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重的多音字组词在线播放_重的多音字组词有哪些(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

重的多音字组词

三年级上册语文期末考点全解析嘿，同学们！期末考试快到了，是不是有点紧张？别担心，我来给你们整理了一份三年级上册语文1到8单元的考点分析，帮你们轻松应对考试！字词考点：细节决定成败 𐟓 字词部分可是重中之重，千万别小看。考试的时候，可能会有判断错别字、二类字读音、多音字、一类字书写（看拼音写词语）、组词、近反义词、形声字等等。比如，你可能会看到这样的题目：“把下面的多音字组词：好（h㠯）____，好（h环）____。” 记住，细节决定成败，每个字每个词都不能忽视！阅读考点：故事与美景的考验 𐟓– 阅读题也是个大头，尤其是写事阅读和写景类的小散文。写事阅读大概率会是童话，问答题可能会考：故事概括（比如填空写故事流程）故事道理或启发人物品质（通常以“你想对谁说什么”为题）如果是写景类的小散文，可能会有：词语解释句子赏析（比如：摘抄有新鲜感的句子，并说说理由）习作考点：观察与写事 𐟖‹️ 习作部分主要分为两种：写事和观察。观察类题目是后半学期的重点，主要分为三类：写水果一类写植物变化的一类（有规律的明显变化，不是观察日记！）写一处美景作文题目参考：写事类作文常考题目：一件难忘的事（选取有故事道理的）编童话观察类题目：我喜欢的水果或植物（结合五感法）美丽的_____（季节顺序写一处美景）（小提示：重点背三篇作文即可：一篇有道理的写事作文，一篇五感法写水果，一篇季节顺序写一处美景）希望这份分析能帮到你们，祝大家期末考试取得好成绩！加油，同学们！𐟒ꀀ

𐟌篸《雨点儿》教案与教学反思分享 𐟓š 课时计划第1课时教学目标认识10个生字和2个偏旁，读准其中的多音字“数、长”。分角色朗读课文。理解课文内容。教学重难点分角色朗读课文。理解课文内容。 𐟎젦•™学过程导入激发兴趣播放美景视频。教师引导朗读课题。初读课文，定位字词师范读课文。学生初读课文，查字词认读。认读生字和词语。学习“穴”和“宝盖”2个偏旁。师生交流识字方法。做字游戏。学习第1自然段学生朗读第1自然段，想想天中的雨点儿是怎样的。播放视频，借助视频体会雨点的特点。仿照句式说一说。指导朗读第1自然段。 𐟓 第2课时指导书写，巩固练习指导书写“来”字。老师带读“来”字组词，学生跟读。学生观察“来”字的笔画，师提示书写要点。学生书后描红，字形左右对称，竖要写在竖中线上。指导书写“半”字。老师带读“半”字组词，学生跟读。学生观察“半”字的笔画，师提示书写要点。学生书后描红，字形左右对称，第二横要长。师生共读，展示优秀作品游戏练习 𐟎젧쬳课时游戏导入，复习生字游戏展示红花。学习第2-4自然段学生自由朗读，画出大雨点儿和小雨点儿说的话。汇报交流，师总结。教师指导分角色朗读。学习第5自然段指导朗读第5自然段。播放视频，结合填空进一步体会雨点儿给大地带来的美好变化。师生播放课件中的视频，引导学生结合填空进一步体会雨点儿给大地带来的美好变化。想象说话，指导书写想象说话，朗读。 𐟓 第4课时完成本课习题数学内二连连组成语。假如你是雨点儿，你要到哪里去？又会给大地带来怎样的变化呢？教学反思本课让学生在充分体验的基础上，自由地朗读，将内心对雨点儿的喜爱、感动或佩服的情感，自然而然地释放出来。学生在课上将朗读演绎得十分精彩。 𐟓Œ 有部分学生的接纳新知识能力较慢，教师对这部分学生未及时进行有针对性地重点辅导，使这部分学生学习效果不佳。后期将会在整体调控课堂节奏的基础上，加强这部分学生的辅导。

