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恢复高考最新视觉报道_恢复高考的时间是哪一年1978(2024年12月全程跟踪)

内容来源：云川SEO所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

恢复高考

《小巷人家》会成为下一个《人世间》吗？这部剧呈现出温暖现实主义基调，恢复高考、三道杠、粮票等情节都很有年代感，还有很多70年代邻里街坊的矛盾点，整个剧组的整容也很强大，不知道会不会像《人世间》一样拿奖。𐟥𙯻🀀

新三届啥意思，大概是说这三年考大学的不一定是应届毕业生？恢复高考这几年不分应届和往届，考上就中。

从1977年恢复高考，到90年代初孩子们大学毕业走向工作岗位，《小巷人家》大概演绎了20年激荡岁月里庄林两户人家互帮互助的温情故事。时代看似只是背景，但个体的选择与时代息息相关，甚至可以说时代即命运。如果仔细研究便会发现，编剧团队对时代切片的选择并不是随意拿取的，教育关系着百年大计，体育是民族的脊梁，春晚从开办以来就陪伴着我们度过了四十个年头，所以选了高考，选了许海峰的夺冠时刻，选了春晚，每一个片段的选择都有它重大的历史意义，甚至就连超英赶美这样的名字也是时代的印记，可见编剧团队是有着深厚的功力的，父辈超英赶美振兴祖国，后代们才能有机会图南振北，追求个人理想和价值。故事从分房开始就展现了宋莹的性格，她个性爽朗，敢为人先，就像厂区人对她的评价“刺头”，但也正是因为这个性格成全了她和黄玲的友谊，一个泼辣可靠，一个细腻真诚。在那个生老病死厂子都包揽的时代，厂子并不是简单的工作单位，而是一个小社会，工人们一生的人情练达处处都绕不开这里，如果没有一个好邻居，一个心意相通的好姐妹作伴，这日子过起来也确实有些难熬，对大人是，对孩子也是，所以宋莹看见栋哲有了图南和筱婷作伴时才会哭，很多细节只要我们设身处地的想一想，就能理解演员们为什么要做那样的表演了。人情社会一部分成全人，同时一部分也会困住人，比如后期为什么宋莹总是躲避邻居们的借房，比如庄老师为什么很难拒绝给厂区里的孩子们辅导功课。导演用他的镜头语言外化了每个人的心理高光时刻，比如谈起恢复高考时的庄超英，高光打在他的脸上，育人是他一生所求，他在教育上的付出和远识是百分百的值得肯定和赞颂的。宋莹把辛苦存的买电视机钱给黄玲，让她给图南先买自行车的时候，黄玲被宋莹的爱护和体贴照亮的那个时刻，谈及理想时，图南的建筑梦被照亮的时刻，说起未来，小小的鹏飞说长大了要赚很多钱给爸爸妈妈花的那个时刻......导演用一束高光照亮了他们，也温暖了我们，让我这样一个普通观众第一次感受到了什么是镜头语言。最初雨中搬家那场戏，黄玲就给了我们独立坚强的第一印象，不需要大雨滂沱，我们单是想想搬家就觉得很麻烦了，更何况她还带着两个孩子，她说庄超英我靠不上你，是啊，一开始她就让我们看到了她靠不上另一半，不管是经济上还是生活上，她大部分时间能靠的只有自己。庄老师是个好老师，好儿子，却唯独不是个好丈夫。但好在还有宋莹，宋莹是真真正正照亮过她的生活的。林武峰像极了庄超英的镜像对照，同样的要回报和托举父母兄弟，但林武峰牺牲的只是自己的利益，等弟弟妹妹都大了，他才找对象。武峰的父母也像是庄家二老的镜像对照，庄家二老自私糊涂，偏爱小儿子，觉得不在身边的孩子就不是自己的孩子了，必须狠狠索取来补贴身边能给自己养老的小儿子，但武峰的母亲恰恰相反，弟弟妹妹大了，她就拒绝武峰再给家里寄钱，即便寄了也给他存起来，因为母亲有德有节，所以武峰的兄弟姐妹都感恩大哥的付出，也时刻想着要回报大哥。武峰是大学生，赶上了一个动荡的时代，所以对于个体的命运和时代的随机性有着更深的体会，所以他在栋哲的教育上显得更随意，更宽松。人很难跳脱出自己的经验看世界，好在两个人是邻居，在这一点上也算是互补了，一个更多的关注大方向，一个更多的重视当下。价格闯关作为我国经济改革中的重要一环，编剧巧妙的利用了这一历史事件，让二代们给出了全剧最精彩的一段演绎，如果有单集评分，这两集绝对可以高居榜首，作为全剧的爽点，这两集里我们看到了图南的智慧，对商品的选择，对国库券利差的利用，福建家庭的互帮互助，以及鹏飞和栋哲的勇气和成长，哪怕是只有几个镜头的陈达哥也被人追着问后面他还不会出现，太喜欢他演出了。同时这一场发迹也更快的让鹏飞实现了自我理想，自始至终他都是我最喜欢的角色，从小就目标清晰要赚钱，对自我又有着清醒的认知不是学习的料，知恩图报爱护大舅妈，还有那么一点批判精神，全家就他敢怼庄超英，嘿嘿，真是时刻想要称赞演员对角色的精彩塑造。无论时代多么恢弘，个体都要回归到具体的生活里来，从庄老师质问筱婷是不是林栋哲骗你领的证，到栋哲还没吃饭吧，我去给你炒俩菜的态度转变，到李佳说庄图南我终于可以把你放在我的第一位了的爱情宣言，小巷给了我们期待的答案。此刻，小巷故事在两家人欢欢喜喜的年夜饭里拉下了帷幕，但我们知道它在生活里永远不会结束，它演绎了我们的祖辈父辈，但我们和我们的后辈还会在这个恢弘的时代里把生活继续演绎下去。##电视剧小巷人家#

