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百日维新的意义

梁启超:爱国救亡的启蒙巨星 𐟌Ÿ 梁启超,1873年2月23日出生于广东新会茶坑村,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。他是清朝光绪年间的举人,中国近代的思想家、政治家、教育家、史学家和文学家,也是戌戌变法的领袖之一。 从小就跟着祖父读书识字的梁启超,经常被祖父讲述悲壮激昂的爱国故事所感动,带他诵读激动人心的诗词篇章。这种熏陶为他的未来打下了坚实的基础。 戊戌变法,又称百日维新、维新变法、维新运动,是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士进行的倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。变法从1898年6月11日开始实施,因损害到以慈禧太后为首的守旧派的利益而遭到抵制。1898年9月21日,慈禧太后发动政变,光绪帝被囚,康有为、梁启超分别逃往法国、日本,谭嗣同等戊成六君子被杀,历时一百零三天的变法失败。 戊戌变法是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动,是中国近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想启蒙运动,对促进中国思想文化的发展和近代社会的进步起了重要的推动作用。 梁启超的一生胸怀家国,他的思想和行动都充满了爱国情怀和改革精神。他的故事和思想至今仍然影响着后人,成为我们学习和传承的宝贵财富。

𐟓š 洪哥200题+背诵讲义精选𐟓– 题目1. 𐟎“ 探讨西周“六艺”教育的内容及其独特的教育特征。 题目2. 𐟏력‰–析稷下学宫的性质、办学特色及其在历史上的重要地位。 题目3. 𐟓œ 深入分析汉初(董仲舒)提出的三大文教政策及其深远影响。 题目4. 𐟏렩š‹唐时期学校教育制度的特点及其对后世教育的影响。 题目5. 𐟓š 北宋三次兴学的背景、过程及其对教育发展的推动作用。 题目6. 𐟎“ 洋务学堂的类型及其特点,探讨其在近代教育中的地位。 题目7. 𐟓– “百日维新”中的教育改革及其对教育现代化的启示。 题目8. 𐟏렦𘅦œ릖𐦔🦗𖦜Ÿ的教育改革及其对教育发展的影响。 题目9. 𐟓š 1922年“新学制”的出台背景及其对教育制度的革新。 题目10. 𐟏렦–𐦖‡化运动影响下的教育思潮和运动,探讨其对教育理念的影响。 题目11. 𐟓œ 革命根据地教育的基本经验及其对现代教育的借鉴意义。 题目12. 𐟎“ 书院的特点及其教育宗旨,探讨其在古代教育中的地位。 题目13. 𐟏렧瑤𘾥ˆ𖧚„影响及其与学校教育的关系,分析其对教育发展的作用。 题目14. 𐟓– 蒙学教材的类型及其特点,探讨其在古代教育中的重要性。

25考研333备考攻略:这些你都知道吗? 最近不少准备25考研的小伙伴们都在急,尤其是考333的,感觉大家都在忙着找资料、做计划,生怕错过什么重要的知识点。其实,我觉得大家完全没必要太紧张,333虽然变成了统考,但也没那么可怕。统一了考试大纲和内容,反而让我们更容易抓住重点,只要掌握了出题人的套路,333基本就是手到擒来。 333的高分秘籍 𐟓š 教原(占60%) 影响人的发展因素:这个部分是重中之重,必须熟练掌握。 教育的作用:理解教育对个人和社会的影响。 全面发展:掌握全面发展的理念和方法。 新课改:了解新课程改革的主要内容和意义。 教学原则:熟悉并背诵教学的基本原则。 教心(占40%) 皮亚杰:理解皮亚杰的认知发展理论。 科尔伯格:掌握科尔伯格的道德发展阶段理论。 学习动机:了解学习动机的理论和实际应用。 影响知识理解的因素:掌握影响知识理解的关键因素。 中教(占25%) 科举:了解科举制度的演变和影响。 书院:熟悉古代书院的办学特点和意义。 中体西用:理解“中体西用”的思想内涵。 百日维新:了解百日维新的历史背景和意义。 1922新学制:掌握1922年新学制的改革内容。 蔡元培:了解蔡元培的教育思想。 革命根据地:熟悉革命根据地的教育实践。 外教(占25%) 夸美纽斯:理解夸美纽斯的教育思想。 卢梭:掌握卢梭的自然教育理论。 赫尔巴特:熟悉赫尔巴特的教学理论。 杜威:了解杜威的实用主义教育思想。 新教育运动:掌握新教育运动的主要内容和意义。 试卷结构 𐟓Š 单项选择题:30题,每题2分,共60分。 教育学原理:1-15题,共30分。 中国教育史:16-20题,共10分。 外国教育史:21-25题,共10分。 教育心理学:26-30题,共10分。 论述题:2题,每题15分,共30分。 中国教育史和外国教育史各1题。 材料分析题:4题,每题15分,共60分。 教育学原理和教育心理学各2题。 备考技巧 𐟒ኦ•™原:重点掌握课程、教学和德育三部分,边背边练,整理考点,刷题前记准关键词和要点原句。 教心:理解和运用理论知识,跟着老师补充的案例去思考答题。 中外教:梳理与记忆,按照表格与时间轴相结合的方式去记,效率更高。 过完一轮后:重点听提升和冲刺部分,结合真题和理论知识总结论述和材料分析的答题技巧。 考前半个月:严格按照时间去模拟真题,吃透考点,合理安排答题时间;重点看错题,查缺补漏。 希望这些小建议能帮到大家,别太紧张,按照计划一步步来,333其实没那么可怕!加油!𐟒ꀀ

