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什么鼎沸的成语在线播放_什么鼎沸的成语有哪些(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

什么鼎沸的成语

古代温酒器的奥秘：你真的了解吗？如果你有机会去甘肃博物馆，听完导游的讲解后，你会发现古人在饮酒器具上真是下了不少功夫。从调酒、温酒到携带和饮酒，每个环节都有专门的器具。特别是那些三足的器具，专门用来在火上温酒。那么，古人为什么要温酒呢？其实，古代的酿造技术还不太发达，温酒的主要目的是通过加热来挥发酒中的醛类有害物质，这样不仅更健康，还能让酒的口感更好。另一个有趣的点是鼎的使用。鼎不仅仅是用来煮东西或盛放食物的，它在古代祭祀中也有非常重要的地位。只有帝王才能用九鼎，其他官阶逐渐降低。还有很多成语与鼎有关，比如：三足鼎立：象征相互对立而稳定的平衡状态。一言九鼎：君王祭祀时才能放九口鼎，因此指代说的话非常权威可信。人声鼎沸：鼎里煮的东西翻滚的状态和吵闹的人群非常相似。看完博物馆后，你有什么印象深刻的知识点呢？欢迎分享！

四年级上册成语大集合𐟓š✨ 四年级上册的成语真是丰富多彩，让我们一起来看看吧！𐟑€✨ 开天辟地：这个成语有两种意思，一种是开辟天地，艰苦创业，多形容创造了空前宏伟的事业；另一种是指以前从未有过，有史以来第一次。𐟌𐟔劤𚺥𑱤𚺦𕷯𜚥𝢥š集的人非常多，就像山和海一样浩瀚。𐟑尟ž️ 人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。𐟔尟‘‚ 风平浪静：意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。𐟌Š𐟛䯸水天一色：形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。𐟌…𐟌Š 齐头并进：意思是多方面同时前进，形容几件事情或几项工作同时进行。𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 浩浩荡荡：原指水势汹涌、壮阔的样子，现形容气势雄壮，规模宏大。𐟌Š𐟏”️ 山崩地裂：意思是山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈。𐟒尟Œ 漫天卷地：形容来势很猛，到处都是。𐟌꯸𐟌꯸ 风号浪吼：形容风浪很大，比喻未来会遇到很多严峻的考验。𐟌Š𐟚芦𑹦𖌦𞎦𙃯𜚥𝢥㰥Š🦵饤篼Œ不可阻挡。出自汉，司马相如《上林赋》。𐟌Š𐟏† 摇摇欲坠：形容建筑物基础动摇，即将倒塌。比喻情势危急，就要崩溃或垮台。𐟏›️𐟒” 震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。𐟑‚𐟔Š 响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。𐟌䯸𐟎𖊤𝎥㰧𛆨ﭯ𜚦„思是形容小声说话。𐟤밟’슧ꃧꃧ灨ﭯ𜚦„思是指两人在一起小声说话。出自唐，韩愈《顺宗实录永贞五年》。𐟑‚𐟗㯸鸦雀无声：意思是连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静，出自宋，释道原《景德传灯录》第四卷。𐟦…𐟦” 悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。𐟤밟”‡ 横七竖八：形容杂乱无章的样子。𐟧鰟”„ 呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。𐟌꯸⚡ 随遇而安：指处于各种环境都能安心自在。出自清刘献廷《广阳杂记》。𐟏ᰟƒ 若隐若现：隐隐约约，看不清楚，很难分清。𐟌미𐟑€ 精疲力竭：意思是精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。𐟘𕰟’ꊥ唦𕁤𘍦ﯼš水流奔腾而不停止。形容运动着的事物永不停息。𐟌Š➡️ 惊慌失措：害怕紧张，以至不知所措、失去常态。𐟘𑰟˜芤𝜦𖥤š端：干了很多坏事。𐟘ˆ𐟚늤𘰥ŠŸ伟绩：伟大的功劳和业绩。𐟌Ÿ𐟏† 爱憎分明：喜欢和怨恨的态度十分明确。❤️𐟖䊦ƒ馁𖦉쥖„：惩恶即是扬善。惩罚恶势力，奖励、宣扬善良的意志。⚖️𐟑 赞叹不已：意思是连声赞赏不止。出自《儒林外史》。𐟑不绝腾云驾雾：乘着云，驾着雾。形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。☁️𐟛䯸上天入地：原指有所追求，急于得到而不辞艰难，到处奔走。现比喻为某种目的而不辞辛劳。𐟌Ÿ𐟌 神机妙算：神机：灵巧的心思达到神奇的程度。算：策划计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计形势发展，

