摔跤的拼音怎么写新上映_摔跤的读音拼音(2024年11月抢先看)
三年级上册语文必考重点全解析 𑤸、看拼音写词语 zao chen chuan dai fu zhuang da ban xian yan jing ai jing i haoqi guoqi shu zhi an jing kong que ying zi zh gan zhen yu zhao yin cu zhuang huang ye tiao wu gong ke fang jia kuang feng kuang huan zi ran jiao shi neng gou shuangbixiaoyuantongzhong lang du lcao gulao ying zi dong feng zhe xie beisong zhaoli lian xi sha shi yang qi kou di caixiang jiran ai da qing chu yi zi bu lou hu li hu tu jiji mang mang yao tou huang nao ya qiaowu shang 二、给加点字注音 坪坝(p㭮g b㠩 朗读(l玮g d㺩 摔倒(shu䁩 d环) 摔跤(shu䁩 ji䁯) 凤尾(f㨮g w䛩) 洁白(ji㩠b㡩) 诵读(r㲵 sh㺩 照例(zh㠯 l㬩 段落(du㠮 lu㲩 练习(li㠮 x㭩 糊涂(h㺠t㺩 涂写(t㺠xi䛩 吓呆(xi㠠d䁩) 戒尺(ji㨠chi) 厉声(l㬠sh䓮g) 挨打(䁩 d玩 苦楚(k甠ch甩 衣裳(y䫠shang) 三、反义词 鲜艳(㠮 d㠮) 安静(r㨠nao) 认真(m玠hu) 湿润(g䁮 z㠯) 古老(xi㠮 d㠩) 清楚(m㳠hu) 糊里糊涂(m㭮g m㭮g b㡩 bai) 鸦雀无声(r㩮 sh䓮g d琮g f㨩) 襛、词语搭配 飘舞 飘荡 飘扬 漂浮 一片片落叶漂浮在水面上。 天空中,雪花如同一只只蝴蝶飘舞着。 五星红旗高高飘扬在空中,嘹亮的国歌响彻四方。 歌声在草原上飘荡,我的心情十分舒畅。 五、按要求写句子 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。 阳光从屋顶、从门缝、从窗户外照进屋子里,把一切都照亮了。 动物园里动物很多,有老虎,有大象,有孔雀,还有狮子。 窗外,树枝乱摆,雷声大作。 按课文内容填空 大青树下的小学 课文《大青树下的小学》中,小朋友们民族不同,服装不同,但大家一起学习、生活,从中我们可以感受到各族小朋友之间的和友爱和团结。 我国一共有56个民族。《大青树下的小学》描写了民族小学的学生上学、上课和下课的情景。 《大青树下的小学》通过描写少数民族孩子们上学路上、来到学校、上课和下课的情景,体现了各民族之间团结友爱,表达了作者的自豪之情。 花的学校 《花的学校》的作者是印度作家泰戈尔。作者将雨后的花儿用拟人的手法表现出来,表现了花儿和儿童的活泼可爱以及对妈妈的爱和依恋。 《花的学校》选自诗集《新月集》,描绘了一群活泼天真的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。 语文园地 古诗《所见》中,牧童原先是“歌声振林樾”,后来突然不唱了,是因为“意欲捕鸣蝉”。 《所见》一诗中“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”两句将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写得十分生动。 见到牧童骑着牛、唱着歌的场景,你会想起诗句“牧童骑黄牛,歌声振林樾”。见到儿童在捕蝉,你会想起诗句“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”。
