当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

钉组词语最新视觉报道_钉组词二年级上册(2024年12月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

钉组词语

形近字组词大全，快来挑战吧！形近字组词，你能想到多少？来看看这些有趣的组合吧！ 𐟌𘠤🊯𜈤🊤🏯𜉠vs 尖（尖利） 𐟓œ 符（符号） vs 峻（峻岭） 𐟌미 尘（尘土） vs 附（附近） 𐟎𖠥’（歌咏） vs 滨（海滨） 𐟙 佛（佛祖） vs 泳（游泳） 𐟌ˆ 缤（缤纷） vs 沸（沸水）俏丽（俏） vs 沾水（沾）悄声（悄） vs 粘贴（粘）圈子（圈） vs 偶尔（偶）晴天（晴） vs 饱胀（胀）寓言（寓） vs 清水（清）张开（张） vs 裁员（裁）仿佛（仿） vs 舞蹈（蹈）载客（载） vs 放学（放）陡峭（陡） vs 欧洲（洲）徒弟（徒） vs 州长（州）端正（端） vs 瑞雪（瑞）士兵（士） vs 特殊（殊）骤降（骤） vs 土地（土）珍珠（珠） vs 聚集（聚）苇秆（秆） vs 衬衫（衫）透亮（透） vs 诱惑（诱）村长（村） vs 跑步（跑）装载（载） vs 栽树（栽）对话（对） vs 炮火（炮）裁判（裁） vs 窟窿（窟）晌午（晌） vs 狼狗（狼）委屈（屈） vs 响声（响）狠心（狠） vs 喜悦（悦）叮咛（叮） vs 可惜（惜）说话（说） vs 盯着（盯）猎人（猎） vs 逃脱（脱）钉子（钉） vs 借口（借）审视（审） vs 副本（副）晚辈（辈） vs 神气精神（神精神）福气满满（福气满满）/依靠/悲/赛/慰/优/寒/蔚/忧/抄/梭/若/吵/俊/苦/暑/狂/匠/著/枉然/匹/栽/鸦/席/截止/鸣叫/度量/凉爽/灰尘/钻石/掠过/尖锐/沾湿/幼稚/速度/炸弹/唯一/花束/昨天/擦拭/温暖/劳累/考试/缓慢/紧张。这些形近字组词是不是很有趣？快来试试你能想到多少组吧！

四五快读太枯燥？试试这些方法吧！你是不是也觉得四五快读太枯燥了？其实，可能是你用错了方法。让我来分享几个小妙招，让识字变得有趣又高效！搭配四五认字app 𐟓𑊨🙤𘪡pp和四五快读完全配套，每一课的字都有图文解释和词语，一看就懂。妈妈讲一遍字的意思，再看图，还有笔顺演示和动手写，甚至还有找字游戏等等。虽然不是免费的，但在某宝或某多上搜索一下，十多块钱就能买到三年会员，超值！练习册来帮忙 𐟓š 搭配练习册也是个好办法。某宝或者某多上都有，自己搜一下。每一课都有简单的找字连线涂色游戏，不枯燥还容易上手。还赠送了圆片和干擦笔，写完了擦掉，后期可以重复使用。卡片游戏 𐟎𒊦†Œ书后面都赠送了字卡，别浪费了！图片上的字卡可以让孩子找到就拿磁力钉盖住。我家孩子特别喜欢玩这个游戏，不仅限于这一种玩法，还可以说字找字、说词找字、自己组词等等。分级阅读 𐟓– 一定要买分级阅读的书，陪孩子一个字一个字读。孩子能发现很多字自己认识，他会非常有成就感。既完成了亲子共读，又复习了文字，加深了记忆。阅读过程中孩子还学到了新的内容，为自主阅读打下基础。学龄前孩子的识字节奏 𐟑𖊦œ€后分享一点个人看法，学龄前孩子每天能记住一个字，一周能记住一课就行。有的人说一天学一课，孩子其实记不过来，会有抵抗心理。因为现在的孩子除了识字，还得学习英语、数学等，可能还有各种兴趣班，启蒙这件事急不来的。希望这些小妙招能帮到你，让四五快读变得有趣又高效！𐟘Š

