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颜的形近字前沿信息_延的形近字(2024年11月实时热点)

内容来源:云川SEO所属栏目:教程更新日期:2024-11-26

颜的形近字

二年级语文形近字与同音字练习 𐟌ž在一个阳光明媚的早晨,爸爸带我去公园放风筝。公园里放风筝的人真多呀!天上飞着各种形状的风筝,有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的,让人眼花缭乱。 𐟪我赶紧举起自己的蜻蜓风筝,爸爸拿着线轴快速地跑起来,只听他大喊一声:“放!”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛,像只快乐的小精灵,加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去,好像在说:“小主人,快看,我飞得最高啦!”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高,开心极了。 𐟓1. 给“青”加偏旁,组成词语。 晴朗 蜻蜓 灵活 𐟓2. 文中被称作“快乐的小精灵”的是哪个风筝? 蜻蜓风筝 𐟓3. 画“”的部分,用文中一个词来概括是什么? 人山人海

二年级下册《画杨桃》课堂笔记整理 𐟓… 日期:不详 𐟓– 课文:《画杨桃》 𐟔 形近字: 课本 - 棵 梅 - 海 座 - 坐 倒 - 到 枪 - 抢 说 - 话 悦 - 严 𐟓š 多义词: 教 - 教导 准确 - 精确 严肃 - 严厉 半 - 平 平时 - 平常 𐟑堥››友词: 严 - 和 认认真真 - 虎虎 和颜悦色 - 疾言厉色 𐟓 词语搭配: 两个杨桃 幅画 页画纸 严肃的神情 嘻嘻的笑声 难忘的教诲 𐟖Œ️ 句子: 不像像:十五的月亮不像弯刀,而像圆圆的玉盘。 橡皮泥不像可爱的小鸟,而像毛茸茸的小鸟。 不是…而是:他画的不是五角星,而是杨桃。 读书不是为了应付考试,而是为了自己。 𐟑颀𐟏련€师点评: 严肃、认真、老实、嘲笑、不好意思、准确、和颜悦色、要从多角度看问题。

七年级上册语文笔记 𐟓–七年级上册语文笔记怎么记𐟓– 𐟘œ宝子们,刚上七年级,语文笔记怎么记是不是让你有点小迷茫呀?别慌,我来分享下我的经验哦𐟥𐣀‚ ✒️字词基础要记牢 像每课的生字词,包括读音、写法、释义,都要认真记录。可以用不同颜色的笔标注易错点,比如多音字用红色,形近字用蓝色。这样复习的时候一目了然,能快速抓住重点。我以前就会把“分歧”的“歧”字多写几遍,因为老是容易写错,这样重点标注后就印象深刻啦𐟑。 𐟓文言文可是重点 把文中的实词、虚词解释,特殊句式都详细写下。例如“之”字在不同语境下的用法,“主谓倒装”“宾语前置”等句式,要结合课下注释和老师讲解整理。可以在旁边配上简单的例句,方便理解记忆。我学《论语》十二章的时候,就把每一句里出现的重要字词和句式单独列出来,复习时对照着看,文言文理解能力提升很快呢𐟘。 𐟒ᨯ𞦖‡分析不能少 记录文章的主题思想、段落大意、写作手法等。可以画一些简单的思维导图,比如用线条把文章的开头、中间、结尾连接起来,标注出各部分的作用。对于描写手法,像比喻、拟人、排比等,在文中标记出来并写下作用。我在学习《春》这篇课文时,就把文中描写春花、春雨等段落的写作手法和作用整理成笔记,写作的时候还能借鉴呢𐟘Ž。 𐟓ƒ老师补充的课外知识也要记 比如一些文学常识、作者的生平趣事等。这能帮助我们更好地理解课文背景。我记得老师讲古代诗人的时候,会提到他们的一些逸闻趣事,我都赶紧记下来,感觉对诗歌的理解都更深刻了。 七年级上册语文笔记要条理清晰,重点突出,结合自己的学习习惯来记,这样才能让笔记成为我们学习语文的得力小助手哦✨。 #七年级# #七年级语文#

