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西周是什么制度在线播放_西周是什么制度统治者(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

西周是什么制度

如何理解古代的“封建社会”？最近我在读《中国历史研究法》的时候，突然有个念头冒出来：“原来我们说的封建社会是错的？”这句话一下子引爆了讨论，大家都开始七嘴八舌地讨论起来。说实话，看到大家这么热情，我也有点受宠若惊。既然问题抛出来了，那就得有个答案嘛。于是我决定写篇文章，跟大家聊聊这个话题。什么是“封建”？首先，咱们得搞清楚“封建”这个词到底是啥意思。根据《辞海》的解释，“封建”是一种政治制度，简单来说就是君主把土地分给宗室和功臣，让他们在自己的土地上建国。书里讨论的封建就是这种意思。西周的封建制度在西周初年，周公搞了一套封建制度，这一时期被称为“封建之统一”，是自上而下的。后来周室东迁，封建制度就开始崩溃了。同时期还有一个叫“嫡长子继承制”的制度，这两个制度一结合，国家就是一家一户的家天下，政治也是宗法政治。周礼就是维护这种政治的工具，后来礼崩乐坏了。秦国的郡县制再后来，秦国搞了郡县制，这就是中国历史政治的第二段落——郡县政治。许倬云在《万古江河》里说，这种制度已经和欧洲的近代主权国家理念相当类似了。而欧洲的封建制度则始于罗马帝国崩溃后，各个小国为了自保，纷纷投靠较大的势力，自下而上形成了一种封建架构。欧洲的封建社会欧洲的封建制度跟地理也有关系。因为地形原因，欧洲各国之间很难连结，更多是靠宗教统治动员，实际统治者是教皇，而非政府。这段时期被称为“黑暗的中世纪”。欧洲中世纪君主把土地分给亲信的人，形式跟我国古代的封建相似，所以我们也把它叫作封建。总结总的来说，古代的封建社会和我们传统意义上的封建社会还是有区别的。希望这篇文章能帮大家更好地理解古代的政治制度和文化背景。下次我们再聊聊更多细节，敬请期待！𐟒ꊥ𜕧”褹槱《中国历史研究法》钱穆著《资治通鉴熊逸版》熊逸著《万古江河》许倬云著

彩礼起源是什么？彩礼起源于中国古代婚姻制度中的“六礼”，西周时便有男方需向女方纳聘财的记载，是婚姻成立的重要程序之一. 汉朝时彩礼开始“水涨船高”，唐朝将聘礼作为判定婚约关系的重要物证，明朝聘礼还起着担保婚约履行的功能，清朝彩礼对传统婚俗观念影响深远. 到了现代，彩礼形式多样，数额不断攀升。彩礼作为传统婚俗，有其礼仪意义和社会认可价值，但如今部分地区出现的高价彩礼现象，给男方带来经济压力，也影响社会和谐，甚至导致婚姻物化。因此，应传承其积极意义，摒弃不合理部分，让婚姻回归感情本质。

𐟓š高中生如何理解官僚政治？ 𐟤”官僚政治是什么呢？它其实是一种建立在官吏选拔和任命制度上的行政权力体系。𐟑‘在西周时期，官职多是贵族血统世袭，但秦朝以后，官员则是由皇帝直接任免，并定期考核。𐟓œ官僚制度有着严格的职务分工，每个职位都有明确的职权，离职后则无权。𐟒𜥽“官实际上成为了一种职业，它是君主专制中央集权的重要产物。𐟔官僚政治体系还包括了管理、选拔官僚的制度，以及官僚们履行职责、执行政务的制度。𐟓–现在，你是不是对官僚政治有了更深入的理解呢？

宋朝夜市大揭秘：你想逛什么？嘿，朋友们！你们知道吗？宋朝的时候，外卖已经普及了！是不是很酷？想象一下，在古代的夜晚，街头巷尾都是各种小吃摊，香气四溢，是不是感觉像是在看一部美食电影？在宋朝之前，从西周到唐代，城市都是按照坊市的制度来规划的。简单来说，“坊”就是居民区，而“市”则是商业区。到了宋朝，宵禁取消了，坊市制度也被打破了，这就意味着夜晚也可以出来逛逛，商业活动变得更加繁荣。流动摊贩也迎来了新的春天，大家可以在街头巷尾随意逛逛，享受美食和购物的乐趣。那么，如果你穿越回了宋朝，你会在市集里逛什么呢？是买些新鲜的小吃，还是看看有没有心仪的古董？或者，你干脆就在市集里找个角落，坐下来享受一杯热茶，看着周围的人们忙碌的身影，感受那个时代的独特魅力。无论你选择做什么，宋朝的市集都会给你带来不一样的体验。下次有机会，不妨来一场穿越之旅，亲自感受一下那个繁华的夜市生活吧！