300个成语填空挑战，你能答对多少？ 𐟓š 期末成语专项复习，一篇就够了！超全题型，赶紧收藏起来吧⭐ 𐟔 根据意思写含有“手”的成语：形容极为兴奋：手舞足蹈形容情谊深如兄弟：情同手足形容医术高明：妙手回春形容做事机警、敏捷：眼疾手快形容重归于好：握手言和形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧形容十分喜爱：爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手：得心应手 𐟓– 根据要求写成语：来源于寓言故事的成语：惊弓之鸟、拔苗助长、南辕北辙、亡羊补牢来源于神话传说的成语：夸父追日、女娲补天、精卫填海、开天辟地来源于历史故事的成语：三顾茅庐、初出茅庐、入木三分、完璧归赵描写自然景物的成语：万古长青、姹紫嫣红、崇山峻岭、花红柳绿描写人物神态的成语：呆若木鸡、目不转睛、目瞪口呆、聚精会神描写建筑物的成语：高楼大厦、拔地而起、平地而起、高大挺拔表现人物的英勇行为的成语：视死如归、奋不顾身、为国捐躯、舍己为人形容知识丰富的成语：博览群书、见多识广、知识渊博、博学多才含有动物名称的成语：牛刀小试、羊肠小道、胆小如鼠、呆若木鸡 𐟎蠥릜‰修辞的成语：比喻手法：视死如归、守口如瓶、呆若木鸡、挥金如土夸张手法：逃去如飞、大步流星、狼吞虎咽、挥汗如雨拟人手法：呆若木鸡、龙争虎斗、百花争艳、闭月羞花 𐟧頦ˆ语接龙：万众一心→心想事成→成千上万→万国来朝→朝闻夕死→死缠硬磨一马当先→先声夺人→人高马大→大材小用→用兵如神→神出鬼没发扬光大→大失所望→望洋兴叹→叹为观止→止步不前→前仆后继急中生智→智勇双全→全心全意→意味心长→长生不老→老当益壮一衣带水→水深火热→热火朝天→天下为家→家破人亡→亡羊补牢引火烧身→身体力行→行云流水→水性扬花→花前月下→下里巴人 𐟎‰ 根据意思写含有“言”和“语”的成语：很少的几句话：三言两语说了很多的话：千言万语自己对自己说的话：自言自语豪迈雄壮的话：豪言壮语像蜜糖似的话：甜言蜜语随口乱说的话：胡言乱语含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语无根据，恶意中伤的话：闲言秽语毫无根据，污蔑，诽谤的话：流言蜚语虚假而动听的话：花言巧语 𐟌Ÿ 漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。根据要求写出相应的成语：校园的景色真美啊！（描写优美环境的成语）鸟语花香、山清水秀、百花齐放、春意盎然教师里，我们曾经一起认真学习。（描写认真学习的成语）专心致志、聚精会神、全神贯注、目不转睛操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（描写场面热闹的成语）热闹非凡、人声鼎沸、人山人海、热火朝天

𐟓š小学语文《观潮》课堂精要 𐟓–课文概览：《观潮》一课，以生动的笔触描绘了钱塘江大潮的壮丽景色，展现了其奇特、雄伟与壮观，让人感受到祖国山河的壮美。 𐟓生字学习：潮：观潮、心潮澎湃据：据守、据说堤：河堤、大堤阔：广阔、宽阔笼：箱笼、笼罩罩：罩住、口罩盼：期盼、盼望滚：翻滚、滚动顿：顿悟、顿时逐：追逐、逐渐渐：渐渐、渐变犹：犹豫、犹如崩：崩溃、崩盘震：地震、震动余：剩余、余波 𐟔Š多音字乐园：笼：l㳮顯𜈩𘡧켯𜉣€l璮顯𜈧켧𝩯𜉊闷：m䓮（闷热）、m㨮（烦闷）号：h㡯（号叫）、h㠯（号令）隆：l卮顯𜈨𝰩š†）、l㳮顯𜈩š†隆）观：页䁮（观看）、页㠮（道观）薄：b㳯𜈨–„弱）、b㲯𜈨–„荷） 𐟒ᨯ语宝库：近义词：屹立~耸立、霎时~刹那、宽阔~广阔等反义词：沸腾~平静、平静~喧闹、宽阔~狭窄等形容人多的成语：人山人海、熙熙攘攘等形容声音大的成语：山崩地裂、震耳欲聋等带“鼎”字的成语：人声鼎沸、大名鼎鼎等描写水面形态的词语：水平如镜、风平浪静等 𐟓Œ课文精华句子解析：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。这句开篇点题，展现了钱塘江大潮的壮观与奇特。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。这句生动描绘了人们急切等待大潮到来的心情。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这句运用比喻和夸张的手法，生动描绘了大潮到来时的景象和声音。