三年后，我遇到了丈夫照片上的白月光每年只去看丈夫两次，可能是因为次数太少，三年来我一次都没梦见过他。今天是个雨季里难得的晴天，我突然想去看一看他以前住过的别墅。买了蛋糕店最后一个蛋糕，黄色的奶油挤成小狗的形状，看着它愣了三分钟，然后掩饰般把纸袋合拢。三年了，心里想着。和沈载伦一起去过的餐厅都倒了好几家，一切都随着时间更新换代的速度让人咋舌。这家蛋糕店却依旧卖着三年前的款式，比我还恋旧。小狗蛋糕的耳朵被刮掉一只，吃起来有点反胃，去卫生间吐了个干净，胃里又空空如也。其实今天不是什么好天气，是我的生日。只是恰好是个晴天，只是恰好想回那里看看。沈载伦身上总是带着血腥味，脸上一小块血迹没擦干净，我当没看见，踮脚亲在他的脸侧。蛋糕看起来只是随手买的，耳朵都被蹭掉一只，没有蜡烛没有生日帽，在沈载伦的注视下慢慢吃完一整块蛋糕，和他亲密地接吻。蛋糕在他再次出门之后就被我借助水声全吐了出来，在给自己找点不痛快这一点上，好像我这三年来没有一点变化。沈载伦和我是为了任务而结婚，他明我暗，还算配合默契，相安无事的同事关系不知何时变质成会接吻会做的关系。不敢确定这段脆弱的关系里是否包含爱，不奢求回报就不会失望，所以这样就很好，这样就，很好。拎着装着蛋糕的纸袋慢慢走到别墅区，远远看见一个人影站在大门前。长发，墨镜几乎遮住半张脸，这谁？我走近的瞬间，她转头看向我。墨镜摘下的一瞬间我认出，在沈载伦书房抽屉里的那张相片。只是对比起来，照片上的她更温婉，而现在的她更凌厉。我产生想要逃跑的冲动，双脚却像是被钉在原地，眼看着她朝我一步步走过来。初次见面，她这样对我说，朝我伸出的手柔弱无骨，纤细白皙。我向她展示左手的纸袋右手的手机，她有些尴尬地将手放下。我是……她要开始自我介绍，被我打断，我认识你。你……认识……我？她的表情变得古怪起来，问我为什么。沉默开始弥漫，我不是很想承认她的照片被妥帖地安置在抽屉的最深处，于是选择闭紧嘴巴。她看着我的神情仿佛了然，于是慢慢靠近我，声音轻轻，“其实我一直不敢相信他真的死了”。这要让我怎么回答？其实我也不相信。和沈载伦相关的一切都是滚烫的——吻是热烈的，怀抱是炙热的——而死亡是冰冷的，恰恰相反的一组词语。

六年级语文上册期中押题卷及答案 𐟓š六年级语文上册期中押题卷来啦！快来看看这些题目，提前检测一下孩子们的学习情况吧！𐟓– --- 𐟔积累运用 1️⃣ 读拼音，写词语：台上那个年轻的zheng wei（）略显xiue（），讲话的内容gui gui（）人心，他那幽默的演讲，顿时让台下的气氛fei teng（）了起来。 2️⃣ 选择正确的读音： A. 渲染(xuan) B. 冠冕(mian) C. 蒙古(meng) D. 旖旎(yi) --- 𐟒�奅…词语：我会补充词语，比如“斩钉（）铁”、“居高（）下”、“全神（）注”等。 --- 𐟐˜成语填空： “只顾眼前利益，不顾长远利益”可以用哪个成语来表达呢？ --- 𐟤”选择关联词：选择恰当的关联词，把正确答案的序号写在题后括号里。比如：“即使……也……”或者“如果……那么……”等。 --- 𐟓Š说明方法：在括号里写出下列句子运用的说明方法。比如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” --- 𐟎�奭练习：将“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”改为不用“说”来表达的句子。比如：“在茶香中，我感到心情平静了下来。” --- 𐟌𘥡맩𚯼š 根据所学知识内容填空，比如：“那些小丘的线条是……就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒……”等。 --- 𐟓–阅读理解：阅读短文《藏羚羊的跪拜》，回答以下问题： 1️⃣ 选择合适的词语或读音。 2️⃣ 照样子，写词语。 3️⃣ 理解句子：“老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。”这句话表达了什么？ 4️⃣ 理解短文主旨：“从此，老猎人在藏北草原消失了。”这句话意味着什么？ --- 𐟗㯸口语交际：从下面提供的任务中选择一个，试着说服别人支持你。比如：说服爷爷戴口罩、说服校长组织活动、说服爸爸参与活动等。

