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保护牙齿教案权威发布_保护牙齿教案大班(2024年11月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

保护牙齿教案

𐟐Š没有牙齿的大老虎》教案与课件详解𐟓š 𐟎𔻥Š觛‡：让孩子们知道多吃糖会坏牙，培养保护牙齿的意识。通过故事理解，培养良好的倾听习惯。 𐟓– 活动准备： PPT课件动物手偶 𐟔 活动过程： 𐟐Ｅ…导š 播放老虎的叫声，引出“林中之王”的概念，让幼儿形容老虎给人的感觉。教师说：“这只老虎以前可厉害了，可是它现在一点都不厉害了。” 请幼儿观察老虎怎么了，老师用肢体语言表现瘪嘴的样子。丰富词汇：瘪嘴 - 因没牙而口形不饱满。教师问：“那这只凶猛的大老虎为什么会变成一只瘪嘴的老虎呢？” 𐟓– 展开：教师有表情地讲述故事第一部分，初步认识大老虎厉害的牙齿。提问：“大老虎的牙齿厉害吗？有多厉害？小兔子和小猴子是怎么说的？” 出示小狐狸的手偶，教师模仿小狐狸：“你们怕大老虎的牙齿，我就不信，我还要把它的牙齿全部拔掉呢！” 问题：“那小狐狸到底想到了什么办法呢？老虎又是怎么做的呢？谁又去劝的老虎呢？狐狸又是怎么骗的呢？” 𐟓š 课件展示：播放课件，展示故事内容。 𐟓– 故事内容：在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。比早还粗的树，大老虎只要用尖牙一啃就断，真怕人哪！大老虎嚼起铁杆来，跟吃面条一样…… 可小狐狸却说：“你们怕大老虎的牙齿，我就不怕！我还要把它的牙齿全部拔掉呢！” 哈哈哈，哈哈哈，谁相信小狐狸的话呢？牛吹牛“没羞！没羞！”小猴和小兔一个劲儿地笑小狐狸。 “不信，你们就瞧着吧！”小狐狸拍拍胸脯。狐狸真的去找老虎了。他带了一大包礼物：“啊，尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖。” 糖是什么？老虎从来没有尝过，他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃极了。狐狸就常常送糖来。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖也含在嘴里呢。大老虎的好朋友狮子劝他说，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。大老虎正要刷牙，狐狸来了：“啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。” 馋嘴的老虎听了狐狸的话，不刷牙了。过了些时候，半夜里，老虎牙痛了，痛得他捂住脸哇哇地叫…… 老虎忙找牙科医生马大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”马大夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开。老虎又去找牛大夫，牛大夫也忙说：“我，我不拔你的牙……” 驴大夫更不敢拔老虎牙了。老虎的脸肿起来了，痛得他直叫喊：“谁把我的牙拔掉，我让他做大王。” “我来拔吧。”老虎谢了又谢。“哎哟哟，你的牙全蛙掉了，得全拔掉！”狐狸说。“唉，只里” 嗬，狐狸把老虎的牙全拔掉了。瞧，这只没有牙齿的老虎成了瘪嘴老虎啦。老虎还挺感激狐狸呢，他说：“还是狐狸好，又送我糖吃，又替我拔牙。”

𐟦𗤿护牙齿教案反思 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 掌握保护牙齿的正确方法并学会运用。 2️⃣ 增强幼儿保护牙齿的意识。 𐟓–活动重难点：学习保护牙齿的方法是本次活动的重点。 𐟎‰活动准备： - 数字故事《不爱刷牙的小熊》 - 课件《保护牙齿》 - 放大镜1个、镜子20块 𐟔活动过程：一、导入部分 1️⃣ 师幼问候 2️⃣ 播放课件第一张图片，引导幼儿猜测幕布背后是什么。二、基本部分 1️⃣ 幼儿观察自己的牙齿并分享观察结果。 2️⃣ 使用放大镜观察小伙伴的牙齿并分享。 3️⃣ 讨论为什么有的牙齿整齐、洁白，有的则不。 4️⃣ 观看数字故事，了解不按时刷牙导致蛀牙的秘密。 5️⃣ 讨论保护牙齿的方法，如按时刷牙、不喝饮料等。三、结束部分与小伙伴分享保护牙齿的方法，让大家都拥有健康的牙齿！𐟒ꀀ

