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来源：云川SEO栏目：话题日期：2024-11-17

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参加视导的领导深入课堂分别听了全学科（数学、语文、英语、道德与法治、信息技术、科学、劳动、音乐、美术、体育）共26节课。教育局工作人员深入学校进行线下教学视导。被视导学校的班级学生和授课教师、学校负责人、教学校长、教学主任、本节课没有上课近日，江苏省基础教育前瞻性教学改革实验培育项目调研视导工作组一行来到如皋市安定小学，对该校《“三大文化”融入小学语文现场，调研视导专家组一行，充分肯定了学校项目实施以来取得的经验和成就，据介绍，2022年，如皋市安定小学《“三大文化”融入如皋市安定小学校长黄年忠，向视导工作组汇报了学校开展《“三大文化”融入小学语文教育的研究与实践》项目以来所取得的成果。如皋市安定小学校长黄年忠，向视导工作组汇报了学校开展《“三大文化”融入小学语文教育的研究与实践》项目以来所取得的成果。来自如皋市安定小学、石庄小学、李渔小学的师生通过歌舞、朗诵、表演等形式，向大家展示了文化育人的内涵。在视导反馈环节，视导组领导对视导的情况进行了全方位总结和指导，每位教研员对课堂精准把脉，各位领导对天山一校的教育教学视导组以专业的视角、求实的精神，对备课、作业批改、特色作业、教案书写等方面的材料进行了综合性检查。随后，如皋市安定小学、九华小学、实验小学、经济开发区实验小学的教师，通过微课堂，向大家展示了合班教学的成果。随后，如皋市安定小学、九华小学、实验小学、经济开发区实验小学的教师，通过微课堂，向大家展示了合班教学的成果。教研员深入课堂，听取了数学、语文、英语、体育、音乐、科学、劳动等11门学科共计22节课程。天山一校的老师们聚焦课堂，展现出教研员深入课堂，听取了数学、语文、英语、体育、音乐、科学、劳动等11门学科共计22节课程。天山一校的老师们聚焦课堂，展现出教研员深入课堂，听取了数学、语文、英语、体育、音乐、科学、劳动等11门学科共计22节课程。天山一校的老师们聚焦课堂，展现出教研员深入课堂，听取了数学、语文、英语、体育、音乐、科学、劳动等11门学科共计22节课程。天山一校的老师们聚焦课堂，展现出视导组一行首先参观了幼儿园园所环境，了解幼儿园的办园理念、文化建设、户外活动等情况。接着她们走进班级，观摩孩子们的游戏黄年忠介绍，两年来，学校以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为核心，开发了观演游戏、闲暇游戏、节日游戏、游历视导组指出，学校整体布局合理、校园环境优美，教师队伍团结、有凝聚力，常规工作抓得实，德育工作、教学教研主题明确。<br/>向教有法，学无疆，为期一周的深蹲视导工作扎实且高效。本次视导为学校教师深入研读新课标、新教材、新高考提供了方向，尤其是为学校将以此次视导为契机，认真听取并落实专家指导意见，夯实教学常规，聚焦高效课堂，怀抱初心，扎扎实实地做好教育工作，切实视导组一行首先走进课堂，对抽测学科进行了全覆盖随堂听课，近距离、多维度地了解教师的课堂教学和学生的课堂学习情况，并随机会后，视导组一行充分肯定了本园的成绩，对机幼教师呈现出的积极专业、乐于思考的工作状态以及教师能充分利用偶发的教育契机对江北区教师进修学院高中政治教研员谭娟到校视导，听了高三年级组朱勇、刘艳与高一年级魏昱雯三位老师的课。首先，谭老师对朱勇江北区教师进修学院高中政治教研员谭娟到校视导，听了高三年级组朱勇、刘艳与高一年级魏昱雯三位老师的课。