五年级上册词语表及扩词大全拓展词语是以识字表+写字表中的字组的词，组词以课内词语为先，没有就以常见词为先。第1课《白鹭》精巧配合适宜白鹤身段生硬寻常忘却镜匣孤独悠然嗜好黄昏恩惠美中不足嵌入拓展: 白鹭嫌弃朱红方框望哨韵味第2课《落花生》播种浇水吩咐榨油爱慕体面拓展: 半亩石榴矮小凉亭谈论第3课《桂花雨》桂花懂得糕饼茶叶拓展: 箩筐杭州婆婆沉浸纠缠木兰捡拾第4课《珍珠鸟》雏鸟柜子拓展: 垂蔓深幽熟悉享受陪伴待会趴着眼睑眸子第5课《搭石》汛期山洪唯独暴发间隔懒惰平稳难免保持平衡协调美感示意家常假如理所当然联结挽裤拓展: 访友脱鞋人影绰绰第6课《将相和》无价之宝召集大臣商议解决完好无缺称赞商量允诺拒绝典礼得罪职位胆怯示弱同心协力拓展: 进宫献上抄写负荆请罪和氏壁强逼划归廉颇抵御推辞侮辱擅长上卿削弱战袍第7课《什么比猎豹的速度更快》猎豹冠军陆地高速公路搭乘发动机俯冲火箭手电筒赤道难以置信鸵鸟拓展: 喷气一枚一束花圆圈输赢第8课《冀中的地道战》打击侵略修筑粉碎不计其数坚持领导游击隐蔽陷坑拐弯无穷无尽拓展: 堡垒共产党不妨搁下土丘任丘岔道第9课《猎人海力布》猎物酬谢珍宝叮嘱复活议论崩塌焦急发誓拓展: 千真万确谎话迟延灾难镇定后悔悲痛震天动地第10课《牛郎织女(一）》嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞一辈子结婚相依为命拓展: 牛郎爹娘一辆车纱衣一趟寄托溜走挨着勤勤恳恳筛选梭子监狱酿酒瞌睡落下第11课《牛郎织女（二）》拓展: 节俭富丽堂皇依偎衰老珊瑚礁筐子执拗第12课《古诗三首》熏陶杭州亥时拓展: 家祭乃翁恃强凌弱悲哀拘束抖擞第13课《少年中国说(节选)》拓展: 一泻万丈潜龙测试胎儿皇帝步履边疆鱼鳞惶恐壮哉第14课《圆明园的毁灭》毁灭不可估量损失举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂象征仿照诗情画意建筑漫游天南海北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆搬运销毁罪证奉命拓展: 丘陵唐朝闯进玲珑剔透安澜灰烬第15课《小岛》拓展: 海域快艇筷子炊事员哼曲喉咙矛盾汤勺搅拌舀汤第16课《太阳》寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭飘浮地区杀菌治疗第17课《松鼠》尾巴追逐松鼠乖巧清秀歇凉玲珑警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理驯良矫健树杈苔藓拓展:鸟窝捡拾圆锥形第18课《慈母情深》长篇连续广播辞退挣钱压抑潮湿忙碌铁路阴暗口罩忍心机械酷暑炎夏噪声脊背瘦弱数落权利拓展:吊灯竟然心酸失魂落魄颓败缝纫机褐色疲惫耽误衣兜第19课《父爱之舟》心疼庙会渔船报考教训席子彩排糖果抽象启迪轮换毕业寄宿师范领略意境路费磨灭精致钉鞋陪嫁煮饭拓展:

