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踏的多音字组词在线播放_踏的多音字组词和拼音怎么写(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

踏的多音字组词

庆幸我的坚持！普娃儿子的成绩飙到全班第一今年孩子四年级，不仅稳居前三，还当了课代表，性格也稳重、踏实了不少。这几天国庆放假，回忆他的进步轨迹，我发现抓对关键，才能事半功倍。 . 𐟌ˆ【语文】 𐟔𔦊“基础 𐟔𘧔Ÿ字词：课后三表听写一遍，蓝色多音字会组词，四字词语会造句，成语会解释意思。 𐟔𘨯𞦖‡：课后题做一遍，中心思想要背熟掌握。古诗词会翻译，会赏析，掌握通假字和古今异义。 𐟔𘥏奼：重点是病句修改、比喻拟人排比仿写、把字句和被字句、扩句、疑问句。 𐟔𔦊“阅读 𐟔𘦳›读以娃喜欢的书为主，孩子对历史感兴趣，现在读完了《少年读史记》，听完了上下五千年广播剧。 𐟔𘧲𞨯𛤻奿뤹读书吧和四大名著为主。读的时候勾画人物和情节重点。比如《红楼梦》是金陵十二钗和宝黛爱情，《三国演义》重点是歇后语对应的人物事件 𐟔𘩘…读理解每周练2篇，圈画关键情节、过渡句，总结常考的答题公式，包括标题的作用，修辞赏析等 . 我家孩子成绩一直是班里倒数，他自己也没信心，倒也不是不努力，自己摸索真的太难，后面是找的高途素养做的学习思维提升，专业老师点拨一下，确实开窍不少，关键在于思维层面和解题技巧，一下子打开了，学习也赶上来了，真的很欣慰！当然，这是个长期的过程，跟高途素养的老师专业度也是密不可分的！ . 𐟌ˆ【英语】单词＋听力＋语法 1.抓单词：每天背3个新单词，复习5个老单词，阅读和听力中不懂的单词记下来，碎片化时间背诵。 2.抓听力：起床后打开播客，边听英语演讲边洗漱、吃饭。周六日精听教材音频和英语新闻，听写训练。 3.抓语法：重点是名词单复数、四大时态、一般疑问句和特殊疑问句，can的用法，基础好的娃可以线上学新概念，不好的可以结合口诀和例句记忆。 . 𐟌ˆ【数学】计算＋思维 1.抓计算：计算是基础，天天练保持手感。每天10道口算＋20道笔算，限时完成。 2.抓思维：孩子三年级滑坡，是因为应用题增多，没有思路。后面请教老师，说这是数学思维不好。 𐟌Ÿ从三年级开始，我就开始抓娃的数学思维，尝试了奥数，但治标不治本。后面发现，找到一个好老师真的事半功倍，毕竟专业的事儿要给专业的人做 𐟌Ÿ现在孩子跟的是高途老师，每周两次直播＋动画，很容易坚持。每天老师都会布置浅奥练习，娃开窍很快，笔记已经满满一大本了。坚持了一个学期，我发现他的思维提升明显，好几次小测都拿了第一。小学其实谈不上智商天赋，只要用对方法，普娃也能爆发。 #数学思维# #四年级# #三年级# #五年级# #六年级# #学习规划#

语文“三轮复习法”，真的巨管用一晃开学已有一个半月了，期中考试的号角已吹响𐟓復‚何在考前快速提升语文成绩？可以试试语文“三轮复习法”，真的巨管用‼️ ①第一轮：吃透课本𐟥𐊊ⷥ쥆™课后三张表✅ 识字表𐟌ˆ所有字要求能注音并组词，蓝色字是多音字，考试重点考，必掌握✅ 写字表𐟌ˆ掌握每个字的正确笔顺跟书写，能组词、造句，重点抓“双生字”，如孔雀、服装等。同时积累同音字、形近字，可用“127法则”车轮式听写✍️ 词语表𐟌ˆ必须熟练听写，知道近义词、反义词、能解释、造句；此外，古诗词跟语文园地中的日积月累，不仅要背诵，还需要默写，得落在笔尖上，主打一个认真+踏实‼️ ⷨﭦ–‡园地识字加油站，常考拼音、易错读音、易错字等，字词句运用是重中之重⚠️ 课后习题要会做✍️可以带孩子全部过一遍，一天一个单元；重点课文（每个单元的前两篇课文）的中心思想要背诵，要能知道本课告诉我们的道理𐟧 习作，要靠平时积累，复习阶段把考过的作文背一遍，找相似范文熟读成诵𐟓“𐟓š ②第二轮：专项练习 ⷩ”™误字词✅ 第一轮听写错误的字词、拼音，要反复听写搞定，经过“127听写法则”听写后，错误的词语量不会太大，两三天时间就够了。 ⷦ•𔧐†错题𐟥𐊥•元卷+练习册上的错题，要重做，这一阶段带孩子查漏补缺，掌握薄弱知识点。 ⷤ𙠤𝜰ŸŒŸ 要坚持晨读句子仿写，把句子写优美了，习作自然就会写了。写完一篇作文后，让孩子读两遍，检查标点符号跟错别字（是扣分点）。 ③考前自测✍️ 找1-2套期中真题，模拟考场来做，然后核对答案，发现问题后及时复习✅ 以上就是语文“三轮复习法”，这种复习方法思路清晰，效果显著，家长快带孩子复习起来吧，亲测管用𐟒…#小学语文# #2024开学季#

𐟐检Š乌鸦喝水》创意作业大挑战！𐟒ꊰŸŒŸ每日小挑战： 1️⃣ 静坐时光：闭上眼睛，坐直身体，小手放平，脚踏实地，享受5分钟的宁静。 2️⃣ 亲子共读：和爸爸妈妈一起，读一个温馨的小故事，感受阅读的乐趣。 3️⃣ 跳绳达人：挑战一分钟跳绳，看看你能跳多少下！ 𐟓š新课堂作业： 𐟓– 今日学习了《乌鸦喝水》的故事。 𐟓语文学习建议： 1️⃣ 拼读练习：课本98页的五个生字：只、个、多、石、出。记得带拼音、书空笔顺和组词读两遍哦！ 2️⃣ 认字挑战：双蓝线标注的12个生字，读准“放”的后鼻音，“进”的前鼻音，“处、找、只、石、出、着”的翘舌音。区分“乌—鸟”、“进—近”，认识多音字“着”（zh㡯着火）（zhe看着）。 3️⃣ 朗读练习：正确、流利地朗读课文，注意“一”的变调和问句的读法。 4️⃣ 创意说话：乌鸦是用什么办法喝到水的？（乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。）在这个故事中，你认识了一只怎样的乌鸦呢？（这是一只遇到困难会仔细观察，认真思考的乌鸦。）用“渐渐”造句。（例如：树叶渐渐变黄了。）仿写句子：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。我把（弹珠一个一个地）放进瓶子里。妈妈把（衣服一件一件地）放进柜子里。 𐟒᥮Œ成这些作业，你将更深入地理解《乌鸦喝水》的故事，提升语文能力！加油，小小故事家们！𐟎‰