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偏旁相同的词语在线播放_偏旁相同的词语2个字(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

偏旁相同的词语

「石明鑫Stone超话」一口气直播陪看森林让我想到了一个题：请列举一个四字词语，拥有相同偏旁部首，并且包含1234声！答：膀胱肿胀…… 看这节目考不考脑力我不知道，真的考验忍耐力

半夜灵感爆发，来试试这些有趣的ID吧𐟥• 最近半夜总是睡不着，于是决定来一场迟来一年的ID大作战。想出了一些有趣的对应点，大家要不要一起来玩玩看？ 𐟎†‹气时玩游戏，说不定能忘记自己正在憋气 𐟘… 还是喘口气吧，我憋不住了 𐟘㠦€妭𛤺†，但先别急，来都来了，玩会儿吧规则如下： ① AABB为形容词，BCD为名词 ② 在最终结果中替换AABB为其他同音字 ③ 与“魔魔胡胡胡蘿蔔”有词意呼应 ④ BCD的B为原本AABB词语中的B去掉偏旁的结果 ⑤ AABB偏旁不同 ⑥ CD可单独成词/CD偏旁相同/B修饰CD 胡萝卜大王的ID真的好好玩（叉腰），狂翻字典写了整整一大张纸，脑子已经变成AABB的形状了。希望大家也能找到一些有趣的ID，一起分享吧！

二年级上册汉字同音字、形近字练习周末时间，给孩子布置点额外的语文作业，巩固一下那些容易混淆的同音字和形近字。家长朋友们，如果你们需要这些资料，可以自行打印哦，答案都有的！𐟓„ --- 形近字练习 --- 形近字是指那些字形相似但意思不同的字。比如“青”这个字，加上不同的偏旁部首，可以变成“清”、“晴”、“情”等等。给孩子一些形近字练习，帮助他们更好地掌握这些字的区别。 --- 同音字练习 --- 同音字就是那些发音相同但字形不同的字。比如“静”和“净”，虽然读音一样，但意思和用法却大不相同。给孩子一些同音字练习，让他们能够准确地区分这些字。 --- 实际例子 --- 一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣，五颜六色的，让人眼花缭乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。 --- 小练习 --- 给“青”加偏旁，组成词语。朗（）蜓（）灵（）画“”的部分，用文中一个词来概括是（）。文中被称作“快乐的小精灵”的是（）风筝。 --- 家长朋友们，这些资料真的很适合二年级的孩子练习哦！希望对你们有帮助！𐟓–

𐟓š四年级上册语文园地考点全解析𐟓– 𐟌ˆ 第一单元语文园地考点总结 𐟌Ÿ 𐟓– 交流平台：想象画面：读文章时，要发挥想象，描绘出文字中的画面。视觉：如《观潮》中，钱塘江潮水的奔腾景象。听觉：如《走月亮》中的溪流声和秋虫鸣叫声。嗅觉：如《走月亮》中的果香。 𐟓 词句段运用：词语联想：看到“人声鼎沸”，想象节日的热闹场景。声音描写：用词语形容不同的声音，如“锣鼓喧天”、“震耳欲聋”。画面感：看到“响彻云霄”，想象球场上的加油声。 𐟖‹️ 书写提示：字要写在横格的中线上，保持水平。字距相等，标点符号与字之间要有距离。每次写字都要认真对待，养成好习惯。 𐟓œ 日积月累：诗句欣赏：《鹿柴》中的空山幽静之美。翻译理解：诗句的意境和翻译。 𐟌™ 第二单元语文园地考点总结 𐟌Ÿ 𐟓– 交流平台：提问技巧：从课文的不同角度提出问题，加深理解。内容、写法、启示：多角度提问，全面思考。筛选问题：选择最值得思考的问题，深化理解。 𐟓 识字加油站：形近字：读音相同，字形不同。偏旁部首：了解字义，如“账、贺”与金钱有关，“樟、杠”与树木有关。 𐟓œ 日积月累：好问则裕，自用则小：喜欢问问题的人知识渊博，自以为是的人眼界狭隘。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之：广泛学习，详细询问，谨慎思考，明白分辨，切实履行。智能之士，不学不成，不问不知：聪明人也要学习才能懂得，不求教就不会明白。人非生而知之者，孰能无惑：人不是生来就懂得一切道理的，谁能没有疑难问题呢？

