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拼音教学最新视觉报道_拼音教学课件ppt(2024年11月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

拼音教学

趣味计算小火车：让孩子爱上数学和编程这款趣味计算小火车是一款集色彩教学、数学计算和拼音教学于一体的益智玩具。它通过组合车厢来学习各种运算，非常适合孩子使用。 𐟎蠨‰𒥽馕™学功能：这款玩具由数字模块和运算模块组成，每个数字模块都有感应器。通过运算后，结果会显示在火车头的屏幕上，让孩子体验编程的乐趣。7个数字模块和1个计算模块可以完成两位数的所有运算。火车的形式让孩子们更有兴趣去使用。 𐟔⠦•𐥭樮᧮—功能：这款玩具通过组合车厢来学习各种运算，让孩子们在玩乐中学习数学。7个数字模块和1个计算模块可以完成两位数的所有运算，通过奖励的方式，让孩子保持持久的兴趣，延长产品生命力。 𐟓š 拼音教学功能：这款玩具还有拼音教学功能，通过7个基本模块，可以拼出所有汉字的拼音。包括（a、o、e、i、u、v）、（b、p、m、f、d、t）、（n、l、g、k、h、j）、（n、w、g、y、h、t）和（q、x、r、z、c、s）。这款玩具不仅能让孩子们在玩乐中学习数学和编程，还能通过组合不同的模块来感受多彩世界和拼出汉字的拼音。通过奖励的方式，让孩子保持持久的兴趣，延长产品生命力。

教孩子拼音崩溃？说说你的经历 1. 你是不是也遇到过, 教宝贝拼音时, b和d总是傻傻分不清楚 2. 虽然孩子每天学拼音也挺努力的, 但是我真的教得好崩溃啊 3. 孩子学拼音真是让人崩溃, 注意力像风一样飘忽, 怎么教都记不住 4. 教拼音, k、h不分, 读g-a-ga变gua, 崩溃！何时是个头 5. 谁懂啊, 拼音'b、p、m、f...'教得我快崩溃 6. 虽然孩子每天学拼音不易, 但我也快崩溃, 感觉就像纯纯劳动力 7. 男孩淘气难管教, 女孩娇气易哭啼, 拼音教学成挑战 8. 真是让人哭笑不得, 我教他g-u-gu, 他却读成了ga

幼小衔接拼音教学：两境法让学习更有趣！幼儿园的学习氛围轻松愉快，但拼音却是一串枯燥无味的抽象字符，让孩子正式开始学拼音可能会感到困难。为了让孩子轻松愉快地学习拼音，家长和老师可以尝试使用“两境法”——情境图+语境歌。 𐟌🠦ƒ…境图根据小学语文教材，拼音是分组学习的，如单韵母鑯e、声母bpmf。教学时，可以将这些拼音放入有趣的情境中。通过提问设置悬念，激发孩子的兴趣，让他们带着问题去听课，提高吸收度。记住一张情境图就相当于记住一组拼音。 𐟏ᠤ𞋥悯𜌥�𙠉‘ o e时，可以描述成郊外清晨的景象。问孩子们郊外有哪些事物？小男孩在做什么？公鸡打鸣的声音是什么样的？白鹅在水里的倒影像什么？ 𐟏”️ 再比如，学习b p m f时，可以介绍这是一次有趣的爬山活动。问这座山坡像哪一个卧倒后的拼音？孩子们在哪里玩捉迷藏？爸爸手里的登山杖像什么？情境图里有拼音的字形等知识，可以根据学习的重点灵活设问。 𐟎𖠨ﭥ⃦팊语境歌通过“语境+儿歌”的方式强调拼音发音，最好与情境图相互对应，这样能加深印象。语境歌中的拼音发音要准确、标准。如果自己读不准，一定要准备示范音频。初学拼音可能会有疏漏，但发音一定要重视，发音错误并形成习惯后是很难纠正过来的。 𐟍ƒ 例如，学习g k h时，可以看情境图，描述这是公园的一角。天空中，有白鸽高飞g g g；椅子上，有女孩喝水h h h；小池里，有一群蝌蚪k k k。语境歌把拼音发音和生活中常见的事物联系到了一起，通过反复的诵读、记忆，让孩子学会联想发音。而且把发音和事物的对应，容易混淆的拼音发音也能很好地区分。如“s”是“蚕儿吐丝s s s”，“sh”则是“一头狮子sh sh sh”。两境法能帮助孩子趣味学习字形和发音，还与拼音的读写紧密联系。打好基础，拼音的书写和拼读也会变得轻松自如！家长和老师们可以对照语文课本运用“两境法”。但课本缺少语境歌，情景图也不易定位到具体的场合。可以用一套“拼音大作战”辅助教学。里边的每组拼音都有对应的大情景图和语境歌，拼音的基础知识、同步练习也都有，还有拓展知识、趣味游戏等，内容丰富全面。

