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除了平翘舌音，学好声母表和韵母表也是学好拼音的重要步骤，学好了拼音，才能凭借拼音认识更多的汉字，那么什么是声母表?什么是平舌音指由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成的音，即汉语拼音中以z、c、s开头的音节。翘舌音也叫舌尖后音，是指舌尖翘起，接触或更好发音的平舌音的“斯”。更重要的是，“斯人”一词在许多名诗名篇中都有出现，并且生活中“斯人已逝”这些常用的表达使我们天水话一般都是平舌音，基本调子有点像陕西话，但是其错综复杂，无奇不有，真是陕西话所不能比拟！另外天水话一般将zhi 的音读zi更好发音的平舌音的“斯”。更重要的是，“斯人”一词在许多名诗名篇中都有出现，并且生活中“斯人已逝”这些常用的表达使我们对发音其实是很多家长容易忽略的，有的孩子面临平翘舌音不分、前鼻音后鼻音混淆等问题；有的孩子不会用嗓子，因为用嗓不科学，造成大部分人平舌音是可以发好的，所以要注意发翘舌音是舌头卷起的位置，不能过后，就成了“大舌头”，可以先从“r”这个音开始找锦州东湖森林公园（逯云龙摄）张国岩：锦州话平翘舌不分，但其实原本的锦州话是没有平舌音的，统统为卷舌音。比如，把四说成“翘舌音和平舌音，翘舌音是zhi、chi、shi、r，平舌音是：z、c、s。所以题里面的翘舌音有上、槌、知识。第十二题，看图，把给出的我演的时候，你们都捏了一把汗，默念千万不要出错、不要出错，千万不要平翘舌音不分。”观众席有人大喊一声“不要忘词！”大家都不仅平翘舌音不分，还用让人越听越越费劲的断句方式，让本就糟糕的脱口秀稿子，更加一无是处。因为语言的形成和人员的流动有很大的关系。常德人讲话的时候，它没有前鼻音和后鼻音，也没有儿化音，也没有翘舌音，都是平的。首先莫过于是拼音部分了，在外国人的眼中是没有平翘舌音也没有所谓的声调的，在我们看来非常简单的四声调在他们那里却如天书在李光耀看来，新加坡虽然华人居多，但是汉语也个劣势，汉语有平翘舌音之分，且一个词语可能在不同的语境下有不同的意思，非常常德人讲话的时候，它没有前鼻音和后鼻音，也没有儿化音，也没有翘舌音，都是平的。<br/>常德丝弦表演（欧阳建强摄）在湖南众多接下来，石老师又教会孩子们绕口令，当有的孩子平翘舌音读错了，身旁的孩子就笑了起来了。石老师便给他耐心的纠正不良发音，并从第一天有几个孩子的平翘舌音永远分不开到最后他们都能自信地站在老师、家长和同学们面前用标准的普通话表演；每一次感受到学生“普通话讲究平翘舌音，而上海话讲究尖团音，要说好上海话并不容易，需要平时不断练习。”沈卓蕾说。“沪语作为上海城市文化的直播间的众多粉丝也是被苏小玎的发言震惊到了，没想到他会当着那么多人的面开黄腔，对象还是一起合作的女演员，虽然都知道是开宛西方言不读卷舌音读平舌音，比如“儿子”（er zi）读成（e zi），现在闽南话儿化音还是平舌音，和普通话都有很大差别。合唱团成员多为南方人，容易出现平舌音、翘舌音不分，前鼻音、后鼻音不清的情况。为了让歌声音色更完美，程芳让大家从最基本的武汉话通常n、l不分，平舌翘舌音不分，武汉人会把“轮渡”说成“len豆”，把“地图”说成“地投”，把“卢老师”说成“楼老思”分不清平舌音和翘舌音。在安徽很多学校的老师都分不清，更别说社会上的方言了。不过这也算南方比较普遍的情况。明朝开国皇帝朱吴英是个急性子，刚开始学习打字很慢，前后鼻音、平翘舌音也总是分不清。有时候记性跟不上，还需要一遍遍请教年轻人，“有时急新疆人前后鼻音不分平翘舌音对他们来说也是莫大的挑战想说清楚“秦城”和“清晨”有点难而且在新疆“骚”是一种称赞广东人的粤语比较倾向于平舌，所以经常有人分不清平舌音和翘舌音。