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教室英文怎么读在线播放_教室英文怎么读?(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

教室英文怎么读

英语启蒙：100个问题解答，助你轻松逆袭你好，我是辰妈。曾经花了10万在线下机构给孩子做英语启蒙，结果并不理想。后来，我开始在家自己带孩子学英语，半年刷完了牛津树，一年左右进入了桥梁书，现在已经能自主阅读，英语听力也很棒了！我把自己在英语启蒙上踩过的坑和总结的经验分享给大家，希望能帮到你们。以下是我总结的100个关于大童英语启蒙的问题，持续更新中… 𐟓Œ问题20：为什么学了自然拼读还是记不住单词？很多人以为背单词有神功和神书，但实际上呢？换到中文阅读来看，你会让孩子背新华词典吗？既然中文没有，那同样是语言的英语，也自然没有！ ✅正确答案：多读，多看，在阅读中持续巩固。再次强调一下，中文的汉字记忆方式是：在知道了怎么读、见过一次的情况下，多瞅瞅，读的时候出现过，再去写。虽然不能完全写对一个字，但也会描一个差不多。毕竟中文的笔画顺序繁琐，而英文来来去去不过几个简单的规则。相信很多孩子通过英语阅读可以认识大量的单词，并学会如何运用。 𐟔𔨯𛥈†级的意义：就像记人一样，假如这个人在学校门口见了一次，又在教室见了一次，过了2天又在超市、咖啡店碰见，那你想记不住都难。 𐟔𔥈†级绘本的意义也是这样：一个单词会在不同的绘本中反复出现，潜移默化就会被认识记住了。所以没有记不住单词这一说，还是得多读，就这一条路。最后，想跟大家分享一段话：任何学习，只要开始了，哪怕慢一点总比一点不做的强！还是那句老话，种一棵树最好的时间是十年前和现在。以上答疑供你参考。关于大童英语启蒙，大家还有什么疑问？评论见，辰妈在线解答。

初中英语教师资格面试速成攻略𐟓š 虽然标题有点夸张，但看到很多小伙伴说自己讲得不错却没过，确实觉得有点可惜。我是商务英语专业的学生，面试准备了一个星期多，和室友一起。之前已经通过了小学英语教资，所以这次算是有点经验。总的来说，就是自己总结试讲稿，搞清楚八大考点题型，理顺三大教学方法。考前几天还去教室试讲练胆量。结构化答题倒是没怎么准备，知道答题套路就行了，中规中矩！关于我的初中英语和小学英语面试，真的没有十全十美。考小学教资面试时，我讲错了知识点，句子中少加了at的介词，考官答辩时给我机会让我自己指出错误，我竟然没发现。英文答辩时我也没太听懂，回答得一塌糊涂。而我的初中英语面试更加离谱，教学过程中我读错了三个单词，考官忍不住打断我让我改正。最后的没答辩应该就是指出我单词读错了吧…讲错了一定要虚心接受，道歉后加以改正！这是最重要的！被指出错误了也不要紧张，继续往下讲就可以了！不过最后还是过了呀！我觉得考官真的不会刻意为难人，相比讲得有无错误，更重要的是个人气场和教资教态。虽然紧张是紧张，但我还蛮放得开的。热身环节我唱了歌，小学唱的是《You Are My Sunshine》，初中唱的是《Five Hundred Miles》。全程面带微笑，自己给自己打拍子。初中考官直接被我逗笑了。中间讲课就是多多提问互动，调动课堂气氛，注意符合3P或者PWP教学模式。考小学的时候是冬天，我穿的是黑色长棉衣套白色毛衣加卡其西装裤；考初中时穿的是白色短上衣配黑色西装长裤和运动鞋，都扎了头发化了淡妆。总的来说，我的面试经验就这些啦！希望大家不要灰心，继续加油！𐟒ꀀ

