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王晴佳最新娱乐体验_王晴佳南开大学(2024年12月深度解析)

内容来源：云川SEO所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

王晴佳

如何通过阅读儿童文学理解情绪？ 𐟌 跨越德、美、英、意、法、荷、挪、俄、瑞典等多个国家，我们探索了上百种经典的儿童文学和教育手册，揭示了不同文化背景下情感认知与学习的异同。 𐟓š 从《绿野仙踪》到《霍比特人》，从《鲁滨逊漂流记》到《爱丽丝漫游奇境》……我们习以为常的情感并非天生，而是通过阅读形塑，并不断改变。 𐟑袀𐟏렢€œ光启ⷦƒ…感史”系列第一部，由美国罗文大学历史系教授、北京大学长江讲座教授王晴佳策划作序，著名历史学者蒋竹山推荐。这本书填补了儿童情绪史研究的空白，为儿童情感研究奠定了框架。 𐟓– 1870-1970年是儿童文学发展的黄金时期，也是对儿童情感的讨论最蓬勃发展的年代。儿童被视为需要教养的独立于成人的个体，无数童书与教育手册协助父母引导儿童学习情感、掌控情绪，并由此发展出“健全”的人格。 𐟓š 本书通过考察这一时期来自世界各国的百余种畅销儿童文学与教养手册，还原其阅读情境与读者反应，探索儿童和青少年如何通过阅读来学习感受、认识情感。 𐟑𖠥œ詘…读儿童文学的过程中，儿童会与书中主人公一起体验成长，通过模仿与自我调整，学习各种情绪，并且将这些情绪转化成知识。 𐟌 本书分析了许多我们耳熟能详的经典作品，如《蝇王》中的“羞耻”“痛苦”与“同理心”，《阿尔卑斯山的少女》中的“分离焦虑”；而曾被鄙视的“胆怯”，在《绿野仙踪》里有了新的诠释。 𐟑‘ 从托尔金的《魔戒》《霍比特人》到刘易斯的《纳尼亚传奇》，恐惧的概念又变得更加复杂。这些作品鼓励儿童拥抱恐惧、摆脱羞耻，接受思乡病为一种合情合理的感觉，并赋予儿童掌握自我情绪的权利。 𐟑𖠥„🧫妜‰了不同的选择与空间，同时也开始需要为自己的情绪负责。

「广图荐书」「上榜好书」《中国现代历史意识的产生：从整理国故到再造文明》国际史学史专家王晴佳最新力作，以全球视角理解中国近代史学转型，再探中国史学的近代革新。广州图书馆数字资源精选「电子书」，欢迎微信扫码阅读，开启好书畅读之旅。索书方式：微信扫图中二维码，即可直接阅读。解锁更多最新资源，请通过微信小程序“广图+”或登录广州图书馆网站（www.gzlib.org.cn）在线注册成为读者。

用情感视角解读《法国革命》 𐟓œ《法国革命》这本书的原名是“对法国大革命起源和发展的历史与道德观”，作者是沃斯通克拉夫特。她在1792-1795年间在巴黎亲身经历了法国大革命，并从道德和历史两个方面对革命的起源及可能存在的问题进行了充满激情的剖析。 𐟓‘从情感研究视角来看这本书，有两个基本前提： ① 沃氏的批评和剖析极富激情，这在理论文本中是难得一见的； ② 她的分析离不开对理性、激情、自然情感等概念范畴的阐释。这二者构成了我们从情感视角切入文本、沃氏的情感观以及那个时代的情感观念的前提。我们可以从三个方面来切入这本书： 1⃣ 情感史研究：王晴佳老师指出情感史研究可以考察两个方面：一是讨论情感是否影响了历史，情感在其中扮演了什么角色？二是分析情感的历史性，即历史上的情感与近现代乃至今天的情感的差异或同一？沃氏关注革命起源的情感维度，实则将情感纳入历史事件的分析，正是第一方面。另外，联系金雯老师的《情感时代》第一编中的情感话语，《法国革命》这本书恰好地可当作金老师观点的例证，也就是展现启蒙时代语境中理性和感性的交锋、融合，及其相应的反思话语，这正是第二方面。 2⃣ 文学情感研究：如果将这本书看成是文学文本，那么我们就可以讨论它的富有激情和感性的修辞笔调，以及文本之感性特质所具有的唤起读者情感和认知的作用。唤起读者情感的情感化写作的“情感”，是作者本人反思的对象，沃氏的激情化写作文本中区分“自然情感”“激情”“精致的情感”等概念，被唤起情感的读者，也同样被引导着去反思自己的情感反应、以及相应的情感范畴。某种程度上，剖析情感的激情化写作以及由此引发的读者情感，可以看成是一种情感教育。（当然，沃氏的情感写作风格、基调，也是这部分可以讨论的） 3⃣ 情感理论研究：这本书作为沃氏政治思想的文献，可以借以研究她的情感观、情感思想。具体而言，我们可以看到沃氏对自然情感之纯粹良善的倚重，认为法国宫廷的腐败源自自然情感的精致化和堕落，这明显接续了卢梭的自然情感观；另外，就法国大革命而言，沃氏的态度是辩证的，一方面承认革命的进步性，另一方面也指出革命所具有的强烈热情的问题。热情不应该单单引向violence（只会是毁灭），还要辅之以理性，引向社会的进步和文明的改善。

【澎湃湃客｜王晴佳㗧𝗦–𐃗汪民安：情感史让我们看到各种二元对立正在瓦解】过去在讲述历史时，我们往往只关注政治、经济、战争等领域的重大事件，也更强调历史发展过程中诸多理性规律，对普通人内在情感的力量、推动历史发展的偶然或非理性因素则较为忽视。事实上，人们具体而微的喜怒哀乐、悲欢离合不仅塑造着个人命运，也深刻地影响着历史进程。人的情感如何影响历史？它们又如何被历史塑造？情感又是怎样进入历史研究的视野的？今年六月，美国罗文大学历史系教授王晴佳的《什么是情感史？》出版。近期，王晴佳与北京大学历史学系教授罗新、清华大学人文学院教授汪民安一同围绕情感史的话题展开对谈。回顾丨王晴佳㗧𝗦–𐃗汪民安：情感史让我们看到...

王晴佳：西方史学如何完成其近代转型？

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