仍的组词最新视觉报道_仍的组词有哪些(2024年12月全程跟踪)
形容“贵”的词语和句子 “贵”这个词在中文里有着丰富的内涵和多样的用法。以下是一些形容“贵”的词语和句子,帮助你更好地理解和使用这个词汇。 贵胄 𐊨的后代 近义词:贵族、显贵、王公权贵、豪门宗室 反义词:平民、贱民、庶民 组词:豪门贵胄、天潢贵胄 例句:这位贵胄出身于名门望族,从小就受到了良好的教育。 引证: 有令容淑质,归逢佳偶。到如今,昼锦满堂贵胄。--宋ⷠ李清照 《长寿乐ⷥ昌生日》词 某自束发以来,与人游且多矣。能不以炎凉为去就者,虽贫贱之交固亦鲜得,况贵胄乎。-- 宋ⷠ王禹偁 《与李宗谔书》 其实也可怜得很,他们又不能作买卖,说是说得好听得很,天潢贵胄呢,谁知一点生机都没有,所以就只能靠着那带子上的颜色去行诈了。--近代ⷠ吴趼人 《二十年目睹之怪现状》第二十七回 中权将军、丹阳尹何敬容开府,置佐史,竝以贵胄充之,仍除敬容府主簿。--唐ⷠ姚思廉 《陈书ⷦ 》 三四个贵胄式的妇人走进城来。-- 现代ⷠ柔石 《没有人听完她底哀诉》 贵胄虽然年轻,但已经展现出了非凡的才华和领导力。 贵族 𐊩똨人或家族 近义词:显贵、王公权贵、豪门宗室 反义词:平民、贱民、庶民 组词:贵族家族、贵族气质 例句:这位贵族出身于名门望族,从小就受到了良好的教育。 显贵 显赫高贵的人或家族 近义词:贵族、王公权贵、豪门宗室 反义词:平民、贱民、庶民 组词:显贵之家、显贵气质 例句:这位显贵出身于名门望族,从小就受到了良好的教育。 王公权贵 𐰟튧公贵族,地位显赫的人 近义词:贵族、显贵、豪门宗室 反义词:平民、贱民、庶民 组词:王公权贵之家、王公权贵气质 例句:这位王公权贵出身于名门望族,从小就受到了良好的教育。 豪门宗室 𐰟튨訴,地位显赫的家族 近义词:贵族、显贵、王公权贵 反义词:平民、贱民、庶民 组词:豪门宗室之家、豪门宗室气质 例句:这位豪门宗室出身于名门望族,从小就受到了良好的教育。 平民 䯸 普通百姓,与贵族相对 反义词:贵族、显贵、王公权贵、豪门宗室 例句:这位平民出身于普通家庭,通过努力取得了成功。 贱民 䯸 地位低下的百姓,与贵族相对 反义词:贵族、显贵、王公权贵、豪门宗室 例句:在古代社会,贱民往往受到歧视和压迫。 庶民 䯸 普通百姓,与贵族相对 反义词:贵族、显贵、王公权贵、豪门宗室 例句:这位庶民出身于普通家庭,通过努力取得了成功。 这些词语不仅描绘了不同的社会阶层,还反映了古代社会的等级观念和现代社会的平等理念。希望这些词语能帮助你更好地理解和使用“贵”这个词。
我的家乡,大美郴州。因为“郴”字跟其它字没有什么组词,所以,仍有很多好多人不会念“郴”字,不识郴州真面目。你会读“郴”字吗?
儿子一年级语文考了99分,爸爸问:“错一分了吗?错哪儿了?”儿子说:“水饺的饺能组词水饺,饺子,还能组什么?还有.... 爸爸生气的骂了儿子,平时你都没有听课吗?怎么没有考100分。儿子哭着问爸爸,那你知道是什么答案吗,问了半天爸爸也没告诉儿子答案,爸爸被儿子这一问,顿时语塞,脸上闪过一丝尴尬,但仍逞强道:“我怎么会不知道,只是想让你自己好好想想。”儿子哭得更厉害了,边哭边喊:“你根本就不知道,你就会骂我。” 答案你不会自己想吗?你一天都是进去学校干嘛的?你就就知道哭。
孙女语文考了 99 分,因“葡”字组词丢分。 奶奶是退休老师也答不上来,说这一分咱不要了。孙女却不服气,祖孙俩绞尽脑汁想,还查字典,仍未找到除“葡萄”外的组词。奶奶安慰孙女,虽然没有找答案,但我们努力了,这就够了。奶奶教导孙女学习要勇于探索。就一定会有收获的。那“葡”字组词难题仍困扰着祖孙俩,你有答案吗?