大青树下的小学》课文知识点全解析 一、阅读课文,回答下列问题 1️⃣ 《大青树下的小学》一文按照时间顺序,描写了各民族的小学生在上学路上、来到学校、上课和下课时的情景,展示了孩子们幸福的学习生活,体现了各民族之间的团结和友谊,表达了作者的自豪之情。 2️⃣ 你的学校是什么样子的?阅读课文,写一写两所学校的不同之处。本文作者是陈寿,课文描写的是一所边疆的小学。 3️⃣ 我国有56个民族,请你收集一些关于我国少数民族的资料,重点了解傣族、景颇族、阿昌族和德昂族等少数民族的文化和风俗。 蠤修辞手法选择 1️⃣ 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 (C.排比) 2️⃣ 这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。 (B.拟人) 3️⃣ 葡萄就像一个个紫色的小灯笼。 (A.比喻) 三、用“√”给加点字选择正确的读音 摔跤(shu䁩 ji䁯) 坪坝(p㭮g b㠩 洁白(ji㩠b㡩) 打扮(d玠b㠮) 飘扬(pi䁯 y㡮g) 凤尾(f㨮g w䛩) 四、看拼音,写词语 z环 ch㩮 k卮g qu㨠r㳮g qi㺠䁮 j㬮g cu zhu㠮g b㹠t䫮g xi㠮 y㡮 f嫠zhu㠮g h㠮 zu 选词填空 宁静(j㬮g) 平静(p㭮g) 安静(䁮) 飘荡(d㠮g) 飘舞(w甩 飘扬(y㡮g) 招引(y琮) 招呼(h嫩 六、按要求完成句子练习 1️⃣ 从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。 (仿写句子,用上加点的词语) 2️⃣ 这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。 (用加点的词语造句) 3️⃣ 大家一起朗读课文,那声音真好听! (仿写句子) 4️⃣ 那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。 (改为“被”字句) 5️⃣ 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 (仿写句子) 6️⃣ 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 (用加点的词语写一句话) 7️⃣ 从山坡上走来了许多小学生。 (改变语序,句意不变) 8️⃣ 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。 (缩句) 9️⃣ 同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。 (改为“被”字句) 铜钟挂在大青树的枝干上。 (扩写句子) 七、写出下列句中画横线词语的近义词 1️⃣ 凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃。 (摇曳) 2️⃣ 同学们向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 (致敬) 八、“那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。”画线词语的反义词是 D.暗淡无光 ✅ 九、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“X” 1️⃣ 大青树下的小学是一所边疆的小学。 (√) 2️⃣ 大青树下的小学里的学生,上课认真读书,下课尽情玩耍,生活幸福。 (√) 3️⃣ 从“阿昌族、凤尾竹.孔雀”等词中可知,这所小学位于我国西北地区。 (X) 4️⃣ 我知道课文第一自然段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。 (√) 5️⃣ 我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。 (√) 6️⃣ 读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校 (√)
