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小括号的作用权威发布_小括号的作用是改变运算顺序对吗(2024年12月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

小括号的作用

新课标三上北师大版数学核心素养教案 ### 学习目标知道小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式，提高计算能力。在解决乘船问题的过程中，体验小括号算式的运算顺序。感受数学与生活的联系，养成先看运算顺序再进行计算的习惯。学科核心素养分析通过本课学习，形成混合运算的概念，培养学生分析问题解决问题的能力。结合学科知识，学生感知问题方法的多样性，培养学生知识迁移的思想。体会到“生活中处处有数学”的数学价值，通过合作探究，发现事物的科学规律，有利于学生间的交流合作、探索求真和坚持不懈的科学精神的形成。

四年级数学：小升初的转折点一到三年级，小学的基础期已经过去了，四年级则进入了小学的转折期，这是为小升初做准备的关键时期，尤其是计算方面。四年级的数学是之前一二三年级计算基础的综合运用，这一年将学习完小学整数基础计算，如加、减、乘、除法的竖式。在这一年里，学生们将学习到较难的四则混合运算，掌握小括号、中括号的运用，并学习到简便运算的方法，包括加法的交换律、结合律，乘法的交换律、结合律、分配律。在实际解题中，还会运用减法的性质、除法的性质，以及拆补法等简便计算方法。计算基础能力在四年级以后就不再是数学的重点了，之后是通过四年级及之前学习到的整数计算方法运用到小数、分数计算上。所以四年级是整数计算的结束，也是其他计算的开始，起到承上启下的作用。如果前面的计算能力不好，那后面数学就很难拿高分。

𐟌Ÿ六级快速阅读技巧大揭秘！𐟚€ 1. 𐟔 利用题目预测文章内容在开始阅读文章之前，先阅读题目，然后根据题目内容推测文章可能涉及的主题和词汇范围。特别留意大写字母、时间和数字等关键词汇，这些词汇在文章中通常是重要的提示。 𐟓š 重视小标题的引导作用在短篇阅读理解中，可以直接用题目中的关键词汇定位。但对于长篇快速阅读，首先要关注文章中是否有小标题。如果有，务必先阅读小标题，因为它像字典的目录一样，能帮助你快速把握文章框架，定位有效信息范围。 𐟓 利用标点符号理解难词通过破折号、小括号、冒号等标点符号来理解抽象或生疏的词汇。这些标点符号的出现是为了进一步解释前面的信息。由于快速阅读用词相对简单，理解和把握这些被解释的信息会更快，从而提高阅读速度和效率。 𐟤” 把握逻辑关系简化阅读逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间以及段落之间。掌握以下几种基本的逻辑关系可以帮助你简化阅读：因果关系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence等。并列、递进关系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等。转折关系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等。在处理文章时，不要为了完整翻译而阅读，而是为了获取主旨和信息而阅读。利用逻辑关系简化阅读，可以更快地找到答案。

人教版一年级数学第六单元教学反思 ### 𐟓š 整十数加、减整十数这节课我通过生动的情境导入，让学生们快速进入学习状态。通过用计数器表示整十数的加减法，学生们能够直观地理解计算过程。虽然有些学生在进位和退位上还存在困难，但通过多次练习，他们逐渐掌握了方法。 𐟓 两位数加一位数（不进位）在学习两位数加一位数（不进位）时，我采用了小组讨论的方式，让学生们自己探索计算方法。通过讨论和交流，学生们不仅能够掌握计算方法，还能培养合作精神和表达能力。 𐟔„ 两位数加一位数（进位加）进位加法是这节课的难点，但通过小棒的操作和计数器的辅助，学生们能够更好地理解进位现象。虽然有些学生在进位时会出现错误，但通过针对性的练习，他们逐渐掌握了正确的计算方法。 𐟓š 两位数减一位数、整十数在学习两位数减一位数和整十数时，我采用了多种教学方式，包括游戏、活动和小组讨论等。通过这些方式，学生们不仅能够掌握计算方法，还能培养学习兴趣和思维能力。 𐟔„ 认识小括号这节课我重点讲解了小括号的作用和使用方法。通过生动的例子和练习，学生们能够正确地使用小括号进行计算。虽然有些学生在使用小括号时还存在困难，但通过多次练习，他们逐渐掌握了正确的方法。 𐟓 连加、连减在学习连加和连减时，我采用了多种教学方式，包括实物操作、游戏和活动等。通过这些方式，学生们不仅能够掌握计算方法，还能培养学习兴趣和思维能力。虽然有些学生在连加和连减时还存在困难，但通过多次练习，他们逐渐掌握了正确的方法。 𐟓š 整理与复习这节课我重点复习了100以内的加法和减法。通过多种练习方式，学生们能够更好地掌握计算方法。虽然有些学生在整理和复习时还存在困难，但通过多次练习，他们逐渐掌握了正确的方法。总的来说，这节课我采用了多种教学方式和练习方式，旨在帮助学生更好地掌握100以内的加法和减法。虽然有些学生在某些环节上还存在困难，但通过多次练习和交流，他们逐渐掌握了正确的方法。希望在今后的教学中，能够继续探索更有效的教学方法，帮助学生更好地掌握数学知识。

