啃的组词最新视觉报道_撩人 释义(2024年12月全程跟踪)
幼升小语文:家长必知的五大关键点 ❤️第一:阅读。 阅读的重要性不言而喻。还没有阅读习惯的孩子,家长需要继续培养,亲子阅读不能停;已经养成阅读习惯的孩子,识字量达到几百字后,可以逐渐从绘本过渡到桥梁书。如果孩子学过拼音,可以选择一些注音版的读物让孩子自主阅读,较深的读物可以家长共同精读。 ❤️第二:认字写字。 低年级的语文作业中,写字是一个难点,包括抄词、组词、默词、写句子等。许多小朋友曾经一边哭一边擦了重写,边哭边默了又默。因此,提前认字写字非常重要。虽然现在部分学校一年级没有书面作业,但家里的妈妈牌作业还是要适当操练;写字是个必啃的硬骨头,不是说你一年级不写就逃过了,二年级、三年级一样要还账。 ❤️第三:拼音。 校内的拼音教学进度大约为两个月。即使老师默认孩子们都学过,进度也非常快。从未接触过拼音的孩子,想在短短两个月内熟练掌握que、juan、niu是很难的。 ❤️第四:古文古诗。 学前阶段很多孩子喜欢折腾古文古诗,但入学后大部分都“偃旗息鼓”了。主要是因为一年级要学要考的很少,所以不用纠结这个板块,读一读,增加些语感就好了。 ❤️第五:“写作”。 低年级的写作主要以看图说话为主,家长需要帮助孩子完成时间地点、什么时候、干了什么、然后呢等条理训练。低年级不要在意辞藻,先打好框架,作文是你怎么急都没用的,必须按部就班的万丈高楼平地起。 总而言之,一二年级语文占比是最大的,这是不以你的主观意志为转移的客观存在。弄好了,一二年级你就走在康庄大道上了,没弄好,丧你两年眼睛都不眨一下。
小学语文复习攻略:啃透课本是关键 作为一个四年级男孩的妈妈,我在语文复习上走过不少弯路。从一开始只会给孩子听写,到现在能够轻松掌握基础知识、阅读理解和作文的复习方法,连我儿子都说,用我总结的复习法,考试轻松无压力。 语文考试考什么? 首先,我们要了解语文考试主要考察哪些内容: 基础知识(字、词、句) 语文素养类题型(如快乐读书吧) 阅读理解 作文 复习方法:以课本为主,啃透课本 基础知识 写字表和词语表:全部要会写。每天听写前一天写错的字,错的字抄写3遍。考前两天再听写一遍。 识字表:要会读,蓝色的多音字要会写拼音和组词。多音字整理出来,孩子看字写拼音和组词。 课文背诵:课本要求背诵的课文全部要会默写。 古诗和日积月累:全部要求会默写。 学习园地:学习园地中的《识字加油站》的字词要会写并理解字的特点(如部首、偏旁、音等)。《词句段运用》需要能理解并应用,让孩子说说理解,在同步教辅上找同类型的题目练几遍。 快乐读书吧 这类题考点都来自本学期必读课外书目中的内容,一般是选择题和填空题。 终极方法:平时阅读积累。 应试方法:每个单元试卷上出过的题多读几遍;网上搜索相关习题多做做,多读读。有些版本的必读书后面有习题,一定要过关。书名、作者、主要人物、核心故事内容、故事结局等都需要知道。 阅读理解 不建议刷题,还是以课本为主。 每个单元第一页下半部分会写出主要的阅读理解方向,如四年级下册就有抓住关键语句;在阅读中提出问题;现代诗的情感表达;写景文章的顺序;把握主要内容。 把每课的课后习题完成,针对性进行辅导,这里建议结合同步教辅资料。 之前做错的阅读理解题型解题方法复习一下。 作文 每个单元的作文要求要理解,会审题。 多读几遍自己修改完善后的作文,考题一样时,建议按照以前的作文写,不需要重写全新的作文。 通过这些方法,我儿子的语文成绩有了显著提升,他也觉得复习变得轻松有趣了。希望这些经验能帮到大家!