学习任务单 三年级的同学们,准备好迎接你们的语文大单元学习任务单了吗?这份任务单不仅详细,而且有趣,让你们在学习中不再迷茫,轻松掌握新知识! 第一单元:语文园地 学习任务一:交流平台 在小组内分享你在阅读中积累的新鲜感词句,比如那些你不熟悉的词句或者特别的句式,谈谈你的体会和收获。 学习任务二:词句段运用 观察成语的特点,比如“摇头晃脑”、“披头散发”等,和同学交流你的发现。 你还能写出这样的词语吗?积累下来,和大家分享。 学习任务三:日积月累 每天积累一些好词好句,记录在你的笔记本上,逐渐提高你的语文素养。 第二单元:口语交际与习作 学习任务一:明确习作要求,掌握写人方法 明确本次作文的习作要求,了解如何从哪些方面来介绍一个人。 学习任务二:练写片段,自我评议 ️ 选择一个同学,尝试写几句话或一段话,介绍他最特别的地方。写完后自己评议,看看是否达到了要求。 学习任务三:组内交流,合作评价 労人为一组进行组内“猜一猜”的游戏,把自己的习作大声读出来,让组员猜一猜你写的是谁。如果猜不出来,想象写的内容有什么问题,再做进一步改进。 第三单元:花的学校第一课时 学习任务一:看拼音写汉字 根据给出的拼音,正确书写对应的汉字。 学习任务二:选择正确的读音 给加点字选择正确的读音,画“”。比如“所以(su shua)”中的“所以”应该读“su”。 学习任务三:比一比,再组词 比较形近字,比如“笛”和“迪”,然后组词。 第四单元:大青树下的第二课时 学习任务一:根据语境写词语 根据语境填写正确的词语,比如“绚丽多彩”、“摔跤”等。 学习任务二:选择正确的读音 给加点字选择正确的读音,画“”。比如“绚丽多彩(xun xuan)”中的“绚丽多彩”应该读“xun xuan”。 学习任务三:填空 根据给出的词语填空,比如“( )的铜钟”、“( )的墙壁”等。 第五单元:第八单元《语文园地》 学习任务一:观察兴趣小组的名字 观察兴趣小组的名字,看看它们有什么特点。 学习任务二:给兴趣小组取名字 在班里组织几个兴趣小组吧!试着给每个兴趣小组取个响亮的名字,吸引有相同爱好的同学一起开展活动。 第六单元:第八单元《习作:那次玩得真高兴》 学习任务一:明确习作要求 明确本次作文的习作要求,了解如何描述一次愉快的经历。 学习任务二:练写片段,自我评议 ️ 选择一次你玩得最开心的经历,尝试写几句话或一段话。写完后自己评议,看看是否达到了要求。 学习任务三:组内交流,合作评价 労人为一组进行组内“猜一猜”的游戏,把自己的习作大声读出来,让组员猜一猜你写的是谁。如果猜不出来,想象写的内容有什么问题,再做进一步改进。 第七单元:第八单元《口语交际:请教》 学习任务一:明确口语交际的要求 㯸 了解本次口语交际的要求,比如如何礼貌地请教别人问题。 学习任务二:练习请教的技巧 选择一个同学进行请教练习,看看你是否能够礼貌地提出你的问题并得到满意的回答。
三年级语文上册少而精默写全攻略 𘠥觉肚子里旅行 看拼音写词语:x㬮g jiu m㭮g pin m㭮g liu lei zan men sao wei k璵 ji gu䁮 xiao tou di hu xiao hua lao y㠯 po de y㠯 h环 ji 会认字、多音字字音识记:牙齿(ch琩 眼泪(l㨩) 偷看(t卵) 肠胃(ch㡮g w㨩) 吞下(t嫮) 笑眯眯(m䫩 悲伤(b䓩) 咽下(y㠮) 嚼东西(ji㡯) 多音字识记:反应(f玮 y㬮g) 适应(y㬮g) 应有尽有(y䫮g) 报答(b㠯 d㡩 对答如流(d㡩 一骨碌(g嫩 骨瘦如柴(g甩 形近字辨析:一把雨伞(san) 一把车伞(ch玮) 学伞(x甡n) 紧牙关(j琮) 悦耳(yu㨩 偷偷摸摸(t卵 m㳩 情境默写理解运用:小兔子在玩时被狐狸捉住,兔妈妈突然出现并朝着狐狸的腿上狠狠咬了一口,狐狸疼得放开了小兔子。兔妈妈趁机带着小兔子奔跑,最终脱离了危险。 一块奶酪 看拼音写词语:du㬠zhang f䓮 san liang ku㠩 xi环 sh㬠c㡯 c㳮g ch卮g x䫮 zhu t㳵 ch䫠y㬠ji甠j䫮 y㭠gu䁮 y璵 r㩮 sh䁯 ch嫠f㹠ji嫠y璵 m㭮g l㭮g 会认字、多音字字音识记:禁令(j㬮) 跺脚(du㲩 稍息(sh㠯) 处罚(ch甩 诱人(y㲵) 犯错(f㠮) 聚集(j㭩 毅力(y㬩 舔嘴(ti玮) 奶酪(l㠯) 四字词语积累:争先恐后、七上八下、五颜六色、四面八方、三心二意、四平八稳、百发百中 选词填空:1. 下课了,同学们争先恐后地向操场跑去。2. 我没把妈妈吩咐的事做好,因此心里忐忑不安。 