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abb的组词权威发布_一年级abb组词(2024年11月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

abb的组词

一年级语文下册期末复习全攻略一年级语文课程已经结束，为了帮助孩子们更好地复习，老师整理了一份详细的复习资料，打印出来供孩子们学习。以下是详细的复习内容： 𐟔姬줸€部分：字辨字组词给字加偏旁变新字，再组词易错笔顺字加一笔变新字加两笔变新字多音字同音字归类 𐟔姬줺Œ部分：词语课本中的四字词语 ABB式的词 ABAC式的词 AABB式的词 ABAB式的词 “的”字短语 “地”字短语动词反义词近义词量词 𐟔姬줸‰部分：句子各种句型练习 𐟔姬쥛›部分：课文理解课本内容的回顾重点句子的理解 𐟔姬줺”部分：好词好句积累歇后语积累关于天气的谚语八字成语 𐟔姬쥅�襈†：古诗词积累《静夜思》《春晓》《人之初》《村居》《所见》《小池》《池上》《赠汪伦》《寻隐者不遇》《画鸡》这些复习资料内容丰富，帮助孩子们全面掌握知识点，迎接期末考试。

小学语文基础知识：实践而非理论作为家长，我们常常会在孩子的学业上感到焦虑。尤其是在小学阶段，每次作业、考试或老师的谈话都可能让我们重新回到焦虑的边缘。其实，大环境如此，孩子们的压力也很大。他们最需要的，是家长的包容和帮助。经过几年的全职辅导，我总结了一些方法，希望能帮助到大家。语文基础知识的实践方法 𐟓š 认字表首先，认字表是基础中的基础。过一遍拼音，强调n/l、前鼻音/后鼻音等重点。在课本之外的地方让孩子注音，多音字拼音写全并组词。如果有打印机，可以搜生字注音图打印让孩子写。为什么强调课本之外？想想孩子幼儿园不识字就能完整读一本故事书，你就明白了。生字表生字表也很重要。每个生字组常见词至少2个，听写时一二年级要写拼音。一二年级没有词语表，需特别注意。如果课文中的组词是都学过的字，那这个词一定要报；如果有未学生字，那报常见词即可。词语表到了三年级，词语表增加了。听写时要注意，如果词语表中的词未包含生字表所有字，需将缺少的字组词补充一起听写。同样，如果课文中的词是都学过的字，那就补充课文中的词。特殊结构词语或搭配课文和语文园地出现的AABB、ABAB、ABB、ABAC、ABCB等词语、“的得地”词语搭配、“动词➕名词、形容词➕动词”等结构搭配、同类词语或有特殊含义的词语等均为重点。句子课文含修辞、关联词等句子均是重点。复习时可以仿写或改句式（如：反问改陈述）。古诗古文包括日积月累古诗，全文默写（含诗人朝代）、重点字词注释、全文翻译（名句更需注意）。课文中心思想理解课文的中心思想，掌握写作顺序及结构。要求背诵的段落熟背，最好会默写，特别是修辞和词语搭配等地方会出现填空题。语文园地/口语交际这是考试的重中之重，不可忽视！音/字/词/句的结构和仿写是热门考点。日积月累谚语/名言警句要知道意思并默写。留言条/请假条/通知，口语交际情景对话要会说会用。以上是关于小学语文基础知识部分的内容，如果有不完善的地方，欢迎大家补充。篇幅原因写不下了，「阅读理解」和「作文」放到下一篇，数学和英语再往后一篇。我一定会全部更新完的。