五年级语文不及格?回归课本才是王道! 孩子五年级语文成绩不好,家长们别急,刷题和补习班并不是关键。关键是要让孩子回归课本,把语文书“啃烂”!我们就是通过这个方法,让孩子在三年级时成绩突飞猛进。今天,我把我们的经验分享给大家,希望能帮到你们。 课后三张“表” 识字表、写字表和词语表:这些表里的字词都要会认、会写、会组词。多音字也要读得准确,并能组词。 近义词、反义词和成语:提前搞定每课的近义词、反义词和成语,重点字词也不能忽视。 每单元的习作 习作是语文学习的难点,也是拉分点。提前带孩子了解课本上的习作框架,思考围绕什么来写,引用平时积累的句子或修辞手法。基础差的孩子,可以平时积累一些好词好句,读优秀范文,然后仿写。 课本课后练习题 小学考试阅读理解题大部分都是基础题,大部分都是课本课后练习题的变形。务必把每道题都改得和正确答案一样,不断熟悉答题的拿分点。课后要求的仿写,一定要让孩子提前练习,尤其是写作能力欠佳的孩子。 语文园地 𑊦姧列累:必考题!会默写,知道关键字词含义,能翻译。名言名句知道出处,理解含义及使用场景。 交流平台:阅读理解的题型及相关答题方法都在这,一定要重视。 字句段运用:修改病句、缩扩句、仿写等知识都必须弄懂;这些也是写好作文的根本,要求是:会写还要能举一反三! 课本配套的同步练习册 找一套适合孩子的同步练习册,熟练掌握每一道题和每一种题型。平时做自己的课时练习。 回归课本工具推荐 ️ 黄冈学霸笔记:搞定重点字词,跟着笔记学精读,跟着思维导读写习作。 同步课堂视频:提前预习的好帮手,孩子喜欢,家长省心。 实验班提优训练:适合90分以上的孩子,基础提优+拔高,里面的阅读短文可摘抄可仿写,是我心中的天花板。 总结 语文基础不好的孩子一定要回归课本,相关的《五上提分宝典》在用上,孩子方法对了,努力也就翻倍,成绩自然就好了。希望这些方法能帮到你们的孩子!
二年级语文成绩下滑?三步逆袭计划! 男孩子在语文学习上真的比女孩子慢半拍吗?进入二年级下学期,字词难度增加,每课后的字词必须会写会默。但二年级语文进度太快,孩子容易学了这课忘了那课,成绩也一下子掉队了。到底是语文难度增加了,还是孩子的基础太弱呢? 学情分析显示,基础薄弱是关键问题。接下来,我决定采取以下三步策略来提升孩子的语文成绩: 1️⃣ 巩固基础知识: 课前预习: 标:标出自然段。 划:圈出课后生字,划出生字组成的词语。 读:读课文3-5遍(精读和快读结合)。 写:写出生字的音序、部首、笔画、结构,并组2个词语。 思:思考课文内容和课后问题。 复习: 默:默写老师总结的每课字词和知识点(笔记按周更新)。 练:做同步的一课一练,掌握每一道题和每一个题型。 背:背诵词句段应用、每课的好句,如拟人、比喻句,并进行例句模仿。 写:背诵的古诗和语文园地里的日积月累(古诗词+名言名句)。 2️⃣ 啃烂语文书: 课本后的写字表、识字表、词语表,全部会拼音、能默写、会组词造句。 识字表里的蓝色字是多音字,掌握每一个读音和组词。 词语表的词,会造句,知道正反义词。成语会造句,理解每个成语的意思。 每篇课文后的练习题,必须掌握,考试一般是课内阅读+课外阅读。课后练习要充分理解,并会做题。 语文园地:词语句式运用,会写,会例句仿写。日积月累:古诗词、名言名句,会默写。每单元必考。 3️⃣ 拓展课外知识: 读:每天花15分钟阅读,坚持再坚持,培养语感。 记:记录好词好句,语文只有不断的输入,才会有好的输出。 写:每周练习看图写话。 讲故事手套:谁?在哪里?做什么?说了什么?发生了什么? 运用五感:视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉。 合理运用不同的动词,展开想象。 希望这三步策略能帮助孩子提升语文成绩!一起加油,二年级的宝贝们!