语文园地 看拼音写词语:ju ming mu ban ke lian feng gan chai fu wei k璵 z㠩 hu lei shur da zi qun sao 会认字字音识记:甲乙(ji玠y琩 申请(sh䓮 zh㨮g) 正宗(zh卮g zheng) 孝顺(xi㠯 sh㹮) 方式(f䁮g sh㬩 介绍(ji㨠sh㠯) 偏旁识字:犹一(由)(由于)锯(j㹯省)伸(sh䓮)(申请)燃(r㡮)(燃烧)糊(h㺯𓊦𗤯i䁯)(摔跤) 归类识字:与声音有关:喊、叼、啪、吱;与吃的动作有关:嚼、咽、啼、呜;与叫唤的动作有关:咬、嚷、嗡。 名句背记:1. 今天下午,我和伙伴们对一句难理解的名言展开了讨论,最终我们对这句名言有了更清晰的认知。这真是“灯不拨不亮,理不辩不明”啊!2. “一时强弱在于力,万古胜负在于理”告诉我们,一时的胜负得失可能是跟力气的大小有关,但长期的胜负要看谁站在有道理的一方。3. 做任何事情有道理才行得通,因为“有理走遍天下,无理寸步难行”。 𐑨精ⷦᵩ小学语文3年级上册配人教版
八八的疯狂日常:猪吃食的启示 为什么要看着猪吃食呢?𗊊有生命的地方就有争夺。一个圈里五头猪,一起吃食时,大一点的不准小一点的吃。如果没人看着,大猪会把小猪欺负得很惨,小猪吃不饱,又受了欺负,恼羞成怒,会把猪食盆咬个稀烂。所以把猪食倒进盆里后,得有专人守着,不让猪抢食咬架。 兔兔的语文作业,大部分是在这种情况下完成的。导致她写一行字,会一直往上斜,一行字左低右高,经常被我们笑话是瞄准鸟q打小鸟。打鸟q瞄准时,靠近身体的端要低一点,q口高一些。 最要命的是她写的东西,一开始的几个字,会拉得特别宽,比如“胡”在她笔下,会生生变成“古月”,“娘”会变成“女 良”。后面的字就越来越小,越来越斜,最后一个字一般就是一个点完事。 美男每回看她的信,估计都抓狂得想撞墙吧,好几次美男回信都笑她的字是蝌蚪文。但美男看她的信是用了十二份心的,他不但能看懂兔兔的意思,还会帮兔兔把错别字标出来,并注上拼音。 兔兔字写得差,头脑却相当聪明。她在学校有个吊炸天的外号:铁拐李,语文能及格就要烧香敬佛了;数学呢,第一每次都非她莫属。 她跟小叔叔有一种很厉害的心算本领,我们村有个邻居承包了桔园,每年桔园卖桔子时,都会请兔兔跟小叔叔帮忙现场算数。只要一报出重量,他们俩立马能算出多少钱,分毫不差,比打算盘快多了。小叔叔更是被村里人称为算盘子,身体奇差,脑袋极聪明,每次他生了病,都有邻居背地里说他是天生童子命,是长不大的。当然这是他们偷偷讨论的,被在地里扯猪草的我无意中听到,为此伤心了好久。 有次期末考试数学,她出门前叔奶奶不小心摔了一跤,兔兔只花40分钟就交了卷,老师想留住她再检查一遍,兔兔淡定地说:“我娘摔跤了,要回家照顾娘。”背上书包便跑。老师当场改卷,好家伙,满分。 兔兔被牛角捅伤,出院回家后,她的初中老师提了几个苹果来叔爷爷家家访,平常家访都是老师空手来,学生爹娘会在屋前屋后的水果树上,摘点时兴水果让老师带回去,以谢师恩。老师给学生提水果的,兔兔怕是第一个。 听兔兔坚持要辍学,数学老师很惋惜的说兔兔是他教年20年来,头脑最聪明的女娃子,再努力把字写好点,考上中专跳出农门是绝对加肯定的。
早教心得 | 爱的真谛:呵护与放手 在“捉小熊”借阅的第60本书中,我读到了一本触动心灵的绘本:《如果我让你永远这么小》。这本书深入探讨了父母对孩子的爱:是紧紧守护,还是让他们自由成长?这真是一本灵魂绘本! 绘本描绘了孩子在成长过程中会遇到的许多场景,这些场景都让父母和孩子们感到熟悉和共鸣。在每个场景中,作者都描绘了孩子小时候和长大后的不同样子。比如: 如果我可以让你永远这么小,我会一直哼着摇篮曲伴你睡觉,但那样我就不会听到你的歌声是多么美妙。 如果我可以让你永远这么小,我会牵着你的手无论天涯海角,但那样我就不会听到你说:“我能自己去……你就送到这儿吧!” 如果我可以让你永远这么小,我会亲亲你划破的伤口和磕痛的包包,但那样我就不会看到你如何在错误中成长,不再摔跤。 如果我可以让你永远这么小,我会每晚都给你讲故事,但那样我就不会听到你给我念故事,在学会拼音认字之后享受阅读的美妙。 如果我可以让你永远这么小,我不会让你离开我左右,但那样我就会错过你照着自己的心意长大! 有些父母对孩子过度保护,而智慧的父母懂得适时放手。他们细数成长点滴,放下分离焦虑。爱的伟大境界是什么?是悉心呵护又充分放手!父母需要懂得爱的取舍,尊重孩子内在的成长规律,相信孩子自发成长的力量,知道何时亲力亲为,何时得体退出。因为信任的爱、自由的爱才是一种成全。