三年级上册语文第五单元知识点全掌握 𐟌Ÿ 五、形近字大比拼(重点必考) 搭(搭车)——塔(水塔) 吞(吞下)——蚕(蚕丝) 耍(玩要)——要(不要) 捕(捕鱼)——铺(铺路) 喊(喊叫)——响(响声) 钓(钓鱼)——悄(悄情) 欠(哈欠)——减(减法) 晌(晌午)——钩(钩子) 消(消失)——久(永久) 𐟓– 课文填空小能手(会填) 《搭船的鸟》描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程,通过对外貌和动作的描写,表现了“我”对翠鸟观察得细致。 《金色的草地》中,草地早上是绿色的,中午是金色的,傍晚又是绿色的。草地颜色变化是因为蒲公英的花朵会张开合拢。 𐟒젥奭训练场(重点) 我发现草地并不是金色的,而是绿色的。 仿写:这只铅笔并不是小红的,而是我的。 多可爱的草地!多么有趣的蒲公英! 仿写:多么明朗的天空!多么洁白的云朵! 船夫披着蓑衣在船后用力地摇橹。船夫摇着橹。 仿写:一个年老的船夫披着蓑衣。 这些并不引人注目的蒲公英给我们带来了不少快乐。 仿写:树上挂满了各种各样的礼物,格外引人注目。 雨点打在船篷上沙啦沙啦地响(含有拟声词)。 仿写:雨水打在叶子上滴答滴答地响。

三年级语文上册少而精默写全攻略 𐟌𘠥œ觉›肚子里旅行 看拼音写词语:x㬮g jiu m㭮g pin m㭮g liu lei zan men sao wei k璵 ji gu䁮 xiao tou di hu xiao hua lao y㠯 po de y㠯 h环 ji 会认字、多音字字音识记:牙齿(ch琩 眼泪(l㨩) 偷看(t卵) 肠胃(ch㡮g w㨩) 吞下(t嫮) 笑眯眯(m䫩 悲伤(b䓩) 咽下(y㠮) 嚼东西(ji㡯) 多音字识记:反应(f玮 y㬮g) 适应(y㬮g) 应有尽有(y䫮g) 报答(b㠯 d㡩 对答如流(d㡩 一骨碌(g嫩 骨瘦如柴(g甩 形近字辨析:一把雨伞(san) 一把车伞(ch玮) 学伞(x甡n) 紧牙关(j琮) 悦耳(yu㨩 偷偷摸摸(t卵 m㳩 情境默写理解运用:小兔子在玩时被狐狸捉住,兔妈妈突然出现并朝着狐狸的腿上狠狠咬了一口,狐狸疼得放开了小兔子。兔妈妈趁机带着小兔子奔跑,最终脱离了危险。 𐟍‚ 一块奶酪 看拼音写词语:du㬠zhang f䓮 san liang ku㠩 xi环 sh㬠c㡯 c㳮g ch卮g x䫮 zhu t㳵 ch䫠y㬠ji甠j䫮 y㭠gu䁮 y璵 r㩮 sh䁯 ch嫠f㹠ji嫠y璵 m㭮g l㭮g 会认字、多音字字音识记:禁令(j㬮) 跺脚(du㲩 稍息(sh㠯) 处罚(ch甩 诱人(y㲵) 犯错(f㠮) 聚集(j㭩 毅力(y㬩 舔嘴(ti玮) 奶酪(l㠯) 四字词语积累:争先恐后、七上八下、五颜六色、四面八方、三心二意、四平八稳、百发百中 选词填空:1. 下课了,同学们争先恐后地向操场跑去。2. 我没把妈妈吩咐的事做好,因此心里忐忑不安。 𐟌™ 语文园地 看拼音写词语:ju ming mu ban ke lian feng gan chai fu wei k璵 z㠩 hu lei shur da zi qun sao 会认字字音识记:甲乙(ji玠y琩 申请(sh䓮 zh㨮g) 正宗(zh卮g zheng) 孝顺(xi㠯 sh㹮) 方式(f䁮g sh㬩 介绍(ji㨠sh㠯) 偏旁识字:犹一(由)(由于)锯(j㹯𜉯𜈩”省)伸(sh䓮)(申请)燃(r㡮)(燃烧)糊(h㺯𜉯𜈧𓊦𖂯𜉨𗤯𜈪i䁯)(摔跤) 归类识字:与声音有关:喊、叼、啪、吱;与吃的动作有关:嚼、咽、啼、呜;与叫唤的动作有关:咬、嚷、嗡。 名句背记:1. 今天下午,我和伙伴们对一句难理解的名言展开了讨论,最终我们对这句名言有了更清晰的认知。这真是“灯不拨不亮,理不辩不明”啊!2. “一时强弱在于力,万古胜负在于理”告诉我们,一时的胜负得失可能是跟力气的大小有关,但长期的胜负要看谁站在有道理的一方。3. 做任何事情有道理才行得通,因为“有理走遍天下,无理寸步难行”。 𐟌𓠥𐑨€Œ精ⷦ𔻩ᵩ𛘥†™小学语文3年级上册配人教版