小学语文满分秘籍:啃透语文书! 之前有朋友提到过,我姑父是位将近20年的小学老师,还是特级老师呢。五一回家时,他特意提醒我:“很多学生只顾着课外阅读,却忽视了语文课本,这样肯定拿不到高分!” 想要学好语文,必须得“啃烂”语文书! 姑父担心我会本末倒置,于是详细讲解了小学语文的学习方法,还分享了一些习惯养成的技巧。这里也分享给大家,希望对各位家长和孩子有帮助: 小学阶段,最重要的是“习惯养成”。等到了高年级,你就会发现自己有多么轻松了!我妈妈自制了一个习惯养成闯关表,用游戏力育儿,两个小朋友特别喜欢挣积分,自然而然就把习惯养好了。每天早起冥想+晨读,效果杠杠的。闯关表可以分享给各位家长哦! 小学语文主要分为三大块:基础知识、阅读理解和作文。其中,基础知识占比最大,看着简单,却最容易丢分。其实这些知识完全可以靠书本掌握。具体方法如下: 字词(课本后三表:写字表、识字表、词语表) 要全部会写、会拼音、会组词。 识字表里的蓝色字是多音字,要掌握每一个读音和组词。 词语表里的每一个词要掌握意思和造句,四字成语要掌握近义词和反义词。 每天花10分钟默写,可以采用127默写法: 不复习直接默写。 第二天再默写前天的错字词+新词。 第三天再默写第二天的错词+新词。 以此类推,周末再默写本周内全部的生词。 这个方法很有效,千万别复习后再默写,那样只会形成短期记忆,筛不出没熟练把握的词语。 语文园地(每个单元后都会有,其中2个部分很重要) 词句段作用:熟练掌握+会根据例句模仿。 日积月累:必考!一定要默写,别会被背就沾沾自喜,考试一样丢分。 每篇课文后的练习题 小学考试一般会考两个阅读理解题,一个课内一个课外。课内的那道常出自课文的课后练习题(有时会稍作修改),特别是每个单元的第一篇课文。所以,每篇课文的课后练习题要充分理解+会做。 课本配套的同步练习册 一定要先吃透,熟练掌握每一道题和每一种题型。学有余力再搭配最多两套试卷,用于周末型、月末和考试前的巩固使用。 所以,重要的事情说三遍:一定“啃烂”语文书!一定“啃烂”语文书!一定“啃烂”语文书!
低年级语文学习:啃烂语文书的秘诀 低年级的语文学习其实非常简单,只要掌握了正确的方法,就能轻松学好。关键是要把教材的重点和知识点梳理清楚,学校学一遍,回家再认真复习一遍,这样就能轻松掌握语文知识。 接下来,我来分享一些带班学语文的经验和方法: 1⃣ 滚动默写一类字 课本附录里的一类字,可以给孩子进行滚动默写。打乱顺序,关注笔顺和组词。字词的学习最简单有效的方法就是听写默写。我之前分享过一个宝藏小程序【看拼音写词语出题器】,大家可以试试看。这个小程序可以随机选择单课或多课的字词,生成智能语音报默,边听边跟着默写,非常方便。里面的字词全是语文课本上的。学完一课,可以用这个小程序把课本上的生字词打印下来每天练,勾选“含课文扩词”进行默写。 2⃣ 掌握笔画和偏旁 课本附录里的笔画和相应笔画、偏旁和偏旁所包含的汉字要掌握。可以让孩子每天口述加书空笔顺。我在用【看拼音写词语出题器】下载字词练习时会同时勾选“含答案”,这里的答案书写都是标准汉字,可以让孩子做描红练习,边学着写边记住笔顺。 3⃣ 掌握二类字和多音字 课本附录里需要会认的二类字要掌握,多音字、同音字等重点掌握。这个也不用愁!【看拼音写词语出题器】中的“试卷广场”,里面有近反义词、形近字、同音字、多音字、易错字、重点字词等各种专项练习,都可以直接下载打印出来做题,节省了老师家长找题的时间。 4⃣ 背诵课文和古诗 课本中需要背一背的课文,还有语文园地、日积月累里的古诗名言,要背诵,绝对是重点,细抠,一定要细抠!重点可以安排默写。 5⃣ 整理归纳错词 针对错字并没有进行反复抄写,以理解记忆为主。但是会在隔1天和3天左右重新听写或者直接用【看拼音写词语出题器】中的“错题本”收集错词。每次练习完用手机直接拍照批改,点选错的词自动加入到了错题本,并且会单独生成一份错题巩固练习卷。这里的字词就是平常容易出错的,重点练习,“错题本”还会记录加入次数,加入次数多的更是要重视。 这样一遍下来,比搞题海战术快很多,轻松很多,有效果很多!考哪都不怕了!
