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help词性权威发布_help是什么词性(2024年11月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

help词性

英语短文填空满分攻略，轻松搞定！英语短文填空其实并不难，只要掌握了几个常见的词性，再加上一些做题的小技巧，满分其实并不遥远。下面我来分享一些实用的技巧和方法，帮助大家轻松应对这种题型。掌握常见词性 𐟓š 形容词：形容词通常用来修饰名词，常见的有原级、比较级和最高级。原级一般直接放在名词前面，比较级则需要在名词前加上“than”，而最高级则需要在名词前加上“the”。副词：副词用来修饰动词、形容词或其他副词，也可以修饰整个句子。常见的副词有“very”、“well”等。介词：介词本身有固定的用法，常见的有“in”、“on”、“at”等。介词通常放在名词或代词前面，表示某种关系或位置。固定搭配 𐟔— 一些单词有固定的搭配，比如“have to”、“can’t help but”、“make sure”等。这些固定搭配在做题时可以帮助你快速定位答案。冠词：冠词通常放在名词前面，表示名词的种类或数量。常见的有“a”、“an”和“the”。连词：连词用来连接两个句子，表示逻辑关系。常见的连词有“and”、“but”、“so”等。做题小技巧 𐟎ˆ’词：在做题时，先划出空格前后的关键词，这样可以帮助你快速定位答案。先写确定的词：如果空格前后有一些确定的词，比如名词、动词等，先写这些词，这样可以提高正确率。多练习 𐟓 最后，多做练习是提高的关键。找一些历年真题或者模拟题，多练习几次，熟悉各种题型和考点。希望这些技巧和方法能帮助大家在英语短文填空上取得满分！加油！𐟒ꀀ

四词辨析！用法大不同 𐟤” 你有没有注意到，英语中表示原因或理由的连接词“because”、“since”、“as”和“for”，虽然看起来很像，但它们的用法其实有点不同哦！今天我们就来详细聊聊这些词的区别。 𐟓 Because “Because”的基本意思是“因为”，强调的是直接导致某种结果的原因。它是一个连词，专门用来引导原因状语从句。通常，“because”引导的从句会放在主句之后，但有时候为了强调，也可以放在主句之前，并用逗号隔开。比如： 𐟟ᠤ𞋥导š I did it because he told me to. （是他让我做的） Just because I don't complain, people think I'm satisfied. （就因为我不发牢骚，大家以为我满意了） 𐟓 Since “Since”有三种词性：介词、连词和副词。作为介词和副词时，它的意思是“从…以来；自…以后”。作为连词时，它表示“因为、由于、既然”的意思，引导原因状语从句，通常放在句首，来说明产生主句的原因。例如： 𐟟ᠤ𞋥导š We thought that, since we were in the area, we'd stop by and see them. （既然到了这个地方，就顺便去看看他们） I'm forever on a diet, since I put on weight easily. （我永远都在减肥，因为我很容易长胖） 𐟓 As “As”也可以表示原因，意思是“因为、既然”。它是一个从属连词，引导原因状语从句。与“because”不同，它强调的是一般的原因或理由，语气较轻，只是附带提及。它可以放在主句之前或之后。比如： 𐟟ᠤ𞋥导š As you were out, I left a message. （你不在，所以我留了一张字条儿） She may need some help as she's new. （她是新来的，可能需要一些帮助） 𐟓 For “For”表示“因为、由于”，但它不是一个从属连词，而是并列连词。它引导的不是原因状语从句，而是表示理由的分句，通常放在句末，并用逗号与前面的分句隔开。它所叙述的理由通常是间接的，即推测性理由，或是对前面叙述的事实或看法作补充说明。例如： 𐟟ᠤ𞋥导š We listened eagerly, for he brought news of our families. （我们急不可待地听着，因为他带来了我们家人的消息） I believed her─for surely she would not lie to me. （我相信她的话——因为她肯定不会向我撒谎）希望这些解释能帮你更好地理解这些词的区别！下次写作文时，记得根据语境选择合适的词哦！ 𐟓