𐟓š二年级下册语文考点默写小卡片 𐟓–第三单元六大考点默写单 看拼音写词语 传统节日 传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节 习俗与时间 习俗:贴窗花、放鞭炮、大街小巷人如潮、祭扫先人墓前、踏秋赏菊登高 四字词语 华夏儿女、炎黄子孙、神州大地、巍巍中华、民族复兴、发愤图强、昌盛世界 仿写叠词 甜津津、酸溜溜、辣乎乎、苦滋滋、咸滋滋 句子训练 大街小巷人如潮。 𐟓–第四单元六大考点默写单 看拼音写词语 日积月累默写释文 《左传》:不立。释义:诚信者,不立。 《管子》:诚信者,不立。释义:诚信者,不立。 《韩非子》:不充公注版费。释义:不充公注版费。 词语搭配 渡船、树枝、童话、魔王、围墙、森林、飞机、小鸟、城堡、天空、公主 填量词 长耳朵、魔窟、太阳、枫树、小虫子、露珠 仿写句子 我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。 𐟓–第五单元九大考点默写单 看拼音写词语 日积月累默写弟子规 弟子规:弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。 词语积累 AABB式词语:圆圆满满、周周正正、南南北北、波波折折 形容笑的词语:人真可掬、啼然欲笑、娇声娇气、笑逐颜开 出自寓言故事的成语:南辕北辙 量词积累 小河、松鼠、马、伙伴、麦子 描写人物神态的成语:目瞪口呆、垂头丧气、忍俊不禁、笑逐颜开 形近字组词 丢(去)、亡(忘)、课(棵)、座(坐)、页(贝) 近义词与反义词 急忙——赶忙,焦急——急切,巴望——希望,枯——死,后悔——懊悔,认真——仔细,愿意——乐意,亲切——热情,挡住——挡住,认真——严肃,深——浅,和颜悦色——笑容满面 句子训练 他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”仿写①:我回到家,一边喘气一边说:“今天真是累死我了!”仿写②:她回到家,一边喘气一边说:“今天真是太累了!”原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。仿写①:原来那座山既不像老人说的那样高,也不像小孩说的那样矮。仿写②:原来那本书既不像老师说的那样厚,也不像同学说的那样薄。

语文分层教学:让优生更优,差生不差 分层教学真的是语文老师的秘密武器,特别适合班级里语文水平参差不齐的学生。通过这种方式,班级平均分能狂甩隔壁班7分!𐟒ꊥ�”Ÿ分层,目标明确 首先,我会根据学生的日常表现,把他们分成三个学习小组。每个小组的目标也不同: 一组:95分以上 二组:90分以上 三组:85分以上 每个小组达到目标后,可以获得积分。背书、默写这些活动也会根据积分进行奖励。每个月底,积分最多的小组会有一些实质性的奖励,比如文具或者免写作业的机会。积分最少的小组则需要加大默写量,每周还要做一张专项练习卷。 背默分层,作业分层 基础过关:课本上的背诵和默写 对于课本上的生字词,我会通过小橙序【青檬字词】投屏报默给学生过关。这个工具自动报默,省去了我很多嗓子费。里面涵盖了一到九年级的语文课本同步字词和扩词,不用到处找词语,省心省力。 课堂拓展:在夯实基础上拔高 一组:每周背一篇美文,额外掌握课外古诗词,区分同音字、多音字、形近字及其用法。每周从青檬字词上打印一张字词试卷,里面除了有课本字词,还有一些专项拓展字词,比如生字扩词、形近字、多音字、易错字词、近义词、反义词等。生成的练习卷格式都是现成的,有米字格、田字格、方格三种形式,格子大小和颜色也可以自行选择更改。下载出来,周末就可以带回家默写,反面就默写课文、古诗词和好词好句。 二组:做好美文好词好句摘抄,不要求背诵,重在积累。每周我会在青檬字词上打印几份课本字词+课外扩词的练习,还有一些四字词语或成语专项练习。然后在组长的监督下找时间进行默写,答案我也会一并打印给他们。 三组:根植于课本,把课本课文、古诗词理解透,字词吃透就够了。在课后找时间给这部分学生在青檬字词上生成听写音频,直接自动语音报默,一点也不费嗓子。错词可以收集在线上错题本里,积累的易错字词就可以直接在这里面来抽取报默,很方便。 奖惩措施分层 一组:正确率100%,可+5分 二组:错误量不超过2个,可+5分 三组:错误量不超过一半,可+5分 每个月一结算,积分最多的小组可以获得一些实质性奖励,比如文具或者免写作业一次机会;积分最少的小组就需要加大默写量,并且每周一张专项练习卷。 通过这些措施,班级里的语文水平真的有了显著提升。优生更优,差生也不差了,大家都在自己的基础上不断进步。𐟌Ÿ