语文学习:如何“啃烂”语文书? 语文学习要想取得好成绩,关键在于“啃烂”语文书! 很多家长对语文学习有两种极端看法: 第一种:语文不用学,跟着老师走就行。 第二种:语文要学,课本没用,直接讲阅读理解和写作。 其实,语文学习主要包括三大部分:基础知识、阅读理解和作文。其中,基础知识占比最大,看似简单却容易丢分。以下是一些具体的学习方法: 基础知识:字词部分 字词是基础中的基础。具体包括课本后的三个表:写字表、识字表和词语表。 写字表:所有字都要会写、会拼音、会组词。 识字表:蓝色字是多音字,每个读音都要掌握,并会组词。 词语表:每个词都要掌握意思和造句,四字成语要掌握近义词和反义词。 每天可以花10分钟进行默写,采用127默写法:不复习直接默写,第二天再默写前天的错字词和新词,第三天再默写第二天的错词和新词,以此类推,周末再默写本周内的全部生词。这个方法非常有效,切记不要复习后再默写,否则只会形成短期记忆。 语文园地:日积月累 每个单元后的语文园地非常重要,尤其是日积月累部分。这部分内容是必考的,一定要默写,不要以为背熟了就沾沾自喜,考试时一样会丢分。 课文后的练习题:熟能生巧 小学考试一般会考两个阅读理解题,一个课内一个课外。课内的那道题常出自课文的课后练习题(有时会稍作修改),特别是每个单元的第一篇课文。因此,每篇课文的课后练习题都要充分理解并会做。 课本配套的同步练习册:熟练掌握 课本配套的同步练习册一定要先吃透,熟练掌握每一道题和每一种题型。如果有余力,可以再搭配最多两套试卷,用于周末、月末和考试前的巩固使用。 总之,重要的事情说三遍:一定要“啃烂”语文书!一定要“啃烂”语文书!一定要“啃烂”语文书!
20天备考攻略:如何高效上岸广西三支一扶 个人经历 作为一个广西的民办二本专科毕业生,专升本没考上,找工作又难,我决定早点挣钱帮父母分担压力。考公考编是最合适的选择,但以专科生的身份上岸很难。于是,我决定从三支一扶入手试试。没想到,最后竟然上岸了! 用时:每天没有固定时间要求,跟着任务走,平均每天10小时。 考情分析 考试内容:公基+职测,120题,120分钟。具体包括:公基30题单选+15题多选,职测35题言语+25题判断+10题资料+5题数量。 备考重点 政治:马哲的重点是辩证法和认识论,跟着陈敏杰老师学,结合事例、古语记关键点和易错点。中特分“宗旨”、“路线”等地位、核心专题记口诀,多刷题。 法律:宪刑民新等是重点,爱考案例细节。结合陈敏杰公基课上的具体案例,边整理法条差异、判断因素等,边刷真题抓套路学技巧。易错和关键词记忆练熟,新增改等内容直接刷题,套思路,多啃错题。 经济:考得很简单,重点掌握宏微观经济、调控手段、货币政策、专有名词等。简单跟老师过遍重点,列表格对应关系+对比,再结合刷题、错题、口诀强化记忆。 言语:填空多背多记高频词、成语!练熟语境、词义、褒贬、逻辑、前后词对应等技巧。遇到陌生的,题干例句记词义侧重、搭配等。阅读优先掌握速读、精读、关联对应、三词两句等方法。带着问题定位分析,把握句式结构。 资料:每天跟刘文超边练公式、数据定位、速算等技巧,边解决速度问题。掐时间20分钟速算+15题,记录做题时间和错题。针对错题巩固,提速、提高计算能力。 判断:跟聂佳老师总结判断四大题型的规律。定义抓主客观+条件、类比抓语义、语法、种属等关系对应组词、造句等方法。图推素面角线点特殊元素一笔画,对称封闭区直外加箭头法等。多做题多熟悉规律,背典型特征图、真假矛盾思路、加强削弱等。 ꠤ𘍨𝦔 时政:重点很集中!每个月的热点关键信息,直接背陈敏杰总结的口诀,结合365时政边刷边记高频和常错。重要会议跟老师过完一遍,会发现古语—哲学、民生—经济等搭配就那些。思路把握了,再加上核心口诀,就很简单。 数量:只掌握固定的工程等简单题,抓住强项,考场上尽量先做、做对! 希望这些经验能帮到正在备考的小伙伴们,祝大家都能顺利上岸!