如何准备APS审核？详细教程来啦✅ ### 𐟍€ 第一步：打印英文成绩单熟悉课程英文名称首先要搞清楚每门课的英文名称，这样在审核时才能听懂问题。对课程进行分类重要程度排序：大三、大二的高分专业课 > 大三、大二的其他专业课 > 大一的专业课 > 其他选修课。注意事项注意课程后面小括号里的解释。选修课中那些看起来比较“怪”的课程要特别注意。占比大的课程，比如你选了特别多民法相关的内容，审核部可能会重点问。 𐟍€ 第二步：整理资料收集资料可以参考师兄师姐或同专业前辈的资料，但最好自己整理。整理方法专业课：拿出期末复习资料或教材，看目录，画出一级分支的思维导图。例如：economic law = introduction + market regulation + macro control。细化知识点——重要课程到3-4级，不重要的到2-3级。如果有体系就按体系细化，没有的话就直接在每一分支下找两到三个知识点掌握即可。整理课程的提纲，只写关键词。这一步可以放到后期总结时做，提纲的作用是快速回忆起每门课的框架内容，保证每节课都有话讲！选修课：每节课准备2-3分钟的内容即可。类似的选修课可以合并整理，用同样的例子减少负担。 ⚠️ 注意事项多准备例子，比较复杂的问题建议画图。要有专业词汇，但不用全部刻意去追求专业词汇。专业词汇起到锦上添花的作用。实在不记得就用简单词汇代替，简单易懂是关键。 𐟍€ 第三步：模拟输出 ‼️这一步是最重要的熟读资料，记忆常用词汇尽量避免发音错误。有部分同学是由于英语问题挂掉了，所以一定要注意发音的准确，避免听者产生歧义。自己用英文讲述每节课的内容可以自己输出比较熟悉之后找个搭子互相提问练习。如果没有搭子，自我输出熟练之后也完全足够了。考前模拟最好模拟一次！可以去找个朋友一起练习，缓解紧张，熟悉流程。希望这些步骤能帮到你顺利通过APS审核！加油！𐟒ꀀ

SQL学习总结：必知必会知识点梳理最近开始学习SQL，真是个大工程！花了整整一天时间，刷了九章内容，进度条从162跳到了442，感觉像是打通了任督二脉。𐟒ꊥ…𓩔𙦀𛧻“ DISTINCT：这个关键词可不是只对最后一列生效哦，它会对所有列都起作用。 LIMIT：要返回前几行，直接用LIMIT x；要返回后几行，得用LIMIT x OFFSET y，或者更简单地写成LIMIT y, x，意思是从第y行开始，返回接下来的x行。 WHERE子句：当AND和OR同时出现时，优先处理AND。为了明确，最好用小括号括起来。 ORDER BY：默认是升序排序，除了用列名，还可以用相对位置。但要注意，如果用相对位置，排序的列必须在SELECT的列里面。降序排序用DESC，但要明确指定每一列，不能只对最后一列生效。工具推荐软件：MySQL、Xmind、Notion 这些工具真的帮我理清了思路，尤其是Xmind，用它来做思维导图，把复杂的关系理清楚，感觉效率提升了不少。Notion也是个好帮手，用来整理笔记和总结，简直不要太方便。总之，SQL的学习是个长期的过程，但每一步都走得很扎实。希望这些小技巧能帮到你们，大家一起加油吧！𐟚€