小学阶段如何完美逆袭?家长必看! ❗在鸡娃圈里,有一句广为流传的话:“现在的小学教育,大部分中等孩子都是老师教出来的,但学霸不是。仅凭老师一人之力无法顾及到全班,想要成为尖子,仍然需要家长的介入。” 小学尤其是L1—L2学段,功夫全在平日里!眼光不能局限于平时测试。 高远老师带过这么多小学员,对这个阶段的学习自然也熟悉。在这里给广大家长朋友分享经验,建议重点码住! 背诵是一切的基础 ①7-9岁:小学必背古诗词(75+80首) ②9-12岁:初中必备古诗词(138篇) 觉得背书痛苦的娃们可以试试337晨读法,记得快且牢固,是一个很实用的方法~这样背书能给之后高学段的学习节省大量时间。以后直接吃老本,学习很轻松。 ️好记性不如烂笔头 读10遍不如默1遍。拼音、生字词、古诗、课文,必备的内容一定要会默写,把背诵能力化为书写能力。这个过程对于一些孩子来说相当枯燥,但是坚持下去,一定能看到回报! 朗读能锻炼语感加深印象 每天的晨读可以重视起来,出声朗读,大声朗读。一直读到可以流利的念完文章,其实读到这种程度已经能够背下来啦!家长们可以抽一个关键词,问孩子这是那一篇里的,以此来检查朗读效果。 写练习题和单元习作 组词、造句、改句子、仿写、小作文等等,千万不要小看这一部分,这是孩子从输入到输出到关键阶段。孩子不会写作文,家长也不能坐视不理,需要带孩子多多练习。可以趁这个机会帮孩子培养“写完读一读检查”的好习惯,减少粗心犯错的概率。 ᧲作训练,专项帮助孩子提升阅读写作能力。从精读名著入手,萃取名著精华,学习写作技法,培养阅读习惯。随堂练笔写单元习作,还有资深老师1v1精批。全面帮助孩子提升学习能力,当堂消化当堂输出,比自己蒙头学习,效率高太多~孩子学得开心,自然也更有动力! ✨适合人群:小学3-6年级,或者初一初二用户可以根据自身情况选择报名 ✨活动时间:2024年6月10日—2024年12月31日 ✨面向人群:想给孩子提升阅读写作能力的家长(28岁+)
ᠧ럧没改!𑊰𘠦娇ꦖ字典app,让人惊讶的是,某些组词选项中,竟然还有“玩弄女性”这样的词汇! 这不仅严重贬低了女性的地位,还恶意引导了大众的认知。 在这样一本男女老少皆宜的字典里,这样的词汇无疑是对女性的不尊重和物化。 ♀️ ᠦ饜襾久以前,就有用户对此提出了投诉,但令人失望的是,至今仍未得到改正。 这样的现象让人不禁怀疑,这样的词汇到底是如何通过审核的,又为何能够长期存在于这本字典中。 希望相关部门能够重视这一问题,尽快采取措施,确保字典中的内容能够传递正确的价值观和道德标准。
小兔子取名:5种高级单字方法 给小兔子取一个既好听又独特的名字,其实并不难。只要掌握了方法,像“宋轶”这样既好听又别具一格的名字就能轻松搞定。下面我来分享几种简单的方法,保证你一看就会! 方法一:常用词组合法 这个方法特别适合那些喜欢用同音字的小伙伴。比如“池”和“棠(塘)”,组合在一起就成了“池棠”。再比如“黎明”、“苏醒”、“白鹿”等等,都是这种组合方式。只要把姓氏和这些字组合在一起,就能形成一个好听又好记的名字。 方法二:组词意境法 𘊨🙤𘪦特别适合那些喜欢创造意境的小伙伴。比如“山月晓仍在,林风凉不绝”,从“林风”这个词中,我们就能感受到清风送爽的美妙感觉。再比如“高叶”,寓意出类拔萃、亭亭玉立;“方回”,寓意做事规整方正有变通;“马龙”,寓意龙马精神、自强不息。 方法三:近义/同义字组合法 这个方法特别适合那些喜欢用同义或近义词的小伙伴。