蒙字组词最新视觉报道_蒙的多音字组词(2024年11月全程跟踪)
四上易错字小报,家长老师必备! 𐠥上易错字小报来啦!封面就是模板,快来看看吧! 更新前三个单元的易错字,帮助大家更好地掌握知识! 蒙字的小故事: 从前有个叫蒙蒙的小朋友,他总是忘记写第6画的横。有一天,老师让他写“蒙”字,他写完后得意地给同学们看。同学们都笑他,说他写的是“大”字。蒙蒙很尴尬,从此记住了这个教训。 蒙字的演变: 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 笔画顺序: 笔画:横、竖、横折钩、点、撇、横、竖、横折、横、横、横、竖弯钩 注意:不要忘记写第6画的横! 字意: 蒙,没有知识意昧,覆盖;受爱;眼睛失明;形容雨点。 组词: 蒙古族、蒙豪、蒙蒙骗、蒙蒙细雨等。 造句: 天空下起了蒙蒙细雨,大家纷纷打起伞来。
三上语文《古诗三首》学习反馈 今天我们学习了课文17《古诗三首》。以下是对今天语文学习的建议: 1️⃣ 背诵古诗 确保能够熟练背诵这三首诗。 2️⃣ 字词过关 拼读二会字并组词;书空四会字并组词。 3️⃣ 说话训练 《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》这三首诗分别描绘了哪些地方的美景? (分别是:天门山、西湖、洞庭湖。) 《望天门山》这首诗中描写了哪些景物? (天门山、碧水、青山、孤帆、日。) 《饮湖上初晴后雨》这首诗描绘了西湖怎样的景色? (晴天:水光潋滟。) (雨天:山色空蒙。) “西子”是谁?为什么把西湖比作“西子”? (“西子”是指春秋时期越国有名的美女西施。) (诗人之所以拿西施来比西湖,不仅是因为二者同在越地,同有一个“西”字,更主要的是她们都是美丽的代表。) 《望洞庭》这首诗中,作者运用了比喻的修辞手法,把湖面比作什么?(一面镜子) “白银盘”指的是什么?(洞庭湖水) “青螺”指的是什么?(洞庭湖中的君山) 表达了诗人什么样的思想感情?(表达了作者对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。) 通过这些训练,希望能帮助大家更好地理解和欣赏这三首古诗。
一年级晨读识字表+组词造句 一年级上册的晨读识字表来啦! 这里涵盖了课本上的必学生字,每个生字都配备了精心准备的组词和造句,帮助孩子们更好地理解和运用。还标注了拼音,遇到不认识的字,可以拼拼音哦! 拼音是一年级上册的重点,一定要多读哦! 识享第5课: 对歌 対 组词:对芳、米、对齐、对 造句:小芳爱唱对歌,对米、对芳、对小鸟。 的关上飘着几菜省尝。 篸岑的雨水特别多。 𘨊𑊧𑣀花菜、荷花、花 造句:小芳的花菜长得特别好。 橪 组词:小鸢、飞、花驾、驾类 造句:小鸢在天空中飞翔。 茧 组词:虫子、小虫、飞虫、天虫 造句:树上有一只绿色的虫子。 识享第6课: 语安地 兴 组词:兴肖、兴爷、兴、兴笑 造句:兴肖一粤允鲨爷。 组词:只笑、只角、只半、只爷 造句:农房的只肖半五是审节。 𐊧检小数、爹数、数学 造句:数学题单。 學 组词:学习、学生、“上学、学 造句:学生的坚务是学习。 𖨨𞊧声、茴、 造句:她喜乐。 辨第2课: ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er 殊 组词:妹妹、姐妹、表妹、小妹 造句:殊殊的脸蛋像红红的翠巢。 𖥥嶥嶣牢奶、奶油、奶茶 造句:我喜欢奶奶讲我饼的故事。 关尔 组词:小羊、小芯、小鸟 造句:一尔宰茬山坡上章。 崭 组词:禾、小桥、头、岩 造句:我蒙箭宥小。 🨋岚 组词:上苔、阳苔、讲苔 造句:妈妈客上种宁爹。 ❄️笑夜子 组词:火、雪花、百 造句:笑夜子。 妰 组词:冗子、安、舅儿、允歌 造句:我衍中火都是华允要。
