？朋友们，你们怎么看？是不是也觉得这事有点奇怪？欢迎大家留言讨论，一起探讨这个有趣的汉字问题！

草字头的字给属牛的宝宝取名字时，有些字特别适合，因为它们与牛的生活习性和文化象征紧密相连。以下是一些建议，帮助你为牛宝宝找到一个既有意义又好听的名字。草字头的字 𐟌𑊧‰›以草为主食，所以名字中有草字头的字，象征着丰衣足食，内心世界丰富。例如：莉、花、苗、茹、萍、菁、莲、艺、芙、芹、苍、苏、芳、若、英。蛇、鸡的三合字 𐟐𐟐” 牛与蛇、鸡是三合，名字中有这些部首的字可以带来互助和和谐。例如：己、导、配、西、兆、凰、秋、泽、巷、迈、凤、飞、建、鸾、鹤、雀、鸣、鸥、莺、鸽、鸿、鹃、巴、毛、翔。屋檐下的休息 𐟏 牛喜欢在屋檐下休息，名字中有“宀”部的字，象征着安全和宁静。例如：家、守、安、宝、定、宾、宏、宜、宛、廉、庭、沈、婉。但“宇”字有“牢”之意，使用时需谨慎。田野间的耕耘 𐟌𞊧‰›在田野间吃草或耕田都很得心应手，名字中有“田”的字根，象征着勤劳和本分。例如：甲、由、申、甸、男、界、备、思、留、富、畴、疆、苗、蕾。粮食丰盛的字 𐟌𝊧‰›喜欢吃各种粮食，名字中有“禾”、“叔”、“菽”、“麦”、“米”、“豆”的字根，象征着粮食丰盛，生活无忧。例如：秀、禾、秉、科、秦、程、种、禀、谷、稷、稼、酥、颖、积、麦、米、梁、粲、豆。牛拉车的形象 𐟚— 牛拉车虽然辛苦，但它们任劳任怨，名字中有“车”的字形，象征着升格为马的机会。例如：连、莲、运、轩、轮、轲、轻、轼、辉。避免使用的部首 𐟚능🃥헦—的字：牛不食荤，名字中有“心”、“忄”旁的字，容易让人有精神失落感。例如：心、志、忠、怡、恒、恩、惠、意、慧、怀。马字旁的字：牛与马相刑，名字中有“马”的字旁，容易有生离死别的迹象。例如：俊、骋、骥、腾、玛、冯。羊字旁的字：牛与羊为“对冲”，名字中有“羊”的字旁，容易有不如意之事发生。例如：善。彩衣的象征 𐟎芧‰›披上彩衣，不是变成祭品，便是火牛阵，一生为别人无怨无悔地付出。名字中有“彡”、“巾”、“衣”、“示”、“系”的字旁，有此象征。例如：彩。希望这些建议能帮助你为牛宝宝找到一个既有意义又好听的名字！

行书创作指南：从临摹到自由创作很多朋友在练习行书时，都会遇到这样的问题：临摹时还能勉强跟上，但一到自己创作就完全乱了套。今天，我就来分享一些关于行书创作的经验和技巧，特别是米芾风格的行书作品，希望能给大家一些参考。节奏与红见首先，行书的节奏感非常重要。什么是节奏呢？简单来说，就是字与字之间的间隔和速度。红见这两个字，写的时候要有明显的停顿和转折，这样才能形成节奏感。放到人接下来是“放到人”这三个字。这里的“放”字要写得舒展，不要过于紧凑；“到”字则要写得稳重，不要轻浮；“人”字则要写得有力度，不要过于柔软。野仙浦江有九 “野仙浦江有九”这六个字，写得时候要注意字与字之间的呼应和联系。比如，“野”字和“仙”字要有一种神秘的感觉；“浦”字和“江”字则要有一种江湖气息。药荒沙饭活店 “药荒沙饭活店”这五个字，写得时候要注意细节的处理。比如，“药”字的草头要写得轻盈；“荒”字的部首要写得有力；“沙”字的撇捺要写得舒展；“饭”字的撇捺则要写得紧凑；“活”字的部首要写得生动。南张招创 “南张招创”这四个字，写得时候要注意整体的布局和协调。比如，“南”字和“张”字要有一种南方的温婉；“招”字和“创”字则要有一种创新的意识。野梅画半自 “野梅画半自”这五个字，写得时候要注意意境的营造。比如，“野”字和“梅”字要有一种自然的气息；“画”字和“半”字则要有一种半工半写的韵味；“自”字则要写得有自我风格。重想永家想福春风伟 “重想永家想福春风伟”这十一个字，写得时候要注意整体的协调和变化。比如，“重”字和“想”字要有一种重复的美感；“永”字和“家”字则要有一种稳定的韵味；“想”字和“福”字则要有一种福气的气息；“春风伟”这三个字则要有一种春风拂面的感觉。《瑶瑟怨》接下来是《瑶瑟怨》这首诗的行书创作。这首诗的意境非常美，写的时候要注意细节的处理和整体的协调。比如，“楼中月自吧”这五个字，写得时候要有一种月下楼台的宁静感；“鲁天如水”这四个字，写得时候要有一种如水的柔情；“云轻”这两个字，写得时候要有一种轻盈的感觉；“湘去”这两个字，写得时候要有一种湘水之滨的灵动感。字组关系在行书创作中，字组关系非常重要。比如，“朱雀桥边野草花”这七个字，写得时候要注意“朱雀桥”、“野草花”这些词组的搭配和呼应；“乌衣巷口夕阳斜”这七个字，写得时候要注意“乌衣巷”、“夕阳斜”这些词组的搭配和呼应。 30首古诗行书创作最后，我推荐大家多练习30首古诗的行书创作。这样可以更好地掌握行书的节奏、意境和布局。每首诗都有不同的风格和韵味，多练习可以提升自己的创作能力。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家在行书创作的道路上越走越远！𐟓œ

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