一年级语文预习攻略：4个简单方法寒假期间，我翻阅了哥哥一年级的语文课本，发现他在语文基础知识方面几乎不扣分，这得益于他从小养成的良好预习习惯。以下是我总结的一些预习方法，希望能分享给大家。 𐟓– 手指阅读：用手指着课文，大声朗读。这样不仅能培养语感，还能让课文读起来更加流畅。 𐟔⠦ ‡自然段序号：这个方法非常简单，但非常实用。标好自然段序号后，做阅读理解时也会变得更加容易。 𐟔 圈生字：圈出课文中的生字，并拼读它们的拼音。同时，可以用换偏旁的方法写出形似字，这样可以更好地掌握生字。 𐟓š 积累词语：除了认识生字，还要积累词语。在课文中划出与生字有关的词语，这样既能积累生字，也能积累词语。 𐟔„ 再次阅读：完成上述工作后，再读一遍课文。这时会发现比前两遍读得更好，进步是显而易见的。通过每晚的预习，第二天上课时再认真听讲和踊跃回答问题，掌握知识会更加扎实。希望这些方法能帮助到大家的孩子，让他们在语文学习上取得更好的成绩。

𐟌Ÿ《小书包》作业大挑战𐟌Ÿ 𐟓š 语文学习新动力 𐟌𘠦—夺𒥭阅读，至少20分钟，让知识温暖你的家。 𐟓– 作业一：背诵《小书包》的词语和儿歌部分。记得，要把握好停顿和节奏，声音要清晰，不拖音、不添字、不漏字。 𐟓 作业二：拼读二字，每个字组两个词语，并造句。家长可以尝试盖住拼音，让孩子自己认读，然后讨论如何记住这些生字。 𐟗㯸作业三：说说看： 1️⃣ “包、作、笔”的偏旁是什么？它们通常与什么有关？你还能想到哪些字有相同的偏旁吗？ 𐟌𐠤𞋥悯𜚥Œ…子头（句、匀、勾），单人旁（休、他、你），竹字头（篱、筐、筷）。 2️⃣ 你的书包里有哪些文具？它们分别有什么用处？ 𐟌𐠤𞋥悯𜚦ˆ‘的书包里有直尺，我会用它来连线。 3️⃣ 积累并背诵ABB式词语。比如：静悄悄、胖乎乎、绿油油、闹哄哄、水汪汪等。 𐟖‹️ 作业四：书空一类字。例如：“早”字，先写一笔竖，再写横折，然后是横、横、横、横、横、竖，总共六笔写成“早早早”，代表早上和早点。 𐟓– 作业五：按照预习要求预习《秋天》。家长请再次检查孩子的预习情况，并签字确认。 𐟎蠤𙦥†™练习已经在课堂上进行了一部分，请家长再次检查是否完成，记得签字哦！

小学语文知识点全掌握 𐟌Ÿ ### 一、拼音 𐟌𑊥㰦€韵母、整体认读：这是拼音的基础，要熟练掌握。标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。 u上两点省略的规则：遇到jqx，摘掉乌纱帽。三拼音节：掌握三拼音节的发音和拼写。音序法查字典：熟练运用音序查字法。二、汉字 𐟓œ 基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构：了解汉字的结构和笔画顺序。查字典：熟练运用音序查字法和部首查字法。同音字、多音字和形近字：准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，辨别形近字。错别字：注意常见的错别字，积累词汇量。三、词语 𐟓š 成语、歇后语：通过阅读和学习积累成语和歇后语。量词和“的、地、得”的用法：掌握数词与名词之间所适合的量词，以及“的”、“地”、“得”的用法。近义词、反义词：熟练填出词语的近义词和反义词。词语仿写：仿照所给例子，能写出相同形式的词语，如AABB式、ABB式、ABCC式等。常用的八种关联词：掌握八种关联词的概念和用法。四、句子 𐟒슦‰饏壀缩句、整理句子顺序：掌握句子的扩展和压缩方法，以及如何整理句子的顺序。句子中的修辞手法：了解并掌握比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比等修辞手法。四种句式的互换：掌握陈述句、把字句、被字句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、直接叙述与间接叙述的互换。八种病句的类型：识别并改正成分残缺、词序颠倒、用词不当、前后矛盾、搭配不当、意思重复、分类不当、指代不明等病句。格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写：积累格言和诗句，提高作文水平。五、标点 𐟓Œ 11种标点符号：正确使用句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号等标点符号，并了解它们在句子中的作用。