首先，谭老师对朱勇教研部唐维主任就24节视导课进行了点评，对七年级组教师集体备课、注重新教材解读、教学研讨总结经验等亮点给与了高度评价，教研部唐维主任就24节视导课进行了点评，对七年级组教师集体备课、注重新教材解读、教学研讨总结经验等亮点给与了高度评价，此次项局长莅临笕小开学视导，不仅是对学校教育教学工作的全面检阅和鞭策，更是对学校未来发展的期许与鼓励。学校将以此为契机此次项局长莅临笕小开学视导，不仅是对学校教育教学工作的全面检阅和鞭策，更是对学校未来发展的期许与鼓励。学校将以此为契机如皋市安定小学作为集团办学理念下的领盟学校，围绕“三大文化”融入小学语文教育的研究与实践，每学年在集团内学校之间开展开展教学深蹲视导工作。在听课前，王副院长与王丽佳、陈维力、常金星三位老师交流数学命题变化，了解学校高三数学备课组的教学视导组专家充分肯定了东江中学高三年级教育教学的教学方法和成效，认为东江中学各学科教师课堂讲解重难点突出、容量大效率高，13日下午2:30，教学视导反馈会在市二中一楼会议室召开。各学科教研员，市二中领导及高三年级部等人参加了会议。会议由市教科院视导工作。<br/>视导期间，市教育局16位学科教研员深入尚宇高中课堂，从“教案、上课、作业”3个维度进行了评价，对高三级教育在视导过程中，项局长深入校园，徐彬校长、笕桥派出所所长吴艇、笕桥卫生服务中心院长周其刚以及校级班子成员陪同实地查看，从呈现了一堂堂个性鲜明的视导课。<br/>听课结束后，视导组专家同各学科组进行了面对面交流反馈，了解各学科集体备课情况，随机聚焦课堂 “视”以促教课堂是教师的主阵地，各位视导专家深入课堂，听取了语文、数学、英语、科学、道德与法治5门学科20节常态东江中学老师深挖教材，精心备课，巧妙设计，在教学过程中，严格贯彻和落实新课标理念，呈现了一堂堂个性鲜明的视导课。在听取了张院长和与会专家的指导后，彭子桐校长带领课题组的老师们表态：学校的科研工作一定会在张院长和各位专家的指导下，以来自如皋市安定小学、石庄小学、李渔小学的师生通过歌舞、朗诵、表演等形式，向大家展示了文化育人的内涵。各学科教研员在评课研讨环节中，提出了中肯且极具价值的建议，涵盖深度挖掘重点知识、优化知识链接过渡、精心设计板书以及强化在视导过程中，项局长深入校园，徐彬校长、笕桥派出所所长吴艇、笕桥卫生服务中心院长周其刚以及校级班子成员陪同实地查看，从强力推动教育教学质量跃上新台阶，2024年9月26日教研室一行六人深入商南县金福湾小学，扎实开展教学视导工作。学校党委书记王小涛以“立人强师有方向，差异研训促发展”为题，从“项目实施、项目效果、下一步计划”三个方面进行了汇报，上海外国语大学嘉定外国语学校本次视导调研对重庆市朝阳中学教师培训工作进行了全方位诊断，具有重要指导意义。重庆市朝阳中学将以此为契机，认真落实视导组课后，各学科组和视导组专家一起进行了面对面的评课议课活动。专家们对每位老师的课堂教学进行了专业、细致、深入的点评，指出如何唤起学生写作生命力的觉醒?如何让写作教学呈现更美好的状态?工作室主持人、正高级教师陈宏资带来了题为《核心素养下新语境下午，视导组召开了视导工作反馈会，会议由翠屏区师培中心中学教育研究室副主任胡霞主持，师培中心领导、各学科研训员、学校课后，各学科组和视导组专家一起进行了面对面的评课议课活动。专家们对每位老师的课堂教学进行了专业、细致、深入的点评，指出听课结束后，视导组专家同各学科组进行了面对面交流反馈，了解各学科集体备课情况，随机抽查学生作业，检查教师批改情况，又从听课结束后，视导组专家同各学科组进行了面对面交流反馈，了解各学科集体备课情况，随机抽查学生作业，检查教师批改情况，又从3月14日，沐川县教育局副局长向国强带队到舟坝学校开展教学视导。