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总起句最新娱乐体验_总起句是什么意思(2024年12月深度解析)

内容来源：云川SEO所属栏目：话题更新日期：2024-11-29

总起句

#动态连更挑战# 六年级上册语文阅读理解，课外阅读拓展提升练习一：摘句法：如果文章有中心句、总起句、总结句等关键句子，可以直接摘取这些句子来概括内容。#质感创作人# #拼多多十一月带货政策#

三年级上册《秋天的雨》课文预习笔记 𐟓… 日期: 𐟓 编号: 𐟔 重点: 秋天的雨，像一盒五彩斑斓的颜料。这是总起句，点明了秋天的颜色丰富多彩。黄色的银杏叶、红色的枫叶、紫色的菊花等，都被秋天的雨染成了美丽的颜色。课文运用了拟人、排比等修辞手法，描绘了秋天的美景。 𐟓š 课文知识: 秋天的雨，带着清凉和温柔，悄悄地来到人间。课文从颜色、气味、声音三个方面来描绘秋天的雨。文中使用了拟人、排比等修辞手法，让读者感受到秋天的美丽和宁静。 𐟖Œ️ 预习建议: 家长可以打印出来让孩子提前预习，帮助孩子更好地理解课文内容。鼓励孩子朗读课文，感受秋天的美好。引导孩子分析课文中的修辞手法，提高语文素养。

六年级怎么逆袭成学霸 𐟓– 六年级的孩子们，想要逆袭成为学霸吗？这里有一些关键习惯你需要知道！ 𐟔 首先，面对阅读题目时，不要害怕难题。阅读题并不是为了难倒孩子们，而是要引导他们找出思路和提示。把关键信息圈划出来，这样在第一遍阅读时就能抓住重点。 𐟒ᠥ…𖦬᯼Œ当遇到需要深入分析的内容时，结合上下文、文章标题、关键句（如总起句、总结句、中心句等）以及题干中的关键词，这样思路就会变得清晰。 𐟓 最后，学会从各个角度寻找线索，改变阅读习惯是提升的关键。家长们，帮助孩子从根本上改变阅读习惯，比频繁刷题更重要哦！ 𐟌Ÿ 记住，阅读和理解是相辅相成的。通过这些习惯，孩子们一定能逐步提升自己的阅读能力，成为真正的学霸！

中高考散文阅读：把握线索，轻松得分！ 𐟓š 中高考散文阅读考察的是学生对文章内容的把握、主旨理解、情感体会、要点概括、词语理解以及作品感受等方面的能力。其中，把握文章的线索是阅读和理解散文的关键。 𐟌𑠦„Ÿ知文章大意，理清行文线索，是阅读散文的第一步，也是常见的考点之一。以下是几种概括内容要点的技巧：题目扩展法：对题目进行扩展和充实；要素归纳法：找出时间、地点、人物和事件四要素并合理组织；段意合并法：将每段的段落大意串联、合并；摘录语句法：引用或整理总起句、过渡句、总结句、点题句、关键句、主旨句、重点段落中心句、议论抒情句；取主舍次法：抓住重点段落和主要事件进行概括。 𐟌🠧𚿧𔢦˜綠œ者将材料串联起来的“红线”或“寄托物”。常见的线索有：核心人物；核心事物；核心事件；时间；地点；作者的情感变化。 𐟔 快速找散文线索的四步法：明确几种常见的线索；关注文章的标题，有的标题本身就是文章的线索，有的标题包含线索的因素；关注文中反复出现的词语和句子，这些词语和句子通常是为了突出、强调文章的主题，同时也显示了文章的脉络层次；关注文中的抒情议论句子，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。 𐟓– 例如，尤今的《原谅》一文，围绕“原谅”写了三件事：①餐馆女侍将鱼汤倒洒在“我”包上，女儿原谅并宽慰她；②女儿在留学时的两件事，一是在国外做女侍时打碎酒杯，领班没有责备她，二是女儿将葡萄酒撒在顾客衣服上得到顾客的安慰和谅解；③“我”的心理变化过程：担心（“老是担心”）——生气（“跳将起来，阴霾的脸，变成欲雨的天”）——惊讶（不怒反惊）——感动（“眼眶全湿，泪眼盈盈”）。这三件事中都具体描写了“我”的心理变化，所以这篇散文是以“我”的心理变化为线索。

