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下雨了儿歌前沿信息_下雨了儿歌视频(2024年12月实时热点)

内容来源：云川SEO所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

下雨了儿歌

十首最好听的儿歌在孩子们的成长过程中，儿歌扮演了极其重要的角色。它们不仅旋律动听，还能帮助孩子们学习语言、培养音乐感和社交能力。今天我想和大家分享十首最好听的儿歌，让我们一起回忆童年的美好时光吧！𐟎𖢜芧𛏥…𘥄🦭Œ的魅力儿歌通常简单易懂，富有趣味性。它们的歌词简单，旋律朗朗上口，非常适合儿童学习和模仿。听儿歌的过程，不仅是音乐的享受，更是亲子之间增进感情的时刻。接下来，我将推荐十首我认为最好听的儿歌，快来一起聆听吧！𐟌ˆ 《小星星》这首歌是许多孩子的“启蒙曲”。它的旋律清脆悦耳，歌词简单易记。经典歌词“Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are”总是能引发孩子们的好奇心。✨每当我听到这首歌，仿佛又回到了无忧无虑的童年时光。《两只老虎》这首儿歌则以其简单有趣的节奏吸引了无数小朋友。它的旋律活泼，让人忍不住跟着唱起来。𐟎𕦭Œ词描绘了两只可爱的老虎，非常适合和孩子们一起互动。可以试着模仿老虎的动作，增添更多乐趣！《小白兔》这首歌讲述了小白兔的故事，非常受小朋友的欢迎。𐟥•歌词生动形象，容易引起孩子们的共鸣。每当我唱起这首歌，总会想起我小时候与小动物们一起玩耍的场景，充满了温馨。《让我们荡起秋千》这首歌的旋律轻快，歌词描绘了荡秋千的乐趣。𐟎 在唱这首歌的时候，我总能感受到那种无比自由的感觉。和孩子们一起荡秋千，享受那份轻松愉悦，真是一种美妙的体验。《小蝌蚪找妈妈》这首歌的故事情节引人入胜，让孩子们在轻松的旋律中学习生物知识。𐟐𘦭Œ词中提到的小蝌蚪让人忍不住想象它们在水中游动的样子，非常可爱。每次唱这首歌时，都会激发孩子们对自然的好奇。《头肩膀膝脚》这首儿歌是锻炼身体和学习身体部位的好帮手。𐟑𖥭饭们在唱歌的同时，还能一边做动作，既有趣又能增进亲子互动。它的简单易记，深受家长和孩子们的喜爱！《小星星变奏曲》这首歌则是经典儿歌的变奏版本，带来了不同的音乐风格。𐟌Œ在这首歌中，孩子们不仅能听到熟悉的旋律，还能感受到新的音乐元素。它激发了孩子们的创造力，鼓励他们去尝试不同的音乐形式。《世上只有妈妈好》这首歌表达了孩子对母亲的深深感激。𐟒–每当唱起这首歌，内心总会涌起对妈妈的爱。它简单的旋律和真挚的歌词，使得这首歌在每个孩子心中都占据了特殊的位置。《小蜜蜂》这首儿歌描绘了小蜜蜂勤劳的形象。𐟐在唱这首歌时，孩子们不仅能享受音乐，还能学到关于自然和动物的知识。它激发了孩子们对生活的观察力，培养他们的好奇心。《下雨了》这首儿歌通过简单的旋律，表达了下雨时的情景。𐟌篸在孩子们的眼中，雨天总是充满了神秘和趣味。唱着这首歌，我们可以带领孩子们感受雨滴的声音，享受与自然的亲密接触。总结起来，这十首儿歌不仅旋律动听，还富有教育意义。在陪伴孩子成长的过程中，它们将成为我们共同的美好回忆。希望大家能和我一起，继续在这些经典儿歌中找到快乐与温馨！𐟎‰ #搜索话题优质计划#