四年级上册语文1-27课知识点全掌握！ 𐟓š 四年级上册语文必背知识考点（1-27课）已经整理好了！每课的重难点内容都包含在内，适合课前预习和课后复习。家长们可以打印出来给孩子学习哦！第1课《观潮》重点内容：课文按潮来前、潮来时、潮过后的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。潮来前的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。潮来时的景象：潮声大，潮头有数丈之高，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。潮头过后的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。多音字：hao号叫、闷men闷热、薄bao薄片、bo薄荷。形近字辨析：大堤、堤防；提水、提示。字词解释：横贯：贯，穿、通过。横着通过去。人声鼎沸：鼎，古代三足两耳的锅。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。形容人声嘈杂喧闹。观潮：观，看。天下奇观：观，景象或样子。描写海潮的成语：汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛骇浪、浩浩荡荡。第2课《走月亮》重点内容：文章反复出现“啊，我和阿妈走月亮……”使用了反复手法，既是全文的线索，串起了全文，又表达了我的幸福与快乐。第3课《现代诗两首》重点内容：《秋晚的江上》描绘了一幅动人的画面。“秋晚”点明了时间，“江上”交代了地点。诗中描写了归鸟、夕阳、芦苇这些景物。“头白的芦苇,也妆成了一瞬的红颜了。”把芦苇当作人来写,写出了芦苇被晚霞映成了红色。“一瞬”既写出了刹那间照亮,也暗指晚霞稍纵即逝。第4课《繁星》重点内容：文章写了作者三次看星星，分别是从前在家乡的庭院里、三年前在南京的小菜园、如今在海上。口语交际《我们与环境》重点内容：我们身边的环境问题：空气污染、水源污染、垃圾乱扔、过度砍伐。这些垃圾桶标志你认识吗？从左到右分别是：厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾、可回收垃圾。环保建议十条：少用纸巾,多用手帕；禁止践踏草坪；禁止乱抛乱扔；自觉捡拾垃圾；爱护花草树木；少用塑料袋；节约粮食；节约用水；做好垃圾分类；设立环保小组,加强监督。垃圾分类宣传标语：垃圾分类,举手之劳。变废为宝，美化家园。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。环境保护宣传标语：保护环境,功在当代,利在千秋。语文园地形容声音大的词语：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄。形容声音小的词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息。表示时间短的词语：霎时、顿时、一瞬间、一刹那、须臾。《鹿柴(zhai)》唐朝诗人王维，描写了一座古木参天、空寂幽深的树林。柴，同寨；“返景(ying)入深林”景，同影，返景：夕照，傍晚的阳光。诗中有声衬无声（反衬)的句子是：空山不见人，但闻人语响。习作1《推荐一个好地方》审题：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由。选材：山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。例如：推荐一个古镇，这个古镇很美，在那里可以了解以前人们的生活，这个古镇有很多好吃的。