六年级语文易错字大集合 衣裳:不要拼写成“ang”,正确的应该是“ang”。组词为“妈妈给我缝了一件衣裳”。 领袖:正确的拼音是“xu”,而不是“xiu”。组词为“领袖”和“次序”。 飞腾:正确的组词是“飞腾”,而不是“奔腾”或“腾跃”。 爆发:正确的组词是“爆发”,而不是“火暴”或“火爆”。 旖旎:正确的组词是“旖旎”,而不是“旖”。意思是指风光美丽。 奉献:正确的组词是“奉献”,而不是“顺野”或“冬”。意思是对死者表示怀念,或使用祭品保供奉神灵或祖先。 岷山:正确的读音是“min”,而不是“岷”。组词为“岷山”和“山山”。 襟怀:正确的组词是“襟怀”,而不是“禁”。意思是指上衣袍子前面的部分。 攀登:正确的组词是“攀登”,而不是“警什”。意思是指努力向上。 呈报:正确的组词是“呈报”,而不是“呈通”。意思是指报告或呈请。 疲惫:正确的组词是“疲惫”,而不是“宝座”或“王座”。意思是指非常疲倦。 神态:正确的组词是“神态”,而不是“留神”。意思是指神情或态度。 高不可攀:正确的成语是“高不可攀”,而不是“呈现”或“灯座”。意思是指非常高,难以达到。 呈现:正确的成语是“呈现”,而不是“压无虚席”或“造句”。意思是指显现出来。 座无虚席:正确的成语是“座无虚席”,而不是“压无虚席”或“造句”。意思是指座位上没有空着的。 精彩:正确的成语是“精彩”,而不是“份疲惫”或“份危险”。意思是指美妙动人。 憧憬:正确的成语是“憧憬”,而不是“蒙憧”或“来往不绝”。意思是指向往美好的未来。 学海无涯:正确的成语是“学海无涯”,而不是“天涯海角”或“造句”。意思是指学问的海洋无边无际。 天涯海角:正确的成语是“天涯海角”,而不是“丫”或“造句”。意思是指极远的地方。
四年级语文期中后如何快速提升?家长必看! 小学语文就像一门玄学,想要稳定在95分以上真的不容易。特别是到了四年级,语文难度突然飙升,这次期中考试后,很多孩子的成绩都断崖式下跌!作为家长,我们一定要找到孩子退步的原因,才能对症下药。以下是一些退步孩子的通病,大家可以对照自查: 课本知识不牢固:平时背书总是蒙混过关,没有真正掌握。 注意力不集中:经常题目没看清就开始下笔,导致答案错误。 知识点死记硬背:没有真正理解,只是机械记忆。 阅读能力差:无法准确理解题目含义,阅读速度慢。 作文水平低:平时不积累,考试时现编作文,内容空洞,逻辑混乱。 针对这些问题,我总结了一些提升语文成绩的方法,分享给大家: 回归课本 课后三张表: 识字表:考察拼音,可以遮住拼音来默写。蓝色字是多音字,需要弄清读音,会组词。 写字表:要求会写的字,在没有复习的情况下先进行第一次默写,找出不会的字,重点记忆。 词语表:首先会写,重点词语和一些四字词语要特别注意,会造句,部分词语可能会要求近反义词。 语文园地: 重视句子专项:学改病句,练习把字句、被字句、仿写等,这些都是每单元重点,同类题型每天一练保持手感。 主抓背诵内容 古诗词:要求理解背诵,了解作者生平和创作背景,默写+赏析两手抓。 文言文:同样需要理解背诵。 日积月累:积累一些常用的成语、俗语等。 课文要求背诵的段落:这些内容都要理解背诵。 课后练习 重点课文的重点段落:圈出好词,划出好句,多考词语的用法,句子的赏析及仿写。 课后题:课文的课后题就是整篇文章的重点,基本都是高频考点,记得定期复习。 复述课文内容:让孩子复述课文内容,能流畅表达说明掌握了(费曼学习法)。 精读 小学阅读不能随便读读,无脑泛读对成绩提升没有帮助。建议参加线上名著领读营,每天15分钟,一年能读30本名著,阅读字数超过40万,积累2000多个好词好句,语文成绩直线提升! 总之,补语文实际上补的是“路径”,给孩子铺好了路径,真正的提升来自孩子在正确的路上持续努力。希望大家都能找到适合自己孩子的方法,帮助他们提升语文成绩!
