课件怎么做前沿信息_课件怎么做的详细步骤(2024年12月实时热点)
一年级道德与法治:礼貌公开课课件与教案 2024年新版人教版一年级道德与法治上册第十一课 目录 新课导入 知识讲授 新知讲解 课后小结 颀렦𐨯助🥧诼辛苦了! 有礼貌的表现 阿姨好 有礼貌的表现 有礼貌的表现 遇到这些情况,我们应该如何讲礼貌呢? 文明礼仪很重要 “对不起”和“没关系” 做错事,道歉表诚意; 小问题,不计较,没关系,原谅你。 讲礼貌有讲究 想一想:我们做错事的时候,应该怎么做呢? 讲礼貌很重要 对不起 没关系 讲礼仪的学问 讲礼貌的学问可大了,有讲究。这节课我们来讨论一下在哪些场合讲礼貌会更好? 室内慢走,不奔跑 饭菜粮食,要珍惜 玩具书籍,都摆好 上课发言,要举手 有序排队,耐心等
𖥹贝壳|勇敢表达,诚实做人 颀릴觛: 让幼儿知道说谎是不诚实的行为。 懂得做错事不管有没有人看见,都应该勇敢承认。 活动准备: 课件准备:《诚实的小狐狸》故事音频及图片;“判断对错”图片。 活动过程: 引导幼儿回忆生活经验,引出活动内容。 ——你做过错事吗? 做过什么错事? 犯错后你是怎样做的? 播放故事音频及图片《诚实的小狐狸》,引导幼儿欣赏故事并理解故事内容。 ——小狐狸为什么得了“心病”? 丢掉水彩笔的小兔子心情如何? ——小狐狸承认错误了吗? 你从哪里看出来的? ——小兔子原谅小狐狸了吗? 你从哪里看出来的? ——如果你是小狐狸,你会怎么做呢? 小结:做错事情应该主动承认错误,并尽力去弥补过错,这样才有机会得到原谅。 出示图片“判断对错”,引导幼儿讨论遇到这样的情形应该怎么做。
小班社会活动:耐心等待教育 活动名称:《请耐心等待》 活动领域:小班社会 课程目标: 让幼儿知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队,耐心等待。 培养幼儿初步的自我约束意识,养成良好的行为习惯。 课程准备: PPT课件 平衡木 一盒好吃的糖果 课程过程: 情景导入,激发兴趣 今天跳跳兔和大眼猫要来我们班做客。可是他们发生了什么事情呢?我们一起来看看。(利用PPT帮助幼儿了解故事发生) 师提问: 跳跳兔和大眼猫为什么掉到河里去?怎么做跳跳兔和大眼猫就不会掉到河里去了?在日常生活中,我们小朋友应该怎么做? 幼儿尝试过小桥 小结: 过小桥时要排队等待,不能拥挤、争抢、推拉。 通过这个活动,希望孩子们能够学会耐心等待,养成良好的行为习惯。
𛰟 幼儿园小班社会课:《小熊的礼物》 : 1️⃣ 了解未经允许,不能随意拿取他人的物品。 2️⃣ 学会借用他人玩具后,及时归还。 3️⃣ 乐于与同伴分享,能够互换图书共同阅读。 重点: 了解未经允许,不能随意拿取他人的物品。 难点: 借用他人玩具后,能够及时归还。 准备: 课件或图片《小熊和蜜蜂》 每位幼儿自带一本图书 情景表演排练 젦苯1️⃣ 播放课件,激发兴趣 提问:小熊的脸怎么了?发生了什么事? 2️⃣ 欣赏故事,理解道理 提问:蜜蜂为什么蛰小熊?小熊想吃蜂蜜应该怎么做? 3️⃣ 小结 强调未经允许,不能拿取他人的物品。 鼓励幼儿分享和归还借用的玩具。
走丢别怕!应对指南 提高外出安全意识,增强自我保护能力。 𖠧婁外出时要紧跟大人,不乱跑。 初步掌握走丢后的自救方法。 젦觛: 1️⃣ 提高外出安全意识,增强自我保护能力。 2️⃣ 知道外出时要紧跟大人,不乱跑。 3️⃣ 初步掌握走丢后的自救方法。 活动准备: ⷠ经验准备:幼儿知道父母的电话。 ⷠ课件准备:《走丢了怎么办》动画视频;“走丢了怎么办”对话音频及组图;“可以求助的人与方法”组图;“走丢应对方法”组图;“手机”图片。 ⷠ材料准备:幼儿家庭电话联系本。 堦訿程: 1️⃣ 看视频,知道外出时要紧跟大人。 播放动画视频《走丢了怎么办》,引出活动主题。 