𐟦𗤿护牙齿教案反思录 𐟓š教案设计意图：面对中班孩子即将换牙的现实，我深感保护牙齿的重要性。蛀牙问题在孩子们中普遍存在，因此我设计了《保护牙齿》这节健康活动，旨在通过生动有趣的方式，引导孩子们养成早晚刷牙的好习惯。 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 了解蛀牙形成的原因及预防知识。 2️⃣ 掌握正确的刷牙方法。 3️⃣ 培养孩子们喜欢刷牙，坚持早晚刷牙的好习惯。 𐟔活动重点与难点：重点：让孩子们深入了解蛀牙的危害及预防措施。难点：教授孩子们正确的刷牙方法，并帮助他们形成良好的刷牙习惯。 𐟎‰活动准备：奥利奥饼干、漱口水、小镜子等。通过这些准备，让孩子们在亲身体验中感受牙齿保护的重要性。 𐟓活动过程：从品尝奥利奥开始，引导孩子们观察吃完后的牙齿，进而谈论如何去除牙齿上的残留物。观看动画片《帮帮龙出动之保护牙齿》，让孩子们更加直观地了解蛀牙的危害及保护牙齿的重要性。同时，通过启发孩子们讨论，让他们知道哪些食物容易形成蛀牙，哪些食物可以强壮牙齿。最后，通过游戏“刷牙歌”，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会正确的刷牙方法。 𐟒᥏思与总结：本次活动通过多种形式，成功引导孩子们认识到保护牙齿的重要性，并初步掌握了正确的刷牙方法。但我也意识到，培养孩子们良好的刷牙习惯需要长期坚持，因此我会在未来的日子里，继续关注并督促孩子们保持这一好习惯。同时，我也期待通过更多有趣的活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长！

𐟎𜥤秏�𓤹公开课《大战蛀牙虫》𐟦𗊰ŸŽ襤秏�𓤹活动《大战蛀牙虫》 𐟓š配套资源：教案、反思、教材分析、学情分析、有声动态PPT课件、课堂实录视频、配套音频 𐟕’视频总时长：32分33秒《纲要》强调：幼儿园应将幼儿的健康放在首位。幼儿应具备基本的健康知识，并学会保护自己。因此，我设计了这次健康活动，旨在帮助幼儿了解龋齿的形成原因，掌握保护牙齿的基本方法，学习正确的刷牙技巧，从而逐渐养成良好的卫生习惯。【活动目标】 1️⃣ 体验乐曲轻松、活泼的节奏，能够跟随音乐合拍地表现寻找牙齿和修房子的动作。 2️⃣ 与同伴合作，创造性地表现修房子的动作和房子的造型。 3️⃣ 按照规定的乐句和乐段保持造型，并能够自我控制，体验与同伴合作游戏的乐趣。

中班健康活动《没有牙齿的大老虎》教案分享 𐟌ˆ今天为大家带来一节中班健康活动的完整版教案，内容包括PPT和视频。 𐟌ˆ课程名称：《没有牙齿的大老虎》 𐟒ᦕ™学目标： 1⃣️理解故事内容，记住主要情节，丰富词汇：瘪嘴。（重点） 2⃣️能够模仿老虎和狐狸的对话，并在集体面前大胆、清晰地表达自己的想法。（难点） 3⃣️懂得保护牙齿的重要性，以及遇到问题时要多动脑筋，不要轻易相信别人的道理。 𐟑‡教学过程： 1⃣️通过声音导入，激发幼儿的兴趣。 2⃣️播放课件，分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。 3⃣️播放故事动画，让幼儿完整视听故事。 4⃣️讨论总结，知道保护牙齿的重要性。

大班绘本阅读《小熊不刷牙》教案 𐟐𛨮𞨮ᨃŒ景：刷牙对于大人来说可能只是日常生活中的一个小习惯，但对于孩子们来说，却可能是一个全新的、甚至有些陌生的概念。传统的说教方式，比如告诉孩子们刷牙的好处或者如何保护牙齿，往往效果不佳。因此，我们尝试了一种新的方法，通过分享绘本《小熊不刷牙》来引导孩子们爱上刷牙。 𐟐𛦴𛥊觛‡：通过阅读故事，理解小熊哈利从不愿意刷牙到每天刷牙的转变过程。认识到牙齿的重要性，学习刷牙的正确步骤，养成每天刷牙的好习惯。 𐟐𛦴𛥊襇†备：绘本故事《小熊不刷牙》刷牙步骤的PPT 𐟐𛦴𛥊訿‡程：首先，向孩子们介绍绘本《小熊不刷牙》，并引导他们一起阅读。通过故事中小熊哈利的经历，让孩子们了解到刷牙的重要性和不刷牙的后果。接着，利用PPT展示刷牙的正确步骤，让孩子们更加直观地了解如何正确刷牙。最后，与孩子们一起讨论刷牙的好处和重要性，鼓励他们养成每天刷牙的好习惯。