自考英语二攻略，冲刺70+！ 𐟓š英语二的题型分布：阅读判断阅读选择概括大意补全句子填句补文填词补文完形补文短文写作 ⚠️前六种题型都是选择题，总分值55分，建议至少拿到45分。完形补文部分根据单词的词性变化来填空，难度较高，总分值15分，建议至少拿6分。短文写作部分总分值30分，语句完整、观点清晰，建议至少拿20分。总分数就是45+6+20=71分。 𐟓𐟓备考策略： 1️⃣首先，打印出过去10年的历年真题，把所有不认识的单词圈出来，把释义写在试卷上，包括每个选项。 2️⃣做题顺序因人而异。如果对作文和考试时间没有把握，建议先写作文。 3️⃣每天按照自己的时间刷2-3套题，观察和总结做题思路和方法。第二天把前一天的难点和易错点总结归纳在另一个本子上，反思错误原因，是单词量不够还是前后逻辑关系不清晰。 4️⃣阅读理解部分，每段对应一道题，根据题目中的关键词定位到文中段落，然后筛选正确答案。 5️⃣完形补文部分，尽可能把每个选项的词性做一个基本的分类，根据文中所需要的来变化，比如help-helpful, different-difference等。做完后对照答案归纳记忆。 6️⃣写作部分，如果有时间，建议抄答案的作文模板，掌握基本的作文句型，考场上灵活应变。 𐟔Ÿ个作文例句：我们面临一个问题（We have to face a problem）问题越来越严重（It is becoming more and more serious）据报道（It is reported that......）一方面......另一方面......（On the one hand, on the other hand......）我们必须认识到（We must recognize that......）毫无疑问（No doubt, we must take measures......）解决这个问题的最佳方法（The best way to solve the trouble is......）不仅因为......而且因为（It is not only because......, but also because...）在我看来（In my opinion......）我希望（I hope that......）

英语课时重点笔记：轻松掌握词汇用法 𐟓 看起来像是一堆普通的短语和句子，但仔细一看，这里整理了每课时需要掌握的知识点，包括词汇的用法、重点短语和句子。如果你能耐心听我解释一下，你可能会惊讶地发现我有十多年的教龄了吧？ 𐟌𐠤𘾤𘪤𞋥퐯𜌤𚺦•™版七下第一单元第一课时中，我把“show”的两种词性和词义用法放在一起呈现给孩子们了，有短语有情景，一眼就能掌握。 1. 把某东西出示给某人看 (动词) show sth to sb / show sb sth 2. 给我看你的新包 show me your new bag = show your new bag to me 3. 你能展示给我们看怎样弹吉他吗？ Can you show us how to play the guitar? 4. 他最喜欢的电视节目 his favorite TV show (名词) 𐟓Œ 再看第14和15两个短语，教材里“make friends”是个新短语，但我还补充了“be friendly to”。别小看这两个简单的短语，经常有孩子介词搭配错误的。 14. 与某人交朋友 make friends with sb 15. 对某人友好 be friendly to sb 𐟏‹️‍♂️ 第二课时中，我把“health, healthy, healthily”三个不同词性的单词放在一起让孩子们记，再配上句式，思路是不是更清晰了。 1. health (名词) healthy (形容词) healthily (副词) 2. 多吃蔬菜对我们的健康有利。 Eating more vegetables is good for our health. (名词) 3. 运动也能帮助我们保持健康。 Sports can also help us keep healthy. (形容词) 4. 吃得健康 eat healthily (副词修饰动词) 𐟓š 所以，不要再问我有没有语法方面的资料，这份课时重点背默稿就包括了教材中词汇的用法。不是纯粹的短语和句子堆砌，每个短语和句子都是用心挑选过的，有课文原句，有适当拓展。

自考英语二88分攻略，小白也能轻松上岸！自考英语二的小伙伴们，赶紧收藏这篇攻略吧！新手小白们，直接照着做，轻松上岸不是梦！𐟔劊𐟒ᠨƒŒ单词首先，咱们得搞定单词。自考本科的英语二要求掌握大约4500个单词。不管你是从小学还是高中开始，背单词这事儿都得靠毅力。如果你从零开始到3000个单词，大概需要3到6个月的时间。利用艾宾斯基记忆曲线法，反复背诵，直到在做题中强化记忆。比如，有英语二视频课程的小伙伴们，建议反复观看，利用视频讲解辅助记忆。 𐟒ᠥˆ𗧜Ÿ题刷真题是提升成绩的关键。具体步骤如下：先把历年真题（10年来的试卷）打印出来，每一套都把不认识的单词标出来，并把释义写在卷子上，包括每个选项里的生词也都要这样做。做卷子的顺序因人而异。如果复习扎实，可以从前到后做；如果对作文和考试时间没有把握，建议先写作文。每天按照自己的时间刷2-3套题，先做整套卷子，再对照答案，认真观察和总结题型考察点，是事实细节题还是句意理解题。第二天把前一天的难点和易错点总结归纳在另外的本子上，随时复习。 𐟒ᠦ升阅读量阅读量的提升对英语二非常重要：做题方法：一般短文有几段，就会有几个题目，每一段对应一道题。做题时定位在题目中的关键词与文中的段落匹配，然后根据定位来筛选正确的答案。完形补文：先对每一个选项的词性做一个基本的分类，然后根据文中所需要的来适当变化，比如，help-epuldifferent-difference等。做完之后对照答案归纳所有对应单词并加以记忆。建议多朗读，培养语感，即使考场遇见不确定的词汇也能巧妙应对。写作：考前准备10套作文模板，反复朗读，也要着重记忆一些连接词和常用关键词，搭建一个基本的写作思路，尽量掌握基本的作文句型。只要卷子写满，意思到位了，阅卷老师不会太为难大家的。希望这些方法能帮到你们，祝大家都能顺利通过自考英语二！𐟒ꀀ

