过去完成时的句子新上映_过去完成时的句子30个(2024年12月抢先看)
新概念2语法指南:从简单句到复合句 一、简单句、并列句到复合句 从简单句开始,逐步学习如何将它们组合成并列句和复合句。 🠤时态学习 现在时态: 一般现在时、现在进行时 现在完成时、现在完成进行时 过去时态: 一般过去时 过去进行时 过去完成时、过去完成进行时 将来时态: 一般将来时 将来进行时 将来完成时、将来完成进行时 砤𘉣被动语态 掌握被动语态的各种形式,包括一般被动语态和进行时被动语态。 四、从句学习 宾语从句:了解如何将句子作为另一个句子的宾语。 状语从句: 条件状语从句(真实条件句和非真实条件句) 结果状语从句 目的状语从句 定语从句:使用关系代词和关系副词来修饰名词。 五、词法学习 冠词、some、any:了解这些常见词汇的用法。 形容词比较等级:掌握形容词的比较级和最高级。 介词:包括时间介词、方位介词和其他介词。 情态动词:学习must、have to、can、may等情态动词的不同用法。 have的用法:掌握have的不同含义和用法。 固定搭配:了解常见的动介搭配和形容词介词搭配。 动名词:掌握动名词的用法,包括动名词作主语、宾语等。 通过这些内容,你将能够逐步掌握英语的语法体系,提升英语表达能力!
九年级英语U5知识点全解析 九年级英语第五单元知识点总结 被动语态基础 被动语态表示主语是动作的承受者。 结构:be + 过去分词 变化:主动语态变被动语态,主语变受主,谓语动词变被动形式。 时态变化: 一般现在时:am/is/are + 过去分词 一般过去时:was/were + 过去分词 一般将来时:will/shall + be + 过去分词 现在进行时:am/is/are + being + 过去分词 过去进行时:was/were + being + 过去分词 现在完成时:have/has + been + 过去分词 过去完成时:had + been + 过去分词 单词词性转换 例如:live(动词)→ lively(形容词)→ living(名词) 基本短语 例如:made of(看出原料)→ made from(看不出原料) 传统文化高分句积累 例如:It's made of used wood and glass. (椅子是由旧木材和玻璃制成的) 蠦抄报设计 可以加入被动语态的详细解释、单词词性转换的例子、基本短语的用法以及传统文化的相关句子,让手抄报更加丰富多彩。 思维导图 可以制作被动语态的思维导图,帮助理解和记忆。 笔记 记录重要的语法点和单词,方便复习。 通过这些内容,可以全面掌握九年级英语第五单元的知识点,提升英语水平。
过去完成时:描述过去的过去 过去完成时,顾名思义,就是用来描述在过去某个时间点之前已经发生的事情。简单来说,就是“过去的过去”。它的结构非常简单,就是“had + 过去分词”构成的。 常见用法 举个例子吧: 她在我到达时已经离开了。(She had already left when I arrived.) 当我到家时,他已经做完了作业。(By the time I got home, he had already finished his homework.) 句型结构及转换 过去完成时的句子结构也很简单: 肯定句:主语 + had + done(过去分词) 否定句:主语 + hadn't + done 一般疑问句:Had + 主语 + done? 肯定回答:Yes, 主语(代词)+ had 否定回答:No, 主语(代词)+ hadn't 特殊疑问句:特殊疑问词 + 一般疑问句(划线部分) 小例子 我来几个例子,帮你更好地理解: 我已经完成工作到昨晚。(I had finished my work by last night.) 我还没完成工作到昨晚。(I hadn't finished my work by last night.) 你昨晚完成工作了吗?(Had you finished your work by last night?) 肯定回答:是的,我已经完成了。(Yes, I had.) 否定回答:不,我还没完成。(No, I hadn't.) 你昨晚完成了什么?(What had you finished by last night?) 总结 过去完成时的主要用途就是描述过去的过去,结构也很简单,就是“had + 过去分词”。记住这些基本的句型结构,你就能轻松应对各种过去了的事情啦!