期中语文复习攻略：家长必看！期中考试即将来临，想要让孩子在语文上取得好成绩，复习是关键！𐟓š 复习时要抓住重点，掌握正确的方法，才能事半功倍。今天，我们来聊聊如何帮助孩子高效复习小学语文。首先，了解复习的重点是必不可少的。语文考试主要分为五大类：汉字、词语、句子、阅读和作文。其中，生字词是所有题型的基础。如果基础扎实，小学语文考试就能拿高分。𐟒生字词复习的重点包括： 𐟔 读准字音多音字、同音字和音近字的读音要清晰辨别，防止混淆。特别是课文中的多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。同音字是指读音完全相同的字，但字形和字义基本不同，要注意区分。常见题型有多音字组词、选择多音字的正确读音、给一个音节写出若干个汉字等。 𐟔 认清字形汉字的笔画复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构。要注意区别形近字，养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。常见题型有写出汉字的笔顺、按汉字的结构要求写字、加（或换）偏旁组字再组词、找出错别字并改正等。那么，家长能做什么呢？那就是给孩子听写生字词！𐟑‚ 听写生字是有学问的——不能上来就听写，要给孩子一个“预热”的过程。比如今天准备听写十个词，就应该先让孩子看一遍，这样孩子就会特别注意去观察记忆字形字义，听写也会更有信心。𐟒ꊊ只听写也是不够的，因为试卷不会发音，“看拼音写词语”还得先读准才能写对。建议家长坚持每天给孩子听写生字，并且出简单的看拼音写生字或词语的练习卷。𐟓 作为语文老师，我推荐一个自用宝藏神器——拼音出题器。家长可以将听写的词语输入生成练习卷，进行语音报默，智能AI精准读音，还能解放嗓子。我经常根据需要选点一些重点字词生成练习卷给学生课前练习，特别节省出题时间。𐟎犊你还有什么复习妙招呢？欢迎分享！𐟓　

《说文解字》：汉字规范的伟大创举在汉字发展的漫长历史中，一部具有划时代意义的伟大著作——《说文解字》应运而生。这部著作是汉字研究史上的一个里程碑，为汉字规范和传承作出了巨大的贡献。《说文解字》首创汉字部首，完美地顺应了统一规范汉字的时代要求。通过遵循“方以类聚，物以群分，同牵条属，共理相贯，杂而不越，据形系联”的原则，以字形为纲，因形立训，将汉字中相同的形旁作为分类基准，精心排列出 540 个部首，从“一”部起始，至“亥”部结束。同部字的第一个字即为部首，还会用“凡某之属皆从某”加以标明。这样的分类方式使得同从一个偏旁的字都能列在一起，如同讨源以纳流，执要以说详，揭示了词语的内在规律和词义系统。这种创新性的方法为汉字的研究和规范奠定了基础，让后来的学者得以更好地理解和分析汉字的演变过程。汉字研究专家如古文字学家王力、甲骨学家罗振玉等都对《说文解字》给予了极高的评价。许慎在其《说文解字》序言中指出：“盖以字形为纲，因形立训，故曰解字。”罗振玉则认为《说文解字》是“文字之书，亦训诂之书”。这些专家都认为，《说文解字》为后世的汉字研究和规范奠定了坚实的基础。总之，《说文解字》这部巨著，以其独特的智慧和前瞻性，为汉字的传承与发展立下了不朽的功勋。它不仅揭示了汉字的内在规律，还为后世研究汉字提供了宝贵的参考资料。作为汉字规范的伟大创举，《说文解字》将永远载入汉字研究史的辉煌篇章。

荷叶圆圆｜一年级语文备课笔记𐟓– 𐟌🦕™材解读：《荷叶圆圆》是一首充满童趣的散文诗，语言优美，想象丰富。文章描绘了荷叶的形态和作用，通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的视角，展现了荷叶的多彩生活。全文字里行间都充满了夏天的美好。这篇文章的表达方式非常独特。第一自然段中的“荷叶圆圆的、绿绿的。”不仅符合孩子的语言习惯，还能让学生感受到句式表达的多样性。第2-5自然段的结构相似，句式相同，都是通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我的()”这样的比喻句，让我们了解荷叶的样子和作用，然后再写小动物们在荷叶下做什么，让我们看到荷叶下生动的画面，语言表达也富有节奏感。课文的插图色彩明丽，情节性强，与课文的内容相映成趣。有些画面还能帮助学生理解一些平时不易观察到的现象，如，蜻蜓如何“立”在荷叶上，小水珠如何惬意地“躺”在荷叶上等。 𐟓š教学目标：认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁；会写“亮、美”等7个字。能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。 𐟔教学重点：通过联系生活实际、做动作等方式理解词语的意思；仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。