𐟓š四年级上册第六单元语文知识点全面复习𐟓– 𐟎’四年级上册第六单元的语文知识要点汇总，帮助学生在期末考试前进行全面复习。 𐟓–充分与笨拙、紧张与轻松、故意与无意、结实与虚弱、顽皮与老实等反义词组。 𐟌🧻„词练习：非（韭菜）、下（沁燕）、蒜（曲）、藕（鑫藕）、李（茅头）、芹（芥菜）、椒（辣椒）、薯（薯）、豪（自豪）。 𐟒�她𔦘廉椸�„真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 𐟒ꦉ“头阵、挑大梁、占上风、破天荒、栽头、敲边鼓、戴高帽、开绿灯、碰钉子等成语。 𐟎�‰择一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。例如：害怕、气愤、自豪、快乐、着急、伤心。 𐟑€害怕的例子：妈妈走后，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。妈妈很晚还没回来，我在屋里走来走去，不时抬头看向钟表。 𐟓š通过这些复习内容，帮助学生更好地掌握本单元的知识点，为期末考试做好充分准备。

四上语文《陀螺》备课指南𐟓š 𐟎•™学目标：让学生认识“况、兵”等10个生字，并准确读出多音字“钉”。学会书写“香、旋”等14个字，掌握“冰天雪地、否则”等15个词语。通过在关键处作批注，借助批注进行阅读。借助表现心情的语句，体会主人公心情变化的过程。理解并说出对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的深刻含义。 𐟓 备课内容：课文分析：了解课文的主要内容，梳理故事情节。生字教学：重点指导生字的发音和书写，确保学生掌握。词语教学：通过造句、词义解释等方式，帮助学生理解并运用新词汇。阅读指导：教授学生如何在文中做批注，如何借助批注进行阅读。情感体验：通过讨论和表演，让学生体会主人公的心情变化。主题思想：引导学生理解“人不可貌相，海水不可斗量”的深层含义。 𐟓š 教学方法：互动式教学：通过提问、讨论等方式，鼓励学生积极参与课堂。情景模拟：通过角色扮演，让学生更深入地理解课文内容。多媒体教学：利用图片、视频等多媒体资源，辅助教学。小组合作：通过小组活动，培养学生的合作能力和团队精神。 𐟓‹ 课后作业：布置与课文内容相关的作业，如写读后感、复述故事等。鼓励学生阅读其他相关书籍，拓宽知识面。

六年级语文《狼牙山五壮士》逐字稿 𐟌Š 大家好，今天我们来聊聊六年级语文课本中的一篇经典文章——《狼牙山五壮士》。这篇文章讲述了五位英雄在抗日战争时期的故事，真是让人感动不已。下面我们就来逐字逐句地分析一下这篇文章。一、导入新课 𐟎“ 首先，我们从导入开始。大家都知道，民族英雄是我们国家的骄傲。今天我们要学习的这篇课文，就是关于五位英雄的故事。这些英雄在抗日战争时期，表现出了非凡的勇气和坚定的信念。二、解决一个主问题 𐟤” 接下来，我们来解决一个主问题。请同学们默读课文，边读边思考：你从哪些地方感受到了五壮士的英雄气概？用横线画出来并在旁边做好批注，然后四人为一小组讨论交流。我们重点赏析了两个句子： 1️⃣ 语言描写：“走！” 这句话虽然只有一个字，但却斩钉截铁，热血沸腾，体现了他们的舍己为人精神。 2️⃣ 神态描写：“胜利的喜悦” 这句话通过神态描写，展现了他们视死如归、英勇无畏的精神。三、学习新的写法 𐟓 当五壮士跳下悬崖时，课文先写了班长马宝玉的动作，再整体描述其他战士的行为。为什么要这样写呢？能否把第一句话删掉？通过对比，我们可以体会到点面结合的好处。四、作业 𐟓š 最后，给大家布置一个作业：搜集抗日战争中如五壮士一样英雄人物的故事。希望大家能够通过这个作业，更加深入地了解这些英雄的事迹。五、片段展示 𐟌Ÿ 我们重点赏析了第二句话：“走！” 虽然只有一个字，但却简短有力。他们要走去哪里呢？联系下文知道他们要走向悬崖绝壁棋盘陀。当时敌众我寡，五壮士为什么没有选择追上大部队获得庇护呢？原来他们是为了整个部队的生命安全考量才选择了这条绝路。那么，做这个选择时他们害怕吗？犹豫吗？后悔吗？从“斩钉截铁”这个词语中，我们可以感受到他们的英勇果决和舍己为人精神。让我们带着理解，再来读一读这句话，果然深刻理解之后的朗读更加到位了。希望这篇文章能给大家带来一些启发和感动。让我们铭记这些英雄的事迹，珍惜来之不易的和平与安宁。