雅思口语6分攻略:这些技巧你掌握了吗? 想要在雅思口语考试中拿到6分?其实并不难,只要掌握一些关键技巧,你也能轻松达到这个目标。以下是一些帮助你拿到6分的实用技巧: ✅ 时态运用:在雅思口语考试中,时态的使用至关重要。无论题目是什么,你都有机会使用到不同的时态。只要能够正确使用以下四种时态,6分就到手了:现在进行时、过去时、完成时和将来时。当然,如果你还能熟练掌握过去完成时、过去进行时、将来完成时和将来进行时,那么你的口语成绩可能会更高。 ✅ 从句使用:不需要复杂的从句,只要掌握一些基本的从句结构,如if、whether、which、where、when、who等,并在考试中准确使用,就能轻松加分。 ✅ 连词运用:增加连词的使用可以增加句子的连贯性,同时也能给自己留出思考的时间。例如,使用however、whereas、though、even though等连词,但要注意这些连词的含义和用法,避免与but连用。 ✅ 比较级和最高级:比较级和最高级的使用也是加分项。在考试中准确使用这些词汇,可以显示出你的英语水平。 ✅ 介词使用:掌握一些常用的介词,如with、of、in、on、at等,并在句子中正确使用,可以让你的表达更加地道。例如,可以说“I like a boy with patience and kindness”,这样听起来就更高级了。 ✅ 动词变形:这也是一个加分的好方法。在描述名词时,可以使用形容词或动词的变形形式。如果动词与主语是主动关系,可以使用ing形式;如果是被动关系,则可以使用ed形式。例如,“People punching others should be punished”可以改为“People who punch others should be punished”,这样就是一个从句了。 掌握这些技巧,相信你在雅思口语考试中一定能拿到6分!加油!ꀀ
PTE阅读备考攻略:我的一个月半经验分享 PTE的阅读部分主要分为两种题型:语法题和词汇及固定搭配题。因此,刷题是关键!PTE中的固定搭配和词汇经常重复出现,例如语法题会考察现在完成时(表示从过去开始并延续到现在,可能还会继续影响未来)和过去完成时(表示过去的过去)的区别,还会考虚拟语气。词汇方面,像consult(协商)、deplete(耗尽)、deterrence(震慑)等词都重复出现过两次以上。备考时可以从以下几个方面入手: 辨析常考语法:对各种常考语法进行详细辨析,掌握它们的用法和区别。 总结常考词汇:将常考的词汇进行总结,记下它们的意思和用法。 锻炼长难句能力:通过抓句子主干来提高语法能力,推荐大家可以看一下考研英语一赵楠楠老师的长难句讲解,非常有效! FIB-RW:我刷了的全题库,一共刷了7遍。前期每天刷50道新题,之后每天复习50道并新做50道,后期每天刷260道左右。刷题时不要只记住答案,要看一下答案所在的句子,记一下答案词的意思和搭配,例如mechanism这个词更适合和national等词搭配在一起。 FIB-R:这个题型我只刷了的月预测,大概刷了5遍,每天60道(新题30道,复习30道),后期一天过一遍。 RO:我看了考研赵楠楠老师的新题型排序题部分,真的受益匪浅。并且刷完了的月预测。 其他题型:我平时没有特别练习其他题型,但每次考试碰到的题目都不难,尤其是单选题。如果有时间的话,不要放弃这几道题,它们是阅读里难度最低的。 总之,阅读一定要多刷题,不要期待碰上原题。我只有第三次考试碰上了原题。如果没有时间,可以考前刷一下c哥的预测。考试时读不懂文章也不要怕,选自己唯一认识的词或者刷题见过的答案词就可以!我这次考试大概有三篇都没看懂意思,就是通过固定搭配和选认识的词做的。