22天搞定拼音：神器+拼读书，轻松学拼音 𐟎ˆ 22天搞定拼音：首先，给孩子全面讲解拼音的各个部分，然后按照韵母、声母、整体认读音节、拼读的顺序进行教学。每节课大约5分钟，孩子非常喜欢看。声调被编成儿歌，方便记忆。每个拼音都有在四线三格里的占位演示。真人老师示范发音口型，小朋友跟着挥着手臂比划着音调来念！拼读练习让孩子感受拼读，学会拼读！ 𐟎‰ 学拼音儿歌77首：这本书以儿歌的形式，将学习拼音、培养语感、训练语言能力以及识字巧妙地融为一体，语言童趣盎然，以“歌”促学，寓教于乐，能够引起孩子极大的兴趣。本书根据小学语文部编本教材的教学程序和内容，进行了更合理、更系统的深化。韩兴娥“课内海量阅读课程”团队将儿歌与拼音教学图表和方法科学结合，助力孩子快速掌握汉语拼音基础知识，学会独立拼读音节。 𐟓š 练习册内容：包括声调儿歌、标调规则、拼写规律、规范书写等拼音拼读小窍门；声母+单韵母组成的两拼音节及三拼音节；声母+复韵母组成的两拼音节及三拼音节；声母+前鼻韵母组成的两拼音节及三拼音节；声母+后鼻韵母组成的两拼音节及三拼音节；整体认读音节。从易到难，这种学习方式更适合孩子记忆。每天拼读15分钟，坚持一个月，就可以帮助孩子轻松搞定拼音学习，夯实语文基础。 𐟓𑠥„🧫妋𜩟𓥭椹机：配备幼小衔接拼音教材，含发音+组拼指导拼音书写规范教学，由专业播音员刘媚老师录制，曾担任过省级少儿口才评级评委。功能丰富，是目前最火的一款拼音神器，确实好用：四声拼读、双拼拼读、三拼拼读、手指点读、发音标准，配得上拼音神器的称号。 𐟓– 无汉字学拼音：包括单韵母、声母、复韵母、整体认读、三拼音节词语、短句、古诗和儿歌、短文故事、妈妈手册。学好拼音并不难，0-6岁是人类脑部发展的关键时期，在这个时期培养幼儿的阅读习惯非常重要。只要掌握了方法，学好拼音其实并不难。根据儿童语言特点，运用拼音儿歌，方便记忆。