四年级词句段，你会用吗？ 𐟓– 你知道这些词语的意思吗？什么时候你会用到它们呢？打头阵：在关键时刻，第一个冲在前面。挑大梁：承担重要的任务。占上风：在竞争中占据优势。破天荒：第一次做某事。栽跟头：遇到挫折或失败。敲边鼓：在旁边支持或帮助。开绿灯：给予许可或通过。碰钉子：受到挫折或遭到拒绝。 𐟒ꠥœ褸€次数学考试中，小明因为骄傲，没有认真检查试卷，结果只考了七十几分。这对他来说，简直是栽了个大跟头。他看看试卷上那些因为粗心而做错的题目，懊悔不已。从那以后，小明明白了做任何事情都不能骄傲，要脚踏实地，认真对待每一个细节。 𐟏ƒ‍♂️ 小刚特别调皮，总喜欢在课间追逐打闹。有一天，他跑得太快，不小心被椅子绊倒了，狠狠地摔了一跤。这一跤让小刚栽了跟头，他的膝盖擦破了皮，疼得他直掉眼泪。从那以后，小刚吸取了教训，不再在课间乱跑乱闹了。 𐟎䠥� ᧻„织演讲比赛，小红信心满满地报名参加。她没有认真准备演讲稿，觉得自己肯定能表现得很好。可是到了比赛那天，小红一上台就紧张得忘词了，站在台上不知所措。这次演讲比赛让小红栽了跟头，她意识到做任何事情都不能掉以轻心，必须要认真准备才能取得好成绩。 𐟓š 在我们班，小李同学平时比较内向，上课很少主动发言。可是在昨天的语文课上，小李同学竟然破天荒地举起了手。老师看到后非常惊喜，马上请他回答问题。小李同学虽然有点紧张，但回答得非常准确。同学们都为他鼓掌，老师也表扬了他。从那以后，小李同学变得更加自信了，上课发言也越来越积极。 𐟓– 我们班的小王同学，作业总是完成得马马虎虎。但这次的数学作业，他破天荒地得了个优秀。老师在课堂上特别表扬了他，同学们都惊讶得张大了嘴巴。小王自己也特别激动，他暗暗下定决心，以后一定要更加认真地完成作业，保持这样的好成绩。 𐟏ƒ‍♂️ 在学校的运动会上，我们班的长跑项目一直不太出色。可这次，小赵同学居然破天荒地在男子1000米比赛中获得了第三名的好成绩。大家都兴奋极了，围着小赵欢呼雀跃。小赵红着脸，笑着说自己也没想到能跑这么好。这次的突破让我们班对以后的运动会充满了信心。 𐟤𘢀♂️ 在学校里，小明一直想加入学校的足球队。有一天，他鼓起勇气去跟足球队的教练说自己也想加入球队。可是教练看了看小明，觉得他有点瘦弱，便拒绝了他。小明碰了钉子，心里很难过。但他没有放弃，决定每天锻炼，让自己变得更强壮，争取下次有机会能加入足球队。 𐟎䠧�稦推选一名同学去参加学校的演讲比赛，小丽觉得自己很擅长演讲，就自告奋勇地向老师推荐自己。可是老师考虑到小丽平时比较胆小，在人多的场合容易紧张，就没有同意让她去参加。小丽碰了钉子，心里有些失落。不过她暗暗下定决心，以后要多锻炼自己的胆量，下次有机会一定要好好表现。 𐟎⠥‘覜민Œ小刚想去游乐园玩，就去找爸爸妈妈商量。可是爸爸妈妈觉得小刚最近学习有点不认真，成绩也有所下降，就拒绝了他的请求。小刚碰了钉子，垂头丧气。但他也明白了只有好好学习，才能得到更多的奖励和机会。于是，小刚决定从现在开始努力学习，提高自己的成绩。