下雨天也能找到乐趣的温馨绘本 𐟌篸绘本名：《rain rain go away》 𐟌ˆ适合年龄：1岁-3岁 𐟌ˆ出版社：Usborne 𐟌ˆ画风：画风优美，色彩鲜艳 𐟍짻˜本内容：下雨了，小动物们急忙躲回家，大家都讨厌下雨，因为雨水会弄湿身体，不能出去玩。特别是小宝宝们，更是讨厌下雨。然而，猫头鹰博士告诉大家，雨水对庄稼的生长非常重要，并带领大家去田地里摘果实，准备午餐。小动物们发现了新的乐趣，不再讨厌下雨，反而很开心！ 𐟌ˆ下雨天看这本绘本是不是很治愈呢？ 𐟒椸‹雨了，快走啊，过一天再来吧！小动物们飞快地跑。 𐟒椲ip，drop，雨越下越大，小动物们只能躲在树下避雨，为什么不能等我们回家再下呢？小狐狸和小老鼠踩进了水里，下雨太讨厌了，泥水把身上都弄湿了，雨水钻进了身上的毛里，顺着鼻子滴下来。小动物们因为下雨很不开心。 𐟒槌륤𔩹𐥍š士告诉大家，雨水可以帮助庄稼生长，小芽冒了出来，雨水滋润它们的根部，雨水让食物更好吃，小动物们在田里挖果实，快进屋吃午饭啦𐟔这里可以结合Usborne的《look inside food》进行科普拓展 𐟒椸‹雨啦，you're OK，别出去啦，大家都在吃饭啦！ 𐟌ˆ推荐理由： 𐟑‰有同名儿歌LoLokids认知系列儿歌，听着童谣更有带入感 𐟑‰同名绘本有好几本，但这本的画风更优美，色彩很漂亮，Usbornes的书我都很喜欢𐟘，并且这本告诉大家雨的作用，染发大家不再讨厌下雨，太治愈啦！ 𐟑‰语句简短，有很多拟声词，小宝宝会很喜欢

丰子恺先生作品《蚂蚁搬家》，很有意思；曾见过一次蚂蚁搬家，有人说“要下雨了”，结果天空一直艳阳高照；那年搬家，请的公司名叫“蚂蚁搬家”，不知老板为啥想到这个名字；小时候听过一首歌，歌中唱道：“蚂蚁搬家人手多”，什么歌已记不清楚了，但绝对不是现在还听过的另一首儿歌《蚂蚁搬家》……

人教版语文教材：你认真看了吗？最近，人教社的教材引起了不少风波，总编温儒敏也难免被一些批评者攻击。其实，我只是想问问大家，你们真的认真看过这些教材吗？在陪孩子复习的时候，我翻了翻教材，发现里面的选材真的很丰富，既有趣味性又有主题性，看着还挺有意思的。以下是我一些个人感受：经典的课文 𐟓š 像我们小时候学过的《我们的祖国多么广大》《要下雨了》《狐狸和乌鸦》《小壁虎借尾巴》《小公鸡和小鸭子》这些课文，真的是经典中的经典。儿童文学名家 𐟑袀𐟓– 教材里还选了不少儿童文学名家的作品，比如鲁兵、金子美铃、金波、任溶溶等。他们的作品不仅有趣，还能让孩子在故事中学到不少东西。原来是你系列作者 𐟕𕯸‍♂️ 《胖乎乎的小手》的作者望安，代表作《嘀哩嘀哩》，我一直以为歌名是《春天在哪里》；还有柯岩的《夜色》，代表作《周总理，你在哪里》，她是剧作家贺敬之的夫人。精品课文 𐟓– 胡木仁的《荷叶圆圆》《小熊住山洞》、稽鸿的《动物王国开大会》、《文具的家》、《端午粽》，这些课文真的是精品中的精品。儿歌 𐟎𖊦•™材里还有不少儿歌，比如《孙悟空打妖怪》《摇啊摇摇到外婆桥》，这些儿歌不仅好听，还能让孩子在歌声中学习。背诵小技巧 𐟓 特别要称赞的是，教材把《池上》和《小池》放在一起背诵。这两首诗都画面感十足，仿佛看到了骑着黄牛的娃子，冒出尖尖的荷叶，撑船嗖地滑到湖中心采莲子的伙伴，大人一呼叫就躲起来了。满满的童年记忆。总的来说，人教版的语文教材真的是用心良苦，希望大家在批评之前，能多花点时间认真看看这些教材，毕竟它们陪伴了我们的童年，也将会陪伴更多孩子的童年。