西周时期，实行分封制，所谓分封制，就是把帝王的兄弟和伯父、叔父以及其他宗亲全都分到地方去封做诸侯，然后，各诸侯国内又依上述方法再分封，直至无法再分再封为止。因此它又是宗法制。如此一来，帝王家便是国，国便是帝王家，那时当官的就是帝王一家人，应该都有“家国情怀”。中国古代是农业社会，在这两种制度下出现的井田制，现代教科书把它解释为公有制完全是扯淡。这是什么公有制？这是“溥天之下莫非王土，塞土之滨莫非王臣”的真实写照。土地本质上说来是帝王家的私产，它明显就是私有制。或者说得好听一点，叫国有制还勉强过得去。说它是公有制，这些土地，农奴和庶民有分吗？没有的，所以它根本就不是公有制。时下，很多人生生的“国有”“公有”分不清。说穿了，“国有”有可能沦为官僚们占有，而“公有”则是劳动人民共有，每个劳动者都占有其中的一份。所以，国有、公有不可以混为一谈。社会主义是公有制，而不是国有制。注：在分封制下，也有少数功臣被封为诸侯，但毕竟是少数，总体来说，还是家国制。

中医饮食调护学堂在线答案解析 𐟓š 中医饮食调护的概念及内容中医饮食调护是什么？中医饮食调护主要研究各种饮食及药食同源药的性味、功效、主治及配伍规律。中医饮食调护以膳食和药膳为工具。中医饮食调护以食养和食疗为手段。中医饮食调护是对人类进行养生、保健、防病治病、促进康复的一门新型应用科学。中医饮食调护与哪些理论紧密相连？养生学理论营养学理论经济学理论药膳学理论食疗学理论中医饮食调护人员应掌握哪些内容？性味归经功效和禁忌主治病证中医饮食调护常见疾病的调护方法中医饮食调护需以中医临床理论为指导。深入研究各科常见疾病的病因病机。深入研究各科常见疾病的证候表现。根据具体对象的个人爱好，指导其合理选择食物和药膳，进行辨证施膳。根据具体对象的特定需求，指导其合理选择食物和药膳，进行辨证施膳。中医饮食调护的功效养生保健防病治病促进康复 𐟓œ 中医饮食调护的发展史什么是食疗药膳的基础？使用火打猎使用工具农耕调味何时建立了与饮食有关的制度和官职？春秋西周战国唐朝 𐟍š 小米小米是中医饮食调护中的重要食材之一，具有丰富的营养价值和药用价值。中医饮食调护的发展史中，小米扮演了重要角色。

高中历史必修一：第一课知识点全解析 𐟓š 探索高中历史必修一的第一课《中华文明的起源与早期国家》，这一课内容丰富，但往往被同学们忽视。一方面，石器时代的文明众多，记忆起来可能感到困难，同学们可能认为这些具体文明不会在考试中出现；另一方面，对于西周的各种制度，同学们可能会觉得在初中已经学过，因此不够重视。 𐟌 但是，近年来高考选择题的第一题常常涉及石器时代的文化，尤其是部分地方卷，对石器时代的某些文化进行了具体考查。此外，石器时代文化的特点也经常出现在题目中。这让许多同学在第一题就失利，信心受挫，导致后面题目的解答受到影响。因此，我们必须认识到这一课的重要性，或者更确切地说，必须重视选择题第一题的重要性。 𐟓– 在讲解“多元一体”这一概念时，虽然大家对这个词汇不陌生，但对其具体含义可能并不清楚。其实，“多元”和“一体”分别指的是多样性和统一性。只有彻底理解这一概念，才能在看到题目材料中出现这一概念时不慌张。 𐟏›️ 国家的初始形态是经常考查的内容。有时选择题的选项中会出现“已形成国家”等选项。我们需要知道国家为什么被称为国家，也就是国家形成的标志是什么。同时，国家的形成是一个过程，因此我们要用联系的眼光去看私有制、阶级分化与国家的关系。 𐟓œ 对于西周时期的制度，虽然大家对其内容熟悉，但仅仅知道内容是不够的。我们需要掌握这些制度的细节及其之间的联系。尤其是分封制、礼乐制、宗法制三者的联系，理解它们各自的特点就变得容易了。井田制一定要牢记它是土地国有制，所以在材料中看到买卖土地等因素时，就要思考是否在考查井田制的崩溃。 𐟓 第一课的内容非常丰富。在第一子目中，我们要重点掌握新旧石器时代的特点、中华文明“多元一体”的特征与私有制的产生与发展。在第二、第三子目中，我们要熟悉国家起源的标志，以及西周的四个重要制度：分封制、宗法制、礼乐制、井田制。各个制度的具体内容、联系、特点我们都必须要了熟于心。我们要把第一道选择题重视起来哦！

