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近代主要矛盾权威发布_中国半殖民地半封建社会主要矛盾(2024年12月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

近代主要矛盾

𐟓š近代史书签大揭秘！𐟔 𐟓– 深入探索近代史，我们为您精心整理了书签笔记！从资本-帝国主义对中国的四大侵略到近代中国的主要矛盾和历史任务，一应俱全。𐟒ኊ𐟔堧쬤𘀧렯𜌦ˆ‘们揭示了资本-帝国主义如何通过军事、政治、经济、文化手段对中国进行侵略，让您深刻理解那个时代的苦难与抗争。 𐟒ꠧ쬤𚌧렯𜌦ˆ‘们探讨了不同社会力量对国家出路的早期探索，包括太平天国运动的起落，让您了解那个时代的革命与探索精神。 𐟓 不仅如此，我们还提供了丰富的复习资料，如期末题库、课后答案、考研基础强化讲义等，帮助您全方位复习近代史。 𐟎‰ 快来一起学习吧！这些书签笔记将是您复习近代史的得力助手。让我们一起加油，成为更好的自己！𐟌Ÿ

高中政治公开课：秦皇岛港口工人运动 𐟓š 课题：中华人民共和国成立前的各种政治力量 𐟓– 总议题：秦皇岛港口历史见证“没有共产党就没有新中国” 𐟓Š 港口主权沦丧：近代中国陷困局 𐟔 港口工人运动：中国人民谋破局 𐟏† 港口主权回归：共产党人开新局 𐟔Ž 议题一：困局小结近代中国的基本国情和主要矛盾主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾两大历史任务：争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福 𐟎젦ƒ…境二：秦皇岛港口工人大罢工新中国成立前，秦皇岛港码头工人的劳动条件非常恶劣，“抬煤的饭拿命换”就是当年对码头工人生产生活的真实写照。残酷的剥削引发港口工人的罢工斗争从未停歇，但因缺乏有力领导，罢工斗争有的被武力镇压，有的在资本家微不足道的让步下妥协。 𐟒ᠩ—˜：此时的工人斗争结果如何？ 𐟓š 《中华人民共和国成立前的各种政治力量》教学设计 𐟎𘀣€教学目标政治认同：明确由中国共产党执政是历史的必然，人民的选择。认同没有共产党就没有新中国，坚持中国共产党的领导，坚持改革开放，实现中华民族伟大复兴。科学精神：认识到中国共产党所提建国方案的科学性，形成初步的唯物史观。 𐟓š 二、教材分析从本单元来看：第一单元共三课。第一课“历史和人民的选择”，第二课“中国共产党的先进性”，第三课坚持和加强党的全面领导。作为必修三《政治与法治》的起始课，本框是本课、本单元的基础，坚持和加强中国共产党的领导是本册教材的逻辑起点。从本课来看：本课共分为两框题。第一框题“中华人民共和国成立前的各种政治力量”，讲述了近代中国的基本国情和主要矛盾，在回溯历史中明确中国共产党执政是历史的必然，人民的选择。

新民主主义革命：从理论到实践的全面解析 ### 二、新民主主义革命的理论意义与实践经验 𐟓š 新民主主义革命的理论意义在于它揭示了近代中国社会的主要矛盾，即半殖民地半封建社会的矛盾。这一理论不仅指出了革命的对象——帝国主义、封建主义和官僚资本主义，还明确了革命的动力——无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。在实践方面，新民主主义革命的经验总结为三大法宝：统一战线、武装斗争和党的建设。统一战线的核心是如何争取农民的支持，这可以通过分析国民党党内文件和第一次国共合作统一战线的历史来理解。武装斗争则体现在对蒋介石对两个军队的不同评价中，而党的建设则强调了思想建设的重要性，如延安整风运动。三、新民主主义革命的总路线与基本纲领 𐟛䯸新民主主义革命的总路线包括对象、动力和领导力量。对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。动力则包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。领导力量则是无产阶级，因为它具有彻底的革命性、分布集中且与农民有天然的联系。基本纲领包括政治纲领——各革命阶级联合专政，经济纲领——两没收一保护，以及文化纲领——民族的科学的大众的。这些纲领为革命提供了明确的方向和目标。四、新民主主义革命的实践基础与时代背景 𐟌 新民主主义革命的实践基础主要按时间线索来讲述重要事件。这些事件包括五四运动、土地革命、农村革命根据地和武装斗争等。这些事件为革命提供了坚实的实践基础。时代背景则涉及到十月革命的影响，以及新旧民主主义革命的区别与联系。通过对比这两种革命的形式，可以更好地理解新民主主义革命的“新”之处，即它是一种资产阶级民主主义革命性质。五、新民主主义革命回答了哪些问题？ 𐟤” 新民主主义革命回答了总路线的问题，包括对象、动力和领导力量。它还详细分析了政治纲领、经济纲领和文化纲领，以及农村包围城市、武装夺取政权的道路。此外，还总结了三大法宝：统一战线、武装斗争和党的建设。六、新民主主义革命的意义 𐟌Ÿ 新民主主义革命的理论意义在于它揭示了近代中国社会的主要矛盾，并提供了明确的革命对象、动力和领导力量。实践意义则体现在通过三大法宝——统一战线、武装斗争和党的建设，成功推动了中国的革命进程。世界意义则在于它为其他国家提供了宝贵的经验教训。