戊戌变法,革新、救亡和启蒙。短暂的百日维新。 1898 年 6 月 11 日,光绪皇帝颁布 “明定国是” 诏书,戊戌变法拉开帷幕,这场变法又称维新变法或维新运动,因持续 103 天,亦被称作百日维新。它是康有为、梁启超等维新派人士在光绪帝支持下开展的一场意义重大却又命运多舛的政治改革。 戊戌变法兴起于 19 世纪末,当时西方英、法、美、德等国完成第二次工业革命,加紧对中国侵略,中国面临严重的民族危机,有亡国灭种之虞。而日本通过明治维新走上资本主义道路并崛起,这给国内爱国人士带来启示。同时,列强入侵冲击中国传统自然经济,客观上促进民族资本主义发展,为变法提供经济基础,资产阶级力量壮大,在西方刺激和洋务运动影响下产生维新思想,积极参与变法。 1895 年《马关条约》的签订成为戊戌变法导火索。消息传来,康有为、梁启超组织 1300 多名举人 “公车上书”,虽上书被大臣拦截,但仍揭开变法序幕。此后,维新派积极宣传,创办众多报馆、学会和学堂,如《万国公报》《国闻报》《湘学报》等。德国强占胶州湾使局势更危急,光绪帝决心变法,接见康有为,1898 年 1 月康有为上《应诏统筹全局折》,6 月变法正式开始。 变法内容广泛,涵盖政治、经济、文化教育、军事和社会等五大方面。政治上,开放言路,允许报纸批评时政、官员上书和百姓呈递意见,精减机构,任用维新派人士;经济上,鼓励资本主义经济尤其是民办企业发展,设相关机构,地方促进农业生产、兴办实业和保护商务;文教方面,废除八股,兴西学,创办京师大学堂,设译书局、派遣留学生并奖励科学著作和发明;军事上,裁剪绿营,实行团练、民兵制,采用西方军事训练,改革武科考试;社会方面,破除迷信,将祠堂庙宇改为学堂。 然而,变法触犯部分统治集团利益,影响帝后权力平衡。起初慈禧未反对,但变法影响其利益,尤其光绪帝罢免礼部堂官后,慈禧态度转变。同时,京城谣言四起,局势紧张。维新派为保变法,谭嗣同夜访袁世凯,袁世凯告密。加上御史杨崇伊上书,光绪接见伊藤博文引起慈禧不满,多种因素促使慈禧发动戊戌政变。光绪被囚瀛台,慈禧宣布 “训政”,变法失败,“戊戌六君子” 被害,新政大多被废,仅京师大学堂留存。 戊戌变法失败原因众多。光绪皇帝无实权且无兵权,急于变法却不讲策略,其行动引发反对派和慈禧强烈反击。变法思想理论基础薄弱,康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》缺乏合理性与说服力,未获传统儒家学者和先进知识分子认同。维新派措施操之过急,短短百日下达 110 道诏令,大量精减官员,近万人失去出路,忽视晚清变革艰难的现实。 戊戌变法虽失败,但在近代化历程中贡献巨大,它是中国政治革新、民族救亡和思想启蒙的重要尝试,也让清朝统治者意识到变革不能动摇其统治根基,而腐朽专制统治最终要靠辛亥革命来推翻。它是中国历史发展进程中的一座丰碑,为后人留下深刻的教训和启示。#历史文化# #历史探秘# @#历史#