行测言语理解中心理解题技巧分享中心理解题是行测言语模块中相对简单但基础题型，是训练分析文段逻辑结构的重要练习。想要在言语理解中取得突破，首先要掌握中心理解技巧。建议将中心理解放在言语基础学习顺序的第一位，从简单到复杂逐步提升。 𐟚련ﯥŒ𚤸€：过分依赖关键词许多人误以为只要找到“因此”、“事实上”等关键词就能找到中心句。然而，这些关键词只是通常情况下的标志，近年来题目难度增加，有时会隐藏关键词，或者用多个关键词来迷惑考生。因此，仅凭关键词判断并不准确。 𐟚련ﯥŒ𚤺Œ：逐字逐句阅读有些考生习惯从第一个字开始，逐字逐句地阅读，试图理解全文。这种方法虽然看似全面，但实际上浪费时间，且容易主次不分，导致无法抓住中心意思。中心理解的核心是抓住文段的中心意思，因此不需要逐字逐句阅读。 𐟚련ﯥŒ𚤸‰：首句误判许多考生习惯将首句视为总起句或背景引入，或者将最后一句作为总结句。这种预判往往会误导解题思路。正确的做法是在阅读前不预判，不主观带入，不增加不必要的难度。 𐟌Ÿ 正确的解题思路：先划分句子，快速阅读并梳理文段逻辑结构，明确每一句在结构中的角色。这样，中心句和中心意思自然会浮现出来。关键词、话题主体词等都是辅助判断的工具，但并非绝对。选项中不一定带有话题主体词才对，也不一定无话题主体词就一定不对。需要结合其他选项进行对比排除。当两个选项难以抉择时，可以通过逆推选项意思与文段对比，验证其是否表达同样的意思内容。 𐟚€ 提速技巧：通过大量练习，熟练掌握详略快慢阅读技巧，提高分析结构的速度和条件反射。在阅读的同时进行句子划分和结构拆解。通过练习分析文段逻辑，不仅能帮助解答行测言语理解题，还能为申论答题打下坚实基础。

𐟍‚三上语文《秋天的雨》备课指南𐟓š 𐟌ˆ 一、课前预习 1️⃣ 预习课文，标记生字词。 2️⃣ 查阅资料，了解秋天的特点和景象。 3️⃣ 准备相关教学工具，如图片、视频等，辅助教学。 𐟓– 二、日积月累 1️⃣ 收集关于秋天的诗词、歌曲等，丰富教学内容。 2️⃣ 准备秋天的实物，如枫叶、橙子等，让学生感受秋天的气息。 3️⃣ 整理秋天的相关知识点，如秋收的习俗、秋天的节气等。 𐟓 三、要点记录 1️⃣ 课文总起句：打开秋天的大门，秋色迷人。 2️⃣ 课文分述部分：描绘秋天的丰收景象和动植物准备过冬的情况。 3️⃣ 课文总结句：秋天的丰收和快乐。 𐟎蠥››、补充内容 1️⃣ 课后题解答：解释课文中的比喻句，如“它把红色给了枫树，红红的叶子像一个个手掌”。 2️⃣ 扩展阅读：推荐学生阅读其他描写秋天的文章或书籍。 3️⃣ 实践活动：组织学生进行秋天的观察活动，记录秋天的变化。通过以上备课内容，帮助学生更好地理解和感受《秋天的雨》这篇课文的魅力。

考研模拟卷答题技巧：这些坑你踩过吗？最近看了几个同学的社会学考研模拟答卷，有些心得分享给大家：废话太多 𐟗㯸很多同学的答案全是大白话，讲中国经济下行、政治怎么怎么了，但完全没有提到社会学的关键概念和理论。比如，讲到中国经济下行，完全可以结合社会学的理论来分析，而不是简单地重复这些内容。没有总起句意识 𐟓 每一段之间没有逻辑关系，段首句没有把最关键的观点摆出来。这样读起来让人摸不着头脑，不知道你在说什么。建议大家答题时多想想高中的语文阅读训练，每段话的段首句可以串联起你本答案的逻辑。只知道照搬课本 𐟓– 有些同学只知道把课本最基本的概念复制上来，完全没有拓展延伸，不能体现自己的思考和亮点。比如问某个名词，只知道把课本最基本的概念复制上来，而不知道要结合一些最新热点和趋势。不会猜答案 𐟤” 遇到不会的题，或者没见过的名词就空白。其实，遇到不会的题目，可以尝试根据题目的反面意思来猜。比如，忘记了主干家庭是什么意思，那就去想一下与他相关的或者他的对立面是什么，然后倒推这个意思。解决办法：多积累一些社会学“黑话”，比如“解构”“嵌入”“互构”等，一些专业化的表达都需要平时积累。就像高中学习作文一样，要积累好词好句。答题时，想想高中的语文阅读训练。每段话的段首句可以串联起你本答案的逻辑，并且重要的观点句需要单独一段，不要淹没在了答案中。在写完课本的基本知识后，要有意识地加一两句话，形成自己的答案亮点。常见的方法有：最新发展趋势、中国特殊情况、学术界的最新热点、或者相关的经典研究案例。要学会猜答案。最简单的是根据他的反面意思来猜，比如忘记了主干家庭是什么意思，那就去想一下与他相关的或者他的对立面是什么，然后倒推这个意思。希望这些小建议能帮到大家，祝大家考研顺利！𐟒ꀀ