𐟓š一上《语文园地一》第一、二课时详案𐟓– 𐟎ᆭ—𖧛‡: 第一课时: 学习谜语诗,认识“云、七”等5个生字。 在田字格中正确书写“云、七”等4个字,学习新笔画竖弯钩。 区分三组形近字,了解每组汉字字形的不同。 了解汉字的笔顺规则,能按规则正确书写。 读、背通《咏鹅》。 第二课时: 了解汉字“先横后竖”“先撇后捺”的笔顺规则,能按规则正确书写。 朗读背诵《咏鹅》。 𐟓š 教学准备:课件 𐟕𐯸 课时安排:两课时 𐟎ˆ 第一课时详细流程: 一、猜谜语,识记生字 复习导入,认识汉字“一、二、三四五”。 出示谜语诗,听一听,你听到了哪些数字? 师带读,这首小诗还是一个谜语,你猜出谜底了吗?怎么猜到的? 细读小诗,巧记生字 齐读小诗。 出示1的阿拉伯数字,将阿拉伯数字与汉字连连看。 分糖果游戏识记生字,认读生字,数出相应的糖果。 再读小诗,感受意境 出示小诗及停顿号,指导读好停顿。 指导重读“天数片”“不见”,感受雪花数量多及奇妙。 多种形式朗读。 二、观察交流书写字 观察汉字书写的动笔画八。 师范写,讲解书写要点,生书空。 生描红并练写,师巡视指导,提醒注意书写姿势。 展评学生作品。 学习竖弯钩,提示竖直弯圆转。 师范写,生练写,师巡视指导。 三、识字方法分享 你有什么好办法可以记住这些生字? 生字开花,给字组词。 同桌交流,师巡视指导。 板书设计:语文园地一 六八十七 先横后竖 先撇后捺 𐟎ˆ 第二课时详细流程: 一、观察交流书写字 复习写字姿势和写字要点。 学习“先横后竖”的笔顺规则。 出示汉字“土、因”书写动画,提问:这两个字是按什么笔顺写的?请你用上“先、后”这样表示顺序的词语来回答。 师范写,生书空。 生描红、练写,同桌互评。 说说你还知道哪些“先横后”的字。 学习“先撇后捺”的笔顺规则。 观察“八”字,发现笔顺规则。 回忆学过的生字,说说哪些是按“先撇后”的顺序书写的。 观察田字格中的点格,提醒关键笔画所在位置,把字写正确。 二、日积月背通古诗 出示图片,激趣。 出示古诗插图,图中画的是什么?(板书:咏鹅) 讲解诗题(咏:夸赞)。 齐读诗题。 初读古诗,读准字音。 师范读,重点指导“曲”的读音。 同桌互读、自读。 再读古诗了解诗意。 师范读,生跟读。 诗里写了白的哪身体部位,它们是什么样子的? 出示诗中表示颜色的词。 多种形式练读,背诵古诗。 齐读边读边想象画面。 同桌互评,男接龙背,全班齐背。