四年级语文期末，必看知识点！ 𐟓š𐟓š四年级上册的期末复习时间到了！语文知识点繁多，但只要系统梳理，背诵记忆就会变得轻松。 𐟌ˆ老师花了几周时间整理的资料，家长们可以打印给孩子练习，帮助他们在语文考试中取得好成绩。 𐟎‰𐟎这里有完整的电子版资料，可以打印使用，纯分享哦！ 𐟓–小学语文‖四年级语文‖三年级语文 𐟓–重点词语归纳： AABC：井井有条、默默无闻、熊熊大火、落落大方、翩翩飞舞 ABAC：百发百中、呆头呆脑、多才多艺、无缘无故、无边无际 ABCC：议论纷纷、想入非非、得意洋洋、生机勃勃、风尘仆仆 𐟓–描写时间的词语：露时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫 𐟓–形容声音的成语：声如洪钟、石破天惊、莺声燕语、屏息气凝、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息 𐟓–动物家的称呼：狗窝、鼠洞、鸟巢、猪圈、马鱼塘、牛棚、虎穴、羊圈、鸡窝、蜂巢、蚁穴 𐟓–读词语想人物或故事：腾云驾雾、上天入地、神通广大、刀枪不入——孙悟空（火眼金睛） 𐟓–描写人物精神风貌的词语：眉清目秀、亭亭玉立、明眸皓齿、文质彬彬、相貌堂堂、威风凛凛、膀大腰圆、短小精悍、容光焕发、鹤发童颜、慈眉善目、老态龙钟 𐟓–神话故事成语：精卫填海、夸父追日、后羿射日、女娲补天、女娲造人、八仙过海 𐟓–课内人物品质：《蟋蟀的住宅》——蟋蟀：吃苦耐劳、不肯随遇而安《盘古开天地》——盘古：伟大的开创精神，勇于献身、无私奉献《精卫填海》——精卫：坚韧执着，不畏艰难、敢于同困难斗争到底《普罗米修斯》——普罗米修斯：为民造福、不惜牺牲自己；赫淮斯托斯：胆小；赫拉克勒斯：富有正义感；宙斯：专制庸残暴、心狠手辣《女娲补天》——女娲：勇敢顽强、智慧能干《麻雀》——老麻雀：奋不顾身，不惜牺牲自己也要拯救孩子们；猎狗：机警与贪婪；小麻雀：弱小与无助；老麻雀：惊恐与无畏《为中华之崛起而读书》——周恩来：立下了“为中华之崛起而读书”的志向，表现了周恩来博大的胸怀和远大的志向《梅兰芳蓄须》——梅兰芳：强烈的爱国思想和崇高的民族气节《王戎不取道旁李》——王戎：善于思考、冷静推断的品质《西门豹治邺》——西门豹：讲究策略、足智多谋《扁鹊治病》——好学的纪昌，严格的飞卫，医术高明的扁鹊，违疾忌医的蔡桓侯

𐟔夸�𝦜€早的青铜鼎——二里头青铜鼎揭秘𐟔 𐟓œ 鼎，这一古代烹饪器具，最初只是用于煮饭的器物，但随着时间的推移，它逐渐演变为祭祀活动中不可或缺的礼器。𐟍𒊊𐟎蠩𜎧š„经典造型包括三足两耳，但到了商代，还出现了四足双耳的方鼎，这一变化我们将在后续中详细探讨。𐟏𚊊𐟓š 说到鼎，我们不禁会联想到许多成语，如“大名鼎鼎”、“人声鼎沸”和“钟鸣鼎食”。这些成语不仅体现了鼎在古代社会中的重要地位，还揭示了当时人们生活的生动场景。𐟎䊊𐟓– 流传最广的关于鼎的故事莫过于大禹铸九鼎的传说。这个故事不仅展现了古代人民的智慧和勇气，还为我们提供了宝贵的历史文化资料。𐟏”️ 𐟔 早期的鼎是按照陶器的造型制作的，这足以证明当时铸造技术的发展程度。因为制作鼎需要内外范，而且不止一块，这显示了古代工艺的精湛技艺。𐟏—️ 𐟑‹ 今天我们就聊到这里，我们下期再见！𐟑‹