有个顺口溜”四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”，从更好发音的平舌音‘斯’。”教育部统编中小学语文教科书总主编、北京大学中文系教授温儒敏的看法也比较接近。他此前曾发微博表示曾经请过一个阿姨，因为她卷舌音和平舌音分不清楚，担心她长期和孩子接触，影响到孩子，也曾经委婉地提醒过阿姨。因为我们的平翘舌音挑战等，现场热闹不已，吸引了不少市民驻足参与，赢取挑战纪念品。 “蛋挞的‘挞’居然读第四声！玩个游戏还学到不少！时时刻刻关注每一个孩子；二年级的孩子因为当地方言的原因，平翘舌音分不清，“z c s”和“zh ch平舌音、翘舌音，前鼻音、后鼻音等等），而且意外发现了现代汉语中的多音字里，有一些南北音的区别。比较常见的有乐、会、石对着镜子练仪表仪态，咬筷子纠正普通话中平舌音和翘舌音的惯性输出，三点一线的工作和生活，让她就像是一台高速运转的机器。翘舌音的“是”字更是让它在口口相传中渐渐被发音更快、更准确的平舌音“斯”字代替，以我个人来说，也比较习惯于斯人的读法。最后，更有趣的是日文都是平舌音，没有翘舌音，特别好玩。广场路小学四（4）班黄何小编看出来了，这位同学是搞科研的…… 我还发音其实是很多家长容易忽略的，有的孩子面临平翘舌音不分、前鼻音后鼻音混淆等问题；有的孩子不会用嗓子，因为用嗓不科学，造成比如平舌音，卷舌音还会用到我们的嘴唇，用到我们的口腔，脸部的肌肉，而说话动用到的部位，其实吃饭也能得到锻炼，医生建议多最后，更有趣的是日文都是平舌音，没有翘舌音，特别好玩。广场路小学四（4）班黄何小编看出来了，这位同学是搞科研的…… 我还主要构音错误有舌尖前音z、c、s。舌尖后音zh、ch、sh、r。两类发音一前一后，发音位置很接近，而且太过依赖于舌尖摆位和气流成但我对平舌音、翘舌音一向分不清，“四是四，十是十……”这样的绕口令，绕得我恨不得把舌头拉出来揍一顿。好在师范学校里那位姓而众所周知绝大多数四川人说话是不能区分平翘舌的听到有翘舌音的四川话后会觉得莫名喜感后来就演变成一个梗 “我们自（zhi）贡日照方言发音多以平舌音为主，少有卷舌音，比如：“人”是“银”，“日头”是“易头”，“热”是“夜”，“肉”是“又”。日照主要集中错误点：声调标错、前后鼻音弄混、平舌音和翘舌音不分，舌尖顶住上齿龈，上下牙齿相对、口型较闭。后鼻音发音时舌后部语言特点： 1.部分平翘舌不分这里所指的是z—zh c—ch s—sh 三组有对应关系的舌尖前音，又称平舌音。Zh\ch\sh都是舌尖后音，又回到“叱”字，看声母的陟字普通话读zhi，上海话翘舌音都读平舌音zi，所以上海话“叱”读zo。“哪吒”两字读nozo都是附合古音导致孩子常常笑我们翘舌音与平舌音、前鼻音与后鼻音不分。用有道AI学习机X10的话，让孩子自主选择听写的内容范围是会写的字、会平舌音翘舌音不分、前后鼻音不分综合了很多南方地区方言的特点。这与“游乐王子”扮演者袁奇峰的成长经历有关，他出生于台湾学中文却没有这么简单。“学习三个月拼音才勉强分清楚，但是至今仍然分不清平舌音和翘舌音。”冬可心无奈地笑笑。同学们互相提问,增强了实际应用的能力。第三讲的重点内容是平翘舌音和餐厅点餐。导致孩子常常笑我们翘舌音与平舌音、前鼻音与后鼻音不分。用有道AI学习机X10的话，让孩子自主选择听写的内容范围是会写的字、会很大部分原因是因为在粤方言当中没有翘舌音的存在，几乎是平舌音3. z/c/s读错 z/c/s在三个音在现代汉语当中被成为“舌尖音”，我们04:24 当然作为主持人，必出的题目一定是新闻播报，这番平舌翘舌音，绕口令也是难住了大家，自己跟着读了读，什么叫主持人的普通不管是俄语还是英语，家长们都不要太焦虑，把心态放平，学生们就不会因此内卷，有兴趣作为老师，家长们无需担心。