四级备考攻略:作文与翻译篇 翻译部分 翻译是我备考时没有特别下功夫的地方。其实,翻译主要考察的是语法、句子结构和词汇量。短时间内的突击效果有限,需要长期积累。首先,要搞清楚句子的基本结构,比如主谓宾、状语和定语的位置。然后再填充内容。如果遇到个别单词不会写,可以用拼音代替,因为考试不是考难词,而是考察对英语表达的理解。句子结构对了,时态也要注意,比如过去式、过去完成时和被动句等。 作文部分 作文是我备考时的重点之一。我之前总结了一些方法和短语,这次考前在小破站上搜了一下,发现刘晓燕英语的方法很有用。她给的模板和一些可以自由发挥的地方,可以根据自己的情况总结出一套适合自己的作文模板。然后一定要背熟。我大概在考前五六天的时候,每天到图书馆的第一件事就是默写作文模板。虽然我很担心这次的作文,因为当时蒙住了“dictionaries”(字典)的大写,反应不过来它的意思,但我知道是(Internet)线上的什么东西,就把自己的模板套进去,说什么快速发展啊,人们很方便啊,就是有利的评价把那些背的优秀短语和长难句用了进去。 估分与心态 我考前估计的是作文85左右,翻译75,两个加起来160。这次考试成绩是156,也算是正常发挥。所有的估分加起来是:(150~160)+177+160=487~497。这些都是按平时练习的状态估计的,不是根据这次考试估的分。我是那种考完完全不敢对答案的人,所以所有的估分都是我按照自己平时的表现估计的。等成绩的时候我时而觉得肯定可以过,时而觉得自己都选错了,查成绩的时候心跳很快。我一直到第二天早上,听了两个小时的好运来后才查的成绩。当时满脑子想的都是过过过,看到成绩的时候惊讶了一下,我没想到听力这么好。说明用适合自己的方法学习还是很有效果的。 ꠦ 这两天一直觉得有一丢丢不真实,我在四级上真的死磕了太多时间太多精力了……因为四六级考试里有很多选择题,除去努力的成分外还有一部分运气成分在。还有一个很重要,心态问题。我这次考试完全没紧张,没喝水没上厕所没耽误时间没胡思乱想,没像以前那样出别的乱七八糟的问题…… 最后的最后,希望大家都可以又努力,又幸运。我两年半的血泪经验和方法分享,希望对大家有帮助。希望大家都可以过过过!加油加油加油!
超全整理!秒懂英语语法!一次性吃透! 九、8大时态 ①一般现在时 do does am/is are ②一般将来时 will do will/shall be done ③一般过去时 did was were done ④现在进行时 be doing am/is/are being doing ⑤现在完成时 have/has done have/has been done ⑥过去完成时 had done had been done ⑦过去将来时 would do would be done ⑧过去进行时 be doing was/were being done 十、8大句子成分 主语:句子的主角,常用来说明动作、行为的发出者 谓语:说明主语“干什么”或“怎么样” 宾语:常用来说明动作行为的对象 表语:说明主语“是什么”或“怎么样” 状语:说明动作何时何地如何发生,或形容/副词程度 定语:修饰名词或代词 同位语:对一个名词或者代词进行解释或者补充说明 补足语:补充说明宾语动作,状态 我分享一下我自己学的、有效果的高途英语,他们有英语口语、商务英语、专项提升等等,在线外教一对一,有来自全球的资深外教可以挑选,针对每个学员不同的基础制定课程,而且性价比高,可以天天上课,高频学习,扎实提高英语水平! 更值得一提的是高途英语只录取TOP3%、100% 本科及以上学历、100% 取得TESOL或者TEFL资格证书(均为国际认可的通用教师资格证书)的外教,外教发音标准,营造母语学习环境! #英语# #英语语法# #学英语# #每日英语# #零基础英语# #英语学习#
英语思维导图大揭秘 想要轻松掌握英语?来,一起探索英语思维导图的奥秘吧! 首先,我们得了解英语的时态。现在进行时、过去完成时、将来完成进行时...这些时态是英语中的重头戏,掌握它们就能轻松描述过去、现在和未来的事情啦! 接下来,名词、形容词、副词等词性也是关键。它们构成了句子的基础,让我们能够清晰地表达出主语、谓语、宾语等句子成分。 ᨿ有,别忘了英语中的一些特殊结构哦!比如倒装句、强调句等,它们能让你的英语表达更加丰富多彩!✨ 즜后,语法知识也是必不可少的。掌握好各种语法规则,你的英语表达就能更加准确无误啦!诼就让我们一起踏上这趟英语思维导图的探索之旅吧!相信你一定能够收获满满,成为英语小达人!