孩子英语学习敏感期：家庭启蒙全攻略 𐟌让孩子学好英语的关键是为他们创造一个地道的英语环境。但如果你在国内，周围都是中文环境，自己也不是英语达人，该怎么做呢？ 𐟑€答案就在这里：充分利用原版英语启蒙资源，如童谣、绘本、动画片、分级读物等，为孩子提供有趣且充足的英语接触机会。 𐟔‘科学的家庭英语启蒙路线，适合中国孩子： 0岁开始听英语童谣，进行指物训练。学习任何语言的起步和关键点都是先熟悉这种语言的声音。先听，然后才能触发说、读、写。婴幼儿处于语言发展的关键期，有非常强的掌握语音的能力，尤其喜欢韵律感强、富有节奏、重复度高的童谣。一出生开始，就可以有意识地引导他们听英语童谣，感受英语的语音、韵律以及常用词汇。听英语童谣“磨耳朵”最必不可少的环节是亲子互动。英语童谣可以作为亲子游戏的内容，结合歌词进行有效的“磨耳朵”。 𐟑𖥭饭1岁以前，当他们开始好奇地四处打量时，可以进行“指物训练”。父母会抱着孩子到处看、到处指：“这是狗，这是冰箱……”再“考”孩子：狗在哪儿？冰箱在哪儿？通过这种互动，帮孩子积累起最初的词汇量。 𐟓š从1岁起坚持亲子共读英文绘本。孩子们学英语，不再像我们当年在教室里正襟危坐死记硬背单词和语法了，他们的学习过程应该叫“习得”，即一种无意识地、自然而然地学习第二语言的过程，这比有意识的“学习”更有效。语言学家史蒂文ⷥ…‹雷申（Steven Krashen）提出了儿童自然习得语言的三大要素：提供儿童可理解的语言输入、真实自然的语言环境、低压力。英文原版绘本的亲子共读过程，可以满足这三大要素。大量主题多元、情境有趣、画风多样的英文绘本，很容易让孩子们对英语阅读产生兴趣，“浸入”英语情境中。1岁左右的孩子，还没有形成强势的母语干扰，这个时候家长给他们朗读英文绘本无须经过中文翻译，孩子就可以将听到的语音和书上的图画直接对应起来，自然“习得”基础的英语词汇和表达。 𐟒ᩀš过这些方法，你可以为孩子创造一个充满英语的成长环境，帮助他们更好地掌握英语。

新西兰小外甥为了送我上学，真是拼了！说到新西兰的孩子上学这事儿，真是让人哭笑不得。昨晚，我那三个小外甥突然都说今天不上学了，理由是要跟我这个舅妈说再见。真是的，为了这事不上学，也太夸张了吧！𐟘‚ 不过，说实话，我觉得他们不上学的原因可能还是因为今天学校午餐有香肠，这可是他们最爱的食物之一。所以，尽管一开始他们俩还是劝说成功去上学了，但最后我还是决定在出发前直接进教室说了句“拜拜”，算是给他们一个惊喜吧。到了小学，整个教室的氛围让我以为自己走进了幼儿园。孩子们各自在不同的桌子上聊天、写作业。不过，看了他们的学习内容后，我才发现原来每个孩子的学习进度和内容都不一样。比如，我的小外甥是全班数学最好的，所以他的作业纸上是乘法题目；而其他看起来更大的小孩反而是在做加减法。趁着我去教室的时候，他赶紧问我12㗱2是多少，我脱口而出144，但说实话，我并不知道要怎么教他。他们的英文课也是因材施教。外甥女在全班的英文阅读里是最高等级的，还跟我吐槽今年的老师不行，因为给她的学习资料和别人的一样，太简单了。这两天，外甥女没写过作业，初中了今天为了送我到机场也没上学。不过评估下来，她未来考奥克兰大学也不成问题，真是让人羡慕。看来，在新西兰的教育体系下，孩子们的自由度还是挺高的。