小叔子和丈母娘住隔壁,偏偏婆婆喜欢戴高帽,弟媳妇的妈妈是个见人说人话见鬼称仙家,见神就下跪的人,估计晚上不睡觉挖空心思组词夸我婆婆。 二天大早就敲门:亲家,亲家昨晚做梦你家发大水了,清清亮亮的水吆,哗啦啦的往你家流… 婆婆高兴:难不成我今天要发财? 可不是你要发大财了。 退休工资到账了,婆婆高兴:哎吆,亲家母真会做梦,还真进财了。 然后烧排骨,炖牛肉请亲家。 吃惯的嘴跑惯的腿,弟媳妇的妈妈人称巧八哥,八哥进门就卖嘴:哎吆吆,亲家香的啊,满院子都飘着味,老秦问我谁家烧肉这么香,我讲我亲家啊。 你猜老秦怎么夸你? 我有什么可夸的,婆婆装作不信心里却巴巴的等老秦怎么夸她。 偏偏巧八哥故意吊着婆婆,亲家啊,牛肉一斤多少钱啊? 老秦问牛肉啊? 巧八哥好像才想起来:哎吆,看我刚才讲到老秦夸你,你猜怎么夸? 巧八哥咯咯笑着说:她夸你富态大气,穿衣贵气,说你有福气,大儿是老师,老二在石化,你和孙子走在一起从后面看好像同学… 婆婆开心的不行,哎吆吆,这老秦说胡话呢,我怎么能和十几岁的娃娃像同学呢,不过这几十年我身材没变,走路姿势也没变,就是岁月不饶人啊,脸上看不成了。 话题留给了巧八哥:亲家母我说句心里话你别生气啊,你不知道别人都拿我和你比较,说我穿衣有范,皮肤粉嫩,但是和你比起来,你比我有范,你的贵气是从骨子里透出来的… 我吃你的醋了,你说女人是不是都会这样,羡慕嫉妒恨啊,哈哈。 巧八哥的话题抛的好,婆婆接过来讲:我妈妈解放前是大户人家的小姐,爷爷是财主,父亲是银行职员… 婆婆喜欢低调炫耀,巧八哥一张嘴吃遍天下,舅舅请客,婆婆小叔子,弟媳妇带着她妹妹一家人,客比主豪气。 每次点菜都是弟媳妇,弟媳妇很是顾全大局,不会让东家丢面子,八个凉菜十二道热菜,吃不完不浪费,打包带走。 因婆婆和小叔子住一起,过年过节都是我家请客,小姑子是个叛逆,家庭聚会一般不参加,今年的国庆节来了个突然袭击。 订好的酒店,婆婆弟媳妇小叔子和儿子加上巧八哥,巧八哥的男友,男友的大孙子,八哥的小女儿一家四口,总共十四口人,当时没想到巧八哥带男友,想想十二个人两个半大孩子十个人一桌也能坐下,没想到刚好那天巧八哥男友也在。 十四个人挤一桌太小气,婆婆建议要个二十人的大包厢,坐在复古宽坐的大圆桌上,十四个人又显得稀稀拉拉,弟媳妇自作主张又喊来了她舅舅一家四口,心里有气说不出,我家只带了一瓶酒,老公低声问我酒不够咋办。 不声不响的小叔子跟服务员要了两瓶五粮液,弟媳妇讲着平日十来个人点八个凉菜十二个热菜,今天二十个人点十二个凉菜,二十二个热菜成不成? 婆婆说:成,成,成,你大嫂大气。 菜上齐,酒满杯,巧八哥祝福一番,开吃。 小姑子打电话问家里怎么没一个人,婆婆隔着话筒骂她:你像游神,到处乱跑,一年家里待不了三月,这又从哪里冒出来了? 我接过电话喊小姑子过来,小姑子问我:都有谁? 我不好说只能说:还是那些人。 小姑子来了,头上扎着脏辫,胳膊上纹着红玫瑰,破洞裤子懒汉鞋,进门就喊好久没开荤了。 婆婆骂:好好的工作不干,偏要骑着破摩托到处拍风景,说你没钱你浪四方,说你有钱饭都舍不得吃,你看你,丢人现眼的。 小姑子看了一圈,嘴一撇:哈,我当就我一个叫花子呢,原来今天叫花子聚会啊,我是真穷,但二哥你不穷啊,石化职工不算福利一月小一万啊,我这么穷都不愿啃妈,你好意思一家三口白吃白住还带外挂,今天应该是家庭聚会,怎么这么多人我都不认得? 