当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

水沸腾时的特点在线播放_水沸腾时的特点(初中)(2024年11月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

水沸腾时的特点

𐟌Ÿ八上物理物态变化全解析𐟌Ÿ 𐟌篸汽化与液化汽化：物质从液态变为气态的过程。特点：在任何温度下都能发生。影响因素：温度、液体表面积、液体表面空气流速。方式：蒸发和沸腾。 𐟒砨’𘥏‘ 特点：液体蒸发的速度与温度、表面积和空气流速有关。影响因素：温度、液体表面积、液体表面空气流速。 𐟔堦𒸨…𞊧‰𙧂𙯼š液体沸腾时，继续吸热但温度不变。 𐟌쯸 液化概念：物质从气态变成液态的过程。方法：降温和压缩体积。放热：液化过程会放出热量。 𐟌诸升华与凝华升华：物质从固态直接变成气态的过程。吸热：升华过程需要吸收热量。凝华：物质从气态直接变成固态的过程。放热：凝华过程会放出热量。 𐟓š 通过这些知识点，我们可以更好地理解物态变化的各种现象，如水的蒸发、水的沸腾、霜的形成等。希望这份思维导图能帮助你更好地掌握八上物理第三章物态变化的内容！

三年级科学上册期中复习知识点详解三年级上册的科学期中复习知识点总结如下： 𐟌Š 第一单元《水》知识点汇总 1️⃣ 第一课、水到哪里去了蒸发：液体在任何温度下都能发生的气化现象，只在液体表面发生。水蒸气：水的气体形式，自然界中的水无时无刻地缓慢地蒸发成水蒸气。水的特点：没有固定的形状、无色、无味、透明。水和水蒸气的区别：水看得见摸得着，水蒸气看不见摸不着，水是液体、空气是气体。 2️⃣ 第二课、水沸腾了沸腾：液体被加热到一定温度时，内部出现大量气泡。气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸汽，整个液体发生剧烈汽化。水沸腾时会有大量气泡产生并伴有声音，这是水变成水蒸汽散发到空气中的表现。水沸腾后继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的“沸点”。 3️⃣ 第三课、水结冰了冰融化能使周围的温度降低，在冰里面加盐，可以加快冰融化的速度，制造更低的温度。当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，开始结冰，水在结冰过程中，要向周围放出热量。水结冰后，从液体状态变成了固体状态，体积变大。水和冰的相同点：无色、无味、透明。水和冰的不同点：水是液体，冰是固体。通过这些知识点的学习，我们可以更好地理解水的三种状态及其变化过程。希望这些总结能帮助你在科学考试中取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

𐟔妎⧴⦰𔦲𘨅𞧚„奇妙世界𐟌Š 𐟧ꦃ𓨦了解水在沸腾前后的温度变化吗？让我们一起做个小实验吧！ 𐟔婦–先，准备好实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计和停表。接着，点燃酒精灯，将水加热至沸腾。 𐟌᯸在加热过程中，观察水的变化。当水温接近90℃时，你会发现气泡逐渐减少，气泡的大小也会发生变化。这是因为水在加热过程中受到温度的影响，下面的水温度高，热胀冷缩，所以气泡大，越往上温度越低，气泡慢慢变小。 𐟒楽“水沸腾时，你会看到产生大量气泡，气泡由小变大。这是因为水在沸腾时主要受压强影响，水沸腾时温度都是一样的，越往上水压越小，气泡越大。 𐟓Š记录下数据，绘制出温度与时间的关系图。你会发现温度先升高后保持不变，这就是水沸腾的特点。 𐟎‰通过这个实验，我们不仅可以了解水在沸腾前后的温度变化，还能感受到物理学的魅力。快来试试吧！