小升初代词攻略：你掌握了吗？ 𐟓š 小升初的同学们，你们准备好了吗？今天我们来聊聊那些让人头疼的代词。看看你们会不会这些基础知识点吧！人称代词：主语和宾语的区别人称代词分为主格和宾格。主格通常放在动词前面，作为句子的主语；而宾格则放在动词或介词后面，作为宾语。例如：主格：I am a student. （我是学生。）宾格：He is my friend. （他是我的朋友。）形容词性物主代词：名词的转化形容词性物主代词加上名词，可以变成名词性物主代词。比如：形容词性物主代词：my book （我的书）名词性物主代词：my book's （我的书的）单复数代词：单数和复数的区别单数代词有：myself, yourself, himself, herself, itself。复数代词则是：ourselves, yourselves, themselves。固定搭配：享受生活的点滴这些固定搭配你们一定要记住哦： enjoy oneself 玩得开心 help oneself to+n. 请随便吃 look after oneself 照顾自己 make oneself of home 不必拘束 some 和 any 的区别在肯定句中用 some，而在否定句和疑问句中用 any。不过，委婉疑问句中一定要用 some，比如： Would you like some coffee? （你愿意喝点咖啡吗？）复合不定代词：后置的形容词复合不定代词被形容词修饰时，形容词要放在后面，例如： anything wrong 有什么问题吗？ it 的多重用法 it 可以指代物、动物、不明身份的人、天气、时间、季节、距离等。例如： It is a cat. （这是一只猫。） It is sunny today. （今天是晴天。） It is February. （现在是二月。）小结代词看似简单，但运用起来却千变万化。希望这些小知识点能帮助你们更好地掌握代词，顺利通过小升初的考试！加油吧！𐟒ꀀ

自考本科英语二备考攻略，零基础也能通关！嘿，零基础的小伙伴们，别担心！今天我整理了一些自考本科英语二的备考干货，帮你们少走弯路，一次考过！𐟒ꊥ•词怎么背？首先，单词量是基础中的基础。自考本科英语二要求掌握大约4500个单词，但至少要3000个。单词量不够，题目都看不懂，还怎么做题？不管你是从小学还是高中开始，背单词靠的就是毅力！试试艾宾斯基记忆曲线法，反复背诵，直到在做题中强化记忆。有视频课程的小伙伴们，建议反复观看，利用视频讲解辅助记忆。历年真题怎么刷？多做多练，孰能生巧。打印历年真题：先把10年来的试卷打印出来，每套试卷中所有不认识的单词都标出来，并逐一把释义写在卷子上，包括每个选项里的生词。做题顺序：基础扎实的可以从前到后做，如果对作文和考试时间没把握，建议先写作文。每天刷2-3套题，先做整套卷子，再对照答案，认真总结题型考察点，是事实细节题还是句意理解题。第二天把前一天的难点和易错点总结在另一个本子上，随时回顾。阅读理解：提升阅读量至关重要。一般短文有几段，就会有几个题目，每一段对应一道题。做题方法是定位在题目中的关键词与文中的段落匹配，之后根据定位来筛选正确的答案。完形补文：先对每个选项的词性做一个基本的分类，然后根据文中所需要的来适当变化，比如help-helpful, different-difference等。做完之后对照答案归纳所有对应单词并加以记忆。建议多朗读，培养语感，就算考场遇见不确定的词汇也能巧妙应对。写作部分写作在自考英文里是很能拿分的部分。考前准备10套作文模板，反复朗读，也要着重记忆一些连接词和常用关键词，搭建一个基本的写作思路，尽量掌握基本的作文句型。只要卷子写满，意思到位了，阅卷老师不会太为难大家的。在平时的刷题过程中遇到比较好的句型也可以做标注或抄下来，运用在自己的写作中。这种方法就像我们学写语文作文一样，好词好句。希望这些干货能帮到你们，祝大家都能顺利通过考试！𐟓š𐟒