发生什么事情?(小福和爸爸走散了,小福走丢了) 小福为什么会走丢?(没有跟紧爸爸) 走丢后,他的心情怎么样?(很害怕、很慌张……) 小结:外出时,我们要紧跟大人,不随便乱跑,不然很容易走丢。 2️⃣ 用图片展示走丢后的应对方法。 点击虚框,出示走丢时的应对方法。 丢后是怎么做的吧? 活动准备: ⷠ经验准备:幼儿知道父母的电话。 ⷠ课件准备:《走丢了怎么办》动画视频;“走丢了怎么办”对话音频及组图;“可以求助的人与方法”组图;“走丢应对方法”组图;“手机”图片。 ⷠ材料准备:幼儿家庭电话联系本。 活动过程: 1️⃣ 播放故事,认识求助对象。 播放故事,点击虚框,出示图片。 你们认不认识这些图片上的人? 你们知道在哪里可以找到穿这种制服的人? 小结:遇到困难时,可以向穿制服的工作人员求助。 2️⃣ 了解走丢后的应对方法。 点击虚框,出示走丢时的应对方法。 丢后是怎么做的吧? 栦觛: 1️⃣ 提高外出安全意识,增强自我保护能力。 2️⃣ 知道外出时要紧跟大人,不乱跑。 3️⃣ 初步掌握走丢后的自救方法。 颀碀栩用人群:小中大班幼儿 课件准备: 《走丢了怎么办》动画视频 “走丢了怎么办”对话音频及组图 “可以求助的人与方法”组图 “走丢应对方法”组图 “手机”图片 材料准备: 幼儿家庭电话联系本 纸面教具:《手机》 堦訿程: 1️⃣ 看视频,知道外出时要紧跟大人。 播放动画视频《走丢了怎么办》,引出活动主题。 发生了什么事情?(小福和爸爸走散了,小福走丢了) 小福为什么会走丢?(没有跟紧爸爸) 走丢后,他的心情怎么样?(很害怕、很慌张……) 小结:外出时,我们要紧跟大人,不随便乱跑,不然很容易走丢。 2️⃣ 用图片展示走丢后的应对方法。 点击虚框,出示走丢时的应对方法。 丢后是怎么做的吧?
中班故事《大狮子小老鼠》 覴觛: 理解故事内容,知道大狮子和小老鼠之间的有趣故事。 根据连续画面提供的信息,推测故事情节并勇敢表述。 懂得尊重弱小,乐于帮助别人。 活动准备: PPT、音乐、动物标识 活动过程: 图片导入,激起兴趣 今天带来了两只小动物,它们是谁啊?大狮子给人的感觉怎么样? 小老鼠看起来怎么样? 观察画面,推测情节 开端:狮子睡觉 过程:狮子被扰(3幅连续画面) 大狮子怎么做的?(观察大狮子的动作,推测故事发展) 小老鼠会对大狮子说什么?大狮子是怎么回答小老鼠的? 쨧频欣赏:中班语言《大狮子和小老鼠》课堂实录 课件PPT:中班语言《大狮子和小老鼠》课件.pptx 教学设计:中班语言《大狮子和小老鼠》教学设计.doc 故事文本:中班语言《大狮子和小老鼠》故事.doc 景音乐:故事背景音乐.mp3
幼儿园中大班《国家宪法日》课件与教案 蠦觛 让孩子们感受到宪法与日常生活的紧密联系,激发他们的法律意识。 介绍国家宪法日,让孩子们了解宪法的地位和重要性。 通过日常生活中的例子,教育孩子们遵守基本法规,如保护环境、遵守交通规则等。 活动准备 课件:《国家宪法日》PPT 活动重难点 重点:初步了解宪法的地位和作用,感受宪法与生活的息息相关。 难点:通过实际案例判断行为的正确与否,增强法律意识。 活动过程 导入图片,介绍国家宪法日 出示节日海报,让孩子们初步了解国家宪法日的时间和含义。 ——小朋友们,今天我们来认识一个特别的节日——“国家宪法日”,它每年都在12月4日。 互动问答,深入了解 提问孩子们是否知道什么是宪法,以及宪法的重要性。 通过简单的问答互动,让孩子们更加深入地了解宪法的地位和作用。 案例分析,增强意识 通过一些生活中的小故事,让孩子们判断哪些行为是正确的,哪些是错误的。 例如,看到有人乱扔垃圾,我们应该怎么做?看到红灯我们应该怎么做? 通过这些小故事,让孩子们意识到遵守法律的重要性。 总结归纳,拓展延伸 总结今天的学习内容,让孩子们知道宪法与我们生活的密切关系。 鼓励孩子们在日常生活中也要遵守法律,保护环境,遵守交通规则等。