二年级语文期末复习宝典，快来领取！ 𐟌Ÿ二年级下册语文期末复习宝典𐟌Ÿ 𐟓…第五单元知识点梳理𐟓– 九大考点默写单：包括看拼音写词语、日积月累默写等。词语积累：AABB式词语、形容笑的词语、出自寓言故事的成语。量词积累：松鼠、马、小河等。描写人物神态的成语：伙伴、牛、麦子等。词语搭配：地看、地笑、地哭等。形近字组词：页( )、座( )、丢( )等。近义词和反义词：焦急一急切、枯萎一凋谢等。句子训练：仿写句子，如“他回到家里，‘今天可把我累坏了!’” 𐟓…第六单元知识点梳理𐟓– 默写古诗：《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》、《悯农》。词语搭配：地走路、地压下来、的空气等。量词积累：白鹭、大风、彩虹等。词语积累：一*不*式词语、ABB式词语、越*越*式词语。形近字组词：鸟( )、含( )、压( )等。近义词和反义词：渐渐一慢慢、慌张一慌乱等。句子训练：仿写句子，如“要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。” 𐟓…第七单元知识点梳理𐟓– 看拼音写词语：默写古诗《二十四节气歌》。词语搭配：的围巾、的翅膀、地挣脱等。量词积累：大耳朵、竹竿、小木屋等。词语积累：表示颜色的ABB的词、AAB式的词语。形近字组词：抽( )、织( )、籽( )等。近义词和反义词：耷拉一垂下、经常一时常等。仿写句子：如“蜘蛛决定开一家店，卖什么呢？就卖口罩吧。” 𐟓…第八单元知识点梳理𐟓– 看拼音写词语：默写古诗《舟夜书所见》。词语搭配：回忆的树荫、原始森林的声音等。词语积累：AABB式词语、ABC式词语、来自神话故事的成语。动词搭配：蘑菇、野果、野菜等。形近字组词：祖( )、望( )、摘( )等。近义词和反义词：忽然一突然、立刻一马上等。仿写句子：如“只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。”

二年级语文《刘胡兰》课后作业全攻略 𐟓š今日语文学习内容：《刘胡兰》 𐟔蓝色通道生字：能正确拼读、认读，口头组词2到3个。认识多音字“血”：血淋淋、鲜血。 𐟓–读一读：正确流利朗读课文，字音准确。积累词语： ABB式：阴沉沉、血淋淋、黑压压、金灿灿。 𐟗㯸说一说：课文对比了敌人和刘胡兰的言行，感受刘胡兰的英勇无畏和不怕牺牲的精神。从第一自然段中你知道了什么信息？（时间：1947年1月12日；地点：云周西村；人物：刘胡兰；身份：共产党员；原因：叛徒出卖；天气：阴沉沉的。）敌人为了让刘胡兰供出同伴，说了什么？做了什么？（从文中找一找，用横线画一画，练习提取信息。四次对话：问➡️收买➡️威胁➡️用铡刀恐吓）从敌人的行为中可以看出他们是怎么样的？（凶狠残暴、心狠手辣。）面对这样的敌人，刘胡兰是怎么说的？怎么做的？（在文中找一找，用曲线画出，和敌人做对比。尤其是第三自然段中对刘胡兰的动作描写，表现了她的英勇不屈。概括为：态度坚决，宁死不屈，英勇牺牲。）毛主席给这样一位英勇的共产党员题了什么词？（生的伟大，死的光荣。） 𐟓课后练习题：敌人收买她，她不为所动，大声拒绝。敌人威胁她，她像钢铁铸成似的，毫不动摇。敌人铡死人来恐吓她，她英勇就义。（言之有理即可，主要是让孩子感悟革命精神，学会表达。）让孩子联系上下文猜一猜，再看答案。收买：用金钱或者其他好处拉别人做坏事。威胁：用武力或者权势逼迫恐吓他人。牺牲：为正义的事业献出生命。

𐟍‚《秋天》课文作业布置指南𐟍‚ 𐟓š 课文1《秋天》作业要求： 1️⃣ 大声朗读课文三遍，然后背诵课文。 𐟑‰ 确保不拖音、不添字、不漏字，注意“一”的变调，以及轻声词和儿化音的正确发音。 2️⃣ 拼读课文中【蓝色双横线】内的10个生字，并口头组词2个。 𐟑‰ 例如：q-i嫢†’qi嫯𜌧狯𜌧狥䩣€秋风。识别并说出本课新学的偏旁名称，再说出一个带有该偏旁的字。 𐟑‰ 例如：树——木字旁：松。 3️⃣ 使用生字本（如图所示）进行练习。 4️⃣ 练习使用ABB叠词（如：一片片、一朵朵……）。用“那么…那么…”造句。用“一会儿…一会儿…”造句。读准“一”的变调。