小学英语名词性物主代词详解 𐟓š 小学英语学习中，名词性物主代词是一个重要的语法概念。以下是一些关键点，帮助你更好地理解： 1️⃣ 人称代词主格：用作主语，表示动作的执行者。例如：I am a student.（我是学生。） 2️⃣ 人称代词宾格：通常放在动词或介词之后，表示动作的承受者。例如：Let me help you.（让我帮你。） 3️⃣ 形容词性物主代词：放在名词前，修饰名词。例如：my book（我的书）。 4️⃣ 名词性物主代词：起名词作用，可以单独使用。例如：This is my car.（这是我的车。） 𐟔 此外，还有一些常用的代词和短语，如： 𐟑堢oth和and：both表示“两个都”，and表示“和”。例如：We are both students.（我们俩都是学生。） 𐟑堭any和much：many修饰可数名词，much修饰不可数名词。例如：I have many friends.（我有许多朋友。）There is much water in the glass.（杯子里有很多水。） 𐟑堥ach和every：each强调个人，every指全体。例如：I will buy a present for each of her parents.（我要为她的每位父母买一件礼物。） 𐟑堳omething和everything：something表示“某事；某物”，everything表示“一切事物；每样事物”。例如：I want something to drink.（我想喝点什么。）Tell me everything about you.（告诉我你的一切。） 𐟓– 通过这些例子，你可以更好地掌握名词性物主代词的使用，提升英语语法水平。

高考词汇appreciate的用法详解 appreciate是一个表示“感激”和“赞赏”的及物动词，后面可以接名词、代词、动名词或名词性从句作宾语，但不能接不定式。以下是一些例句：表示感激 I really appreciate a good cup of tea. 有好茶一杯，我就真乐在其中了。 I appreciate your giving me so much of your time. 真感激你为我花了这么多时间。 I appreciate being given this opportunity. 非常感谢给了我这个机会。 I appreciate that you have come here so early. 感谢你来得这么早。接宾语其后只能接“事”作宾语，而不能接“人”作宾语；若接“人”作宾语，可考虑用动词thank等。比较：正：We appreciate your help. 我们感谢你的帮助。误：We appreciate you for your help. 正：He thanked her for her help. 他感谢她的帮助。误：He thanked her help. 间接引语其后不直接跟if或when引导的从句，若语义上需要接这类从句，需借助it。如： We really appreciate it when she offered to help. 她来帮忙了，我们十分感激。 I would much appreciate it if you would arrange this for us. 如果你能替我安排这事，我将非常感激。通过这些例子，你可以更好地理解和掌握appreciate的用法。希望这些信息对你有所帮助！

人称代词与物主代词练习题及答案嘿，大家好！今天我们来聊聊人称代词和物主代词，这可是英语语法中的一大块内容哦！别担心，我会尽量让它变得有趣和简单。准备好了吗？Let's go! 𐟚€ 人称代词与物主代词的基本用法人称代词人称代词是我们日常交流中常用的词语，它们帮助我们指代自己、你、他、她等。以下是一些常见的人称代词：第一人称：我（I）、我们（We）第二人称：你（You）、你们（You）第三人称：他（He）、她（She）、它（It）、他们（They）物主代词物主代词用来表示某物的归属，它们分为形容词性物主代词和名词性物主代词。例如：形容词性物主代词：我的（my）、你的（your）、他的（his）名词性物主代词：我的（mine）、你的（yours）、他的（his）练习题现在，让我们来看看一些练习题吧！选择填空选择正确的人称代词或物主代词填空： My uncle bought a new bike for ___. (them, their, theirs) The white ones are ___. (I, me, mine) 用适当的代词填空： Your football clothes are on the desk. Please put ___. (they, them, their, theirs) These are ___ planes. (he, him, his) 根据句意填入正确的人称代词和物主代词： This isn't ___ knife. It's green. (she, her, hers) We can't find our bikes. Can you help ___? (we, us, our, ours) These are ___ books. (he, him, his) 答案选择填空： My uncle bought a new bike for them. (them, their, theirs) The white ones are mine. (I, me, mine) 用适当的代词填空： Your football clothes are on the desk. Please put them away. (they, them, their, theirs) These are his planes. (he, him, his) 根据句意填入正确的人称代词和物主代词： This isn't her knife. It's green. (she, her, hers) We can't find our bikes. Can you help us? (we, us, our, ours) These are his books. (he, him, his) 小结希望这些练习题能帮到你更好地掌握人称代词和物主代词的用法！如果你有任何问题或需要更多练习，欢迎留言讨论哦！𐟘Š 下次我们再聊聊其他有趣的英语语法内容，敬请期待！𐟓š

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