𐟓˜ 习概思维导图大揭秘 𐟒ኰŸ“Œ 探寻习概的奥秘，一份精心准备的思维导图带你轻松掌握核心知识点！ 𐟔 新民主主义革命：了解中国近代史的基本国情，认清半殖民地半封建社会的现实。明确帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的主要矛盾，把握革命的主要任务和总路线核心。 𐟒꠩↥ＥŠ›量：中国无产阶级及其先锋队——中国共产党，是革命的领导核心。他们的领导使得革命高度集中，便于组织斗争，是革命的基本动力。 𐟓š 基本纲领：新民主主义革命的基本纲领包括政治、经济、文化等各个方面。政治上，实行民主集中制和人民代表大会制度；经济上，通过土地革命路线实现土地归农民所有；文化上，倡导科学、民主，服务于群众。 𐟌𑠩饑𝧚„胜利：了解新民主主义革命与社会主义革命的联系与区别，明确坚定的领导民主革命是争取社会主义胜利的条件。同时，掌握新民主主义革命总路线的提出及其重要意义。 𐟌Ÿ 通过这份思维导图，你可以更加清晰地了解习概的核心内容，为深入学习打下坚实的基础。快来一起探索吧！

𐟓š政治必修三第一单元大解析𐟔 𐟌Ÿ探索近代中国的基本国情与主要矛盾𐟌Ÿ 𐟓Œ了解近代中国的两大历史任务，感受新中国成立的重大意义。 𐟒ᤸ𚤽•没有共产党就没有新中国？一起探寻答案！ 𐟒ꥅš的先进性与执政理念𐟒ꊰŸ“Œ始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，党是如何践行这一理念的？ 𐟒᥅š的指导思想与时俱进，这是党始终走在时代前列的法宝。 𐟔妖𐦗𖤻㥅š的建设新要求𐟔劰Ÿ“Œ新时代意味着什么？党的建设面临哪些新要求？ 𐟒ᥦ‚何坚持全面从严治党，巩固党的执政地位？ 𐟌𑧧‘学执政、民主执政、依法执政𐟌𑊰Ÿ“Œ科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本途径。 𐟒ᤸ‰者之间的关系是怎样的？一起深入了解！ 𐟚馀𛧻“与展望𐟚銰Ÿ“Œ回顾本单元重点，展望未来政治发展新篇章。 𐟒ᥦ‚何在新时代背景下，继续加强党的建设？

𐟓š政治必修三第一单元大解析𐟔 𐟓Œ第一单元《中国共产党的领导》带你深入探索党的历史与人民的选择。从半封建半殖民地的国情出发，揭示了近代中国的主要矛盾和历史任务。 𐟓Œ中国共产党的诞生，成为了历史的必然，也是人民的选择。它带领中国人民经历了新民主主义革命的胜利，奠定了新中国成立的基础。 𐟓Œ第二课时，我们深入了解了中国共产党如何领导人民站起来、富起来、强起来。从改革开放的伟大实践到党的建设新的伟大工程，展现了中国特色社会主义进入新时代的辉煌历程。 𐟓Œ最后，我们站在新时代的新征程上，展望了实现中华民族伟大复兴的光明前景。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。𐟌Ÿ

𐟓œ 八年级上册历史知识要点大揭秘 𐟓œ 𐟌ˆ 中国近代史概览开端与性质：1840年鸦片战争标志着中国近代史的开端，中国从此进入了半殖民地半封建社会。主要矛盾：中华民族与外国资本主义的矛盾，以及地主阶级与农民阶级的矛盾。历史分期：分为旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期，五四运动标志着两大历史阶段的分界。 𐟚€ 鸦片战争与近代化虎门销烟：1839年6月9日至25日，林则徐在虎门销烟，显示了中华民族的坚强意志。战争爆发：1840年6月，英国发动鸦片战争，1842年8月签订《南京条约》。影响：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 𐟔堧쬤𚌦졩𘦧‰‡战争与民族危机背景：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。事件：1856年10月，第二次鸦片战争爆发，英法联军火烧圆明园。条约：签订了《天津条约》和《北京条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。 𐟌𞠥䪥𙳥䩥›𝨿动与农民起义爆发：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动太平天国运动。标志：永安封王标志着太平天国初步建立起政权组织。文件：颁布了《天朝田亩制度》，体现了与土地有关的革命思想。 𐟌 孙中山与革命先行者兴中会：1894年11月成立于日本东京，口号为“驱逐鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。中国同盟会：1905年8月在日本东京成立，第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。三民主义：民族、民权、民生三民主义，成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 𐟒堨𞛤𚥩饑𝤸Ž中华民国的创建爆发：1911年10月10日，辛亥革命爆发，孙中山、黄兴、宋教仁为代表人物。性质与影响：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。中华民国建立：1912年1月1日，中华民国在南京成立，孙中山就任临时大总统。 𐟌꯸ 北洋军阀的统治与军阀混战 “二次革命”：袁世凯公开践踏民主共和制，宋教仁被刺，孙中山、黄兴发动“二次革命”。护国战争：1915年年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧发动护国战争，1916年3月结束。军阀混战：北洋军阀统治时期，军阀混战割据，目的在于争夺地盘和权利，造成了社会动荡和人民苦难。