룀大青树下的小学》全解析 早晨,从山坡、坪坝、开着绒球花和太阳花的小路上,一群群小学生走来了。他们来自不同的民族,有汉族、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。大家穿戴各异,却都成了好朋友,鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。늊上课了,不同民族的小学生们在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!窗外十分安静,树枝不摇,鸟儿不叫,蝴蝶停在花朵上,仿佛都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子,这些山林里的朋友好奇地听着。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上,凤尾竹的影子在洁白的墙上摇晃。 生字学习:掌握拼音、组词、结构、部首。一类生字包括“晨、绒、艳”等,二类生字则有多音字和ABB式词语等。通过学习这些生字,我们可以更好地理解课文内容。 重难点答疑:课文中提到的民族有哪些?我国有多少个民族?还能写出哪些民族的名称?另外,作者为什么用“这时候,窗外十分安静”来衬托孩子们读书的认真?还有,为什么用“最有趣的是跑来了两只猴子”来突出民族学校的特点? 课后习题:朗读课文并想象课文描写的画面;这所学校有什么特别的地方?用自己的话说一说;你的学校是什么样子的?同学们在学校里做什么?选择一个场景说一说。通过这些课后习题,我们可以更深入地理解和运用所学知识。
这鸡汤太鲜了,我得再去盛一碗! 秋天到了,一下子从夏天过渡到秋天,嗯!娃们的小身板儿需要喝点鸡汤暖起来啦!妈妈炖好了老二老三最爱喝的鸡汤,里面有羊肚菌、虫草、香菇、茶树菇、红枣、花豆等,这些汤料都是他们最喜欢的食材。老大从小不爱喝鸡汤,嫌油腻!妈妈说今天的鸡有另外处理了,没有那么多油,老大也喝了一碗鸡汤。 妈妈还做了娃们最爱吃的洋葱炒牛肉,娃们都特别捧场,平时不爱吃主食的老二,中午吃了两碗饭,说是下饭菜够美味啦!哈哈! 老大不爱吃新鲜的豆制品,说是不喜欢豆子的味道,妈妈帮她做一盘青椒炒豆腐皮,老大很喜欢!娃们的味觉发育讲不清楚,老大说吃胡萝卜能吃出花的香味,吃淡水鱼能吃出泥土味道。妈妈也想不通怎么回事,直接无语了! 要是算吃,老二最在行了,哪样有营养吃哪样,百无禁忌!老二妥妥地吃货一枚!老二带动着老三,不管是生活上还是饮食和学习方面,老二爱的弟弟也跟着 爱了。比如: 以前老二和老三去图书馆借书,两个人各选各的,现在是老二看啥老三跟着看啥!老二读五年级,读书都不带拼音了。妈妈担心还在读二年级的老三很多字不认识,老三淡定地说他会查字典。妈妈真的看到老三读课外时手边放着一本字典。妈妈很惊讶!老二老三看到好看的书都会推荐给妈妈看,分享里面的故事给妈妈听。 中午吃饭的时候,老二问:妈妈,我和弟弟推荐给你看的那套《㗃车》,你看完了吗?妈妈一上午都在忙你们的饭菜,还没时间看呢!老二,那下午你一定要看哦! 还有,在老二心里谁都不能让妈妈受伤害,哪怕是说妈妈一句闲话都不行。一次在学校一个平时喜欢讲脏话的同学说了一句粗话,是骂妈妈的。老二一回到家就委屈得大哭,连妈妈做的她爱吃的小龙虾都不肯吃。说同学说粗话骂了妈妈,谁也不可以骂妈妈。 老三每天跟在老二后面像个小尾巴似的,有一样学一样。自从暑假妈妈教会他们打羽毛球之后,即使现在要上学,老三放学比较早,每天放学后都要妈妈陪他打一会羽毛球,中午打十分钟,因为妈妈要去做饭。晚上放学后打半个小时。昨晚因为阴天,天黑得早些,老三说看不到打羽毛球,妈妈陪我踢足球吧!妈妈不小心被球绊倒了,手臂压在球上,球一动,妈妈就摔在地上。当时老三慌张地大哭,妈妈安慰他说摔跤而已,也没多痛!老三“哇”地一声哭出来!边哭边说:妈妈是因为陪我踢球才摔倒的。妈妈一下愣了!老三这么小就知道心疼妈妈啦!后来妈妈说接着陪他踢球,老三说什么都不肯了。说是不想让妈妈摔跤。 老二和老三特别粘妈妈,每天都要妈妈抱抱和陪着睡觉。妈妈都是先陪老三睡觉等他睡着,再去老二房间陪老二。妈妈有事的时候,先跟他们商量好,他们自己也会乖乖地各自睡觉。父母疼爱着孩子,孩子同样会会心疼父母!
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