幼儿园思维导图模板：简单又漂亮的设计指南嘿，幼儿园的小朋友们！今天我要和大家分享一些超级简单又漂亮的思维导图模板，帮助你们更好地学习和探索世界哦！𐟌 圆圈图：发散思维圆圈图真的是个好东西，特别适合用来培养我们的发散思维能力。你可以在一个大圈子里写下主题，然后在小圈子里写下和这个主题相关的各种想法和讨论点。比如，如果你在讨论“动物”，大圈子里可以写“动物”，小圈子里可以写“狮子”、“老虎”、“兔子”等等。气泡图：描述思维气泡图就像一个个小气泡，可以用来描述一个事物的各个方面。比如，你可以在一个气泡里写“动物”，然后在其他气泡里写“习性”、“食物”、“生活环境”等等。这样大家就能更全面地了解这个主题啦！括号图：整分思维括号图特别适合用来整理复杂的事物。你可以在括号外面写上这个事物产生的原因，然后在括号里面写上这个事物导致的结果和采取的行动。比如，你可以写“植物生长需要阳光”，然后在括号里面写“阳光提供能量”、“植物进行光合作用”等等。复流图：逻辑思维复流图就像一条流动的河流，特别适合用来展示事物之间的逻辑关系。你可以在左列罗列事物的组成部分，然后在右列罗列这些部分导致的结果和采取的行动。比如，你可以写“水果”，然后在左列写“苹果”、“香蕉”，在右列写“苹果可以吃”、“香蕉可以剥皮”等等。树形图：分类和归纳树形图就像一棵大树，特别适合用来分类和归纳信息。你可以在一个大圈子里写下主题，然后在小圈子里写下和这个主题相关的各种子主题。比如，你可以写“动物”，然后在小圈子里写“哺乳动物”、“鸟类”、“爬行动物”等等。流程图：行动步骤流程图就像一条流水线，特别适合用来展示一个事件的发生过程。你可以在一个大圈子里写下主题，然后在小圈子里写下和这个主题相关的各个步骤。比如，你可以写“做蛋糕”，然后在小圈子里写“准备材料”、“打蛋”、“搅拌”、“烤制”等等。复流程图：复杂事件复流程图就像一个复杂的流水线，特别适合用来展示一个复杂事件的发生过程和结果。你可以在一个大圈子里写下主题，然后在小圈子里写下和这个主题相关的各个步骤和结果。比如，你可以写“植物生长”，然后在小圈子里写“种子萌发”、“根系生长”、“叶子展开”等等。桥形图：关系相似性桥形图就像一座桥，特别适合用来展示两个事物之间的相似性和关系。你可以在一条线上写下两个相关的事物，然后在旁边写下它们的相似点和不同点。比如，你可以写“猫和狗”，然后在旁边写“猫喜欢抓老鼠”、“狗喜欢追球”等等。希望这些模板能帮到你们，让你们的学习更加有趣和高效！记得和小伙伴们一起分享哦！𐟓š✨

𐟓š一年级数学下册《整理与复习2》教案𐟓– 𐟎’课时教案总序：第51个教案课题：《整理与复习2》课型：复习课编写时间：2024年5月3日执行时间：2024年6月5日 𐟓š教学目标复习整理两步的加减法混合计算正确掌握两步加减式题的运算顺序熟练计算含有小括号的两步计算题 𐟓教学重点含有小括号的两步计算的运算顺序 𐟓Œ教学难点两步加减式题的运算顺序 𐟖寸教学用具课件 𐟓教学方法讲解法练习法批注法 𐟓–教学过程结合实例，回顾整理课件出示教科书P79的整理和复习题目，让学生说一说各题应先算什么，再计算。比较不含小括号的连加连减和含有小括号的计算题。学生独立在教科书上完成题目。同桌互相交流，观察上面的四道题，发现什么？它们的运算顺序分别是怎样的？请在先算的那一步下面画横线。及时练习动笔算一算，进一步巩固运算顺序和计算结果。 43-8-30= 17+6+8= 50+27-9= 60+38-90= 54+(17+3) 93-(68-60)= 自主练习完成教科书P80练习十八的第3题，独立完成后和同桌交流运算顺序和结果。完成教科书P82练习十八的第11题，引导学生完成第二行。课堂小结你有哪些收获？作业布置完成教科书P82练习十八的第9题。 𐟓教学反思本节课通过各种形式的练习，让学生再次体会小括号的作用，通过练习来看，学生对运算顺序掌握得很好。

𐟓初中物理杠杆作图攻略 𐟎“ 杠杆，作为初中物理的重要一环，让许多同学感到困惑。但别担心，今天我们就来攻克这个难题！ 𐟤” 首先，什么是力臂呢？力臂就是支点到力的作用线的距离，简单来说，它是一段从点到直线的距离。 𐟓 那么，如何正确画出力臂呢？ 1️⃣ 首先，找到支点，这是杠杆绕其转动的固定点。 2️⃣ 接着，找出力的作用线，并可能需要延长它。 3️⃣ 然后，通过支点作垂线到力的作用线，并标记出垂足。 4️⃣ 用大括号括出这段垂线段，这就是力臂啦！ 5️⃣ 最后，别忘了标出力臂的符号哦！ 𐟒ᠤ𘺤𚆥🫩€Ÿ准确作图，一定要牢记这些步骤。现在，你是不是觉得杠杆作图也没那么难了呢？加油，物理小达人！𐟚€

经典力学：从零开始到物理巅峰的旅程 𐟚€ 𐟓š 书名：《经典力学》 𐟓– 作者：高显 𐟏⠥‡𚧉ˆ社：科学出版社经典力学，被誉为理论物理中最迷人的部分，不仅是物理学的基础，更是数学概念如变分、流形、张量的自然实例。理论力学的原理和方法为整个理论物理领域奠定了基础，例如变分法、最小作用量原理、泊松括号等。在当代物理学中，经典力学不再局限于某一特定领域，而是作为一种观念和框架，贯穿于物理学的各个角落。本书从现代物理学的角度出发，用简洁明了的语言，引导读者从最基本的原理开始，逐步推导和完善整个理论力学的框架。书中还包含了许多定性与定量的图像，帮助读者建立更为直观的物理图像。即使是没有基础但对物理学充满热情的读者，也可以通过本书入门，体验数学与物理的完美结合。