𐟔壀Š汽化和液化》实验课堂实录𐟔슰ŸŽˆ【引入】通过装酒精的气球在热水和冷水中实验，直观引出汽化和液化概念。提问生活中汽化现象，引出蒸发和沸腾两种形式。 𐟤”【探究问题】水沸腾时温度有何变化？ 1️⃣ 如何判断水是否沸腾？大量气泡冒出是特征哦！ 2️⃣ 水沸腾需要哪些条件？持续吸热是关键！ 3️⃣ 温度会不断升高吗？不会，保持恒定！ 𐟒ᣀ提出猜想】【设计实验】 𐟔砩œ€要哪些器材？它们各有什么作用？ 𐟔頥悤𝕧𛄨ㅥꌨㅧ𝮯𜟥…ˆ点燃酒精灯，再自下而上安装，确定外焰位置。 𐟒ᠥ悤𝕧𜩧Ÿ�ž验时间？提高初温、减少水量、加大火力和加盖子。 ⏰【进行实验】 15分钟，观察气泡变化和温度变化。 𐟔【分析讨论】 1️⃣ 水沸腾时气泡变化及其原因：气泡变大，水蒸气增多，水压变小。 2️⃣ 温度变化特点：持续吸热但温度不变，这就是沸点！ 3️⃣ 沸腾条件：达到沸点且持续吸热。 𐟓【评价交流】 𐟔⠤𝠦𕋥𞗧š„水沸点是多少？为何可能不等于100℃？考虑测量误差、温度计校准等问题。 𐟒젥悤𝕧𜩧Ÿ�ž验时间？提高初温、减少水量等技巧来分享。 𐟔 实验中还有哪些问题？注意加热时盖盖子，避免水温下降。 𐟎‰ 通过这次实验，我们深入了解了汽化和液化现象，是不是很有趣呢？继续探索科学的奥秘吧！𐟌Ÿ

𐟓š三年级科学第一单元精华知识点𐟔 𐟌Ÿ第一单元《水》的探索之旅开始了！𐟌Ÿ 𐟒砦𐴧š„特点有哪些呢？它无色、无味、透明，会流动，且有一定体积哦！ 𐟔堦𐴦œ‰三态：液态、固态和气态。液态就是我们常见的水，固态就是冰，而气态则是水蒸气。 𐟌쯸 蒸发是液态水变成气态水蒸气的过程，它会吸收周围的热量，所以洗完澡后会觉得冷冷的。 𐟒栥‡结则是空气中看不见的水蒸气冷却后变成看得见的水滴，比如锅里冒出的“白气”和叶子上的露水。 𐟌᯸ 水蒸气是气态的水，它无色无味透明，没有固定形状和体积。由于水蒸气的微粒太小了，我们肉眼是无法看见的。 𐟔젥œ觔Ÿ活中，我们可以观察到水的蒸发现象，比如湿布擦桌子后变干了，湿的手也变干了。 𐟒ᠦ𐴨’𘥏‘的规律也有趣哦！温度越高、空气越干燥、表面积越大，或者有风吹，水蒸发都会越快！ 𐟚𐠦𒸨…𞦘禮𒤽“受热超过一定温度时产生的一种剧烈的气化现象。水沸腾时，温度会保持不变，但水会变成水蒸气。 𐟌᯸ 沸点是指这种液体的临界温度。水的沸点是100摄氏度，但在不同条件下，沸点会发生变化哦！ 𐟧꠩€š过这些知识点的学习，我们可以更深入地了解水的世界！让我们一起继续探索科学的奥秘吧！𐟚€