期中语文下滑?试试这4招! 小学语文,想要稳稳地拿到95分以上可不容易,想给孩子补课都不知道从哪儿入手,好多家长肯定都有这样的感受。 ⥈三年级,语文难度一下子就蹿上去了,这次期中考试,好多孩子的语文成绩都像坐过山车似的直线下降,简直就是断崖式下跌! 成绩退步的孩子一般有这些共同点: 1️⃣对课本知识掌握得松松垮垮的,平时背书就敷衍了事,能蒙混过关就行。 2️⃣注意力不集中,写作业的时候题目都没瞅清楚就急着下笔。好多知识点都是靠死记硬背,也不管懂没懂。 3️⃣阅读方面更是不行,连题目啥意思都搞不明白。写作文的时候就更糟糕了,平时不积累素材,到了考试就瞎编,要么写不完,要么写得短短巴巴的,内容干巴巴的,逻辑也是乱糟糟的。 ⚠️不过别慌,我针对这些问题琢磨出了几个提升语文成绩的小妙招,亲试有效! 回归课本 课本里有“课后三张表”: 1️⃣识字表,主要考拼音,可以把拼音遮住让孩子默写,里面蓝色的多音字可得搞清楚读音,还得会组词。 2️⃣写字表,在没复习的时候先让孩子默写一遍,找出不会写的字重点记。 3️⃣词语表,不仅要会写,重点词语和四字词语还得会造句,有些词语的近反义词也得掌握。 语文园地也不能小瞧,句子专项很重要,像改病句、把字句被字句、仿写这些,都是每个单元的重点,每天练一练同类题型,保持做题的感觉。 狠抓背诵 古诗词、文言文、日积月累,还有课文要求背诵的段落,都得理解着背。背古诗词的时候,要了解作者的生平经历和创作背景,默写和赏析都得重视起来。 抓课后练习 重点课文(不带星号的)里的重点段落,要让孩子把好词圈出来,好句划出来,多琢磨词语的用法、句子的赏析和仿写。 课文的课后题可是整篇文章的重点,都是高频考点,要定期复习。还可以让孩子复述课文内容,要是能说得顺顺当当的,那就说明掌握得差不多了。 抓阅读 小学阅读不能只是随便翻翻,毫无目的的泛读对课内没什么用,也提不了成绩。我家孩子以前就是光知道死读书,拼命抄好词好句,结果考试的时候能用得上的没几个,累得够呛还没效果。 后来参加了线上精读,跟着老师学读书方法,每天就花15分钟,一年能读30本名著,阅读字数超过40万,还能积累2000多个好词好句,语文成绩蹭蹭往上涨,现在稳稳地在95分以上了。坚持精读,让孩子终身受益!