忍着剧痛参加1977年高考黄贵宁 1977年12月14日, 我已经在广西灵川县大圩公社敢兴大队下村生产队当知青一年零5个月了，我终于盼来了恢复高考。当天下午我打背包走山路渡漓江奔赴大圩中学参加高考，历经了这场磨难。那是在第二天早上7点55分，急促的高考预备铃响了。我还在校园一边走一边拿书看。听到铃声，只见校园里空无一人，考生早已进入考场。糟糕，说时迟那时快，我撒腿就跑，由于慌不择路，一脚踩进了一条宽一米多、深约80厘米的小河沟，顿时冰冷的水浸透了我的大腿，大腿一遭冰水突然抽筋，出现一阵钻心疼痛。好在水性好，我艰难地爬上岸边，穿着湿漉漉的长裤，一瘸一拐地跑到考场，一边跑一边问监考老师：“老师，请问文科第一考场在哪个教室？”，在监考老师的指引下，找了好几间教室终于找到自己的考场，幸好就在一楼赶得上趟。看见我一身狼狈相惊现考场门口，考生们哄堂大笑！监考女老师急忙制止大家：“肃静”。我一落座，考试铃响了，尽管心仍在扑通直跳，忍着疼痛，我把两只湿裤腿卷到大腿，任凭寒风刺骨般地吹着双腿，青一块紫一块，冷得发抖，立即投入到紧张语文考试中，直到考试结束，我都不能静心考试。两天的高考结束后我回到知青点，本村的阿莲见到我便笑着问：“高考第一天，你掉到水里还坚持考试，真是轻伤不下火线，你一定考得上大学!”我忙问：“你怎么知道？”她说她就是大圩中学学生，当时目睹了我这一“壮举”。我的狼狈相竟被她发现，真让我哭笑不得！由于这一磨难，我名落孙山，悔不该自己没有提前熟悉和进入考场，酿成大错！第二年7月高考，我吸取教训，终于考上广西师院（今广西师大），正是这次恢复高考，改变了自己的命运：让我从知青到副教授。正如正在央视热播的《高考一九七七》的节目中指出的那样：当年考入大学的很多人现在已经是中国各个行业的中流砥柱。下图为黄贵宁在大学时期的照片、高考准考证和装录取通知书的信封