会说话的人，往往具备这八种“心机”，是人聪明、情商又高的表现心机一：说话要掌握好分寸与尺度把话说得口若悬河、滔滔不绝，固然是一种本事，对一个人也有很大的助益，但是，假如你管不住自己的嘴巴，说话总是没有分寸，掌握不好尺度，那么，也不能算是情商高的聪明人。真正会说话的人，不是总说话，而是知道什么时候该说，什么时候不该说，什么时候该直接，什么时候该委婉，既不会祸从口出，也不会轻易得罪人。心机二：说话要过脑子人在说话的时候，如非必要，一般不会用言语攻击人，但很多时候，却会因为心直口快，而有言语之失，在无意中得罪人。这主要就是因为说话没有过脑子，一下子说秃噜了嘴。说话想要过脑子，其实是很简单的，只要稍微谨慎一些，在说之前，稍微把自己的语言组织以下，其实也就行了，一旦养成了这种谨言慎言的习惯，就能有效避免说错话。心机三：在有些时候，要注意语言的弹性真正情商高、会说话的人，往往掌握着丰富的语言技巧，该态度坚决时，会把话说得斩钉截铁，该委婉含蓄时，也一定会注意语言的弹性。比如，在遇到一些两难问题，说“是”不行，说“不是”也不行，这时，就要用含糊、模糊的弹性语言来表达，所谓“顾左右而言他”就是这种技巧。注意语言的弹性，其实也是一种迂回战术，能有效解决一些沟通中的难题。心机四：拒绝别人时，要说出合适的理由对于别人的要求，没有任何人能做到有求必应，也没有这个义务。所以，拒绝是必要的，但是，拒绝又很不简单，很多时候，不是说一个“不”字就能解决问题的，必须找到合适的理由，能让别人心服，能让别人体谅你，而不是觉得你不通人情世故。心机五：在化解争端时，要能巧妙圆场在各种复杂的人际关系中，我们所需要处理的往往不仅是两个人的关系，还可能是三个人甚至更多人。人一多，就容易产生争执、冲突和矛盾，这时，如果你能通过说话巧妙圆场，化解争端，让大家都能下得了台，那么，你就会成为交际场合的达人。心机六：注意词语的运用，不要口不择言汉语是世界上最复杂的语言之一，也是最具魅力的语言之一，不说不同的词语有不同的含义，即使同样的词语，用不同的话说出来，意思也是很不一样的。如果你不注意词语的运用，那就很可能会口不择言、词不达意，引起各种尴尬和误解，一不小心就会得罪人。心机七：批评别人时，不要伤及别人的自尊心人都喜欢被赞美，不喜欢被批评，但有些时候，我们又不得不说一些批评或者说反对别人的话，这时，就要注意就事论事，不要升级到人格攻击，不要伤害人家的尊严，尽量做到忠言不逆耳。心机八：说话时要注意看场合，到什么山就唱什么歌说话是要分对象的，也是要看场合的，有些场合，适宜说某些话，换一个场合，可能就不适合了，对此，一定要多加注意，不要幻想着有什么话术可以适用每一个场合，这种话术是不存在的，只有做到“到什么山就唱什么歌”，也就是在什么场合就说什么话，才能把话说得滴水不漏。推荐大家看看下方链接的专栏课《所谓情商高，就是会说话》，本专栏旨在结合社会现实，为大家分享大量实用的说话和沟通技巧，助你有效提升情商，把话说得让人舒服、让人爱听，不仅能助你赢得好人缘，也能助你获取财富和成功！如果你想要提升自身的情商和说话水平，就不妨用心一读，相信一定能让你收获满满。