暑假高效预习攻略：二年级必看！暑假来临，二年级的同学们注意啦！𐟎‰ 经过一学期的努力，大家是不是已经迫不及待想要在暑假里放松一下呢？不过，别忘了，暑假也是提升自己的好时机哦！𐟓š 为了帮助大家在开学后能够更加自信地面对二年级的学习，我们准备了一份精心设计的预习计划，快来看看吧！ 1️⃣ 小蝌蚪找妈妈 𐟐𘊨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“教”和“没”的多音字读音和组词。课文理解：理解小蝌蚪变成小青蛙的过程，并尝试仿写小蚂蚁的样子。 2️⃣ 我是什么 𐟌篸课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“没”和“干”的多音字读音和组词。课文理解：理解“我”在不同环境下的变化，并尝试仿写其他物体的状态。 3️⃣ 植物妈妈有办法 𐟌𑊨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“为”和“降落伞”的多音字读音和组词。课文理解：理解不同植物传播种子的方式，并尝试仿写其他植物的特性。 4️⃣ 曹冲称象 𐟐˜ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“称”和“杆”的多音字读音和组词。课文理解：理解曹冲称象的过程，并尝试仿写其他动物的特性。 5️⃣ 玲玲的画 𐟎芨ﾦ–‡朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“干”和“评奖”的多音字读音和组词。课文理解：理解老师给小朋友们做示范的过程，并尝试仿写其他情境下的画作。 6️⃣ 一封信 𐟒Œ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“朝”和“重”的多音字读音和组词。课文理解：理解露西写信的过程，并尝试仿写其他情境下的书信。 7️⃣ 妈妈睡了 𐟌™ 课文朗读：默读两遍，朗读三遍，确保读通、读顺。生字注音：给生字注音、组词。多音字：掌握“哄”和“闭眼”的多音字读音和组词。课文理解：理解妈妈睡后的状态，并尝试仿写其他情境下的睡眠描写。暑假期间，同学们可以根据这些预习计划进行复习和预习，确保在开学后能够更加自信地面对二年级的学习。加油吧！𐟒ꀀ

𐟓š语文预习四步走𐟚€ 𐟓–想要语文成绩飙升？预习是关键！别再只是读读课文啦，试试这四步预习法，让你的学习更高效！ 1️⃣ 𐟔快速浏览全文，概括大意读课文时，遇到生字词别停下，标记出来就好。这样你能更快把握文章主旨，为下一步学习打好基础。 2️⃣ 𐟓清空生字词障碍只关注成语、生僻字和多音字，理解并组词，轻松扫除阅读障碍。 3️⃣ 𐟤”带着问题再读课文课后问题帮你找到文章中的答案，标记疑问点，为第二天上课做好准备。 4️⃣ 𐟒᥸槝€重难疑点听课第二天上课时，带着这些问题去听讲，看看老师是如何解答的。这样你的听课效率会更高哦！ 𐟎‰每次预习结束后，不妨写一张预习小单，检测自己的预习成效。加油，小伙伴们！一起成为语文学霸吧！𐟌Ÿ