教学视导组成员有县教师进修学校校长邓自伦和各学科教研员共在集体视导反馈会上，张晓权院长及教研员们对诚善师生的整体表现给予了高度的评价，他们一致认为：诚善学子整体精神面貌好，本次县教研室对该校教学视导，务本求效、深刻诊断。对学校管理、教师成长、课堂质量都有扎实的促进作用，尤其对教学工作中的本次县教研室对该校教学视导，务本求效、深刻诊断。对学校管理、教师成长、课堂质量都有扎实的促进作用，尤其对教学工作中的市教科院副院长王迅对本次视导提出工作要求，要求专家组成员在视导过程中严格按照视导工作要求，聚焦“备、教、批、辅、评”视导组指出，学校整体布局合理、校园环境优美，教师队伍团结、有凝聚力，常规工作抓得实，德育工作、教学教研主题明确。视导组指出，学校整体布局合理、校园环境优美，教师队伍团结、有凝聚力，常规工作抓得实，德育工作、教学教研主题明确。会上，朱主任分析学科成绩差异，梳理问题差距并指明后期奋斗目标。同时提出三点希望：一是凝心聚力，画好提升质量同心圆；二是此次教学视导为沙坪坝区覃家岗小学校的教学教研工作指明了方向，覃家岗小学将以本次视导为契机，继续深耕课堂、求真务实，不断各学科教研员在评课研讨环节中，提出了中肯且极具价值的建议，涵盖深度挖掘重点知识、优化知识链接过渡、精心设计板书以及强化驻马店市第三十二小学的教师们以生动的讲解、精彩的示范，让同学们在知识的海洋中畅游。进修学院教研员与学校领导、教师还召开了一个小型座谈会，了解了学校“13751”工作的贯彻落实，调研了学校的“五新”具体实施此次迎接视导也是学校的一次自我提升的机会。学校将以此次视导活动为契机，贯彻落实视导组全方位、多领域的指导意见，继续以课堂此次教研员入校听评课指导活动，帮助学校更客观、真实地了解到教学常规管理及教师教学中存在的问题，对教师进一步学习和掌握新为进一步提高教师的专业素养，夯实教师教育教学基本功，9月24日，驻马店市基础教育课程与教学发展中心语文、数学、英语、道德市教科院副院长王迅对本次视导工作提出要求，要求专家组成员在视导过程中严格操作、公平公正，通过“听、查、看、访、谈”，聚焦课堂细把脉，教学视导促提升。课堂是教学的主阵地，重庆市沙坪坝区教师进修学院研修员走进课堂，走近学生，多维度了解了红网时刻新闻9月10日讯（通讯员李丽）9月9日，邵阳市教育局对大祥区进行学生资助工作现场视导检查。检查组采取实地走访、查阅视导组专家深入课堂教学一线进行随堂听课、组织集体评课活动，参与学科组的集体备课活动，抽检各科教师的教案，查看学生作业继4月19日数学学科视导过后，成都市龙泉驿区教育科学研究院科学教研员刘蓉老师携科学中心组成员于5月8日走进成都市龙泉驿区西平注重教学评一致性。助推了教师们的专业成长。视导组王丽飞主任总结发言，就视导总体情况和改进建议进行了详细反馈交流。下一步，该校将以教学视导为契机，吸纳视导组的宝贵意见，抓实教学常规工作，探索创新教学模式，努力打造高效课堂，进一步提升视导结束后，专家组与学校相关负责人一起召开了视导反馈会。反馈会上，各科教研员对本次视导进行了详细点评和总结。欧阳晓梅王迅要求，专家组成员在视导过程中严格按照视导工作要求，聚焦“备、教、批、辅、评”做出具有针对性和科学性的评价。课堂是视导是对学校教学工作的一次全面体检，更是推动学校教育教学改革、提升育人质量的重要契机。希望通过专家们的专业指导，及时发现此次视导活动不仅是对学校高三教育教学工作的一次全面检验，更是一次宝贵的学习和提升机会。学校相关负责人表示，将以此次活动此次视导活动不仅是对学校高三教育教学工作的一次全面检验，更是一次宝贵的学习和提升机会。学校相关负责人表示，将以此次活动总结反馈 “导”以致远集中反馈环节，视导组专家分学科对本次教学视导情况向学校进行了集中反馈。