中教史学习攻略：从历史角度出发！ ✨姐妹们，大家都开始啃333了吧？中教史肯定是很多人的第一站。你们有没有发现中教史的学习密码呢？今天我就来分享一下如何抓住整本书的脉络，轻松搞定中教史！ 1⃣️首先，咱们得明确一点——中教史就是历史的一部分！所以，咱们得把学习放在历史的长河中。回想一下，历史课都学啥？当然是史实和文明啦！中教史也不例外，咱们就一起来看看怎么学这两部分！ 𐟔奏𒥮ž部分：史实其实就是教育制度的发展变化，从无到有，从粗糙到完善的过程。用教育学的原理解释，就是教育制度具有继承性！学习方法：在脑海中大概过一下朝代，从夏商西周一直到近代。每个朝代的教育制度是什么？有哪些改革？这就是纵向学习历史。比如，几个学制的发展变化。都是因为前面的学制有问题，所以后面才会去改革，越来越完善！ 𐟔妖‡明部分：文明就是在文化发展过程中遗留下来的意识形态，比如教育思想。咱们还是按照历史发展的顺序，梳理出每个朝代当时的指导思想是什么？有哪些代表的教育家？他们的核心理论又是什么？学习方法：人物思想真的是出题的重点！简介说明人物的历史影响和其教育理论，然后具体展开教育思想，最后进行评价。比如孔子，他的思想基本就是这个逻辑。 ❤️此外，大家可以一边学习一边背诵。第一轮我们关注五星四星的知识点，背到三级标题即可！图三的一轮背诵表大家可以参考一下哦！希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能顺利搞定中教史！𐟒ꀀ

西周礼乐制度：如何通过礼乐互补巩固政权？ 𐟌Ÿ西周时期，中国社会经历了奴隶社会的初期繁荣。农业、手工业和商业都取得了显著的发展。为了巩固政权，西周的统治者建立了一套严明的制度，即“制礼作乐”。这一制度通过礼乐互补的形式，旨在维护统治，规范社会行为。 𐟎�œ礼”以情感为依托 “礼”是西周初期确定的一整套典章、制度、规矩和仪节。它以情感为依托，通过一系列的仪式和规定，来维护社会秩序和道德规范。 𐟎𕢀œ乐”以达情为旨归 “乐”在中国古代指的是诗歌、音乐和舞蹈三位一体的艺术。它的主要功能是通过音乐和舞蹈来表达情感，达到情感的高峰。 𐟔„相互补充，相互制约由于礼乐各自的功能不同，它们之间存在着相互补充、相互制约的关系。礼乐互补，通过乐来引导礼，使礼得到更好的施行。同时，乐的使用也不能超出礼的范围，要受礼的节制。这种互补关系共同作用于国家的国政建设。 𐟌ˆ综上所述，西周的“制礼作乐”旨在通过礼乐并举，促进社会的外在规范最终化为人们内在心灵的愉快和满足。这种情感力量能够影响整个社会生活，导致群体的和谐与社会的稳定，最终达到天下大治的效果。

西周礼玉：等级与礼仪的象征西周时期，礼仪制度达到了巅峰，国君、贵族及其配偶们佩戴的礼玉更是彰显了那个时代的审美趣味和活力。这些礼玉饰片呈梯形，莹白微透，双面雕刻兽面纹，中间稍厚，两端有透孔，用于系挂。西周时期，组玉佩非常流行，许多珠管和玉佩组合在一起使用，这件饰件很可能是组玉佩中的主要部分。至于西周礼仪制度下的礼仪用玉和装饰用玉的细分区别，目前尚无确凿的史料和考古证据，因此很难提供具有强大说服力的信史依据。欢迎各位评论指正，共同探讨这段历史。

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