《七七高考上红榜》1977年十月中下旬，我在陈蔡水库工地上先是听到小道消息，后来报纸上广播上传来了正道的消息，国家要恢复高考了。经历过多年的大学招生中断和上大学靠各级组织推荐的制度后，突然间，我们下乡知识青年意识到自己的命运不再操决于他人，不再由出身和关系来决定，而可能通过自己的努力来改变，通过公平竞争来决定，确实是一个令人兴奋的特大喜讯。据网络上搜索到的资料介绍，这年的高考是从66届到77届12个年级的中学生一起竞争，如果加上当时允许部分78届优秀高中生提前参加高考，实际上1977年有13个年级的不同年龄段的人一同走入考场。起初预计报考者有可能达到二千多万人，原定计划招生20万人，录取率是1%。后来不少省市采取了地区初试，按计划录取数的2~5倍筛选出来，参加正式的高考，结果这一年全国最后实际考生数为570万人。后经邓小平提议，国家计委、教育部决定扩大招生，经过扩招本科2.3万人,各类大专班4万人，共扩招6.3万人，扩招比例达29.3%，最后录取了272971人，按考生比例来算，是21：1，录取率为4.8%。这是中国高考史上最低的录取率。对于刚刚在做水库职工美梦的我，又来了一个更高追求的梦想。这时我下乡已经三年多了，其间，参军当兵被娘舅在台湾政审刷了；推荐工农兵上大学连做梦都没有资格；招工返城轮不到；父母的单位顶职无望。突然来了个高考的喜讯，无论如何得去试一试。我的中学都是文革期间读的，两年初中、两年高中制（我只读一年半）。好在诸暨耕读文化的历史传承，教育工作一直比较重视。虽然在搞文革，但只要上课时，老师还是认认真真教书的。高中毕业后，我的数理化课本基本上都还保存在家。要恢复高考了，我赶紧回家，找出了这些课本，做起了大学梦。当年有条件的人，可以找老师找培训，或者几个同学凑在一起脱产突击复习。我不愿放弃水库电工班工作，只能一边上班一边复习。好在水库电工班的抽水机房值班，为我提供了绝好的复习机会。别的电工不愿值夜班，我都主动换来。短短的一个多月的时间，我又把高中课本粗粗地翻读了一遍。应该在1977年的十二月中旬，我和全国五百多万年青人一起，迎来了文革后的第一次高考。考试课目那年理科四门：政治、语文、数学、物理和化学。十三届的考生、荒废十年的学业、一个多月的备考时间，使许多报考者犹豫、徘徊，甚至在数学科开考后就放弃了。但是我坚持下来全部考完，而且自我感觉良好。因为四门考试中，政治作为知识青年我平时就关心一点；数学一直是我的强项；理化我还代过两个多月高中一年级的课；语文虽然较弱，但作文《路》我写自己上山下乡之路，不会偏题应该也可以。 1977年高考几乎全部按文革前的制度进行，不公开考试成绩，考生只能坐等结果，是否被录取，只知结果，不知原因。最近热播的电视剧《小巷人家》中也讲到了这段不公开成绩的往事。看到有文章讲到某人七七高考得了多少分数，恐怕是自己估算的吧。不少地方只是大街上红榜张贴名字，有名字说明考试通过了，然后按照德智体综合考察，进行政审、体检，都通过了才由各大专院校录取，各大专院校的录取分数线也不公布的，至今网络上也搜索不到。七七高考时间在年底，转眼就到了1978年初。一开年，我和许多参加高考的小伙伴们一起，就焦急地等待着结果出来。1978年1、2月间春节前的一个傍晚，整个诸暨城关沸腾了。大家奔走相告，快去文昌阁看红榜。诸暨县政府旁边大操场前，当年有个文昌阁。阁不知哪年拆了，但地名还这样叫。我和台门（院子）中几个同时参加考试的小伙伴也赶了过去。只见墙上贴了十几张大红榜，诸暨县上世纪七八十年代有89个乡镇，分别划成浣沙区、枫桥区、大西区等十个区和一个城关镇。红榜按地区排列张贴。我记得比较清楚的排在最前面的是浣沙区名单，最后是城关镇。红榜前人头攒动、摩肩接踵。我心里很激动，几百人的红榜，一下不知道哪里去找。最后面的城关镇榜前比较空，挤过去一看没有我的名字，心里很失落。突然想起我虽然家住城关镇，但是下乡的高湖公社属于浣沙区，连忙又挤到最前面，一看到浣沙区三个字下面，就激动得差点晕了，第一个名字就是我。当时只觉得自己整个人都傻了！「青岩微评」「人生感悟」