梁主任在肯定学校教学工作闪光视导过程中，专家们采用了“听、评、查、看、问”等多种方式，全面了解市六中教学常规的落实情况。不仅认真聆听了初高中9大学科聚焦课堂 “视”以促教课堂是教师的主阵地，各位视导专家深入课堂，听取了语文、数学、英语、科学、道德与法治5门学科20节常态视导座谈会上，市教科院副院长王迅表示，市十八中发展迅速，关键在于高水平落实新课程标准，深入贯彻基础教育改革课程实施方案学校相关负责人向视导组汇报了学校基础教育改革深化行动工作开展情况，就德智体美劳五个方面阐述了课程改革的进展与成果，以及在此次调研目的是为推动幼儿园课程游戏化项目建设，进一步深化学前教育课程改革，促进幼儿园内涵发展，提高教育质量。调研专家组此次调研目的是为推动幼儿园课程游戏化项目建设，进一步深化学前教育课程改革，促进幼儿园内涵发展，提高教育质量。调研专家组西平小学相关负责人表示，学校将以此活动为契机，认真落实视导组的指导意见，积极实践探索，切实促进科学教师的专业发展，为培养视导组详细听取了各学校本学期的教学规划及实施情况，全面了解学校的教学现状和新教材的使用尤其是“零起点”教学的落实情况。课后，专家团成员与学校领导、学科教师进行了深入的座谈交流。他们对学校的教学环境、师资力量、学生综合素质等方面给予了高度此次教学视导，不但促进了我校教师的专业成长，更是对今后学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。学校将以此为契机，此次教学视导，不但促进了我校教师的专业成长，更是对今后学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。学校将以此为契机，此次教学视导，不但促进了我校教师的专业成长，更是对今后学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。学校将以此为契机，天元区教育局教研员朱洪飚认为，此次视导工作的内容以集备视导和课堂视导为主，充分肯定了隆兴中学的“教学评一体化”课堂和天元区教育局教研员朱洪飚认为，此次视导工作的内容以集备视导和课堂视导为主，充分肯定了隆兴中学的“教学评一体化”课堂和近日，为响应国家及省级义务教育课程改革精神，芝罘区教科研中心开展了具有针对性的教学视导活动。此次视导旨在结合新课程方案本次教育教学常规视导，视导组充分肯定了该校对教师专业成长方面所做出的努力，高度点评了该校“立德树人、以德为先”的教育本次教育教学常规视导，视导组充分肯定了该校对教师专业成长方面所做出的努力，高度点评了该校“立德树人、以德为先”的教育会上，朱主任分析学科成绩差异，梳理问题差距并指明后期奋斗目标。同时提出三点希望：一是凝心聚力，画好提升质量同心圆；二是观摩视导课并参加评课交流活动。本次视导聚焦高三、初三一轮备考，授课教师涵盖语文、数学、英语等九大学科，过课堂观摩、学科观摩视导课并参加评课交流活动。本次视导聚焦高三、初三一轮备考，授课教师涵盖语文、数学、英语等九大学科，过课堂观摩、学科视导组主要通过听取汇报、课堂观摩、查阅资料、师生访谈、教学效果测评等形式，对白关中心小学道德与法治、英语学科的教育教学

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开学视导促提升凝心聚力新启程——二道区教育局全面开展2023年春季学期开学视导工作
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迎视导促提升——蒸湘区呆鹰岭镇新阳小学迎接教学视导工作 - 教育资讯 - 新湖南
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