小学低年级学习规划：家长必知的那些事儿大家好，今天咱们聊聊怎么给小学生规划学习。作为一个过来人，我觉得有些经验还是挺实用的。我家有两个男孩，老大现在三年级，老二还在大班。因为我的职业关系，孩子们很早就接触了英语。关于语文和数学，我有几点特别的心得。一年级：打好基础，培养习惯 𐟓š 语文：一年级的孩子，生字是重点。不仅要会写，还要会组词。每天抽时间让孩子读课外书，至少30分钟。这样到了二年级，孩子会发现自己写作变得轻松了不少。数学：每天练习口算，10以内的加减法要熟练，20以内的加减法也要多练。每天20道题，不求多，但一定要保证质量。英语：多听多读，课本很简单，不要求写。下学期暑假可以开始要求孩子规范书写字母。如果没有启蒙过的孩子，可以现在开始启蒙；已经启蒙过的孩子可以继续分级阅读。二年级：巩固基础，拓展思维 𐟧 语文：继续积累生字，组词。基础扎实后，可以开始积累近义词、反义词、多音字和组词。看图写话不要着急，到了三年级会豁然开朗。坚持阅读，古诗也可以提前背诵。数学：20以内的加减法要继续熟练，乘法口诀要滚瓜烂熟，并且熟练运用。二年级下学期可以尝试接触思维题，推荐《举一反三》。暑假可以多看看这本书。英语：依然重在听读，分级阅读要坚持。不建议过早接触新概念。三年级：加大难度，全面规划 𐟓– 语文：阅读会让孩子的作文水平大幅提高。继续积累基础，可以加一些阅读策略练习，比如用《阅读100练》。数学：口算不能停，每天练习竖式和脱式计算。正式接触浅奥（超前学）。英语：分级阅读的孩子可以过渡到桥梁书了，可以加新概念青少版入门B级作为过渡，为四年级的成人版打基础。报班那些事儿 𐟎’ 关于报班，大家心里有数就好。每个孩子都不一样，家长的认知对孩子的成长至关重要。小学生时间相对多，三年级前对孩子的规划更重要。幼小衔接：适度就好 𐟌𑊊幼小衔接还是有必要的，但不建议搞一整年，基本上半学期就够了。练字很重要，没条件的可以选择《华夏万卷》来临摹，英语书写也同样重要。最后一点：培养兴趣和习惯 𐟌Ÿ 最最重要的就是培养孩子的兴趣和习惯。引导兴趣也很重要。让我想想还有啥。希望这些经验对大家有帮助，祝孩子们都能健康快乐地成长！

语文“三轮复习法”，真的巨管用一晃开学已有一个半月了，期中考试的号角已吹响𐟓復‚何在考前快速提升语文成绩？可以试试语文“三轮复习法”，真的巨管用‼️ ①第一轮：吃透课本𐟥𐊊ⷥ쥆™课后三张表✅ 识字表𐟌ˆ所有字要求能注音并组词，蓝色字是多音字，考试重点考，必掌握✅ 写字表𐟌ˆ掌握每个字的正确笔顺跟书写，能组词、造句，重点抓“双生字”，如孔雀、服装等。同时积累同音字、形近字，可用“127法则”车轮式听写✍️ 词语表𐟌ˆ必须熟练听写，知道近义词、反义词、能解释、造句；此外，古诗词跟语文园地中的日积月累，不仅要背诵，还需要默写，得落在笔尖上，主打一个认真+踏实‼️ ⷨﭦ–‡园地识字加油站，常考拼音、易错读音、易错字等，字词句运用是重中之重⚠️ 课后习题要会做✍️可以带孩子全部过一遍，一天一个单元；重点课文（每个单元的前两篇课文）的中心思想要背诵，要能知道本课告诉我们的道理𐟧 习作，要靠平时积累，复习阶段把考过的作文背一遍，找相似范文熟读成诵𐟓“𐟓š ②第二轮：专项练习 ⷩ”™误字词✅ 第一轮听写错误的字词、拼音，要反复听写搞定，经过“127听写法则”听写后，错误的词语量不会太大，两三天时间就够了。 ⷦ•𔧐†错题𐟥𐊥•元卷+练习册上的错题，要重做，这一阶段带孩子查漏补缺，掌握薄弱知识点。 ⷤ𙠤𝜰ŸŒŸ 要坚持晨读句子仿写，把句子写优美了，习作自然就会写了。写完一篇作文后，让孩子读两遍，检查标点符号跟错别字（是扣分点）。 ③考前自测✍️ 找1-2套期中真题，模拟考场来做，然后核对答案，发现问题后及时复习✅ 以上就是语文“三轮复习法”，这种复习方法思路清晰，效果显著，家长快带孩子复习起来吧，亲测管用𐟒…#小学语文# #2024开学季#