考研最后两个月教综逆袭攻略! 去年我成功上岸教育学考研,政治英语都70+,教综更是拿了138分。虽然不敢说在备考上有多牛,但作为一个两个月逆袭的过来人,我还是希望能分享一些经验,帮到那些在最后两个月还在迷茫的姐妹们。 分值划分 𐟓Š 教原(教育学原理):60分,包括15个选择题和2个分析题。重点章节是③、④、⑦、⑧、⑨、⑩。 中外教史(中外教育史):50分,中教和外教各考察5个选择题和1个论述题。中教的重点章节是③、④、⑤、⑥、⑨、⑩、⓭;外教的重点章节是②、④、⑥、⑦。 教心(教育心理学):40分,包括5个选择题和2个分析题。重点章节是②、③、④、⑤、⑦。 备考顺序 𐟓 建议大家按照中外教史——教育心理学——教育学原理的顺序来备考。 中外教史 𐟌 怎么学:中外教史的内容比较零碎,需要我们先整理归纳然后再进行长期记忆。 中教史:可以用“什么人(孔子孟子等)在什么时间做什么事有什么作用/影响”的流程去汇总。除了重要人物及其思想外,重要考点(学记、书院、科举、1922新学制、百日维新等)也需要掌握。可以采取表格的方式对事件的内容、举措、影响、含义等进行归纳总结,方便后续的记忆与复盘。 外教史:涉及到的人物及理论特别多,从学派+代表人物+主要观点+影响以及对世界/社会/时代的意义都需要去把握住。重点章节包括古罗马教育、文艺复兴、欧美和日本教育发展、欧美教育思想的发展,可以总结成表格或者时间轴。 教心 𐟧  怎么学:教心的内容比较难理解,需要打好基础知识点,先理解再记忆后运用。 理论学习:跟着宁小文333教综课去学,做好笔记归纳整理,标注口诀和关键词,老师讲的案例以及涉及到的解题思路重点掌握。 复习巩固:课下先回顾一遍知识点看看还有没有不理解的内容然后再去记忆,边记忆知识点边标注口诀和关键词,记得差不多了刷kc题库巩固。 教原 𐟓š 怎么学:教原理论知识比较多,好在没有教心那么难理解,所以放在最后学。 时间安排:最后备考教原的话其实时间很容易紧张,毕竟后期还要刷真题,就直接跟着宁小文333教综课去过就行,理论有的比较好理解我就直接看书,然后倍速过网课,老师总结的口诀可以直接拿来用。 记忆整合:记忆要及时进行整合,比如有关教学的内容整理起来,有关教育的考点集中起来等,材料分析可以直接整理出来模板套用。 希望这些经验能帮到你们,最后两个月的时间虽然紧张,但只要方法得当,上岸还是很有希望的!加油!𐟒ꀀ

梁启超:近代中国的“最强老爸” 最早知道梁启超的名字,是在中学的历史课本上。他是戊戌变法的领袖之一,近代著名的思想家、政治家和学术大家。后来,我又了解到他与王国维、陈寅恪、赵元任并称为当时清华国学研究院的“四大导师”。最近,我读了知名评论家、学者解玺璋编写的《梁启超传》修订版,对梁启超有了更深入的了解。 𐟓š 梁启超的广博知识 梁启超不仅是百日维新的领袖、中国近代维新派和新法家的代表人物,还是一位百科全书式的人物。他的知识广博得让人惊叹,尤其是他在各个领域都有涉猎。他的广博知识甚至影响了我早年学习的习惯,让我更加注重广博而非专精。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨👤𛣥𒤸Š的“最强老爸” 梁启超不仅在政治和学术上有卓越成就,他还是一个非常称职的父亲。他言传身教,悉心培养儿女,创造了“一门三院士,九子皆才俊”的传奇。他的子女们在各个领域都有出色的成就,这让他被誉为近代史上的“最强老爸”。 𐟓– 晚清民国大变局中的一代知识分子 《梁启超传》这本书将他与14位名士的交往横向铺展开来,以点带面、以人带史,重新评估了梁启超及其思想的历史价值与当代意义。通过这本书,我们可以看到晚清民国大变局中一代知识分子的痛苦、彷徨及艰难求索的历程。 𐟌Ÿ 少年中国说 最后,我想摘抄一段梁启超的《少年中国说》中的文字: “少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!” 这段文字不仅是对少年的赞美,也是对国家的期望。梁启超通过这段文字,激励了一代又一代的年轻人,让他们充满信心和希望。