比如“蒋(奖)”和“赞”,都是正面鼓励的词汇,组合在一起就能增加名字的正面能量,越强的正向心理暗示,越能提升一个人的自信心。 方法四:反义字组合法 ↔️ 这个方法特别适合那些喜欢用反义词的小伙伴。比如“张弛”,寓意一张一弛、宽严相济;“方圆”,寓意做事做人“方”为准,接人待物“圆”为则。 方法五:形容组词法 这个方法特别适合那些喜欢用形容词汇的小伙伴。比如“谭镜”,寓意宝贝处世淡然,内心明亮;“苏禾”,形容禾苗可爱柔嫩,软萌亲人,寓意宝贝茁壮成长。 适合女孩的古文寓意深远的单字 𘊥룀蔓、湄、旖、丞 惠、瑜、俪、易、晔 金、媱、函、颖、萱 甜、卿、杨、平、舞 雯、纯、锦、云、爰 溪、彤、枫、玥、珞 秀、浈、君、愉、姗 适合男孩的古文寓意深远的单字 吟、骞、淞、君 宸、霖、水、城、智 达、宝、枫、逍、灿 笛、琨、利、玄、航 风、敬、晗、遥、海 豪、赋、瀚、易、煜 徽、光、渊、剑、精 汜、涛、毅、贤、止 结合这些方法,再配上你的姓氏特征,一个心仪又独特的单字名就能轻松搞定啦!希望这些方法能帮到你,祝你的小兔子健康成长,名字越来越好听!
#方言# #清河县# 老家方言 老家河北省清河县的,老家有一些方言细想一下挺有意思,慢慢给大家介绍一下。我的观念是解释方言是挖掘其背后的文化,而不是越挖掘越“土”,越挖掘越没文化。 (续)方言“棉花”读“niahua”,nia和棉一样也是阳平声。但在棉被、棉袄、棉大衣等用词中仍然读“mian ,阳平”,只有从田里刚摘回来的原棉叫“niahua”,种植时也称之为“种棉花,zhongniahua”,植株也称之为niahua。摘回来的棉花初次加工去籽后的产品为皮棉,此处棉仍然读“mian,阳平”;皮棉弹过后可以用于做棉被棉服纺线纺纱等,即棉絮,老家称之为“yangzi”(实际是瓤子的方言读法)。顺便说一句,老家的摘棉花叫“拾棉花,shiniahua”。 这个发音老家方言没有其他的用法,好像就是专用的,而且就是一个组词“棉花niahua”。这种情况在方言中并不少见,可能后来为了简化汉字、减少汉字,这种特别专用的字或者音就被其他的字或者音代替了。
쥉穭 力大揭秘튰蠧𝦉: 彻(彻底)虚(虚心)维(维护)切(亲切)虑(考虑)唯(唯恐) 补充四字词语: 无(穷尽)无(风雨)文质(彬彬)吞(狼虎) 深入探索京剧: 京剧,作为我国五大戏曲剧种之一,真是魅力无穷。今天,我们就来聊聊《京剧趣谈》这篇课文,感受一下梅兰芳等艺术家的精湛技艺和观众的热情。 祜的奇妙世界: 剧场里人山人海,工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民,都聚集在这里。随着幕布的拉开,音乐响起,演员们以庄重的步法走到舞台中央。灯光照射在他们身上,仿佛一片金碧辉煌的彩霞。 观众的情感海洋: 当女主角穆桂英以轻盈的步子出场时,平静的海面瞬间沸腾起来。观众们为这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她的歌声在夜空中回荡,柔和又铿锵,仿佛一粒粒珠子从她的动作中滚落,深入每个人的心中。 梅兰芳的传奇: 过了半个世纪的舞台生活,梅兰芳在66岁的高龄仍然能创造出如此富有朝气的美丽形象,这不能不说是一个奇迹。他的表演技艺精湛,思维创新,为观众带来了一次次视觉与听觉的盛宴。 稄𘨰𑧚奥秘: 脸谱,是戏曲中某些角色脸上画的图案,用来表现人物的性格和特征。生、旦、净、丑四种行当的脸谱各有特色。“生”和“旦”面部妆容简单,“净行”与“丑行”则复杂得多,特别是净,都是重施油彩的,图案复杂,因此称“花脸”。而“丑”,因其扮演戏剧角色,故在鼻梁上抹一小块白粉,俗称小花脸。 结语: 通过这篇课文,我们不仅了解了京剧的魅力,还感受到了艺术家们的热情与技艺。希望这篇文章能激发你对京剧的兴趣,进一步探索更多关于京剧的知识。