小学语文满分秘籍：你真的知道吗？小学语文其实就那么几块内容：基础知识、阅读理解和作文。其中，基础知识占比最大，看似简单，但丢分却最严重。其实，这些知识完全可以通过书本掌握。下面我来分享一些具体的方法。基础知识：字词篇 𐟓š 字词是基础中的基础。课本后的三张表——写字表、识字表和词语表，可是重中之重。写字表：每个字都要会写、会拼音、会组词。识字表：蓝色字是多音字，每个读音都要掌握，还要会组词。词语表：每个词都要掌握意思和造句，四字成语要掌握近义词和反义词。每天花10分钟默写是个不错的选择。可以用127默写法：不复习直接默写。如果觉得每天报默太麻烦，可以用一些辅助工具，比如“青檬语文”，里面有同步的字词和生字扩词，还有专项字词练习和成语专题，对字词积累很有帮助。周末再默写本周的生词，做到及时巩固复习。错别字多的字词，每天都要随机抽几个出来再听写，多滚几遍，反复听写。好记性不如烂笔头，写了一遍又一遍，才能加深印象。语文园地：日积月累 𐟌𑊦𘪥•元后的“语文园地”有两个重要部分：词句段作用：熟练掌握，会根据例句模仿。日积月累：必考！一定要默写，别会被背就沾沾自喜，考试一样会丢分。课文后的练习题：阅读理解的关键 𐟓 小学考试一般会考两个阅读理解题，一个课内一个课外。课内的那道常出自课文的课后练习题（有时会稍作修改），特别是每个单元的第一篇课文。所以，每篇课文的课后练习题要充分理解并会做。课本配套的同步练习册：吃透每一题 𐟓– 一定要先吃透，熟练掌握每一道题和每一种题型。学有余力的话，可以搭配最多两套试卷，用于周末、月末和考试前的巩固使用。总之，语文学习需要持之以恒，多读多写多练，才能取得好成绩。希望这些方法对你有帮助！

期中语文复习攻略：家长必看！期中考试即将来临，想要让孩子在语文上取得好成绩，复习是关键！𐟓š 复习时要抓住重点，掌握正确的方法，才能事半功倍。今天，我们来聊聊如何帮助孩子高效复习小学语文。首先，了解复习的重点是必不可少的。语文考试主要分为五大类：汉字、词语、句子、阅读和作文。其中，生字词是所有题型的基础。如果基础扎实，小学语文考试就能拿高分。𐟒生字词复习的重点包括： 𐟔 读准字音多音字、同音字和音近字的读音要清晰辨别，防止混淆。特别是课文中的多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。同音字是指读音完全相同的字，但字形和字义基本不同，要注意区分。常见题型有多音字组词、选择多音字的正确读音、给一个音节写出若干个汉字等。 𐟔 认清字形汉字的笔画复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构。要注意区别形近字，养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。常见题型有写出汉字的笔顺、按汉字的结构要求写字、加（或换）偏旁组字再组词、找出错别字并改正等。那么，家长能做什么呢？那就是给孩子听写生字词！𐟑‚ 听写生字是有学问的——不能上来就听写，要给孩子一个“预热”的过程。比如今天准备听写十个词，就应该先让孩子看一遍，这样孩子就会特别注意去观察记忆字形字义，听写也会更有信心。𐟒ꊊ只听写也是不够的，因为试卷不会发音，“看拼音写词语”还得先读准才能写对。建议家长坚持每天给孩子听写生字，并且出简单的看拼音写生字或词语的练习卷。𐟓 作为语文老师，我推荐一个自用宝藏神器——拼音出题器。家长可以将听写的词语输入生成练习卷，进行语音报默，智能AI精准读音，还能解放嗓子。我经常根据需要选点一些重点字词生成练习卷给学生课前练习，特别节省出题时间。𐟎犊你还有什么复习妙招呢？欢迎分享！𐟓　