𐟓š中国近代史纲要重点知识全解析𐟌Ÿ 𐟓– 第一章反对外国侵略的斗争 1840年鸦片战争前，中国社会性质：封建社会。主要矛盾：地主阶级与农民阶级的矛盾。乾隆朝后期，清王朝由盛转衰。 1842年，《南京条约》割让香港岛给英国，开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。 1860年，英法联军攻占北京，抢劫焚毁了圆明园。资本-帝国主义列强对中国的侵略主要集中在军事侵略。 1894年11月，日军制造旅顺大屠杀，造成万中国居民死亡。 1900年，俄国军队侵入中国东北，制造了“东四十六屯惨案”。 1860年，《北京条约》开放的通商口岸包括天津。 1860年，中英《北京条约》割让九龙半岛南端和昂船洲给英国。 1895年，《马关条约》割让台湾全岛及其所有附属岛屿给日本。 1860年，《北京条约》开放的陆路商埠是伊型和喀什噶尔。 1858年，清政府与英、法、美、俄签订《天津条约》，允许外国公使驻北京。近代中国司法主权受到破坏，规定外国享有领事裁判权的条约是1843年中英《五口通商章程》和1844年《望厦条约》。基督教在中国设立的最大出版机构广学会发行的报刊是《万国公报》。 1840年第一次鸦片战争是中国近代史的开端。中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾。中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是三元里人民抗英斗争。 1841年战死虎门的广东水师提督是关天培。1842年，在镇江历战死的满族副都统是海龄。中法战争期间，老将冯子材率领清军和民众取得“镇南关大捷”。甲午战争中，战死于平壤的清军将领是左宝贵。甲午战争中，英勇牺牲的致远舰管带是邓世昌。在19世纪末西方列强瓜分中国的狂潮中，提出“门户开放”政策的国家是美国。日民主义革命时期，中国反侵略斗争失败的最根本原因是社会制度的腐败。 𐟓š 第二章对国家出路的早期探索太平天国运动兴起的根本原因：阶级矛盾的激化。 1851年1月金田起义，年号太平天国，军称太平军，是中国古代农民起义的最高峰。 1853年，太平天国定都天京后颁布的最能体现太平天国社会理想和农民战争特点的纲领性文件是《天朝田亩制度》。太平天国后期提出《资政新篇》的是“干王”洪仁轩，《资政新篇》是太平天国后期颁布的一个带有鲜明资本主义色彩的社会发展方案。

铸牢中华民族共同体意识：新时代的新要求在这个充满变革的新时代，铸牢中华民族共同体意识显得尤为重要。回顾历史，中华民族共同体意识在历史长河中不断得到巩固和深化。从古代的丝绸之路到近代的抗日战争，再到改革开放的伟大实践和新时代的发展，各民族共同经历了无数风雨，共同书写了中华民族的辉煌篇章。这种共同体意识不仅体现在民族之间的团结合作上，更体现在对中华文化的认同和传承上。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化对铸牢中华民族共同体意识提出了新的要求。首先，我们需要深化民族团结进步教育，通过推广普通话、普及中华文化等措施，增进各民族之间的了解和认同，促进各民族之间的团结合作。其次，我们要推动各民族共同繁荣发展，加大对民族地区基础设施建设和产业发展的支持力度，提高民族地区人民群众的生活水平，让各族群众共享改革发展成果。最后，我们要坚决反对民族分裂主义和宗教极端主义，维护国家统一和民族团结的大局。在新时代背景下，铸牢中华民族共同体意识需要创新路径。我们要发挥文化的引领作用，通过加强中华文化的传承与创新，推动各民族文化的交流互鉴，增进各民族之间的文化认同和归属感。同时，我们要加强法制保障，完善相关法律法规和政策措施，保障各民族平等参与国家事务和社会事务的权利，维护各民族的合法权益。总之，铸牢中华民族共同体意识是一项艰巨而重要的任务。我们要以历史为镜鉴，以现实为动力，不断推进各项工作。通过深化民族团结进步教育、推动各民族共同繁荣发展、加强文化传承与创新以及完善法制保障等措施，我们一定能够铸牢中华民族共同体意识，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

我国社会的主要矛盾 1，近代，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。 2，八大提出。人民对于经济文化迅速发展的需求同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 3，十一届六中全会。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4，十九大提出。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾党中央已经很明确的告诉我们。解决矛盾，主要靠发展。我们应该认真学习领会。把工作主要放在改革和发展上。而不是假模假式的搞矛盾纠纷排查。

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近代中国社会的主要矛盾是（）①资产阶级与工人阶级的矛盾②封建主义与人民大众的矛盾③帝国主义与中华民族的矛盾④地主阶级与农民阶级的矛盾 A. A. ①② B. B. ③_百度教育
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