1977年恢复高考，大学生在很长一段时间内由国家安排工作，考上大学意味着端上了"铁饭碗”。直到1996年，大学生包分配制度才取消，我堂姐就是那一年毕业的，她也是最后一届包分配工作的大学生，分配到工商银行。 1999年，高校扩招，中国高等教育毛入学率快速上升，高等教育由精英化转向大众化。

《恢复高考：国家的英明抉择》 1977 年恢复高考，这是新中国教育史上具有里程碑意义的重大决策，彰显了国家高瞻远瞩的智慧与魄力。恢复高考之前，教育秩序遭受严重破坏，人才培养陷入停滞。而这一决策如一声春雷，重新唤醒了无数青年学子的梦想。它打破了阶层限制，不论出身、不论贫富，只要有才华、肯努力，都能通过公平竞争踏入高等学府的大门。这为国家选拔出了大量优秀人才，他们在日后的各个领域发光发热。从科技发展来看，众多恢复高考后的学子投身科研，成为推动我国科技进步的中坚力量。在航天领域，他们参与卫星发射、载人航天等重大项目；在信息技术领域，助力我国互联网产业从无到有、蓬勃发展，使我国在全球科技竞争中逐渐站稳脚跟。在文化教育领域，恢复高考为高校注入了新鲜血液，充实了师资队伍，丰富了学术研究力量。大学恢复了生机与活力，知识得以传承和创新，新的学术成果不断涌现，教育质量逐步提升，培养出一代又一代有文化、有素养的公民，为国家的文化繁荣奠定了坚实基础。从社会层面而言，恢复高考激励了全社会尊重知识、尊重人才的风气形成。家庭重视教育，社会崇尚学习，这种氛围促进了整个社会文明程度的提高，为国家的现代化建设提供了良好的社会环境。恢复高考这一正确决策，就像一把神奇的钥匙，开启了国家人才辈出、科技腾飞、文化昌盛的大门，深刻改变了无数个人的命运，更为中华民族的伟大复兴注入了源源不断的动力，在历史的长河中熠熠生辉，成为国家发展历程中浓墨重彩的光辉篇章。

1977年恢复高考：历史性时刻 𐟓… 1977年，中国恢复了高考制度，这一历史性时刻标志着教育制度的重大变革。𐟓š 𐟔 探索历史，我们发现高考的恢复并非偶然，而是社会进步和发展的必然结果。𐟌𑊊𐟎“ 高考的恢复不仅为无数青年学子提供了继续深造的机会，也为中国的人才培养和社会发展奠定了坚实的基础。𐟒𜊊𐟌 这一事件不仅在中国国内产生了深远影响，也在国际上引起了广泛关注，成为中国教育史上的一大亮点。𐟌Ÿ 𐟓š 回顾历史，我们更加珍惜今天的教育资源和学习机会，同时也为那些在高考恢复之初努力奋斗的学子们感到骄傲。𐟎‰

《小巷人家》：恢复高考，批改试卷，不由想起那段激情燃烧的岁月

手绘邮票里的新中国 | 恢复高考洪观新闻的微博视频

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