煮饺子加三碗水？其实没必要！前几天看到一篇文章，讲的是美国人煮火腿的故事，跟咱们今天要聊的煮饺子的事儿有点关系，所以再给大家讲讲这个故事吧。有个美国学者发现，他太太每次煮火腿时，总是先把火腿两端剁下来，然后再丢进锅里煮。学者很奇怪，问太太为什么要这么做。太太回答说从小看到妈妈这么做，具体原因也不清楚，反正就这么学的。后来学者见到老岳母，又问了同样的问题。老岳母也说从小见妈妈这么做，不知道为什么，反正就这么学的。再后来，终于见到老祖母，老祖母才解释说，早些年家里条件不好，只有一口小锅，要把火腿斩断才能放进锅里煮。最近看到小伙伴们在讨论煮饺子的问题，为什么水烧开后饺子下锅，然后要加三次凉水？有的回答是先下结论再找理由，比如老祖先是最有智慧的，这么做肯定有原因，比如这样煮出来的饺子好吃。我的看法是：加水煮沸三次，只是受限于古时的炉灶条件，不得不这么做。现在完全没必要这么做。古时的炉灶主要是烧柴火，近年来烧煤，这两种炉灶有一个特点：难以即时调整火苗大小。这样会造成一个后果：水烧开沸腾以后，饺子会在锅里翻滚、碰撞、摩擦，这样很容易把饺子煮烂，最后成了一锅汤。所以，水烧开以后，要立刻加入凉水，既能避免翻滚，又能保持水温接近100度。我们假设加水后水温降到90度，然后逐渐升温到沸腾，然后再加水，这样重复三次，时间足够长，足以把饺子煮熟，又不至于煮烂。也就是说，加水的目的是：既保持高温，又不猛烈沸腾。在过去使用柴火和煤炭时，因为快速调低火焰很困难，所以加凉水是最简单实用的办法。那么在现在使用天然气、电磁炉的情况下，为什么不必加凉水？因为天然气和电磁炉可以迅速调低炉温，在保证煮熟饺子的同时，还能节约时间和燃料成本。假如按照老办法，每次加凉水到煮沸，水温在90到100度之间循环，每个周期需要2分钟，那么3个循环需要6分钟；如果使用天然气，把火力调整到微火状态，使锅里的水始终保持100度的微沸，那么可能4分钟就足以把饺子煮熟，而且不烂。对比一下，在煮沸后这段时间内，加凉水要多消耗50%的时间，要保持大火消耗更多燃气，还浪费三碗水，那又何必呢？可能还有人坚持，加凉水后煮出来的饺子皮更筋道，味道更好吃。咱不排除这种可能，不过好吃不好吃，要用事实说话。总之，煮饺子加三碗水这事儿，真的是没必要！

电蒸汽发生器的工作原理是利用电能来加热水，在汽化过程中产生大量的水蒸气，从而产生热值高、蒸汽质量好、热效率高等特点。这种汽化蒸汽对环境没有污染，不会产生热污染，属于清洁环保能源。电蒸汽发生器一般是通过电能来加热空气来形成热值高、蒸汽质量好、热效率高的蒸汽。它不仅具有普通蒸汽发生器使用过程中产生大量水蒸气和高温蒸汽时产生的热量所产生的蒸汽所具有的质量、热效率、热能损失等特点，而且也具有节能、环保、无味等特点。电蒸汽发生器主要以电力为能源，它以电能为主要动力进行加热、沸腾、汽化过程，达到高温与高热状态下热量转换或热能传输目的。使用该蒸汽发生器可达到节能、环保、无味等目的。

𐟌Š探索水的奥秘：科学实验与发现之旅𐟔슰ŸŒŸ 水的特点 𐟌Ÿ 水是一种无色无味、透明的液体，具有一定的体积，但没有固定的形状。水的流动性使得它能够适应各种容器。 𐟒砦𐴧š„三种形态 𐟒犦𐴦œ‰三种形态：固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。每种形态都有其独特的性质和变化规律。 𐟔堦𐴧š„蒸发与沸腾 𐟔劦𐴥œ襊热时会蒸发成水蒸气，这是一种物理变化。当水达到沸点时，会剧烈沸腾，温度保持在100℃不变。 ❄️ 水的凝固与融化 ❄️ 当环境温度低于0℃时，水会开始结冰，从液态变为固态。冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃不变。 𐟌€ 水的溶解能力 𐟌€ 物质在水中溶解的能力是有限的，不同物质的溶解能力也不同。食盐、红糖等物质可以溶解在水中，而沙子、石头等则不能。 𐟒蠦𐴧š„状态变化 𐟒芦𐴧š„状态变化与热量有关，水的三种状态之间可以互相转化。水蒸气受冷会凝结成水，水受热会蒸发成水蒸气。 𐟔„ 水的混合与分离 𐟔„ 通过溶解、过滤和蒸发等步骤，可以将沙子和食盐混合物分离。这种方法在水处理和化学实验中非常有用。 𐟔젦𐴧š„热胀冷缩 𐟔슧”Ÿ活中，大部分物体都有热胀冷缩的性质。例如，夏季轮胎不能充气太满，阳光照射太久，空气受热膨胀容易爆胎。将一个压瘪的乒乓球放到热水里，它会重新鼓起来，是因为乒乓球内的空气受热体积膨胀。 𐟎蠦𐴧š„形态变化 𐟎芦顧š奏碌娢릍成不同的形状，纸张被折叠、撕扯后形状发生了变化，但这些物质和水一样，物质的组成成分没有改变，都还是原来的物质。水变成水蒸气是一种形态变化，但物质本身没有改变。

新锅开锅指南：让你的土锅更耐用更美味 𐟍𒊥ˆš入手了一个土锅，昨天终于收到了。为了让它更耐用，我决定先给它开锅。经过一番科普，我终于搞懂了开锅的方法，忍不住大笑起来。𐟘† 为了让这个土锅更耐用，使用前需要先养一下。因为土锅有很强的吸附性，所以初次使用时，要彻底清洗干净。然后煮一次大米粥。粥里的淀粉分子会填充锅壁的微细孔，这样锅壁的保护作用会更强，煮出来的食物也会更美味。陶土材料的这个特点，能让食物的味道更加鲜美。这个土锅是传统手工烧制的，特别之处在于它既能焖炖又能煮，能最大程度地保留食材的新鲜和营养。日式手绘砂锅，澳洲进口锂辉石，耐热性和保温性都非常好。烹煮时，先用大火加热沸腾，等盖子缝隙中有水溢出来时，转成小火加热几分钟就可以关火了。这样循环热量会比一般锅具更省油、省水、省时间，当然也更入味。煮好后，先不要急着揭开盖子，用余温蒸2-3分钟，这样食材会更加美味。期待每天都能用这口锅炖出美味佳肴！𐟍𒰟嘀

壁挂饮水机早上醒来第一件事就是喝一杯水，午餐后也要补充水分，晚上睡觉前一个小时同样需要一杯水，工作时也不忘随时喝水。我几乎无时无刻都需要水，对水的依赖程度简直让人惊讶。最近我发现了一个小秘密，原来外面的水有时候会有股奇怪的味道，难怪我总是觉得不舒服。于是，我决定从家里带水喝，毕竟家里的水更让人放心。我家安装了安吉尔的A7 lite净水器，它不仅能去除水中的异味，还能过滤掉所有的杂质，比如细菌、病毒和重金属。同时，我还配上了安吉尔的壁挂饮水机，这样一打开水龙头，就能直接喝到经过净化的水，真是让人安心。这款饮水机有几个让我爱不释手的特点：沸腾速度超快，而且有双重保温功能，随时都能喝到热水。机身设计非常薄，外观是简洁的白灰色，无论是什么装修风格都能完美搭配。还有一个童锁设计，不用担心孩子不小心碰到出水口。安装也很方便，可以选择上门服务，省去了很多麻烦。如果你也像我一样喜欢喝水，不妨试试这款壁挂饮水机。当然，选择任何饮水设备时，安全总是第一位的，所以还是要根据自己的需求和家庭环境来选择。记得每天都要喝水哦！

专栏内容推荐

3350 x 1010 · png
小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示
素材来自:zujuan.com

1280 x 1706 · jpeg
【跨学科实验案例1】探究水沸腾时的温度特点- Makelog(造物记)
素材来自:makelog.dfrobot.com.cn
490 x 366 · png
小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示
素材来自:zujuan.com

3370 x 1410 · png
在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：
素材来自:zujuan.com

800 x 320 · jpeg
水沸腾时温度变化有何特点 - 业百科
素材来自:yebaike.com

449 x 453 · jpeg
初二物理水的沸腾特点课堂实验水的沸点测量实验
素材来自:zh61.com.cn
1280 x 1706 · jpeg
【跨学科实验案例1】探究水沸腾时的温度特点- Makelog(造物记)
素材来自:makelog.dfrobot.com.cn

547 x 211 · png
小明用如图甲所示装置探究水的沸腾特点。
素材来自:zujuan.21cnjy.com

640 x 478 · jpeg
【跨学科实验案例1】探究水沸腾时的温度特点- Makelog(造物记)
素材来自:makelog.dfrobot.com.cn
3640 x 1350 · png
小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。
素材来自:zujuan.21cnjy.com

素材来自:v.qq.com

600 x 400 · png
探究水沸腾时温度变化的特点实验是什么-百度经验
素材来自:jingyan.baidu.com
661 x 935 · jpeg
实验04 探究水沸腾时温度变化的特点--备战2021年中考物理25个专题实验精讲与精练-试卷中心-初中物理在线
素材来自:61.191.55.56

1280 x 720 · jpeg
探究水沸腾时温度的变化规律_腾讯视频
素材来自:v.qq.com

3840 x 2160 · jpeg
水沸腾气泡上升特写_4K原创_3840X2160_高清视频素材下载(编号:6869311)_实拍视频_光厂(VJ师网) www.vjshi.com
素材来自:vjshi.com

1280 x 720 · jpeg
物理实验8 探究水沸腾时温度变化的特点_腾讯视频
素材来自:v.qq.com

474 x 220 · jpeg
小亮在探究“水沸腾时温度随时间变化的规律”实验中：
素材来自:zujuan.com

661 x 935 · jpeg
[精品]第20讲探究水沸腾时温度变化的特点--2020-2021学年人教版八年级物理上学期期末复习重难点40讲（解析版）-学案中心-初中物理在线
素材来自:61.191.55.56
素材来自:v.qq.com

4430 x 1780 · png
“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图
素材来自:zujuan.com

860 x 484 · png
5.3 汽化和液化 ——实验专题：《探究水沸腾时温度变化的特点》专题课件2021-2022学年教科版物理八年级上册（15张））_21世纪教育网 ...
素材来自:zy.21cnjy.com

3895 x 1491 · png
实验小组组装了如图甲所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。
素材来自:chujuan.cn

193 x 229 · png
在“探究水沸腾时温度变化特点
素材来自:czwl.cooco.net.cn
1280 x 720 · jpeg
探究水沸腾时温度变化的特点（2013年37题、2008年20题）_高清1080P在线观看平台_腾讯视频}
素材来自:v.qq.com

367 x 192 · png
在“探究水沸腾时温度变化的特点的实验中.某小组观察到水沸腾时的现象如图所示.记录的温度随时间变化的情况如下表:时间/min012345678 ...
素材来自:1010jiajiao.com
474 x 240 · jpeg
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明所绘制出水的温度随时间变化的图像如图所示。
素材来自:chujuan.cn

600 x 432 · jpeg
水在沸腾过程中继续加热内能的变化？？？
素材来自:wenwen.sogou.com
2010 x 1160 · png
某同学在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所示。⑴按图甲所示组装好实验器材；⑵图乙是甲乙两位同学根据实验记录的数据，分别作出了水的温度随 ...
素材来自:zujuan.com

750 x 422 · jpeg
《水沸腾了》PPT教学课件 - 第一PPT
素材来自:1ppt.com

549 x 195 · png
19．在探究“水沸腾时温度变化特点的实验中．(1)图甲中A.B.C是三种读取温度计示数的方法.其中正确的是B,图乙中.温度计的示数为96 ...
素材来自:1010jiajiao.com

661 x 935 · jpeg
中考物理实验专题突破针对训练：实验04 探究水沸腾时温度变化的特点-试卷中心-初中物理在线
素材来自:61.191.55.56
474 x 258 · png
水沸腾前后气泡上升过程中大小变化及其原因？
素材来自:wenwen.sogou.com

661 x 935 · jpeg
实验04 探究水沸腾时温度变化的特点--备战2021年中考物理25个专题实验精讲与精练-试卷中心-初中物理在线
素材来自:61.191.55.56
800 x 320 · jpeg
水沸腾时的特点 - 业百科
素材来自:yebaike.com

素材来自:v.qq.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)