译林高中英语进阶指南 高一上学期: 修一:探索句子结构,从简单句到复合句,了解关系代词和关系副词引导的定语从句。 修二U1-U3:深入主谓一致,学习现在进行时和现在完成时的被动语态,还有过去将来时及情态动词的用法。 高一下学期: 修三:掌握省略技巧,了解动词不定式、Ving和Ved作定语、状语和宾补的用法。 必一:研究动词不定式、Ving和Ved的功能,并探讨它们作为主语、表语等成分的区别。 高二上学期: 必二:学习过去完成时,掌握过去进行时与过去完成时的被动语态,还有现在完成进行时和将来进行时的用法。 必三:探究非限制性定语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。 高二下学期: 必四:全面复习状语从句、定语从句和名词性从句,提升复杂句分析技巧。 展一:5月起开始一轮复习,巩固所学内容。 高三上学期与下学期: 移𖦷一轮、二轮和三轮复习,为高考做好充分准备!ꀀ
专四完形填空高分技巧全解析 嘿,大家好!今天我想和大家分享一些关于专四完形填空的小技巧,希望能帮到正在备考的小伙伴们。虽然这些方法可能因人而异,但至少能给大家一些参考嘛~ ☎️答题步骤 通览全文:先快速浏览一下文章,找出关键词和关键句,大概了解一下文章的主题。 分类备选项:把备选项按词性分类,特别要注意那些一词多义的词。 分析空格处应填的词性:看看空格处需要什么样的词。 分析语境语法:结合上下文和语法知识,合理推理。 对照全文:最后再读一遍全文,看看填完后的句子是否流畅、连贯、逻辑合理。 ☎️如何确定词性和词形 确定空白处为动词: 名/代词+及物动词+(名/代/to do/-ing) 名/代词+不及物动词 名/代词+不及物动词+(副/介) 名/代词+系动词/be动词+(形容词) 不定式to+动词 介词to+-ing 确定空白处为分词: has/have/had+过去分词(现在完成/过去完成时) be+过去分词(被动语态) 过去分词+名词 名词+过去分词 副词+过去分词 be+现在分词(进行时态) 现在分词+名词 名词+现在分词 确定空白处为名词: a/an/the/形容词/及物动词+名词 名词+动词 介词+名词/动名词 确定空白处为形容词: 形容词+名词 名词+形容词 副词+形容词 be/系动词+形容词 确定空白处为副词: 副词+动词 动词+副词 副词+形容词 副词+句子(副词作句子状语) ☎️解题技巧 判断文章基调:通过上下文和词库中的词意来判断文章是消极还是积极。 形近词排除法:如果词库中有形近词,一个肯定是干扰项,通过语境排除一个。例如:labor-saving 和 money-saving。 近义词/反义词:如果词库中有近义词或反义词,一个必定是干扰项。 词汇复现:某个词以原词、同义词、近义词、上义词、下义词、概括词或其他形式重复出现,通常不会是原词。 ☎️题后反思 及时整理错题,考前复习错题本。 好了,今天的分享就到这里啦,希望大家都能在专四完形填空上取得好成绩!晚安~
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很喜欢英语过去完成时里所说的“过去的过去”,只对过去有影响,我们的人生何尝不是呢,不用刻意纠结过去了的过去,可以满怀期待朝着未来招手,也可...
以现在完成时的特殊疑问句为例,为大家讲解英文句型的正确打开方式!哔哩哔哩bilibili
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I have had…这是个现在完成时,had是have的过去分词;表示我经历有、我已经有…#零基础学英语 #生活英语 #日常口语 #英语每天一分钟,have现在分词 ...
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