大班语言优质课《猴子捞月亮》获奖教案 活动目标: 1️⃣ 理解故事中猴子捞不到月亮的原因,感受寓言故事的有趣。 2️⃣ 观察并了解物体在水中成像的现象。 活动准备: 一串布制小猴玩具,每组一盆水,一个手电筒。 《猴子捞月亮》故事课件或挂图、幼儿用书第一册。 教育活动: 教师出示一串布制小猴玩具,引导幼儿听故事的兴趣。 请幼儿欣赏《猴子捞月亮》故事无声课件,分析理解故事内容。 根据需要可设计以下问题:猴子们在水里发现了什么?他们是怎么做的?月亮捞上来了吗?他们的心情是怎样的? 分析猴子们为什么没有捞上月亮,这是一群什么样的猴子?发散幼儿思维:这是一群笨拙的猴子、敢于尝试的猴子、顽皮的猴子、不爱动脑筋的猴子等。 请幼儿完整的欣赏故事课件,讨论听了这个故事明白了什么道理。 组织幼儿做小实验,用手电筒当月亮,水盆当井,让幼儿观察水中“月亮”的影子是什么样的?用手去捞,“月亮”变得怎么样了?让幼儿感知水面平静时,“月亮”是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。
𘤸活动《春天的电话》全攻略 活动目标: 理解故事内容,能够说出春天的基本特征。 学会故事中的对话,并能分角色进行表演。 懂得与同伴之间要相互友爱、关心。 活动重点:理解故事内容,了解并说出春天的基本特征。 活动难点:学说故事中的对话,并能分角色进行表演。 活动准备: 课件、玩具电话、音乐、各种配音 活动过程: 启发谈话,引起幼儿听故事的兴趣。 师:小朋友们,现在是什么季节?美丽的春天来了。 (播放打雷声) 师:听,这是什么声音?(打雷声) (出示小黑熊) 师:看!谁被吵醒了?(小黑熊)小黑熊被吵醒后,他推开窗户看看那边发生了什么事情。 提问:发现了什么?(幼儿观察课件图片回答) 师:原来是春天来了。它好想把这个消息告诉其他的小动物,你觉得它会用什么办法?"(交流想法) 分段欣赏故事,引导幼儿理解故事内容。 播放课件,讲述故事第1-2段 师:我们来看看小黑熊是怎么做的(播放课件)。小黑熊醒来后,它把春天来了这个好消息第一个告诉了小松鼠。 通过这个故事,幼儿不仅能够了解春天的特征,还能学会如何与同伴友好相处,关心彼此。希望孩子们在活动中能够积极参与,大胆表达自己的想法和感受。
幼儿园小班公开课ppt课件 幼儿园小班社会公开课来啦!今天我们要学习的是《轻轻跑,慢慢跳》!♀️故事导入:小兔和小狗来到草地上,兴奋地跳啊跑啊。小宝宝看到了,提醒他们:“小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,不然小草会疼的,草坪也不漂亮了。”小兔和小狗听了,立刻轻轻地跳,慢慢地跑。 活动目标: 理解故事内容,知道要爱护小草。 学会用动作表现“轻轻跑,慢慢跳”。 ᩇ难点: 重点:理解故事内容,知道要爱护小草。 难点:萌发初步的环保意识。 活动准备:PPT《轻轻跑,慢慢跳》 活动过程: 导入游戏:和小朋友们一起听口令玩跳泥坑的游戏。游戏口令:轻轻跳,跳跳跳。用力跳,跳跳跳。提问:轻轻跳和用力跳感觉有什么不同?发出的声音有什么不同? 初步感知:教师出示图片讲述故事。提问:①故事中小兔和小狗刚开始来到草地上是怎么做的?幼儿模仿小兔小狗使劲跳。②小朋友提醒后小兔小狗又是怎么做的?幼儿模仿。 小小裁判员:请小朋友们扮演小小裁判员,判断故事中的小兔和小狗做得对不对,并模仿他们的动作。 快来加入我们的幼儿园小班社会公开课吧!让我们一起学习如何爱护小草,保护环境!䯸
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