𐟍‚一上语文《秋天》作业布置指南𐟓š 𐟓– 语文作业反馈：今天我们学习了《秋天》这篇课文。 𐟓Œ 语文学习建议： 1️⃣ 朗读大声朗读课文三遍，然后背诵课文，确保不拖音、不添字、不漏字。注意读准课文中“一”的变调（如：一片片、一会儿、一群）。注意读准课文中的轻声词（如：凉了、黄了、叶子、来了）。注意读准课文中的儿化音（如：一会儿）。 2️⃣ 拼读掌握双横线内的10个生字，会口头组词。记住新学的3个偏旁名称（禾字旁、木字旁、口字旁），并说出一个同偏旁的字。 3️⃣ 书空掌握田字格内的4个生字，会注音，边书空边说笔顺，再组2个词语。了：一笔横撇，二笔弯钩，二笔写成了了了。（来了、好了）子：一笔横撇，二笔弯钩，三笔横，三笔写成子子子。（儿子、叶子）大：一笔横，二笔撇，三笔捺，三笔写成大大大。（长大、大人）人：一笔撇，二笔捺，两笔写成人人人。（人们、人口） 4️⃣ 说一说课文一共有几个自然段？仿照课文中的ABB式数量词说一说，如：一片片、一朵朵。 5️⃣ 仿句练习用“那么……那么……”仿说句子。用“一会儿……一会儿……”仿说句子。 6️⃣ 背诵课文背诵《秋天》这篇课文。

：《田家四季歌》学习攻略𐟓š ：今日学习重点： 𐟌𑨯†字4《田家四季歌》 𐟓学习目标： 1️⃣ 蓝色通道生字：能准确拼读、认读，并口头组词2-3个，特别是多音字“场”和“了”。 2️⃣ 田字格生字：正确认读，按照笔顺书写，并组词2-3个。 3️⃣ 朗读并背诵课文。 𐟗㯸说话训练： 1️⃣ 用四字词语描述四季：春暖花开、烈日炎炎、硕果累累、冰天雪地。 2️⃣ 列举四季农事活动：春播、夏收、秋割、冬积。 3️⃣ 分析“早起勤耕作，归来戴月光”这句话，理解农民的辛勤。 4️⃣ 探讨“谷像黄金粒粒香”的修辞手法及其原因。 𐟓积累与应用： 1️⃣ Abb式词语：笑盈盈、喜洋洋等。 2️⃣ 除了课文中的农事活动，你还知道哪些？如施肥、打药、浇水等。 𐟓š预习建议：明天将学习部首查字法，请准备字典哦！

语文教辅绝版后，如何选择新的学习资源？今年春季班，我们收到了XES语文的新教辅——《语文5分钟》。简单翻阅了一下，发现它非常适合低龄孩子的日常语文素养积累。于是，我决定把3月、4月、5月和6月份的内容都做完，然后写一篇经验分享。 𐟌Ÿ四个月的学习心得我把这四个月的学习内容做了个归类：字的结构、笔顺和偏旁首字组词、词组结构（如AABB、ABB）近义词和反义词成语、歇后语积累和大语文背景拼音巩固练习连贯句子、段落理解和归纳总结为什么觉得这套教辅好？之前我买过市面上其他低龄阶段的阅读理解教辅，比如《新黑马阅读》、《一本阅读训练100分》和《孟建平阅读全套》。虽然这些教材本身也很优秀，但排版和字体不太适合幼小阶段的孩子，孩子看到长篇内容会抵触。因此，这些教材被我搁置了一段时间。 XES语文课堂的名人名言提到：“无目的、不思考的学习就像散步，并不是真正的学习。”后来，我接触到了《语文5分钟》，每天一页（因为内容不难，我一般都是一天做2-3页）。这套教材循序渐进地让孩子从幼小状态过渡到一年级的规范学习。做了四个月后，孩子已经习惯了每天5分钟的语文积累习惯，可以轻松过渡到以上推荐的三套教材。如果你也喜欢《语文5分钟》这套教材，绝版后不知道从何做起，可以尝试我亲测的这三套教材。虽然有区别，但大纲类似，孩子适应起来也不难。 𐟌ˆ家庭规划的重要性我认为家庭规划永远是首位。没有比家长更了解孩子的优势和短板的了。即使在外学习，也需要回家消化巩固，制定小目标。否则就是浪费时间。所以最健康的学习状态是：回归家庭，回归校园，因材施教。如果连家长都不关心和明确孩子的学习进度，怎么可能指望辅导班老师来提醒、叮嘱呢？低龄阶段家长配合孩子养成明确作业内容、要求和提交截点的习惯非常重要。等到高年级后，基本不需要去叮嘱她的作业完成情况，而是把重点放在超速学科（英语）和同步学科（语文、数学等）。