𐟚€333备考攻略:轻松超越,高分上岸! 一战396分上岸厦门大学,教综134分,分清主次你就知道,备考333有多爽! 𐟎‰ 333考点速览 教原 重要章节:3—4—7—8—9—10 大题考点: 教育的社会功能(考244次) 教学原则(考168次) 课程类型(考133次) 教学关系(考153次) 教育目的(考186次) 德育原则(考216次) 教师的素养(考173次) 中教史 重要章节:3—4—5—6—9—10—13 大题考点: 孔子(考察220次) 陶行知(考察159 次) 蔡元培(128 次) 学记(79次) 朱熹的教育思想(64次) 百日维新(74次) 92学制+对比(94次) 科举制(104次) 外教史 重要章节:2—4—6—7—8 大题考点: 杜威(226次) 苏格拉底(175次) 卢梭,赫尔巴特(178) 夸美纽斯(90+次) 现代欧美教育思潮(161次) 欧美教育思潮(141次) 新教育运动(124次) 教心 重要章节:2—3—4—5—7 大题考点: 学习动机的认知理论(106次) 奥苏泊尔的有意义接受说(98次) 维果茨基的文化历史发展理论(112次) 建构主义学习理论的基本观点(104次) 知识迁移 (94次) 𐟓š 学习方法指南 听课做笔记——扎实理解知识——构建学科框架——简单记忆——大量做题——反馈背诵情况 我上一边看教材一边听宁小文333的讲解,梳理清楚知识框架,之后根据老师教的口诀去记忆,尤其是教原这些理论性极强的内容,边学边背的效率高,还不会记混。 𐟒ᠧ픩☦Š€巧大揭秘 选择题技巧:用词绝对不要选。比如有“一定、全部、必需、肯定”之类的词语。张冠李戴不要选。与题目不相关的选项直接排除。 论述分析题:审题、分析答题方向。结论先行,要分开写,标上序号1、2、3。最后一定要进行总结,回扣这个问题。 材料分析题:明确答题维度,比如:教心的答题维度有:定义、理论、影响、措施。关联材料,将材料中的知识点缩减后引用,也就是抄材料。

如何在44天内上岸333?我的逆袭秘籍 考研路上,333被誉为“重灾区”,但我不信邪!结果一入坑,发现这海比我想象的要深得多!𐟌Š 不过,我天生就不服输。是不是这块料,成绩说了算!𐟒ꊊ为了不被压力打垮,我发明了一种“自信法”——今天背完一大章知识点,就奖励自己去食堂加餐一顿炒鸡;材料分析不仅达到得分点,而且语言组织得比答案更好,就给自己买块巧克力。𐟍—𐟍늊就这样,不到两个月的时间,我的333成绩飙到了130+,顺利上岸目标学校!𐟎‰ 下面简单分享一下我的学习重点和方法,希望能给考333的姐妹们一些帮助! 各科目学习重点和方法 教原(教育学原理) 选择15道、材料分析2道,共60分 重点:课程(类型、模式、改革)、教学(原则、模式、过程、组织形式)、德育(基本内容、过程、原则、方法) 次重点:教育目的、教育与人的发展、教育对社会的影响 中教史(中国教育史) 选择5道、论述1道,共25分 重点:孔子的思想、近代蔡元培的思想、明清教育的发展、科举制度 次重点:六艺、私学、孟荀墨的思想、百日维新 外教史(外国教育史) 选择5道、论述1道,共25分 重点:西欧各国教育思潮、法案的发展 次重点:古罗马、古希腊、中世纪的教育 教心(心理学) 选择5道、材料分析2道,共40分 重点:认知发展理论、行为主义理论、建构主义理论 次重点:学习动机、认知策略、问题解决 做题方法 选择题 理解是关键。跟着江薇333教综,把理论知识的意思吃透,没必要逐词逐句去背。几种教学原则可以用老师的表格,找到不同原则的关键词加以区分,通一遍就能记住70%。 论述题 这种题考察知识点的记忆。中教史和外教史可以按照时间线去背。同一时期的思潮、法案和人物做成思维导图,联系整合在一起背诵效率会很高。 材料分析题 材料是关键,但更重要的是分析。开篇一定要阐述清楚相关的理论概念,可以用自己的话转述,关键词说对了就能得分。正文部分要注意多角度回答。总结升华一定要说清自己的看法和影响,意义越积极越好。 总结 明知道不是考333的料,但我用了不到两个月的时间就上岸了。只要你方法得当,坚持努力,你也可以做到!𐟒