𐟓š中班语言公开课：《没有牙齿的大老虎》 𐟎‰今日公开课分享：中班语言 𐟓–课程名称：《没有牙齿的大老虎》 𐟌ˆ课程配套：教案、课件、视频、反思、配乐、学情分析 𐟎活动目标】 1⃣理解故事内容，记住故事主要情节，丰富词汇：瘪嘴。 (重点) 2⃣能够模仿老虎与狐狸的主要对话，在集体面前大胆、清楚地表达自己的想法。 (难点) 3⃣懂得保护牙齿的重要性及遇事要善于动脑筋，不要轻易相信别人的道理。 𐟓–活动准备 1⃣经验准备：幼儿有“吃糖多了会导致蛀牙”等基本常识。 2⃣物质准备：PPT故事图片、故事视频。

中班语言课，学保护牙齿！ 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节适合中班幼儿的语言课，课程名称是《没有牙齿的大老虎》。 𐟓– 课程配套资源：教案、课件、视频、反思、学情分析、配乐。 ⏰ 上课时间大约需要30分钟。 𐟎𔻥Š觛‡： 1⃣ 理解故事内容，记住主要情节，丰富词汇：瘪嘴。（重点） 2⃣ 能够模仿老虎和狐狸的对话，在集体面前大胆、清晰地表达自己的想法。（难点） 3⃣ 懂得保护牙齿的重要性，以及遇到问题时善于动脑筋，不要轻易相信他人的道理。 𐟓š 活动准备： 1⃣ 经验准备：幼儿已有“吃糖过多会导致蛀牙”的基本常识。 2⃣ 物质准备：PPT故事图片、故事视频。通过这节课，幼儿不仅能够学到知识，还能在互动中提高语言表达能力和思维能力。

《没有牙齿的大老虎》公开课教案及反思 𐟎𔻥Š觛‡：理解故事内容，记住主要情节，丰富词汇“瘪嘴”。能够模仿老虎和狐狸的对话，并在集体面前大胆、清晰地表达自己的想法。懂得保护牙齿的重要性，遇到问题时善于动脑筋，不要轻易相信别人。 𐟓š 活动准备：经验准备：幼儿已有“吃糖多了会导致蛀牙”的基本常识。物质准备：PPT故事图片、故事视频。 𐟓– 活动分析：故事《没有牙齿的大老虎》通过生动的情节，让孩子们了解保护牙齿的重要性。通过观看PPT和视频，孩子们能够更好地理解故事内容，记住主要情节。同时，通过模仿老虎和狐狸的对话，孩子们能够提高自己的表达能力。最后，通过讨论和反思，孩子们能够明白遇事要善于动脑筋，不要轻易相信别人的道理。 𐟎砩Ÿ𓤹和视频：故事音乐：提供背景音乐，增强故事氛围。完整故事视频：让孩子们更直观地了解故事情节。 𐟖𜯸 课件和图片： PPT课件：包含故事的主要情节和角色对话。故事图片：展示故事中的重要场景和角色。 𐟓 教学设计和课后反思：教学设计方案：详细的教学计划，包括教学目标、教学准备、教学过程等。课后反思：对教学过程的总结和反思，以便不断改进教学质量。通过这次公开课，孩子们不仅能够学到故事知识，还能在互动中提高自己的表达能力和思维能力。同时，老师们也能通过反思不断改进自己的教学方法和策略。

幼儿园语言课：《恐龙的牙齿》 𐟦• 幼儿园健康教案：《恐龙的牙齿》 𐟎蠨„图：这是一个充满童趣的故事，配以生动的图画，让孩子们在故事中了解保护牙齿的重要性，培养良好的生活习惯，提升生活自理能力。幼儿期是保护牙齿的关键时期，通过《恐龙的牙齿》这节课，孩子们将了解牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，并养成早晚刷牙、餐后漱口的好习惯。 𐟎𔻥Š觛‡：知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的意识。注意卫生，掌握正确的刷牙方法。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 𐟓š 活动准备：教学PPT 刷牙儿歌 𐟎ˆ 一、猜谜导入，引起幼儿学习兴趣。猜谜：上一排，下一排，整整齐齐白又白，你要猜不着，张开嘴巴就明白。（牙齿）引导幼儿初步理解蛀牙产生的原因。请小朋友先说一说牙齿有什么作用？（引导幼儿发散思维，对积极回答的幼儿给予表扬）通过这个故事，孩子们不仅能了解牙齿的重要性，还能学习到正确的刷牙方法，养成保护牙齿的好习惯。希望这节课能帮助到孩子们，让他们拥有健康美丽的笑容！

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