成语快板《出人头地》作者:刘忠信中国文化很渊博，明珠璀璨照银河。《易经》八卦先开场，周文王，苦于心智来治国。人和自然怎样抗争，他把这个密码上了锁。好多仙人想破译，收获很少失败多。嘿！上天派来了孔夫子，天降圣人来走合。四书五经立根本，思想鼎沸开了锅。 “百家争鸣”求真理，儒法道墨上快车。东周列国都写志，《吕氏春秋》全概括。汉代乐府唱情怀，《史记》浪花闪金波。司马迁成就可不小，司马光，《资治通鉴》还了得。唐诗宋词乾坤朗，精品不断多鲜活。到了唐宋八大家，文章跨跃一千河。唐代韩愈柳宗元，到宋代，欧阳修苏洵苏轼和苏辙。有王安石有曾巩，文坛豪杰要记着。纵观唐宋八大家，响亮的名字苏东坡，苏氏家族出俊才，才学一个超一个。苏洵苏轼和苏辙，八大家里占三个。苏轼东坡天下知，水调歌头都诵说。举杯问天邀明月，道尽人间苦与乐。文学大家情系百姓，气势如虹又洒脱。二十多岁就出名了，可进京赶考出了格。怎么回事？当时的文风不通透，遣词造句受折磨。一个主题绕三圈儿，让人费解不懂得。苏东坡，求自如，文章大气要开阔。他写了《邢赏忠厚论》，考官阅卷都惊愕。提出刑赏以仁为本，有理有据有气魄。文学大家欧阳修，考试录取他掌握。这文学大家有品质，他直呼不错真不错！又看了东坡几篇文，说东坡才能超过了我。高出了我整一头啊！出人头地如是说。出人头地，就是超过了一般人，出人头地，高人一等上高坡。出人头地需砺志，出人头地靠打磨。出人头地要苦学，出人头地勇开拓。出人头地莫为已，出人头地要报国。出人头地，中国精神，愿少年，出人头地继往开来唱新歌！

𐟔Š形容声音大的四字成语及画面想象𐟎劰ŸŽ蠤𚺥㰩𜎦𒸯𜚦ƒ𓨱ᤸ€下人们在钱塘江大堤上观潮的壮观场面，声音如同沸腾的开水，震耳欲聋。 𐟥 锣鼓喧天：一群人敲锣打鼓，欢庆新店开业，热闹非凡，声音传遍大街小巷。 𐟎† 震耳欲聋：春节期间，烟花爆竹的声音响彻天空，震得耳朵都要聋了。 𐟎䠥“彻云霄：一个人站在山顶唱歌，他的歌声穿过云层，直达高空，仿佛连天空都在为他鼓掌。 𐟑颀𐟏려𝎥㰧𛆨ﭯ𜚨€师给我讲题时，声音非常温柔，仿佛怕打扰了周围的安静。 𐟑�ꃧꃧ灨ﭯ𜚤𘤤𘪥彦œ‹友头挨着头，说悄悄话，声音小得只有他们自己能听到。 𐟓š 鸦雀无声：同学们坐在阅览室里认真地看书，四周非常安静，连一根针掉在地上都能听到。 ❄️ 悄无声息：冬天的山林里，静悄悄的，只有雪花飘落的声音。

𐟓š四年级上册语文第一单元检测卷𐟓 𐟕𐯸 答卷时间：90分钟 𐟌Ÿ 满分50☆，等级评定： 50-45☆评为A+ 44.9-40☆评为A 39.9-35☆评为B+ 34.9 -30☆评为B 29.9-15☆评为C+ 14.9-0☆评为C 𐟓– 第一部分：字、词、句大比拼（13☆）一、读拼音，写词语。（2.5☆） zhu jian zhuang jia you ru pu tao sha shi （）（）（）（）（）二、选字填空。（3☆）葡萄（）气 1. 陶（）气 2. 据（）子 3. 钝（）时三、补充词语并按要求填空。（2.5☆）响（）云（）鼓（）天坑坑（）爱耳欲（）人声（） 1. 画“ ”成语让你想到了什么画面： 2. 写出一个与画“ ”词语结构一样的成语： 3. 选词造句：四、按要求改写句子。（5☆）潮头奔腾西去。余波还在漫天卷地般涌来。（加关联词合成一句话）从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？（改为陈述句） 𐟓– 第二部分：课内积累（6☆）须曳却入海门去，卷起沙堆似雪堆。这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》。好问则裕，自用则小。博学之，审问之，慎思之，明辨之，行之。人非生而知之者，熟能无感。《鹿柴》这首诗描写得“有声有色”，其中描写了“声”的诗句是“空山不见人，但闻人语响”。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 𐟓– 第三部分：口语交际（2☆）人类的许多行为正破坏着我们的生活环境，请你说说我们身边存在哪些环境问题？为了保护环境，我们可以做些什么？存在：空气污染、水污染。我们要保护环境，节约用水，不随便丢垃圾。 𐟓– 第四部分：阅读乐园（14☆）一、课内精彩回放。（共8☆）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闪蕾滚滚。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗、横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂。