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介词后面加什么在线播放_介词后面加什么词性的词(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

介词后面加什么

浙江专升本十五选十蒙题技巧，轻松得分！嘿，大家好！今天给大家分享一下浙江专升本十五选十的蒙题技巧，保证你也能轻松得分！𐟘Ž 第一步：词性分类首先，把选项按词性分类。别被那些有多个词性的单词吓到，先按主要词性分类。这样能帮你更快地找到需要的词性。第二步：判断空格所需词性接下来，用一些小技巧来判断空格需要什么词性。比如说，看到“to”后面，直接加动词原型；看到“done by”这种固定搭配，就选对应的词性。第三步：先做有把握的先做那些你比较有把握的题目，这样能帮你节省时间，也能提高正确率。公式大揭秘！ to后面直接加动词原型 done by 是固定搭配 has后面不可能加副词 the+名词+介词 more后面填副词副词后面可以加动词或形容词（当然后面还要有名词）冠词直接加名词形容词加名词 have或has直接加过去分词（挑动词的过去式）副词可以修饰动词、形容词、副词介词后面加名词，动词ing形式大招来啦！如果你看到“名词+动词+名词+动词”，一个句子一般只有一个动词。如果有第二个动词，那一般情况下都是非谓语。直接找带ing的动词就行啦！小建议建议大家用排除法，挑最保险的先写，写完直接在选项上打勾并划掉词性。确认了的就不要改了，有两个地方矛盾时，最保险的办法就是填一样的选项。相信我，选词填空没有那么多时间给你纠结，纠结只会让你顾此失彼。它的分值也不高，我们不能确保全对，但能确保对的不要做错！希望这些小技巧能帮到大家，祝大家考试顺利，轻松上岸！𐟚€

𐟌Ÿ英语小课堂｜介词短语用法大揭秘！𐟔 𐟓š 上节课我们探索了介词的分类，今天我们来深入了解一下介词短语的各种用法。我们将逐步剖析介词短语在句子中的各种角色，包括状语、后置定语、表语、宾补和主补等。 1️⃣ 介词短语的功能是什么？介词短语在句子中可以扮演多种角色，但最常见的是作状语、后置定语、表语、宾补和主补。它们能够为句子增添丰富的意义和语境。 2️⃣ 介词短语作状语时如何使用？介词短语作为地点状语、时间状语或方式状语，能够修饰主谓宾或主系表的结构，为句子提供具体的时间、地点或方式信息。 3️⃣ 介词短语作后置定语时如何使用？后置定语通常由表示位置的介词短语构成，它们放在普通名词后面，为名词提供额外的信息。专有名词一般不加定语。 4️⃣ 介词短语作表语时如何使用？表语通常由表示位置的介词短语构成，少数表示时间的介词短语也能作表语，为句子提供状态或位置信息。 5️⃣ 介词短语作宾补时如何使用？宾补通常出现在少数及物动词后面，由表示位置的介词短语构成，它们为宾语提供额外的信息。 6️⃣ 介词短语作主补时如何使用？主补通常用于被动语态的句子中，由介词短语构成，它们为主语提供额外的信息。 7️⃣ 什么是固定介词短语？固定介词短语是指那些具有固定意义和用法的介词短语，它们通常有固定的词汇搭配和语法结构。 𐟔 通过这些详细的讲解，我们将能够更好地理解和运用介词短语，提升英语表达能力。

英语作文背景句型：一招搞定开头！嘿，同学们！今天我要分享一个超级实用的英语作文背景句型，特别适合那些总是为作文开头发愁的小伙伴们。记得下次写作文时，试试用“Advancements in... have contributed to... considerably”这个句型开头哦！当然啦，具体还是要根据作文题目来灵活运用，千万别生搬硬套。小测试：巩固一下 contribute to后面加动词原形吗？是的，这里to是介词，后面要加名词或者动词ing形式。 considerably是什么意思？这个词是副词，表示“非常”。如何表达“A对B有贡献”的句型？可以用“Advancements in A have contributed to B considerably”这个句型。背景句的妙用这个背景句不仅能让你的作文开头更吸引人，还能让你的句子看起来更有层次感。比如，你可以写：“Advancements in technology have contributed to globalisation considerably.” 这句话的意思是“科技方面的成就对全球化有相当大的贡献”。是不是比“With the development of technology, globalisation has been significantly affected”简洁多了？小贴士 Advancement：成就 Contribute to：对…有贡献 Considerably：非常句型提炼 Advancements in + 背景（如technology, economy, education） + have contributed to + 主题 + considerably. 举个例子：“Advancements in education have contributed to employment rates considerably.” 这句话的意思是“教育方面的成就对提高就业率有非常大的贡献”。是不是很简单明了？再说个小窍门，提高就业率时不用加increasing，因为contribute本身就有增加、促进的意思。结语希望这个小技巧能帮到你们，让你们的英语作文开头更加出彩！如果觉得有用，记得点赞哦！𐟒ꢜ耀

河北专升本英语语法：这些概念就够了！ 𐟙…‍♂️别再死抠语法了！备考河北专升本英语，掌握这些概念就足够了。宾语概念宾语是动作的对象或承受者。简单来说，就是“什么”。它通常位于谓语动词后面。名词、代词（宾格）、动名词、不定式和句子都可以作宾语。直接宾语 vs 间接宾语在“主+谓+间接宾语+直接宾语”的结构中，间接宾语指人，是间接承受者（“间人”）；直接宾语指物，是直接承受者（“直物”）。宾语补足语有时候，一个句子的主+谓+宾结构虽然完整，但意义还不完整。这时就需要一个宾语补足语来补充说明宾语。宾语补足语只跟宾语有关，位于宾语后面。系动词和表语系动词包括be、感官动词（如feel, taste, sound, smell）、变化系动词（如become, grow, turn, fall, get）、持续动词（如keep, remain）以及表象系动词（如seem, appear, look）。表语则用来表达主语的身份或特征，放在系动词之后，一般的词都可以充当表语。谓语动词分类谓语动词可以分为及物动词和不及物动词。及物动词后面必须跟宾语，意义才完整；不及物动词本身意义完整，后面不须跟宾语。如果不及物动词后面加宾语，必须在宾语前加介词，构成介宾短语。并列句并列句由并列连词（如and, but, or, so等）把两个或两个以上的简单句或复合句连在一起构成。它至少有两个谓语动词和连接词。常用的连接词有and, but, because, while, so, however，or等。复合句复合句由一个主句和一个或几个从句组成。从句由引导词（如that, who, when, which, whose, why, where, what, whether等）引导。复合句至少有两个谓语动词，且有引导词（除做宾语省略外）。掌握这些概念，备考河北专升本英语就不再是难事啦！𐟒ꀀ

英语介词用法详解：at、on、in的区别 1️⃣ at、on、in表示时间的区别是什么？ at：表示某一时刻，时间很短，通常用于几点钟，后面跟数词。 on：强调一天之内的时间段，如某日、星期几、日期、某日的上午或下午。 in：表示较长的时间范围，如周、月、季度、年、世纪等。 2️⃣ at、on、in表示地点的区别是什么？ at：用于小地方，表示“在……”或“在……附近”。 in：用于大地方，表示“在……”，也可以用于小地方，但表示“在……里面/内”。 on：表示“在……上面”，强调与物体表面接触，与at和in不太混淆。 3️⃣ by、with、in、through表示工具、手段、方式的区别是什么？ by：跟名词时，表示交通工具的名词，不加冠词，也不能变复数。 by：跟动名词时，表示通过什么动作。 with：跟名词时，表示“以……工具/手段”，这个名词不一定是真正的专用工具，只要是作为工具来使用都可以，可数名词要加限定词或变复数。 in：表示“用……方式，用……语言”（语调、笔墨、颜色等）。 through：表示“通过……途径或渠道”。

《鱼我所欲也》知识点全解析一、通假字 𐟐Ÿ 故患有所不辟也（“辟”通“避”，躲避）万钟则不辩礼义而受之（“辩”通“辨”，辨别）所识穷乏者得我与（“得”通“德”，恩惠；“欤”通“与”，语气助词）乡为身死而不受（“乡”通“向”，从前）二、古今异义 𐟕𐯸 一豆羹（古义：古代一种盛食物的器具；今义：豆类植物）万钟于我何加焉（古义：好处；今义：增多）是亦不可以已乎（古义：停止，放弃；今义：已经）非独贤者有是心也（古义：代词，这种；今义：动词，是）三、词类活用 𐟒ꊦ‰€识穷乏者得我与（“德”，名词，恩惠，在这里活用为动词，感激）四、文言句式 𐟓œ 判断句：鱼，我所欲也。（“……也”，表判断）省略句：乡为身死而不受。（省略主语“我”，“为”后面省略介词宾语“礼义”，“受”后面省略了宾语“施舍”）倒装句：万钟于我何加焉！（宾语前置，应为“加何”）五、重点句子 𐟒ኢ€œ生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”这句话有什么含义？ “甚于生者”是指“义”；所说的“甚于死者”就是“不义”。作者从正面阐述：为了“义”，可以“舍生”；即使死掉，也不做“不义”的事。强调义的重要性。这篇文章主要运用了哪些修辞方法？结合内容分析其作用。本文主要运用了比喻、对比、排比等修辞。比喻：“舍鱼而取熊掌”文章正是以这样一个巧妙的比喻开始，它恰当地说明了在人们所喜爱的两件事物不能同时兼得的情况下，就必须择优而取。对比：生和义对比，义比生更可贵；死与不义比，不义比死更可恶。用“不食嗟来之食”与“不辨礼义而受万钟”作对比，赞扬了舍生取义的精神，批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。这就起到了突出中心思想的作用。排比：文中很多语句都是排比。增强了文章的气势和论辩力量。

小升初代词攻略：你掌握了吗？ 𐟓š 小升初的同学们，你们准备好了吗？今天我们来聊聊那些让人头疼的代词。看看你们会不会这些基础知识点吧！人称代词：主语和宾语的区别人称代词分为主格和宾格。主格通常放在动词前面，作为句子的主语；而宾格则放在动词或介词后面，作为宾语。例如：主格：I am a student. （我是学生。）宾格：He is my friend. （他是我的朋友。）形容词性物主代词：名词的转化形容词性物主代词加上名词，可以变成名词性物主代词。比如：形容词性物主代词：my book （我的书）名词性物主代词：my book's （我的书的）单复数代词：单数和复数的区别单数代词有：myself, yourself, himself, herself, itself。复数代词则是：ourselves, yourselves, themselves。固定搭配：享受生活的点滴这些固定搭配你们一定要记住哦： enjoy oneself 玩得开心 help oneself to+n. 请随便吃 look after oneself 照顾自己 make oneself of home 不必拘束 some 和 any 的区别在肯定句中用 some，而在否定句和疑问句中用 any。不过，委婉疑问句中一定要用 some，比如： Would you like some coffee? （你愿意喝点咖啡吗？）复合不定代词：后置的形容词复合不定代词被形容词修饰时，形容词要放在后面，例如： anything wrong 有什么问题吗？ it 的多重用法 it 可以指代物、动物、不明身份的人、天气、时间、季节、距离等。例如： It is a cat. （这是一只猫。） It is sunny today. （今天是晴天。） It is February. （现在是二月。）小结代词看似简单，但运用起来却千变万化。希望这些小知识点能帮助你们更好地掌握代词，顺利通过小升初的考试！加油吧！𐟒ꀀ

法语中en后面不加冠词的秘密在法语中，en有两个主要的用法：介词和副代词。介词en来源于拉丁语的in，而副代词en则继承自拉丁语的地点副词inde（de l㠯𜉣€‚今天我们主要探讨为什么作为介词的en后面通常不加冠词。首先，拉丁语的in可以接在抵达地点属格和地点夺格后面。由于拉丁语的名词没有冠词，所以总是以"in+名词"的形式出现。这也是为什么在法语中，很多en + 国家时，前面不加冠词的原因。当拉丁语的介词in进入古法语后（这里不讨论in到en的变形），由于古法语已经发展出了冠词，因此我们在古法语中看到了"en+冠词+名词"的结构。古法语的冠词受到名词“主格”（cas sujet）和“通格”（cas r㩧ime）的影响，在形式上相当多变，尤其是阳性的部分。所以当en + 冠词时，会出现以下几种缩合情况： En + le = enl（通俗拉丁语中为el，十世纪古法语为eu，中世纪法语为ou/u），现在用au/dans le代替 En + les = enls（通俗拉丁语中为es，十七世纪的法语为fans les），现在用aux/dans les代替其中，en + les 在现代法语中以㨳的形式在某些极特殊的场合出现：master 㨳 lettres/sciences（文学硕士/理学硕士）此外，由于en+地点的用法一直受到dans/㠧š„挑战，所以很多时候，我们更倾向于用dans/㠦夻㦛🥮（但en/dans表示地点时仍有微妙区别：en mer / dans la mer）。然而，在现代法语中仍然有一些en + 冠词+名词的情况，例如：en l'air。毕竟，语言学习总是充满例外 :)。希望这些信息能帮助大家解答一些关于法语的疑惑。

三个单词，咋看有区别？ 𐟑€ see - 表示有意识或无意识地看见了某人或某物，强调的是看的结果。例如：I can see the smile on your face.（我能看到你脸上的笑容。） 𐟑️ look - 表示有意识地去看，强调的是看的动作。后面接宾语时要加介词at。例如：What can you see when you look at the picture?（在图片上你能看到什么？） 𐟕𕯸‍♂️ watch - 表示有目的且比较仔细地看。例如：I usually watch TV in the evening.（我经常在晚上看电视。） see sb. do sth. - 看见某人做了某事（已经做完了）。例如：I saw him steal things.（我看见他偷了东西。） see sb. doing sth. - 看见某人正在做某事。例如：I saw him stealing things.（我看见他正在偷东西。）

𐟓–人称代词与物主代词速记秘诀 𐟑‹嗨，小伙伴们！今天我们来聊聊英语中的人称代词和物主代词吧！ 𐟤”首先，什么是人称代词呢？它们就是用来表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”这些人称的词哦！ 𐟑€人称代词有主格和宾格两种形式。主格就像是一个领导，带领着句子，通常放在动词前面。比如：“I am from China.”（我来自中国。）而宾格则像是跟班，放在动词或介词后面，比如：“Mr. Wang teaches us English.”（王老师教我们英语。） 𐟒ᨿ™里有个小口诀，帮助你轻松记住人称代词：“人称代词主宾格，作用不同莫用错。主格动词前做主，动词介词后宾格。”是不是很简单呢？ 𐟤馎夸‹来，我们来看看物主代词吧！物主代词分为形容词性和名词性两种。形容词性物主代词就像形容词一样，放在名词前面，比如：“my dog”（我的狗。）而名词性物主代词则相当于一个名词，可以单独使用，比如：“This is mine.”（这是我的。） 𐟓Œ记住哦，形容词性物主代词后面一定要跟一个名词，而名词性物主代词则可以在句中作主语、宾语、表语等。 𐟎‰最后，这里有个物主代词的口诀帮助你记忆：“物主代词分两种，形容词性名词性。形容词性能力差，自己不能来当家。句子当中作定语，身后定把名词加。物主代词名词性，相当名词可单用。句中充当主宾表，身后没有名词影。”是不是很有趣呢？ 𐟒ꥸŒ望这些口诀能帮助你更好地掌握英语中的人称代词和物主代词哦！加油！

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