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倏忽怎么读前沿信息_怂恿的读音(2024年11月实时热点)

内容来源：云川SEO所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

倏忽怎么读

《燕食记》：网文作者必读的粤地传奇以前我习惯每周分享一下读书总结，但这次我决定单独聊聊《燕食记》这本书。它以两位名厨荣贻生和陈五举的故事为起点，通过美食这个引子，讲述了粤地几代人的传奇故事。作为一个网文作者，我强烈推荐大家，尤其是写小说的朋友们，去看看这本书。独特的故事基调 𐟍‡ 我觉得现当代文学本质上讲的就是各个地域的乡土文学。而岭南地区的文学作品特别有意思，有点像赏味期限末期的荔枝，微微发酵，还带着点酒精的味道。那些在香港生活或求学过的作者写的作品，又带着一种独特的民国味道。民国时期，十里洋场、家仇国恨、胭脂血泪，各种极致的矛盾、悲情和美都浓缩在这本书里。《燕食记》的作者葛亮老师出生于南京，在香港求学，这本书写的却是岭南的故事。如果你想写民国文，这本书绝对是你的灵感源泉。出众的人物塑造 𐟎튊这本书出场的人物非常多，一开始我还以为是单元故事，但后来发现所有人物都能串联起来。葛亮老师在塑造人物时并不纠结于他们的善恶，而是抓取他们身上的光点进行放大。这些光点可以是好的，也可以是坏的，但都闪耀迷人。特别是女性角色的塑造，非常立体。男作者写女性角色难免有失偏颇，但这本书的女性角色非常立体。不像一些文学大家那样把女性角色写得过于弱化甚至贬低。值得积累的文学素材 𐟓š 《燕食记》是葛亮老师筹备了五六年的作品，书中记录的许多美食都是真实存在或者存在过的，比如般若素筵、太史蛇羹等等，让人看了口舌生津。美食文作者可以学习怎么写做菜（重点强调，是学，不是抄！）。书中还引用了大量戏曲、古文、经文，都是非常值得积累的写作素材。令人嫉妒的文笔 𐟖‹️ 举个例子，书中有个人叫河川，他会唱戏。葛亮老师写他唱戏的功底，只用了一句话：“方才还是个有些英气的人，倏忽间，一抬手，老境已至。”这种描写比比皆是，让人遐想万千。家人们，等什么？赶紧学起来吧！学无止境！最后的心里话 ❤️ 以后葛亮老师的作品我全都会买。另外，我真的不喜欢莲蓉月饼，莲蓉有什么好吃的呀！总之，《燕食记》是一本值得一读再读的好书，尤其是对网文作者来说，里面的每一处细节都值得细细品味和学习。赶紧去读吧！

断奶记：我的宝宝真的长大了今天，我正式给闺女断了奶。一整天，她时不时地找奶喝，每次我都以“宝宝大了不能吃妈妈的奶了”为由拒绝了她。我的宝宝真的很听话，没有哭闹也没有烦躁，妈妈说不行，她就去玩别的游戏。晚上给她洗漱的时候，我突然心里难受得不行，眼泪哗哗地流。宝宝看到我哭，还笑着拍拍我的肩膀，好像在安慰我。睡前，她没有再找奶，我抱着她拍了拍，她就闭眼睛睡觉了。我的宝宝真的太乖太棒了。躺在床上看着女儿熟睡，我又默默地流了好一会眼泪。老公安慰我说，女儿长大了，断奶是成长的表现。可是，当妈妈的正在以这样的方式逐渐退出她的世界啊，我怎么不难过呢？没有离不开父母的孩子，只有离不开孩子的父母。我真的太难过了，找了龙作家的诗来读，权当是对天下所有正在慢慢退出儿女世界的父母的安慰： “华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机──只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

相见欢太匆匆，太匆匆，寒来暑往，春去秋来又是冬。冬雪过，春悄至，林花谢了春红，复见夏葱茏。倏忽岁将尽，还记岁首同？读从嘉词，叹以为记。春去暑往秋冬，又匆匆。奈何人生苦短意难同。销旧怨，守今缘，惜相逢。无惧世间路远万山重。 #原创诗词#