期末复习攻略：如何高效进行单元复习？离期末考试还有一个多月的时间，大家是不是已经开始紧张了？别担心，今天我就来聊聊如何高效地进行期末复习，特别是单元复习这一块。我的计划是在期末前完成三轮复习：单元复习、专项复习和综合复习。今天我们先聊聊第一轮——单元复习。单元复习：地毯式轰炸𐟒㊦—𖩗𔥮‰排：2周小学语文的考点基本上都在课本里，想要考高分，必须把课本吃透。单元复习就是地毯式地过完每一单元。生字词：课后三表识字表：主要考察拼音，特别是蓝色的多音字，每个读音都要会组词。还要区分同音字并学会组词运用。我们班级一直在用【看拼音写词语出题器】小程序来巩固生字词，每学完一个单元就会生成识字表的注音练习，非常方便。写字表：要求会写。可以把生字在课文中对应的词语圈出来，然后听写。尤其是形近字，也要一并掌握。词语表：要求听写默写，保证一字不错，听写速度也要达标。词语表内容一般包括课文中与生字相关的词语，而且是必会词语，要着重复习里面的四字成语、近反义词等。出题器的【试卷广场】有很多现成的专项词语练习卷，可以看看孩子哪一项掌握不好就下载给孩子练习。把握单元导读的内容从三年级开始，每单元都有一个单元导语，里面的语文阅读要素和语文园地交流平台是课外阅读命题的重点。课文复习课文是考试的重点，要求学生熟读课文和课堂笔记，熟悉课后习题，因为试卷中的阅读题可能就是课后习题的变形。古诗词、文言文、要求背诵的课文，能背诵能默写。语文园地：重中之重交流平台：本单元阅读要素的总结，阅读理解出题的方向和答题的方法所在。词句段运用：包含几大必考内容：词句仿写、应用文写作、病句修改等。日积月累：必考内容，要会背会默写会应用。希望这些小建议能帮到大家，祝大家期末考试取得好成绩！𐟓–✨

𐟓š三年级上册生字表全解析𐟓– 𐟎’ 三年级上册的语文课本里，生字学习是重点之一。以下是对生字表的详细解析，帮助你更好地掌握这些生字。 𐟓Œ 识字表（多音字组词）坝：b㠯𜈥 䥝）汉：h㠮（汉族）读：d㺯𜈨ﻤ𙦯𜉊摔：shu䁩（摔倒）临：l㭮（临时）假：ji环𜈥‡如）中：zh卮g（中间）笛：d㭯𜈧웥퐯𜉊荒：hu䁮g（荒凉）背：b㨩（背包）一：y䫯𜈤𘀯𜉊例：l㬯𜈤𞋥퐯𜉊台：t㡩（讲台）涂：t㺯𜈦𖂨‰𒯼‰ 咖：k䁯𜈥’–啡）诵：s㲮g（朗诵）圈：qu䁮（圆圈）果：gu璯𜈦𐴦žœ） 𐟓Œ 多音字组词与注音假：ji环𜈧œŸ假）、ji㠯𜈦”𞥁‡）中：zh卮g（中间）、zh㲮g（中弹）背：b㨩（背包）、b䓩（背负）处：ch甯𜈥ˆ𐥤„）、ch㹯𜈥››处）担：d㠮（担心）、d䁮（重担）压：y䁯𜈥Ž‹力）、y㠯𜈥Ž‹根儿）参：c䁮（参加）、sh䓮（人参）还：hu㡮（归还）、h㡩（还是）夫：f嫯𜈤𘈥䫯𜉣€f㺯𜈥䧥䫯𜉊作：zu㲯𜈤𝜤𘚯𜉣€zu卯𜈤𝜥Š） 𐟓Œ 拓展学习识字表中蓝色的字是多音字，不计入生字总数。每个生字要求只识字，无需书写。通过组词和注音，帮助你更好地掌握这些生字。例如，假可以组词为“真假”、“假如”，帮助你更好地理解和记忆这个字。 𐟓Œ 生字总量本学期共有250个生字需要掌握。通过系统的学习和练习，相信你能很好地掌握这些生字，为后续的学习打下坚实的基础。希望这份生字表能帮助你更好地学习三年级上册的语文课程！𐟓š𐟒ꀀ