「哇塞哇塞」今天很早就完成任务咯[耶] 因为今天是满课所以不用做雅思听阅咔咔咔好开心不过早上差点睡过头了一起床要迟到了说𐟘‚𐟘‚结果室友都没醒𐟥𐦲ᦜ‰这样的室友就别活了𐟘‡𐟫𖰟𛥾ˆ匆忙赶到教室（还是买了红糖馒头啊啊啊𐟘‚𐟘‚𐟘‚）然后听写+背单词daily routine完成𐟒…然后做了一下今天的阅读作业𐟪秄𖥐Ž复习了一下下午要小测的论文𐟓‘哇塞都是英文看不懂的𐟘갟˜갟˜ꤸ�ˆ吃完饭后和室友拍了个视频完成kpi 拍的时候笑的好想死𐟘‚𐟘‚下午的课是当代中国经济，听得非常认真𐟘ˆ𐟒…小测全对耶✌️老师还讲了拉格朗日模型我上个学期学中宏都没懂这次她一讲我就懂了！好神奇𐟘𑤸‹午下课之后去健身房练了腹+一点点背𐟘𚦯天就是在挤时间去健身房感觉都没练什么𐟑Ž晚上打了鸡排闻着很香吃着有点一般𐟑🦙š课把中国经济的作业给写了然后就开始找房子𐟘�˜�˜�么好贵要么好丑要么其他条件不符合𐟘�˜�˜�˜�𝦃𓥓�‡𐟤龍𖥐Ž课上还刷了两个单元的慕课𐟑𐟏𜥥𝤼š利用时间✌️下课之后去拿了一下快递𐟓楓‡塞哇塞是直板夹到了我有救了（希望会用）𐟒…到寝室之后看了阅读的网课然后就去洗头洗澡惹𐟛€出来香喷喷𐟫𖰟𛤻Š天忍住没有吃红糖馒头夜宵可以的𐟥𐰟‘𐟏𜧎𐥜襷𒧻洗漱完上床了！闺蜜们你们今天干嘛了

从国际学校到美国公立学校的文化冲击有人说，国际学校是一座文化的孤岛。我家老大从一岁半开始上国际学校，一直读到小学五年级才来美国读书。在国际学校读书时，除了体育课，几乎所有课程都是用英文授课，教材也和美国接轨。因此，我们觉得他转到美国读书是顺理成章的事情。然而，来到美国不久后，我们就被校长多次叫去谈心，讨论孩子调皮捣蛋、影响课堂秩序的问题。他在课堂上讲笑话、不专心听讲，作业拖沓、不按要求完成，这些问题屡教不改。班主任、辅导员和校长都为他操碎了心。每隔几周，学校和家长之间就会进行一次圆桌会议，讨论孩子的表现。大家都认为，孩子是因为不适应全新环境而感到压力，需要家长共同关注他的情感需求。随着孩子步入初中，投诉逐渐减少，取而代之的是越来越多的赞赏和鼓励。孩子的学业和学校生活逐渐步入正轨，我们也从“鸡飞狗跳”过渡到基本“欢乐祥和”的模式。前不久，我和孩子聊天时，不禁感慨他长大成熟了，不再像五年级时那样成天惹是生非。他的回应却让我大吃一惊：“因为刚来的时候，我基本听不懂老师在讲什么呀。”我惊诧地问：“怎么会？以前在国际学校，不是都用英语授课吗？而且你不是很喜欢那所学校吗？”孩子笑道：“快乐教学，怎么会不喜欢？但是来到这里，发现和同学们有很大的差距，课程比之前难很多，又听不懂，多辛苦我才追上来。”原来，孩子当年不仅是没适应环境，更是没适应更高的语境和学业要求。由于是快上初中才来美国，孩子在学业和其他方面追赶得也很不容易。五年级刚开学不久，老师要求选择音乐方向：管弦乐队（orchestra）或乐队（band）。我家娃选了管弦乐中的小提琴，因为他觉得小提琴声音最美。第一天上课时，他空手走进教室，把老师弄懵了。没琴？没学过？老师当晚就写了封语重心长的信劝他改志愿，说同学们都学了三年有余，这娃连琴都没摸过，不如去试试打击乐。可娃一根筋，就选小提琴，第二天照样进了管弦乐的课堂。老师没办法，和他谈了个协议：租把琴，请位老师，三个月为限。三个月后考核，达到同级水平就可以留下，否则就退出。结果这娃真的用三个月的苦练，补上了前三年的缺失，如愿以偿地进了管弦乐队。我常想，如果时间可以倒流，还会把孩子送去国际学校吗？