新闻评论秘籍！让文章出彩✨ 作为一个ISTJ，我特别适合写逻辑类的文章，比如新闻评论和雅思作文。最近几年，我一直在带学弟学妹们练习新传考研的新闻评论，发现其实评论并不难，甚至有很多模板。只要掌握好结构，写好新闻评论其实很简单！以下是我在新闻评论写作中的一些小技巧：开头要明确新闻由头和总论点 𐟓œ 首先，开头要写清楚新闻的由头和总论点。总论点最好用一句话说清楚，而且一定要是一个有态度的观点，而不是对现象的陈述。中间段落分论点要放在第一句 𐟓 中间段落的分论点一定要放在第一句，不要放在最后或中间。这样可以让人一眼就看到你的主要观点。分论点数量和顺序 𐟓‘ 分论点最好写3-4个，顺序是从事件本质入手，然后直接表明总论点的意义或影响，最后提出措施。段落内部结构 𐟏 每个段落内部要用三明治架构，分论点作为总起句，后面加论据并结合论证，最后再回到分论点。论据和论证的篇幅 ✏️ 论据和论证的篇幅要三七分，不要写一整段的例子，这样会让文章显得更紧凑。结尾要回扣总论点 𐟔„ 结尾只需要回扣总论点，不要写别的观点，这样可以让文章看起来更完整。标题要清晰朴实 𐟏𗯸 比起一个漂亮但模糊不清的标题，一个清楚朴实的标题更重要。这样读者一眼就能明白你的观点。结构规范比语言漂亮更重要 𐟓 结构齐整规范比语言漂亮更重要。只要结构清晰，语言不需要太华丽也能写出好文章。注意分论点之间的逻辑 𐟧 分论点之间的逻辑要清晰，有递进最好。这样可以让人觉得你的文章逻辑性强。不要为了凑字而写废话 𐟚늤𘍨恤𘺤𚆥‡‘字数而写废话，这样会让文章显得啰嗦。简洁明了才是王道。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能写出高分新闻评论！𐟓ˆ

2022年6月四级作文范文及写作技巧 𐟓š 这两篇范文都是关于撰写建议书的示例： 1️⃣ 改善图书馆服务 2️⃣ 丰富学生的课外活动 𐟓 作文基本要求： ⚠️ 包含标题和书信的基本格式（仅限书信类作文） ✅ 采用三段式结构（与高中作文相同） ❓ 建议信的写作技巧： 1️⃣ 开头（Opening）：直接点明写建议的目的（必要时可自我介绍），或先强调事情的重要性，再转折（however, Although, nevertheless）提出建议。 2️⃣ 中间部分（Body）：先写一句总起句引出下文，再分点阐述建议（至少三点）。可以使用：firstly, secondly, finally, last but not the least, on the one hand, on the other hand等过渡词。分点阐述时，可以按照建议➕好处/意义的方式进行。 3️⃣ 结尾（Ending）：总结全文，表达希望对方采纳建议的期望和祝愿。 𐟒ᠦ示：如果有其他关于写建议作文的好方法或好句型，欢迎在评论区分享！

二刷英语，A项懂了！ A选项：正在实现古代夏威夷人的梦想。 C选项：可能揭开夏威夷文化的起源。第五段的第一句是总起句，后面没有转折衔接词，说明后面的内容都是围绕这句话展开的（天文学是文化的一部分，这个没问题）。第二句对应A选项，暗示现在的宇航员和古代的人有相同的好奇心和梦想。原文中的“curiosity to find”对应了选项中的“the dreams of”。那么，为什么“ancient Hawaiians”是对的呢？第三句话告诉我们，天文学和夏威夷文化都在探索同样的问题（我们是谁，我们从哪里来……），这进一步解释了前面的“same”是指谁。不仅是指过去的天文学家，也可以指代过去的夏威夷人。总结：原文和A选项完美对应。以前误选了C，现在发现终极错点。C对应的原文是“perhaps that’s why we explore the starry skies, as if answering a primal calling to know ourselves and our true ancestral homes”。虽然这次做题时隐约感觉“we”是指全人类，而不单指夏威夷人，但总是说服不了自己。直到看到了“as if”！，这是虚拟语气呀！“好像”，分明不是一个真实的答案，那怎么能揭开起源呢？终于敢放心选A了哈哈哈。

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