三年级语文神器，老师家长必备！开学已经快两个月了，经历了网课和复课的反复折腾，作为陪读妈妈，我一直在家庭教育中没有松懈。今天，我要给大家推荐4个三年级语文学习的宝藏小程序，个个亲测实用，绝对没有套路！ 𐟌Ÿ 看拼音写词语出题器这个小程序简直是语文词语练习的神器！它提供的词汇和学校教材同步，看拼音写词语、注音等功能一应俱全。最方便的是，只需要点点选选就能出题，真的是太方便了！而且，试卷类型多样，除了基础的生字词，还有多音字组词、辨析形近字、AABB\ABB\AAB等叠词，你能想到的它都有！ 𐟌Ÿ 课外阅读测试小学生活离不开课外阅读，尤其是三年级之后，阅读和阅读理解成了重难点。这个小程序可以帮助老师和家长检查孩子的阅读情况，里面有数百本中小学必读书目的阅读测试题。题目简单，都是选择和判断题，答题错误会直接给出正确答案和解释，有助于孩子及时纠正并加深对知识点的记忆。 𐟌Ÿ 乐乐作文从三年级开始，孩子正式开始写作文。这个小程序真的是个作文素材的宝藏！它根据不同年级分类，提供各类主题的作文。范文中有好词好句好段的标注，日常可以给孩子摘抄仿写，积累写作素材，真的太棒了！ 𐟌Ÿ 舒尔特方格专注力训练专注力训练也是必不可少的。这个小程序训练形式多样，最基本的数字训练就能很好地提高孩子的学习专注力。我最喜欢的是里面的国学方格，还能顺带训练孩子背古诗的能力，真的是一举两得！这些小程序不仅实用，而且操作简单，家长和老师都可以用。希望这些推荐能帮到大家，让我们一起努力，让孩子在语文学习上更上一层楼！

𐟐𘣀Š青蛙写诗》课堂笔记与复习指南𐟓š 一、带着问题去读课文本文一共有几个小节？文中一共有五个小节。文中有谁在帮青蛙写诗？有小蝌蚪、水泡泡和一串水珠帮青蛙写诗。谁当了逗号？谁当了句号？谁当了省略号？小蝌蚪当了逗号，水泡泡当了句号，荷叶上的一串水珠当了省略号。二、基础知识关于生字识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字：写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成生字表：要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：下、个、雨、们多音字：要、当关于词语反义词（读熟）：里一外、来一去、过来一离去近义词（读熟）：说一讲、下雨一降雨词语：诗歌、诗人、以前、以后、你们、他们、写字、写作业拟声词语 AA式：呱呱、沙沙、呼呼、汪汪、咕咕、叽叽、嘎嘎 ABB式：淅沥沥、沙啦啦、哗啦啦、叮铃铃、轰隆隆、呼噜噜三、拓展标点符号相关的知识逗号：表示一句话中间的一般性停顿间隔。句号：表示一句话结束，新的一句话开始。省略号：表示行文的省略、说话断断续续或语句未完。标点符号歌逗号小点带尾巴，句内停顿要用它。句号是个小圆点，用它表示话说完。

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