如何通过精听快速掌握四国语言？终于到了分享方法的时候了！我有自己的一套独特方法，学习日语是这套方法的起点，自学英语是第一次成功的实践，而学习法语时更是将这套方法发挥到了极致。方法其实很简单，只有四个字：听、说、读、写。但这四个字是按照重要性的大小排列的，听最重要，依此类推。先说说听。听是最重要的，重复10086遍也不为过。语言是交流的工具，首先要能听会说，才能完成交流。很多中国学生学外语十几年，张不开嘴，读和写很厉害，听说特别弱，所谓的“哑巴外语”。为什么？因为听不懂自然就说不出。所以听是学习外语最最重要的，无论什么语言。有人可能会问，我每天听英文电台，看美剧，追日剧，看法国电影，没少花时间在听啊？怎么还是没什么提高呢？亲爱的，你那个叫泛听，就是广泛的大量的听。但是起步阶段你要精听！什么叫精听？我13岁进入外语学校学习日语，我们是住校制，每天晨练后在教室听音半小时。我是日语课代表，负责放音。怎么个听法？昨天学的课文，一遍一遍反复听，听15分钟；今天要学的课文，一遍一遍反复听，再听15分钟。就这么简单。这样的听音，晚自习开始前还有半个小时。课文不长，一般不到一分钟一遍，所以一天听30遍，第二天复习再听30遍。大家明白什么是精听了吗？精听就是一段外语，你可以从5句话10句话开始，反复听，一遍一遍的听上几十遍。这么做的好处是什么？这样你就背下来了，刻在你的脑子里了。你说那我不听音也能背下来啊。那是完全不一样的效果。不听音背下来是按照你自己的读音和语调，而听音后刻在记忆里是录音的标准语调和读音。选择好音频非常重要，日语是日本人说的，法语是法国人说的，英语分美音英音，根据自己的喜好来选就好。标准的语调和发音通过反复的精听，刻在脑子，然后这样的过程通过一段时间的积累，当你听到一个外国人用他的标准的发音说外语的时候，你就听懂了。因为你的脑子里都是标准的语调的储备，和他输出的信息一致，就能很好的接收并辨别这些信息。而且更神奇的是，你知道如何说，如何回答，如何和他交流了。当然前提是你积累的量要足够。这个听的方法看上去很“笨”，但我十几年学习外语来说，最最受益匪浅的，可能是我唯一的学习方法。在外语学校养成这个习惯，我们初中高中所有的课文都是这样听然后背诵的。大学自学英语的时候，我就拿着新概念英语，一天一课，听半个小时，然后就背下来了，一共背了1-4册。学习法语的时候我也是屡试不爽，走遍法国上下两册这样一课一课听过背过，完全掌握了。

如何用英文绘本提升孩子的词汇和逻辑能力家里绘本堆成山，怎么亲子共读才能让绘本发挥最大效用呢？以《Handa’s surprise》为例，分享一些实用的小技巧。制作词汇卡片 𐟓œ 把绘本里的词汇做成卡片，或者用现成的资源打印塑封。通过三段教学法，帮助孩子掌握绘本里的所有词汇。这样不仅能记住单词，还能理解它们的用法。实物探索 𐟍Ž 挑选绘本里出现的水果，把它们作为这段时间的点心。让孩子把2D的物品转换成3D的实物来探索。之后，可以把卡片和食物放在一起，帮助孩子重复连接这些词汇到大脑中。绘本小剧场 𐟎튠 鼓励全家把绘本演出来。孩子可以添加自己的理解和想象，爸爸妈妈可以通过配乐让孩子多方位感受绘本里的内容。比如，在Handa顶着果篮走路的时候，选用了《猫的舞步》来配这段内容，欢快中带有一些小俏皮。重复法 𐟎𖊠 利用孩子喜欢的重复性来强调你想强调的词汇和语境。在蒙特梭利的教室里，老师一直会强调“重复工作”。其实孩子本质上就是喜欢重复的，所以当你脱离绘本进行剧本演出时，可以用重复法来表演。比如：猴子！猴子！猴子！猴子它拿走了香蕉！最后的时候重复说出哪些动物拿走了哪些水果，保证这一定会引得小朋友哈哈大笑！绘本脑图 𐟧 鼓励孩子复述绘本。可以手绘脑图，或者找现成的资源让孩子看着脑图把绘本用自己的语言讲出来。这样不仅能提升孩子的语言能力，还能让他们更好地理解故事情节。阅读角 𐟓š 想要培养孩子的阅读习惯，家里需要安排一个阅读角。让这些书本绘本随时随地出现在孩子的眼里，份量要和玩具一样重！父母要带头阅读，孩子都喜欢模仿，尤其是自己信任和亲近的家人更是他们日常学习的榜样。当孩子爱上阅读后，他会爱上所有和阅读有关的延伸活动。通过这些方法，不仅能提升孩子的词汇量，还能培养他们的逻辑思维和阅读习惯。快来试试吧！