四上期末冲刺:语文提升全攻略 距离四上期末考试不到60天,是时候为孩子们的语文成绩加油了!以下是我为小桃子制定的四上期末语文复习计划,帮助她取得了班里前三的好成绩。希望这份计划也能帮助你们的孩子! 報1月(巩固基础) 抓住课后三张表 1️⃣ 识字表:掌握二类字的读音和字形,特别是常见的注音题型。 2️⃣ 写字表:熟练一类字的读写,并能灵活组词和造句,特别注意易混淆的双生字,如“逐渐”、“庄稼”。 3️⃣ 词语表:掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。 背诵与默写 1️⃣ 背诵《鹿寨》、《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》、《嫦娥》等古诗。 2️⃣ 背诵《精卫填海》文言文。 3️⃣ 背诵《观潮》第3-4自然段和《走月亮》第4自然段。 语文园地重点突破 1️⃣ 熟记P31页形近字和57页花与花名的构字特点。 2️⃣ 掌握P13页形容声音大小的成语及其应用。 3️⃣ P45页动物+名称的正确搭配。 4️⃣ P58页根据成语联想相关人物或故事。 5️⃣ 背诵并默写P14页、P32页、P46页、P58页的古诗谚语,理解其含义和应用场景。 報2月(专项练习) 句子练习 包括拟人句、比喻句、反问句变陈述句、直接引语与间接引语的转换等。 阅读理解专项训练 现在大语文时代,考试题目虽然千变万化,但答题套路基本固定。学会用模板答题,比自己乱蒙要靠谱得多,也更容易拿分。 ⭐️ 四年级课内外常见阅读题型: ✅ 对文章中的某一段落进行概括。 ✅ 句子的修辞手法、表达效果的赏析/理解句子在文中的作用,如承上启下、点面结合。 坚持阅读训练 提升解题速度和理解能力!我家娃长期在上一个线上精读课,每天15分钟,老师带着通关课本快乐读书吧推荐书目+新课标推荐的优质书单,基本一学期下来能读完15本,考试的时候阅读速度和正确率比同学都要好上不少。 作文每周一次专项训练 四年级的作文一般分为4类:写人、写景、状物、想象。重点关注以下单元: ✅ 第五单元《生活万花筒》。 ✅ 第七单元《写信》。 ✅ 第八单元《我的心儿怦怦跳》。 報月(复习错题,模拟考试) 1️⃣ 错题整理巩固:整理打印错题集,把平时小测和作业里错过的所有题目做对搞懂。 2️⃣ 持续刷卷子:模拟考试的场景,带孩子把握做题时间。
陕编上岸秘籍!职测综应技巧 终于上班了!备考的日子终于结束了,回家的路上心情复杂。来和大家聊聊我的笔试备考经历吧。说实话,分数不算高,但准备了一个多月,竟然拿到了岗位第一。也不知道该说是运气好,还是自己水平不一般。 今天先和大家分享一下,我是如何在有点基础的情况下,拿下这两科的大重点的。 职测备考心得 言语理解与表达 首先,言语理解与表达这部分,我之前考过公考,有点基础。但实际上国考和省考都只考了6、70分,经验不多。这次之所以能考过100分,我觉得一是题目简单了,二是用对了方法。 我先学了郭熙老师的方法讲解,掌握了确定行文逻辑(总分总)、关键词(关联词)来确定主旨和大意。然后再边做题边积累,结合语境、搭配等确定答案。积累选项词汇,记忆词义和成语,多背高频易错词。 资料分析 资料分析部分,我着重掌握了公式和速算,特别是常考的增长量率、混合、比重倍数、基现期、截位直除、百分数等。多跟老师练经典例题和母题,掌握母题解题思维,举一反三。这部分我是跟着朋友的陈鸣事考课学的,老师讲得特别好,放弃精算思维,审题先排常错坑(时间哪年、单位一致否、范围、几倍等),有些计算差异小的能直接排除。简直醍醐灌顶!后面做题我也选项差异小截3位,选项差异大截2位。每天1遍速算和错题。 判断推理 判断推理部分,主要是练规律和速度,尤其是图推。常见图形规律多总结,跟着真题去整理,考场上70%能蒙对!比如:等腰反应轴对称、黑白块位置、数量或叠加;再如加强削弱,减轻削弱、加强搭桥。多从常考方向去考虑,定义主客再对比超出范围直接排、类比组词或交叉。真假推理找矛盾,一真一假判断剩余。 综应备考心得 综应本身就不难,A类更是很简单。都是基层工作、常见问题和能力。我的方法就是少刷题!是的,我是最后10几天才开始准备的。只跟着陈鸣综应用7个小时分析真题,同时抓了抓细节,培养形成自己的思路。剩余时间就是冲真题、补缺漏、背笔记。跟着多家机构答案保质量,一道一道细节分析,错在哪?为什么错?为什么从这儿入手。把出题分析透,做题也就没问题啦~ 希望这些心得能对大家有所帮助,祝大家都能顺利通过考试,找到心仪的工作!ꀀ