《月迹》预习笔记：中秋夜寻月之旅 ✔️主要内容本文讲述了孩子们在中秋之夜寻找月亮的故事，从室内到院子，再到河边，最终发现月亮无处不在，处处都能找到它的身影。 ✔️中心思想通过孩子们天真无邪的寻月之旅，展现了生活中的美好，体现了童心的纯真和对世界的好奇与热爱。 ✔️写作手法文章运用细腻的描写和充满童趣的语言，将孩子们的天真无邪表现得淋漓尽致。 ✔️最喜欢的句子 “我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉。” 喜欢的理由：这句话让我仿佛也感觉到了那种奇妙的气息，痒痒的，特别有趣，写得很生动。 ✔️读后感读了《月迹》，我觉得特别好玩。孩子们找月亮的过程太有意思了，让我想起了自己美好的时光。我要珍惜这份童真，好好感受生活中的美好。

读过庄子的一些文章后，对他的生死观印象深刻。这里选择两个最典型的故事讲一讲。第一个故事是《鼓盆而歌》讲的是庄子的妻子去世了，惠子前去吊唁，看到庄子正在那里敲着瓦盆唱歌，惠子很生气，质问庄子：你的妻子和你生活了一辈子，为你生儿育女，服侍老人，现在去世了，你不哭也就够了，怎么还敲着瓦盆唱歌，太不像话了。庄子解释说：我妻子刚死的时候，我也很难过很伤心，但是后来一想，我们每一个人，包括我妻子，原来都没有生命，没有形体，恍恍惚惚间，有了气息，由气息产生了形体，再由形体慢慢形成了生命。现在她死了，形体消失气息消散，从有生命变成无生命。所以说，人的生老病死，就像春夏秋冬四季交替一样，属于自然万物的正常变化而已，我何必那么悲伤呢！第二个故事庄子自己快要死了，他的弟子们想要厚葬老师，庄子制止了他们：别这样，就把我仍在荒野里，我以天地做棺椁，日月星辰做珠玉，万物都是我的陪葬品。弟子们说，我们担心老鹰乌鸦啄食先生。庄子说，在地上被老鹰乌鸦啄食，埋在地下被蝼蚁吃，你们为什么厚蝼蚁而薄老鹰乌鸦呢？在《大宗师》一文中，庄子说，死生命也，其有夜旦之常，天也。生死就像白天黑夜一样无限循环，这就是天道。我们明白了生死的道理，就能做到“故善吾生者，乃所以善吾死也。” 在写这篇文章时，恰好读了法国作家的《蒙田随笔》里面有一段话，我认为很有意义。现摘录如下：事先考虑死亡就是事先考虑自由。谁学会了死亡，谁就是学会了不做奴隶。懂得死亡的道理可以帮助我们摆脱一切束缚和制约。那些明了丧失生命并不是件坏事的人，肯定会坦诚自若地面对生活中的任何事情。我们了解了死亡，就要善待生命，要知道，消逝的岁月正将我们眷恋的欢乐逐一夺走，死亡将会使我们化作幽灵，一切归于乌有。庄子说，人生若白驹过隙，倏忽而已。我们要热爱生命，热爱生活。尽情享乐吧，我们只此一生。