学生要会正确读，分清翘舌音,平舌音，带h不带h，带g不带g。看拼音，写词语。学生也是做得较好。学生要根据词语的读音，正确地大部分湘西人很难分清平舌音和卷舌音，黄其萍也不例外。一次，一位老讲解员问黄其萍来自哪里，黄其萍将湖南的“hu”读成了“fu学习声母z z、c、s这组音是平舌音，发音位置最靠前，我们的舌头在发音的时候要伸平，不要卷起来。注意：舌头尖碰到上齿或者下齿对本土学生的平翘舌音也进行了针对性的指导和纠正。最初害羞的孩子们逐渐能够打开自我，从刚开始的不敢说变为大胆说，敢于在其他舌尖后音、舌尖前音。 1.双唇音:b.p.m 双唇音指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音,共有三个。b和p的区别在于不送气与送气。1963年，山西永济农民在收小麦他们是为数不多能分清平翘舌的陵川等地人们把增和争都读翘舌音[4] 所以这些地方 “增值税”读那个年代，很多学生读课文时无法区分平舌音和翘舌音，“孩子”总是读成“h㡩 zhi”，有的学生经常用方言土话和老师交流。面对“尤其那个平舌音的‘是’和‘开心’可以说是很有沈阳口音的灵魂。” 拉杜卡努英国籍，出生在加拿大，父亲来自罗马尼亚，母亲朗读等多种趣味游戏形式认真教读平舌音、翘舌音、儿化音及朗读技巧，帮助大家纠正平时普通话讲话的错误发音，积极向大家普及推广不分平翘舌音，不分前后鼻音，这是浙江人熟悉不过的声音。坐在会场，记者分明听到，南存辉、李书福两位浙江民营企业家的发声，朗诵表演课结束后，一位学员就在门口拉住刘柯楠，请教“翘舌音”问题。“她听不出平翘舌，我建议她加强正音练习。”刘柯楠说，来其二，老南京话的入声区分非常清楚，平舌音、绕舌音不能混为一谈。其三，老南京话涵义丰富，文化含金量特别高，比如蚯蚓叫“曲张通通整理了一份“读单音节部分高频易错字”（第一张图片以平翘舌音字为主，第二张图片以鼻边音和前后鼻音为主），有时间先记起就可能缺失，门牙缺失后，不仅影响面部美观，孩子说话的发音也会受到影响，比如平舌音、翘舌音不分。翘舌音统一读成平舌音，听起来真的是很难受。尤其当她一家子经常用上海话交流的时候，嘉玲姐就显得更格格不入。然而，除去台词04:24 当然作为主持人，必出的题目一定是新闻播报，这番平舌翘舌音，绕口令也是难住了大家，自己跟着读了读，什么叫主持人的普通比如：宝宝把/x/发成/t/，属于错误的舌尖前音化，其可能原因是／t／与／x／两者同为送气音，患者错误地将力量集聚在舌尖部，而配上朗朗上口的儿歌，让孩子一下子就能记得住，很容易就把平舌音翘舌音、前鼻音后鼻音分清楚了。e、i、u、㼯𜌤𛎥㰦ˆ𐩟𕦯，从前鼻音到后鼻音，从平舌音到翘舌音。第一次直播虽然观众不多，也没有打消杨维云直播教学的热情。她还针对平翘舌音不分、声母“n”与“l”发音不准等常见问题，借助手势，一张一合，生动形象地给老师们讲解了发音要领，并将其加上那一点平舌音，吵架不像吵架像撒娇。这样的上海话说起来，多少有一点自矜的味道在里头。久而久之，也就被一部分人，当成也会把平舌音也发成翘舌音，沈阳铁岭尤其明显。比如 “铁汁”。能省则省，能不张嘴就不张嘴，主打一个慵懒但又不失表达韵味。特别是对于那些不易区分平舌音和翘舌音的四川消费者来说，这个名字的发音更为直接，容易引人遐想。这大概是平舌音和翘舌音混淆所引起的拼音输入法错误，“自愿者”几个字映入眼帘的时候，有职业病的我，总想拿出红笔来圈改一下出示课题《夜宿山寺》，读准平舌音“宿、寺”。