幼儿园中班《小蚂蚁》教案设计 ### 一、导入活动 𐟐œ 小朋友们，大家好！今天我们要和一只可爱的小动物交朋友，它们就是——小蚂蚁！让我们一起用小手表演一下小蚂蚁的可爱动作吧。小蚂蚁，小蚂蚁，快快爬，天空开始下雨了，滴滴答，滴滴答，路上溅起小水花。𐟌篸花丛中，蜗牛躲进房子里，小兔藏在蘑菇下，小蚂蚁快快爬，找片树叶避雨吧。𐟍ƒ 刚才你们听到了谁的声音？对，是小蚂蚁！它们在做什么呢？让我们一起看图片吧。图片上发生了什么？两只小蚂蚁在碰碰胡须做游戏呢！它们还会做什么呢？让我们继续看下去。两只小蚂蚁在一起抬米，大家想一想，它们要把米抬回去做什么？有的小朋友说是分享给好朋友，有的说是交给蚂蚁女王。大家的想象力真丰富！二、教授儿歌 𐟎𖊊这里还藏着一首好听的儿歌，小朋友们仔细听哦。教师示范儿歌《小蚂蚁》，加上简单的动作。小朋友们都非常喜欢这首儿歌，都想学一学。我们一起来学一学吧！教师一句，小朋友们一句，一起说一说。还可以打节奏哦！小朋友们还想加上动作来表演儿歌吗？让我们一起加上动作来表演一下吧！三、仿编儿歌 𐟓 小朋友们，蚂蚁除了去抬米，还会抬起什么东西呢？有谁想起来分享一下？小手举得高高的小朋友请你来说，还可以去抬豆、抬糖。我们一起把它们说进儿歌里吧：小蚂蚁，小蚂蚁，见面碰碰小胡须。你碰我，我碰你，报告一个好消息。开步走，一二一，大家一起去抬豆。四、联系生活 𐟏 小蚂蚁和它的朋友一起合作抬米，它们合作把米抬回去。你们和你们的好朋友合作做过哪些事情呢？谁想分享一下？第一个举手的小勇士请你来说，你和你好朋友一起搭积木，你也想分享？请你来说，声音大一点更好了，你和朋友一起玩夹球一起走的游戏。你们感到非常快乐，对合作给我们的生活带来很多的快乐，所以我们要学会和我们的朋友合作。五、总结活动 𐟌Ÿ 孩子们，快点过来找老师战队，我们一起去阅读区里在表演表演儿歌。后面的小朋友跟上了，我们要出发了！

暴雨科普：让孩子了解大自然的威力今天你那里下雨了吗？𐟌篸暴雨，大自然的猛兽，它能让城市瞬间变成汪洋大海，还能引发山洪暴发和内涝。但你知道吗？暴雨也有它的好处，它为植物提供充足的水分，帮助生态系统保持平衡。暴雨通常发生在夏天，由强烈的大气对流和充沛的水汽共同形成的积雨云。当水珠积累到一定程度，就会急剧降落到地面。 𐟔 你知道降雨等级吗？小雨小于10mm，中雨10-25mm，大雨25-50mm，暴雨50-100mm，大暴雨100-250mm，特大暴雨≥250mm。 𐟚蠦š𔩛詢„警信号：蓝色预警（有点暴雨），黄色预警（暴雨有点厉害），橙色预警（暴雨相当厉害），红色预警（暴雨狂模式）。 𐟏 安全措施：减少外出，避免水中行走，注意雷电安全。 𐟑𖠥…襄🦭Œ：街边边，灯杆杆，暴雨容易漏电电；漏电电，掉线线，看到马上缩边边；缩边边，脚距店，脚杆不要水淹淹；水潘潘，有电电，单脚蹦崩跳跑远远。 𐟌ˆ 虽然暴雨猛烈，但预警先行。了解暴雨知识，做好防范措施，让我们共同守护家园的安宁。

幼教面试满分技巧：五种趣味导入法幼教面试和其他岗位面试最大的不同在于，试讲必须足够吸引小朋友的注意力。对于注意力容易分散的幼儿来说，一个好的导入至关重要。以下是我备考时积累的五种妙趣横生的导入方法，现在分享给大家： 𐟎蠦•…事导入法以故事的形式进行导入，吸引幼儿的注意力，调动他们的情绪。例如，音乐活动《粗心的小画家》的导入语：“今天，老师给小朋友讲一个故事，有一个小朋友叫‘丁丁’，他很喜欢画画，他画只鸭子尖嘴巴，画只兔子圆耳朵，画匹大马没尾巴，你们说他是一个什么样的画家呢？对，今后我们无论做什么事情都要细心，仔细观察，千万不能马马虎虎。今天，我们来学习歌曲《粗心的小画家》。” 𐟎�ƒ…境表演导入法通过情境、舞蹈、手偶等表演形式导入活动，这种情境表演很好地调动了幼儿的兴趣，让他们能更好地融入故事的情境中。例如，礼仪活动《小手真干净》的导入形式：“今天，老师听到毛巾架上有哭泣的声音，我走过去一看（举起脏毛巾），这条毛巾宝宝对我说：‘看，我身上好脏啊！谁的小手没洗干净？’小朋友们，你们会洗手吗？” 𐟎𖠦‰‹指摇导入手指谣的节奏明快，配上手指动作，幼儿能够边说边动，更加锻炼幼儿的手指协调能力。并且还能很自然地进入到课程中去，课后的延伸也可以继续沿用手指谣。比如，关于动物的活动“一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁；两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头；三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友。”从而引出活动《小鱼的一天》。 𐟧頨𐜨ﭥＥ…妳• 通过描述活动某个主要事物或人物的主要特征，从而引入话题。如常识课《认识红绿灯》的教学导入语：“今天，老师要请你们猜一样东西，‘三只眼红绿黄，红眼睁时车辆停，绿眼睁时行车忙。’请小朋友动脑筋想一想，这是什么？对了，今天我们就要一起来认识红绿灯！” 𐟗㯸谈话导入法和幼儿进行交谈，交谈的话题选择与本次课题相关内容。然后在谈话的过程中，不知不觉地引入活动。比如说和天气有关的活动就可以这样说：“小朋友们，今天大家都带了雨伞，那是因为什么呀？你们最喜欢什么天气呀？老师也喜欢，因为下雨天可以xxxx，那么今天我们一起来学习儿歌《下雨了》。” 以上就是我在面试时准备的五种导入方式，适用于各种类型的活动。希望这些方法能帮助到大家！

2024年秋新版一年级道法教案 𐟎“ 教材分析：一年级上册的道德与法治教材中，《我向国旗敬个礼》这一课，旨在通过了解国旗的设计意义、背后的故事以及如何尊重国旗，激发学生的爱国精神。 𐟎堥Ｅ…妖𐨯𞯼š 播放儿歌《美丽的旗》，引出话题：“你们知道这首歌是写给谁的吗？” 提问：“你们参加过升旗仪式吗？当时有什么感受？” 𐟓– 学习活动：学生回忆参加升旗仪式的经历，分享感受。观看视频：天安门广场的升旗仪式，讨论人们的表现。 𐟌𙠥›𝦗—背后的故事：讲述曾联松设计国旗的故事，了解国旗背后的历史和象征意义。讨论：“了解这些故事后，你们有什么感受？” 𐟛᯸ 爱旗护旗的行为：情境创设：“下雨了，国旗还没收起来怎么办？” 讨论：“我们应该如何保护国旗？” 情境二：“活动结束后，手中的小国旗怎么处理？” 讨论：“如何妥善保管国旗？” 𐟎𕠥›𝦭Œ的魅力：播放电影《风云儿女》片段，感受国歌的震撼。提问：“你们知道国歌的名字吗？为什么唱国歌时要严肃认真？” 讨论：“你们在什么场合听到过国歌？当时有什么感受？” 𐟎 课堂评价：关注学生在活动中提取信息的能力及情绪变化，用语言或积分方式进行肯定。 𐟎‰ 总结：升旗仪式不仅是表达对祖国的情谊，更是展示小学生风采的机会。我们应该全程保持严肃认真，体现班级纪律与班风班貌。通过今天的学习，我们知道了国旗和国歌是国家的象征，代表着国家。我们要尊重国旗、国徽和国歌，热爱我们的祖国。