湖畔西风渡黄叶，寒潭雁过惊好梦，倏忽已是星星鬓，檐下听雨应从容。 ——读蒋捷《虞美人•听雨》有感

试试这些替换词，让你的文笔更丰富！在写小说的时候，为了避免重复使用相同的词汇，让文笔更丰富多彩，我们可以尝试一些高频词的替换词汇。以下是一些常用的小说高频词及其替换词汇，供大家参考： “说道”的替换词 𐟓– “说道”这个词可以用以下词语替换：提及论及说到谈到谈及讲起说起聊及讲到 “看见”的替换词 𐟑€ “看见”可以用以下词语替换：目睹瞅见窥见瞥见瞭见望见注视观察瞻仰瞥视 “想到”的替换词 𐟤” “想到”可以用以下词语替换：念及思索忆及思及考量斟酌琢磨冥思推想 “听到”的替换词 𐟑‚ “听到”可以用以下词语替换：听闻耳闻闻及听得闻悉闻听聆听见闻说闻知 “来到”的替换词 𐟚𖢀♂️ “来到”可以用以下词语替换：抵达到达莅临光临现身降临来临到来抵至至达 “发现”的替换词 𐟔 “发现”可以用以下词语替换：察觉觉察探知窥见洞悉识破识得看出发掘探得 “拿起”的替换词 𐟤𒊢€œ拿起”可以用以下词语替换：拾起拎起提起攥起抓起握持托起举起携起擎举 “坐下”的替换词 𐟪‘ “坐下”可以用以下词语替换：就座入座落座安坐坐定坐落坐席坐踞坐镇坐守 “明白”的替换词 𐟒ኢ€œ明白”可以用以下词语替换：领悟明了了解清楚懂得洞悉通晓识透觉悟 “离开”的替换词 𐟚𖢀♀️ “离开”可以用以下词语替换：离去走开远离撤离退去脱身别离辞别离场 “突然”的替换词 ⚡ “突然”可以用以下词语替换：骤然忽地猛然忽而突然地忽然间陡然间蓦然间猝然间倏忽间 “开始”的替换词 𐟚€ “开始”可以用以下词语替换：起始开端起端启始发端肇始起始点开头起端处启幕 “结束”的替换词 𐟏 “结束”可以用以下词语替换：终结终了完毕收束收尾终场终局闭幕收官告一段落希望这些替换词能让你的文笔更加丰富多彩，避免重复使用相同的词汇，让读者读起来更有新鲜感！

### 逝者如斯夫 “逝者如斯夫，不舍昼夜。”此孔子临川之叹也，其意深长，令人深思。夫时光之流，犹河水之滔滔，片刻不息。人处其间，宛若一叶扁舟，随波逐流，不知其所止。故此句乃警世之恒言，促人珍惜寸阴，奋发有为者也。盖人生百年，倏忽而逝。少时嬉笑玩耍，觉时光之漫长；及至弱冠，志在四方，始感岁月之匆匆。壮年负笈求学，或驰骋疆场，为功名而奔波；及至不惑，方知天命之将至，鬓发已斑。而垂暮之年，回首前尘往事，恍如一梦，了无痕迹。是以，圣人孔子有川上之叹，诚不我欺也。然则，如何于逝者如斯之中，求得不朽之业乎？古来英杰，无不以勤勉自励，惜时如金。祖逖闻鸡起舞，刘玄德织席贩履，终成一代枭雄；匡衡凿壁偷光，车胤囊萤夜读，皆能学富五车，名垂青史。此皆以有限之光阴，成就无限之功业者也。故吾辈当以之为鉴，莫让光阴虚度。更有那高风亮节之士，虽处逆境，亦不废其志。陶渊明不为五斗米折腰，归去来兮，田园将芜胡不归？李白仰天长笑，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？其高洁之志，卓然独立，不为世俗所累。是以，虽历千载，其名不衰。此皆因彼等深知时光宝贵，不肯虚度，亦不肯为外物所羁绊也。然则，今之世人，或溺于声色犬马，或困于功名利禄，终日碌碌无为，徒羡他人之成功，而不知自我奋发。及至年华老去，方悔当初之虚度，惜已晚矣。故当以此为戒，珍惜眼前人，把握眼前事，莫让时光空流。总而言之，“逝者如斯夫，不舍昼夜。”此乃天地之常道，人事之至理。吾辈当以此自警，勤勉自励，不负韶华。于有限之生命中，追求无限之价值，方能不负此生，亦不负先贤之教诲也。

读了这段话，倏忽豁然开朗了。“无论如何古老的思想与行为，除非有确证，便不可以轻信。在今天人人附和或以为不妨默认的真理，很可能在明天变成虚无缥缈的氤氲，但还会有人认为是乌云，可以将一阵甘霖洒落到大地上来。” 为什么非要执迷于当下的事务而自己制造焦虑呢？有没有想过，这些原本就是不存在的，只是人们为了忙碌而创制的，人们习惯了它们的存在就当成了理所应当的了。等到哪一天，有人把这些给推翻掉了，人们不再相信了，又要重新开始创制一个新的思想或行为。习惯变成了不习惯，人们就会告别焦虑了。过后，又有了新的焦虑。

闲来，读《诗品二十四则》，里面的一则《典雅》，默吟，轻念，如此心生喜欢，心，倏忽进入妙境，不可言，不可语。“玉壶买春，赏雨茅屋，坐中佳士，左右修竹，白云初晴，幽鸟相逐，眠琴绿荫，上有飞瀑。落花无言，人淡如菊，书之岁华，其曰可读。”