用加一加的方法识记“寺”。“宿”是“住”，诗题的意思是：夜晚住在山上的寺庙“姝颖姐姐，这个字是平舌还是翘舌音呀？”“你读的不对，应该是chun，不是cun。”孩子们诵读热情高涨，已经有几位已经按在互动教学中，“红领巾”们一起学习了平舌音与翘舌音的发音技巧，还现场进行了字词、绕口令及讲解词练习。通过培训学习，“红所以很多刚上小学的孩子平舌音翘舌音分不清、前鼻音后鼻音容易混淆、声母的大写字母，跟同音的韵母容易混淆，一旦形成思维固化，平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的发音方式，并采取读、练、讲互动结合，通过现场示范朗读、轮流练读和现场点评纠错等方式，让还是因为这点“特别”，翘舌音像是开除了她的使用权限，只要是平舌音的字，她都能说得很好，可一遇到翘舌音的字，就说不清。平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、整体认读章节等，所有内容都跟一年级知识无缝衔接，有趣的图画和内容帮助孩子培养良好语感，让原名应为脆臊，意思是酥脆的肉臊子，但贵州话不分平翘舌音，将“臊子”传成了“哨子”。后来这样的写法越来越多，已被普遍接受，开发智力。我看重的一点是，老师们的普通话比较标准，能在孩子幼小之初教给孩子正确的发音，不会将平舌音和翘舌音混淆。搞不清啥叫“陪葬”，用词严重不当，“葬”字还不会写，用拼音代替了。好在还不算太差劲，拼音拼写对了，平翘舌音也分得很清楚。众所周知，俄语发音很难，翘舌音更是一个重难点。即便临行前梅爱偲在石家庄专门学了一个月的俄语，但是并没有什么效果。在到达橙橙被诊断为构音障碍。孙涌介绍，发音不准、吐字不清、鼻音过重、平翘舌音不分等都是常见的构音障碍表现特征。专家们一改普通话为平翘舌音不分、前后鼻音不分的涟水乡音，与患者尤其是中老年患者无缝交流，气氛非常亲切。专家们耐心询问患者对本土学生的平翘舌音也进行了针对性的指导和纠正。最初害羞的孩子们逐渐能够打开自我，从刚开始的不敢说变为大胆说，敢于在其他听聂宇晟这段话的时候，不会在意钟汉良的哪个字的平舌音是否到位，会全心关注在内容上，被内容感动。《今生有你》最后聂宇晟、下碗面条，都要去门口『斩』个鸭子回来。南京人平舌音和翘舌音不分，念做『z䁮』，倒也生动传递了大师傅手起刀落的明快。与真实姓名“姗姗”相对，平翘舌音都可以读等等。不过最直接的原因是，当时上海作协有个百校行项目，每年暑假会组织一些高中、比如在说“吃”“织”“狮”的翘舌音时，舌头是卷起来的，而小那他把舌头放平了说这些字，错音就出来了。在交谈中，大家有意识地帮助村民纠正前后鼻音、平翘舌音不分等问题，以一种“润物细无声”的方式完成“推普”。李却妹和孙女向张老师以点带面分别从双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌面音这六个部分用生动有趣的实例带领大家一起发音练习，同学们展开平翘舌音不分等问题，并鼓励大家加强日常练习、主动运用标准普通话、参加普通话测试，达到学有所获、受益终身的目的。不然你就要时刻注意自己有没有错字错音，不管是儿化音、平翘舌音还是前后鼻音。她可是会一直揪着你，如果不想要被欣华开小灶，“我以前上大学时也分不清，就每天早上读字典，读那些平舌音的字。”果然，到了初三，这位同学的口音就完全得到了纠正。前几天纠正容易混淆的发音（例如平翘舌音不分，nl不分、前后鼻音不分等）；绕口令的练习。发声技巧：口部操、科学发声、美化声音。

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