中国近代史必读经典:《中国近代史》 在中国五千年的历史长河中,有一段时期尤为特殊,它充满了挑战与变迁,却又蕴含着深刻的教育意义。这段时期,即中国近代史,是任何时代都无法替代的,它标志着封建制度的终结和现代社会的开端。 𐟓œ 中国近代史的复杂性与重要性 相较于古代朝代的更迭,这一时期的中国经历了前所未有的变数。从辉煌到没落,再到动荡不安,这一阶段是中国近代史形成的关键时期。这一时期也是所有历史学习者无法绕开的重要阶段。 𐟓š 蒋廷黻的《中国近代史》 要研究中国近代历史,不得不提到蒋廷黻先生的《中国近代史》。这本书由贵州人民出版社再版,联合读创出品的精装版新增了万字珍贵附录,并附赠了一本小册子——《中国近代珍贵影像图册》。这本小册子精选了来自中国国家图书馆、德国威廉港市档案馆、英国伦敦皇家亚洲学会、美国华盛顿国会图书馆等十余家博物馆的珍贵馆藏资料,用老旧照片还原了近代历史的真实面貌。 𐟎Ž†史的深度与广度 蒋廷黻先生的这部作品,尽管篇幅不长,但学术含量极高。他以极简的语言论述了近代史的形成,浓缩了百年间发生的重大历史事件,构成了一部研究中国近代历史的权威之作。复旦大学历史系教授沈渭滨称其作品“篇幅虽小,学术含量却很高……近百年的史事写得深入浅出,好读耐看。” 𐟌ˆ 历史的反思与疑问 研究历史本身就是一个问与答的过程。蒋廷黻先生在研究中国近代历史时,同样带着疑问,审视百年间发生的各种历史大事件、关键人物以及文明演变带来的巨大影响力。比如,他审视了洪秀全失败的原因,曾国藩如何成为精神领袖,以及历史上褒贬不一的李鸿章是否引狼入室加速清廷的灭亡等等。 𐟌Ÿ 历史的完整性 蒋廷黻先生的《中国近代史》为中国近代历史构建了一个完整的历史框架和断代史体系。正如哈佛大学教授、中国学研究奠基人费正清所评:“执中国近代史研究之牛耳。” 𐟓– 历史的启示 从十九世纪开始,中国便进入了历史上最困难的时期。仅仅百年时间,我们经历了鸦片战争、辛亥革命、洋务运动、百日维新等历史演变。在民族命运和国家前途面前,我们不断的寻求新的出路。蒋廷黻先生的作品不仅为我们提供了历史的参考,也为我们提供了思考的角度和启示。

𐟓œ八上历史月考全攻略𐟓š 𐟓Œ第一站:鸦片战争与虎门销烟 - 虎门销烟的意义:展现了中国禁烟的决心,彰显了中华民族的反侵略精神。 - 鸦片战争的根源:英国为打开中国市场、掠夺原料而发动。 - 导火索:1839年林则徐领导的虎门销烟。 - 结果:《南京条约》的签订,中国开始沦为半殖民地半封建社会。 𐟓Œ第二站:第二次鸦片战争与圆明园 - 战争目的:西方列强进一步打开中国市场。 - 主要战役:英法联军火烧圆明园,俄国割占中国领土。 - 结果:《天津条约》的签订,中国半殖民地程度加深。 𐟓Œ第三站:太平天国运动 - 原因:鸦片战争失败,激化了阶级矛盾。 - 经过:金田起义,建立太平天国,后定都天京。 - 文件与纲领:《天朝田亩制度》与《资政新篇》。 - 性质:中国历史上规模最大的反帝反封建农民战争。 𐟓Œ第四站:洋务运动与边疆危机 - 时间:19世纪60-90年代中期。 - 主张:学习西方先进技术,维护清朝统治。 - 代表人物:奕诉、曾国潘、李鸿章等。 - 内容:前期“自强”,创办军事工业;后期“求富”,开办民用工业。 𐟓Œ第五站:甲午中日战争与《马关条约》 - 时间:1894年。 - 原因:日本蓄谋已久,企图侵略中国。 - 主要战役:丰岛海战、平壤战役等。 - 结果:《马关条约》的签订,大大加深了中国半殖民地化程度。 𐟓Œ第六站:戊戌变法与百日维新 - 背景:《马关条约》签订,民族危机严重。 - 领导阶级:资产阶级维新派。 - 内容:政治、经济、教育、军事方面的改革措施。 - 失败原因:资产阶级的妥协性与软弱性。 𐟓Œ第七站:八国联军侵华与《辛丑条约》签订 - 义和团运动兴起于19世纪末,是一场反帝爱国运动。 - 八国联军侵华时间:1900年。 - 结果:《辛丑条约》的签订,使清政府成为帝国主义统治中国的工具。

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