新手语文老师给家长们的拼音学习建议𐟓š 这周拼音教学结束了，我知道很多家长可能要崩溃了！为了鼓励大家，我想和大家聊聊拼音这件事。学拼音难吗？难！𐟘… 对于孩子们来说，拼音是一个全新的、陌生的符号系统，学习的难度不亚于学习一门新语言。首先，我们要放平心态，不要总是想“为什么别人家的孩子一下就会了，我家这娃怎么教都不会”。每个孩子的接受能力不同，慢一点的孩子，那就慢慢来吧。学拼音重要吗？重要！✅但并不紧急。拼音本质上只是一种工具，帮助我们识字。在这个阶段，我们系统地学习它，是为了下一个阶段能更好地识字和阅读。对拼音的学习和练习，是一个漫长的过程，在反复地看、读、写、用之后，孩子们最终都能学会。 𐟌Ÿ关于学拼音，我有这么几点建议： ➡️加强练习拼音不是学会的，是练会的。学习拼音，一要练读，一定要出声开口读；二要练写，课堂作业中老师反馈了问题的，可以在家稍作加强！ ➡️练习游戏化拼音那么陌生的字符，重复的练习是很枯燥的。无论是课上还是布置作业，我都会多想些办法让孩子们在游戏中练习。例如：创意画，拼音穿线成动物等等，让孩子能找到学习的成就感。 ➡️课外阅读既然学习拼音是为了阅读服务的，可以带着孩子一起读注音读物，也是一条巩固拼音的途径。遇到学过的音节，可以拼一拼，边识字边阅读。 ➡️了解必要的拼音知识很多家长一定发现了，现在的拼音教学和我们以前学的有些不一样，所以请大家不要只凭自己的经验教孩子。如果你有拿不准的地方，一定问问我。改掉一个错的，比教一个正确的难太多！ ❣️最后，我深深知道家长们陪读的不易，“万事开头难”，也请家长多多监督孩子！

幼小衔接拼音教学：gkh 第1课时 𐟎蠥𙼥„🥛�秏�„小朋友们，准备好迎接拼音世界了吗？今天我们要一起学习三个有趣的声母宝宝：g、k、h。让我们一起开启这段奇妙的拼音之旅吧！ 𐟓 任务一：找一找首先，仔细看看这幅美丽的公园图，你能找到哪些有趣的元素呢？仔细找找，你会发现三个声母宝宝就藏在这幅图里哦！ 𐟓Œ 任务二：识记拼音宝宝找到它们了吗？太好了！现在我们来认识一下这些拼音宝宝： g：一只白鸽，ggg k：两只蝌蚪，kkk h：女孩喝水，hhh 𐟒ᠤ𛻥Šᤸ‰：记一记接下来，我们要记住这些字母宝宝。说说你是如何记住它们的呢？每个人的记忆方法都不一样哦！ 𐟎ˆ 任务四：做一做让我们一起来做几个小手指操，帮助我们记住这些字母宝宝：一挺机枪，kkk 一把椅子，hhh 天上飞来一只鸽，ggg 𐟖‹️ 任务五：写一写最后，我们要把这些字母宝宝写下来。记住，书写时要注意笔顺和占格哦！ g：两笔写成，占中格和下格。竖左弯要写直。 k：两笔写成，占上格和中格。左斜右斜是一笔完成。 h：两笔写成，占上格和中格。第一笔竖要占到上格，和n的字母形体区分开来。 𐟎‰ 任务六：拼一拼现在，我们来试试拼读一些词语： ga、ge、gu、ka、ke、ku、he、hu、ha、he miao（禾苗） he liu、he tao（河流、核桃） he hua（荷花） 𐟎𖠤𛻥Šᤸƒ：唱一唱最后，我们来唱一首简单的儿歌，巩固一下我们学过的拼音宝宝： chang ge ge ge ge（唱歌） ge ge dao（哥哥） gao gao gao（割稻）希望你们能喜欢这段有趣的拼音学习之旅！记得回家后也要多多练习哦！𐟑‹