数学老师专属AI|精神愉悦必备 出题 输入:我是A出题。可以帮助老师出题、解题。 例如:用have, has, am, is, are填空。()a peach, and she 答案:have 知识点:动词的用法 帮我出5道类似的题目 培训心得 身份:四年级语文老师;幼儿园配班老师 培训主题:新时代教师职业行为十项准则 心得体会:通过这次培训,我深刻体会到作为一名教师,在新时代背景下,不断提升自身职业素养和德行的重要性。这次培训没有繁琐的理论学习,而是通过鲜活的案例和深入的讨论,让我感受到准则的实用性和重要性。 项目化学习 知识点或主题:圆的面积或气象站主题 学生年级:三年级 希望包含的学科:数学、科学 学习方案:发现圆的魅力 目背景与目标:让三年级学生通过多种学科的整合,理解和掌握圆的面积计算。同时,通过艺术的趣味性,培养学生的实际应用能力和创新思维。 动性问题:用圆的面积知识设计一个既美观又实用的小手工艺品? 课题报告 课题名称:项目化学习视阈下初中语文综合性学习实践研究 学段:初中 立项申请书提纲:论文标题:项目化学习视阅下幼儿园的课程探索 摘要:本论文旨在探讨幼儿园课程改革中引入项目化学习的可行性和有效性。通过文献综述、实地调研和案例分析,研究项目化学习在幼儿园阶段的具体实施方法及其对幼儿综合能力发展的影响,揭示这种学习模式的优劣,并提供改进建议。 教学反思 教学内容:语文赵州桥跨学科课程 教学亮点:跨学科整合、多样的教学方法 反思不足:在这次课程中,我尝试将语文和历史、地理、科学等学科相结合,阐述了赵州桥的历史背景和科学建造原理。学生们能够通过多学科的视角,更全面地理解赵州桥的重要性。例如,通过地图展示了赵州桥的具体位置,并介绍了当地的地理环境。利用实地拍摄的赵州桥视频,让学生更加直观地了解桥梁的结构和美感。并解员详细介绍了赵州桥的建筑特色和历史背景,学生们反应热烈,显得非常感兴趣。 考试质量分析 学科:语文 考试统计数据:平均分92分、优秀率29%、合格率80% 试卷题型:基础知识题、阅读理解题、写作题 成绩概述:在本次语文考试中,学生的平均分为92分,这表明整体成绩较好,普遍掌握了基本的语文知识与技能。优秀率为29%,说明有接近三分之一的学生达到了优秀水平。合格率为80%,显示大部分学生都达到了基本的合格标准,但仍有部分学生需要进一步提升。 试卷分析:本次试卷题型多样,共包含基础知识题、阅读理解题、写作题,覆盖了学生在语文学习中的不同能力维度,难度适中,能够全面考察学生的语文综合素养。 基础知识题:大多数学生在此部分表现良好,体现了扎实的语文基本功。然而,仍有部分学生存在拼写错误、字义理解不清的问题。教学建议:教师在平时教学中应注重字词的准确性训练和巩固,加强对拼音、字形、词义的反复讲解,通过听写、组词等方式提高学生的基础知识掌握水平。
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