宝宝语言大爆发？这些方法你做对了吗？其实，我家宝宝米粒的语言发展不算早。朋友家的孩子不到1岁就会讲话了，1岁多的时候语言大爆发，还会背诗、唱儿歌。而米粒直到一岁八个月的时候才迎来语言大爆发，每天叽叽喳喳说个不停。早上起床，她会说：“妈妈早上好！再陪宝宝玩一会儿吧。” 阴天时，她会对着天空喊：“太阳宝宝，快出来！” 下雨了，她会赶紧说：“下雨了，快回家，要收衣服了。” 嘴馋的时候，她会拉着你：“宝宝好想吃零食，可以吗？” 要睡觉时，她会说：“宝宝好爱妈妈呀！妈妈你好可爱呀！” 看完育儿书后，我总结了一下，原来我做对了这几件事。共情关注（Tune in）𐟑€ 要观察孩子的关注点，了解她在做什么，然后谈论她正在观察或正在做的事，而不是你想讲的事。比如，米粒对小动物很感兴趣，我常常带着她追鸟逗狗，顺便跟她聊一聊：“小鸟的嘴巴是尖尖的还是圆圆的？小鸟是怎么飞的？这只狗是什么颜色？是大狗还是小狗？尾巴长长的还是短短的？” 充分沟通（Talk more）𐟗㯸其实孩子从出生开始就在学习语言。虽然他们不会说话，但已经在吸收语言了。我们要尽量详细地描述正在发生的事情。比如：“宝宝，妈妈现在给你穿鞋子，先穿左脚，再穿右脚。”或者引导孩子刷牙：“首先，含一口水咕噜咕噜吐掉，然后像妈妈这样上刷刷，下刷刷。”每次刷完牙，米粒都会笑着说：“牙齿亮晶晶！” 轮流谈话（Take turns）𐟑‚ 让孩子参与到对话中来，引导他们自由表达。让孩子用自己的小脑袋调动已掌握的语言并组织起来表达出来，这个过程意义非凡。睡前可以和孩子自由聊天，回顾一下今天发生的主要事件，再说一说明天的计划。虽然在回忆的时候，他们会说着说着变为想象，但这对他们的记忆力和表达能力都是很好的锻炼。亲子阅读𐟓š 引导孩子接触尽量广泛的词汇，才能使孩子的语言水平不断达到一个崭新的高度。而绘本的内容丰富，有助于孩子词汇量的累积。刚开始的时候，可以看比较简单的绘本故事，设计一些小问题：“这个是什么？”“他要去做什么？”“这个是谁”等等；难一点的呢，可以引导孩子简单复述故事：“谁要去做什么-谁要去哪里做什么-谁发生了什么事最后怎么样”，让孩子可以基本完整复述故事内容。通过这些方法，米粒的语言发展得很快，每天都有新的进步。希望这些经验对大家有所帮助！

小月龄宝宝英语启蒙：新手妈妈该如何准备？小月龄宝宝的英语启蒙，听起来可能有点早，但我觉得这并不重要。主要是希望孩子从小就能自然地接触到另一种语言，为将来的学习打下基础。对于小月龄的宝宝，直接教他们英语肯定是行不通的。所以，作为新手妈妈，我们应该先做好自己的准备，为以后辅导宝宝打下基础。现在网络资源丰富得让人眼花缭乱，很多父母精心挑选了很多优质的英文儿歌和绘本。但如果只是把这些资源收藏起来，或者只是给宝宝听音乐“磨耳朵”，宝宝光听不理解，可能效果并不大。我认为，英语启蒙不是一天读多少本绘本，一周听多少首儿歌。而是把英语自然地融入到生活中。举个例子，我家佑佑现在7个多月了，我一直在做以下几方面的准备：英文童谣𐟎𖰟Ž𕊩斥…ˆ，我要熟练至少10首左右的英文童谣。要熟练到可以表演出来，遇到相关的场景就能随口唱出来。比如下雨了就唱“Rain, rain go away”，在沙发上蹦蹦就唱“Five little monkeys jumping on the bed”。通过动作和实物让宝宝知道唱的是什么。生活场景的英文词汇和对话𐟛️𐟥㢚𝯸 绘本里有很多与宝宝生活相关的场景，我可以把这些整理出来。平时就可以中英文切换地跟宝宝说话，比如换尿布的时候就说“妈妈要change your diaper啦”。这样很自然地帮宝宝建立联系。坚持每天学习𐟓… 心态上，小月龄宝宝的英文启蒙就是每天坚持。每天哪怕只有20-30分钟，但只要每天坚持唱儿歌、看绘本、跟他聊天，静待花开。语言学习本来就是细水长流的事，不是1年2年能解决的。准备好打持久战，妈妈要做好陪同的规划和内容准备，陪孩子一起快乐地学习。总之，英语启蒙是一个长期的过程，妈妈们要有耐心和毅力。通过这些方法，我相信宝宝会在不知不觉中接触到英语，为将来的英语学习打下坚实的基础。

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