𐟎‰拼音教学小妙招：aoeiu㼨𝻦𞦎Œ握𐟓š 最近，我成功地在两天内完成了aoeiu㼧š„教学任务。原本以为会非常辛苦，但实际上却出乎意料地顺利，课堂氛围也非常活跃。以下是我总结的教学经验： 𐟓– 认读方面：我制作了拼音卡片，通过邮递员送信、开火车、小组读、齐读、带读、打乱顺序读等多种方式进行教学，孩子们的积极性很高，课堂秩序井然。 𐟤𒠥Š覉‹操作：我鼓励孩子们用自己的手做出这些字母的形状。有一个孩子左手受伤，其他同学非常有爱，和他配合，齐心协力完成。后来，孩子们还发展出三个人、四个人甚至和我合作的方式，课堂里充满了欢声笑语。 𐟖‹️ 书写指导：我先进行范写，然后让孩子们观看视频，再进行书空练习。接着，孩子们将所学内容写到语文书上，并完成我发的练习纸。写完后，我当场进行批改，效果非常不错。 𐟓 课后巩固：课后，我布置了一些小练习，题量不大，但能够巩固所学内容。虽然班级人数较多，但我们一起努力，取得了很好的效果。通过这些方法，孩子们不仅能够轻松掌握aoeiu㼯𜌨😨ƒ𝥜覄‰快的氛围中学习，真是让我感到非常满意。

幼小衔接周末班拼音教学计划出炉！ 𐟎‰秋季幼小衔接周末班拼音课件教学计划教案来啦！𐟎‰ 𐟑颀𐟏먀师们，是不是已经迫不及待想要为即将踏入小学的小朋友们准备好这场拼音学习盛宴了呢？别担心，这份精心准备的教学计划教案将为您的课堂增添无限活力与效率！ 𐟓š这份教学计划教案涵盖了秋季幼小衔接周末班的拼音课程内容，帮助小朋友们顺利过渡到小学阶段，打好拼音基础。 𐟌Ÿ快来一起看看吧，让孩子们在愉快的学习氛围中掌握拼音知识，为小学学习生活做好充分准备！

一年级拼音《jqx》教学视频公开课 𐟎‰终于完成了两个星期的《jqx》拼音教学，孩子们学得非常开心，课堂氛围轻松愉快。获得了听课老师的一致好评！𐟎‰ 𐟐”第一课时，我们学习了声母jqx。j代表母鸡，q代表一个叉叉，x代表一个圈圈。这些声母长得有点像，你能分辨出谁是谁吗？ 𐟑€对比观察一下，p和q的笔画和声调有什么不同？p是右上半圆，q是左上半圆。 𐟎ˆ接下来，我们用故事来记忆这些声母：jqx三个朋友在一起，母鸡追蝶jjj，七个气球qqq，刀切西瓜xxx，大家吃得笑嘻嘻。 𐟓–然后，我们学习了j、q、x的发音方法：j-j开，前音轻短后音重，两音相连猛一碰。qi、xia、qia、jia、ju、qu、xu，这些组合发音也要多练习哦！ 𐟖Œ️最后，我们通过扫雷游戏来巩固这些知识。孩子们在游戏中玩得开心，同时也掌握了知识。希望这段教学视频能帮到大家，让我们一起努力，让孩子们爱上拼音！𐟒ꀀ

𐟓š一上语文第四单元教学反思总结𐟓 𐟓… 2024年秋，一年级上册的语文第四单元教学已经圆满结束。以下是对这次教学的深刻反思： 𐟌Ÿ 成功之处：利用形象直观的教学手段，锻炼了学生的口语表达能力。通过生活中的例子，帮助学生更好地理解和掌握拼音。 𐟚려𘍨𖳤𙋥䄯𜚊学生参与形式过于单一，缺乏足够的互动。有些内容不够贴近生活，学生的学习兴趣不够浓厚。 𐟓ˆ 改进措施：教学时，把重点放在引导学生仔细观察，激发他们的学习兴趣。加大难度，进行多种形式的练习，让拼音教学与生活紧密相连。通过男女声挑战、多种方式激发学生的兴趣和创作热情。 𐟓š 进一步思考：如何更有效地利用教材和资源，提高学生的语文学习效率。如何在教学中更好地发现和解决学生的个性化问题。 𐟎‰ 总结：这次教学虽然取得了一些成功，但也存在不少不足。在未来的教学中，我会更加注重学生的个性化需求，努力提高教学质量。

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