香港小学补习班怎么选？过来人的经验分享和内地的“双减”政策不同，香港的补习班简直是培训机构的天下，几乎每个社区和商场都有。面对这么多培训机构，真是让人眼花缭乱，挑得头大。经过一番研究和实地考察，我终于选定了两家。数学：学而思在香港，我选择了学而思。上了两次课，感觉香港学而思的难度比内地同层次的课程稍微简单一些，但基本套路还是一样的。学而思最大的优点是教材、课堂笔记、习题、计算小超市一应俱全，家长还可以在教室里旁听，这样就能掌握课程的难点，孩子没学会的，回家也能补上。学而思还有网络课程。对于那些有精力管孩子、孩子也比较自觉的家庭来说，上网课的效率更高，还不用来回折腾。六年级的学而思数学每周上两个小时课，共500元，价格还算合理，并不比其他不知名的机构贵。英语：大众教室英语方面，我最终选择了大众教室。这是一家香港大型的连锁教育培训机构，全港有将近30家分校。大众教室的英语课程有两种：一种是乐思英文课程，结合乐思习题集，补习单词、语法、阅读理解和作文；另一种是专门补习英文写作的课程，每周一个小时，两周完成一篇作文。从内地来的孩子，英语相对差一些，特别是作文。家长教点语法和单词还行，但系统教作文就有点吃力了。所以我们选择了补习英文写作，希望能有效果。四节课1300元，每小时325元，一对四或五，价格比原来想象的略高。语文：暂时观望语文暂时没有补课，先看看情况再说。香港的语文难度比内地略微低一些，六年级要求作文250字，比内地的400字名校少。不过繁体字还是挺麻烦的一个坎。虽然DSE高考可以用简体字作答，学校做作业也可以用简体字答，但估计学校老师看到简体字也头大，毕竟香港老师也认不全简体字，所以有些改错字、抄生字的作业，小朋友还是做得挺辛苦的。其他：月交学费的好处香港补习班的一个优点是每个月交一次学费。不像内地有些培训机构恨不得家长一次充很多钱，这样也能尽可能避免培训机构跑路坑人的情况发生。虽然听说香港也有补习班跑路的新闻，但总体来说还是好一些。总的来说，选择补习班确实是个头疼的问题，但只要用心研究，总能找到适合自己孩子的。希望我的经验能帮到大家！

长颈鹿美语：让孩子在乐趣中学习英语孩子的教育问题一直是家长们最关心的事情之一。英语作为国际交流的桥梁，自然要从娃娃抓起。尤其是3到6岁这个阶段，是培养听力和口语的关键时期，打好基础非常重要！最近，经过朋友的强烈推荐，我带着孩子去了位于华山路的长颈鹿美语体验试听课程。乘坐电梯到二楼大厅，映入眼帘的是一片绿意盎然的景象，充满了生机。大厅里展示着学校历年获得的各项奖项和荣誉，还有供孩子们休息时阅读的英文绘本。如果口渴了，还可以去休息区喝点热开水。这里的老师年轻有活力，经验丰富。一走进教室，老师就开始与孩子们互动，通过有趣的游戏和生动的对话，让初次见面的孩子们彼此熟悉。互动之后，孩子们正式开始上课。三楼是独立的教室区域，每个教室都有不同的主题。我们进入的是一个果蔬主题教室，教室里摆放着各种水果和蔬菜，模拟了一个集市的教学场景，既增加了孩子的语言能力，又提高了他们的认知能力。当然，这只是其中一个主题教室。附近还有其他主题教室，如医院主题、飞行舱主题、海洋主题等。每个教室都有不同的教学风格，让孩子们在学习中也能玩得开心，感受英语的乐趣。 ✨上课时，只有孩子们在教室里，家长们可以在休息区等待。课程结束后，老师会通知家长来接孩子。经过这次试听课程，我对长颈鹿美语印象非常深刻，可以放心地将孩子交给他们。 𐟌€长颈鹿美语 𐟌€华山路1751号海斯大厦3楼

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