𐟓š五年级上册《白鹭》全知识点𐟓– 𐟌Ÿ《白鹭》是五年级上册的精彩课文,让我们一起来梳理其中的知识点吧!𐟓š 𐟔一、会写字与组词: 1️⃣宜(适宜)、2️⃣匣(木匣)、3️⃣鹤(白鹤)、4️⃣嗜(嗜好)、5️⃣文(文化)、6️⃣哨(哨兵)、7️⃣朱(朱红)、8️⃣恩(恩惠)、9️⃣嵌(镶嵌)、𐟔Ÿ韵(韵味)。 𐟔二、会认字与易错提醒: xid、shi、xian等字音需注意,还有“白鹭嫌弃镶歌镜匣嗜好清澄蓑毛长喙”等易错词。 𐟔三、形近字与辨析: 如“宜”与“谊”,“鹤”与“鹅”,要留意它们的细微差别哦! 𐟔四、多音字乐园: “散”和“澄”都有不同的读音和意思,要记清楚哦! 𐟔五、近义词与反义词: “精巧”与“精妙”,“适宜”与“适合”,还有“忘却”与“牢记”等,要找到它们的近义词和反义词。 𐟔六、词语解释与拓展: “精巧”是技术或器物的精细巧妙,“色素”是颜色,“适宜”是合适,“生硬”是不柔和,“寻常”是平常。还有更多四字词语等你来拓展! 𐟔七、课文结构与主题: 《白鹭》是一首寄情于物的散文诗,生动地描绘了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 𐟒᥿릝夸€起学习《白鹭》这篇课文,感受其中的魅力吧!✨

2024年秋季王朝霞活页默写册 𐟓š 2024年秋季版王朝霞活页默写册,专为6年级学生设计,配套人教版教材。采用80g品牌纸,品质优良,价格公道。 𐟓– 第一单元:草原 建议用时:15分钟 实际用时: 评价:拍照批改 识记默写基础巩固 会写字、词语表默写:看拼音写词语 c㠩 sh㠯 w㩩 t璮g b㬠l㬠d䫠sh㠮g h㳮g y䫠d㲵 f㹠j䫮g m䛩 ma ti xian tido rou tan hu㬠s䫠tu占w㨩 m㹠qu dl le di bai hu shu jiu gan re ren ju hu 易错字字音识记:用“√”画出加点字的正确读音 勾勒(leile) 羞涩(seshe) 渲染(xuanxuan) 迂回(yuyu) 稍后(shaoshao) 蒙古包(meng meng) 形近字辨析:选字组词 【蹄啼】 牛( )( )鸣 马不停( )( )( )笑皆非 )( 喜上眉( )等 )( 【稍 梢 俏】俊( )纵即逝 𐟓– 第二单元:课文背记背默填空 羊群一会儿上了小丘, ,走在哪里都像给 绣上 。那些小丘的线条是 了 ,就像只用 那样,到处 不用墨线勾勒的 ,轻轻流人云际。 𐟓– 第三单元:会写字、词语表默写 根据语境,看拼音写词语 边weixiao 1.晚宴中,他一边jubei 着向周围的人打招呼。 2.这块 mao tan 虽然 xian tiao 简约,但颜色多样,宛 如绚丽的cai hong 𐟓– 第四单元:词语辨析 选词填空 惊叹 惊讶 1.哥哥看到我,( )地问:“你不是应该去上舞蹈课吗?为什么还在家里?” 2.近年来,我国在航天领域取得的成就令人( )不已。 既……又…… 虽然……但…… 3.新中式服装( )体现了中国传统元素,( )符合当代审美和时尚 潮流。 4.张桂梅校长在写给女孩们的一封信中说:“( )追梦之路总是充满挑战 和艰辛,( )只要我们坚定信念,勇敢追求,付出努力,最终会迎来希望的曙光。” 𐟓– 第五单元:四字词语积累 将四字词语补充完整,并选词填空 )( )( 一碧( )( 襟飘( ( ) )疾驰 ) )( 团( )( )( ( )助 ( )欲流 )一曲 1.面对各种自然灾害,全国人民 ,展现了中华民族强大的凝聚力。 2.望着壶口瀑布那急流飞溅的景象,我不禁想 来赞美它。 𐟓– 第六单元:活页默写 少而精ⷦ𔻩ᵩ𛘥†™小学语文 上册 配人教版

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