妈,今天谁买单? 婆婆骂了句:皮嘴夹住,饭堵不住你的嘴。 现场气氛有点尬,弟媳妇谁都不怕就怕小姑子,小叔子是个老好人,工资交给老婆,婆婆买啥他吃啥,丈母娘说啥他都听,他谁都不得罪,是个滑头。 他的钱交给弟媳妇,弟媳妇仗着自己打工,逮谁啃谁。 平日婆婆的面子大,寡妇拉大孩子,人都好面子,大儿中学老师,儿媳妇孝顺乖巧,过年过节买衣服请吃饭,吹牛也有本钱。 也许是两瓶五粮液不在计划内,心里有情绪,偏偏看不惯巧八哥带男友,男友又带着吃相难看的一米八的大孙子,菜上来他先夹,盘子夹到冒尖,巧八哥才松开压着转盘的手,他们一家你谦我让,我是俗人,我生气。 平日也嫌小姑子不务正业,穿衣打扮奇奇怪怪,今天见她说话仗义,理解大嫂的难处,心里一股暖流压不住委屈,便也开口跟婆婆请假:妈,今天有点事我先回去。 婆婆说:你有事就先回吧。 巧八哥反应快,附在婆婆耳朵上说了几句。 婆婆有点不高兴:你走了单谁买? 我也来了气,谁点的谁买? 我老公有点不好意思了,拽着我衣袖让我坐下,我不坐,我问你走不走,不走我和儿子先走。 婆婆眼睛瞪着他,他站起又坐下,小姑子拍拍手站起来,嫂子咱俩一起走。 儿子在后面偷笑:小姑你是不是故意来解救我妈,我大概算了算,今天这桌得六千加… 小姑子问,今天这单谁买? #我要上热门#
三年级上学期还剩40多天,过来人血的教训❗ 紧张的期中已经过去很久啦!成绩好坏与否没必要纠结了往前看!语文虽然是需要长期主义的科目,但找对路径,在短期内也能收获正反馈! 凡事预则立,不立则废。下面分享给大家的。从11月底到明年1月份的【3年级语文期末复习计划】,希望对家有3年级孩子的美妈有帮助。 【英语】 1.抓单词:重点是人物、身体部位、颜色和文具相关词汇,默写一遍要求不出错,相关短语和固定搭配也要牢记。 2.抓语法:重点是冠词 a 和 an 的用法、简单的一般现在时,可以背诵对话掌握 【数学】 1.抓基础:理清公式、定理、概念的含义,如:倍数关系。6的3倍是18。意味着18是6的3倍,同时也暗示了18可以被6整除 2.抓思维:数学的本质其实是思维,只有训练思维,才能读题即解题,一看到题目就有思路 【语文】 1.抓晨读:利用早上起床后的20分钟时间,地毯式过一遍三年上册语文基础。周一背古诗词,周二背文言文,周三背日积月累,周四背成语句式,周五背作文素材。 2.抓晚默:晚上抽30分钟时间,听写课后三表。写字表里的生字要会正确书写,这块可以每天练1页同步字帖;识字表注意蓝色多音字,如 好有 h环 和 h6㠯两个读音;词语表重点是四字词语,要求会组词。 3.抓写作:好记性不如烂笔头。每周至少模拟一篇优秀作文。如;写人类:最感激的一个人;记事类:最气恼的一件事 4.抓阅读:众所周知三年级是一个分水岭,语文整体提高了一个难度,还增加了写作阅读理解的难度提高了一个层次,孩子如果没有一定的阅读基础成绩容易下滑,我家孩子刚上三年级的时候也是阅读和作文都不行,好在我们后面选了一个线上精读,每天15分钟,跟专业老师学阅读方法和分析技巧,一年啃了25本名著,还积累了两大本好词好句,现在孩子不仅成绩好,而且阅读写作和表达能力都提升了好多。所以说精读真的很重要建议家长一定要严抓!
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