王朝霞语文活页默写电子版 2024年秋季新版,1-6年级语文活页默写电子版 第一单元:草原 建议用时:15分钟 实际用时: 评价:拍照批改,识记默写基础巩固 一、会写字、词语表默写 看拼音写词语: shang ci shao wei di tan bo li yi hong xian tido rou mei jing dou fu ma ti tan tuo hui wei mu si dl qu le di bei gan ren hu shu ju re ju hu 二、易错字学音识记 用“”画出加点字的正确读音: 勾勒(leile) 羞涩(seshe) 渲染(xuanxuan) 迂回(yuyu) 稍后(shao shao) 蒙古包(mengmeng) 三、形近字辨析 选字组词: 啼】 牛( )鸣 马不停( )笑皆非 梢俏】俊( )( )喜上眉( )等 )( 【稍 )纵即逝
2024年秋季王朝霞活页默写册 2024年秋季版王朝霞活页默写册,专为6年级学生设计,配套人教版教材。采用80g品牌纸,品质优良,价格公道。 第一单元:草原 建议用时:15分钟 实际用时: 评价:拍照批改 识记默写基础巩固 会写字、词语表默写:看拼音写词语 c㠩 sh㠯 w㩩 t璮g b㬠l㬠d䫠sh㠮g h㳮g y䫠d㲵 f㹠j䫮g m䛩 ma ti xian tido rou tan hu㬠s䫠tu占w㨩 m㹠qu dl le di bai hu shu jiu gan re ren ju hu 易错字字音识记:用“√”画出加点字的正确读音 勾勒(leile) 羞涩(seshe) 渲染(xuanxuan) 迂回(yuyu) 稍后(shaoshao) 蒙古包(meng meng) 形近字辨析:选字组词 【蹄啼】 牛( )( )鸣 马不停( )( )( )笑皆非 )( 喜上眉( )等 )( 【稍 梢 俏】俊( )纵即逝 第二单元:课文背记背默填空 羊群一会儿上了小丘, ,走在哪里都像给 绣上 。那些小丘的线条是 了 ,就像只用 那样,到处 不用墨线勾勒的 ,轻轻流人云际。 第三单元:会写字、词语表默写 根据语境,看拼音写词语 边weixiao 1.晚宴中,他一边jubei 着向周围的人打招呼。 2.这块 mao tan 虽然 xian tiao 简约,但颜色多样,宛 如绚丽的cai hong 第四单元:词语辨析 选词填空 惊叹 惊讶 1.哥哥看到我,( )地问:“你不是应该去上舞蹈课吗?为什么还在家里?” 2.近年来,我国在航天领域取得的成就令人( )不已。 既……又…… 虽然……但…… 3.新中式服装( )体现了中国传统元素,( )符合当代审美和时尚 潮流。 4.张桂梅校长在写给女孩们的一封信中说:“( )追梦之路总是充满挑战 和艰辛,( )只要我们坚定信念,勇敢追求,付出努力,最终会迎来希望的曙光。” 第五单元:四字词语积累 将四字词语补充完整,并选词填空 )( )( 一碧( )( 襟飘( ( ) )疾驰 ) )( 团( )( )( ( )助 ( )欲流 )一曲 1.面对各种自然灾害,全国人民 ,展现了中华民族强大的凝聚力。 2.望着壶口瀑布那急流飞溅的景象,我不禁想 来赞美它。 第六单元:活页默写 少而精ⷦᵩ小学语文 上册 配人教版
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