夜书所见叶绍翁在线播放_夜书所见叶绍翁带拼音(2024年12月免费观看)
还记得那些年背过的古诗词吗? 哎呀,说到古诗词,我可是有满满的故事呢!记得小时候,背古诗词可是件大事,不给饭吃那种程度。每到饭点,老师就在门口堵着,非得让我们背出来才能去吃饭,真是让人又爱又恨啊! 夜书所见 叶绍翁的《夜书所见》我可是记得滚瓜烂熟:“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”每次背到“萧萧梧叶送寒声”,脑海里就能浮现出那种秋天的萧瑟景象,感觉特别凄凉。 九月九日忆山东兄弟 王维的《九月九日忆山东兄弟》也是经典中的经典:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”每次背到“每逢佳节倍思亲”,心里都会涌起一股思念家乡的情感,特别是过节的时候。 咏柳 贺知章的《咏柳》也是我的最爱:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”每次背到“二月春风似剪刀”,脑海里就能想象出那种春风拂面、万物复苏的景象,特别美。 春日 朱熹的《春日》也是经典之作:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”每次背到“万紫千红总是春”,心里都会充满对春天的向往和期待。 草 白居易的《草》也是必背的:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”每次背到“野火烧不尽”,都会想起那种坚韧不拔的精神。 宿新市徐公店 杨万里的《宿新市徐公店》也是我的最爱:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”每次背到“儿童急走追黄蝶”,都会想起那种无忧无虑的童年时光。 望庐山瀑布 李白的《望庐山瀑布》也是经典之作:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”每次背到“疑是银河落九天”,都会想象出那种壮观的景象。 绝句 杜甫的《绝句》也是必背的:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”每次背到“窗含西岭千秋雪”,都会想起那种宁静而美丽的景象。 望天门山 李白的《望天门山》也是经典之作:“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”每次背到“两岸青山相对出”,都会想起那种壮丽的景象。 饮湖上初晴后雨 苏轼的《饮湖上初晴后雨》也是必背的:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”每次背到“淡妆浓抹总相宜”,都会想起那种美丽而多样的景象。 这些古诗词不仅是我小时候的噩梦,也是我现在心中的宝藏。每次背诵这些诗词,都能感受到那种古老而美好的情感,真是让人难以忘怀啊!
二年级古诗配画精选芰 夜宿山寺 李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 㠥🥞钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 ️ 望庐山 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 Ⅸ𑊧安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 ❄️ 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 登鹤雀楼 王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 𞠦勒歌 北朝民歌 敕勒川, 阴山下。 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。
所见 [清]袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 夜书所见 [宋]叶绍翁 山行 [唐] 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 望天门山 [唐]李白 赠刘景文 [宋] 苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。 饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 早发白帝城 [唐]李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 ( 1 )关于“理 ”的谚语。 1.灯不拨不亮, 理不辩不明。 2.有理走遍天下 ,无理寸步难行。 3.一时强弱在于力 ,万古胜负在于理。 ( 2)关于“ 团结 ”的谚语。 1.人心齐,泰山移。 2.二人同心,其利断金。 3.三个臭皮匠, 顶个诸葛亮。 4.一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮。 ( 3)关于“爱 ”的名言。 1.爱人若爱其身。 ——《墨子》 2.不迁怒 ,不贰过。 ——《论语》 3.仁者爱人,有礼者敬人。 ——《孟子》 4.与人善言,暖于布帛 ;伤人以言,深于矛戟。 ——《苟子》 1.特殊词语 ( 1 )ABB 式词语: 懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟 ( 2 )AABB 式词语: 急急忙忙、舒舒服服、祖祖辈辈、密密层层、严严实实 ( 3 )AABB 式拟声词语: 咿咿呀呀、吱吱嘎嘎、咯吱咯吱、滴滴答答、淅淅沥沥 ( 4 )AABC 式词语: 闪闪发光、历历在目、津津有味、空空如也、恋恋不舍 ( 5 )ABAC 式词语: 糊里糊涂、各种各样、蹑手蹑脚、 自由自在、百发百中 ( 6 )ABCC 式词语: 白发苍苍、可怜巴巴、得意洋洋、风尘仆仆、烈日炎炎 ( 7 )含反义词成语: 大惊小怪、大材小用、东张西望、左思右想、异口同声 ( 8 )含有人体器官的成语: 摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆 ( 9 )春天的词语: 暖和、春光明媚、万物复苏、春暖花开、春回大地、柳绿花红 ( 10 )夏天的词语: 炎热、骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、汗如雨下、挥汗如雨 ( 11 )秋天的词语: 凉爽、秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香 ( 12 )冬天的词语: 寒冷、冰天雪地、 白雪皑皑、瑞雪纷飞、寒风刺骨、滴水成冰 ( 13 )百 X 百 X: 百发百中、百战百胜、百依百顺、百伶百俐 ( 14 )四 X 八 X: 四面八方、 四通八达、 四平八稳、 四海八荒 ( 15 )七 X 八 X: 七上八下、七嘴八舌、七手八脚、七零八落 2.课内重点四字词语。 绚丽多彩 急急忙忙 咿咿呀呀 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 闪闪发光 五彩缤纷 频频点头 舒舒服服 走来走去 跑来跑去 蹭来蹭去 吱吱嘎嘎 大吃一惊 细嚼慢咽 争先恐后 七上八下 四面八方 急急忙忙 美味可口 百发百中 一本正经 引人注目 细雨如丝 又酸又软 风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比 各种各样 成群结队 飘飘摇摇 祖祖辈辈 来来往往 银光 闪闪 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 酸甜可口 又香又脆 又松又软 又肥又厚 轻轻柔柔 呢喃细语 敲敲打打 滴滴答答 叮叮咚咚 汹涌澎湃 波澜壮阔 叽叽喳喳 凝神静气 斑斑驳驳 晃来晃去 一举一动 噼里啪啦 恍然大悟 蹑手蹑脚 一摇一晃 自言 自语 披头散发 张牙舞爪 提心 吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 忐忑不安 春光明媚 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 百发百中 百战百胜 百依百顺 百伶百俐 四面八方 四通八达 四平八稳 四海八荒 七上八下 七嘴八舌 七手八脚 七零八落 3.“ 的 ”字短语: ( 欢唱的 )小鸟 (鲜艳的 )服装 (敬爱的 )老师 ( 高高飘扬 )的国旗 ( 可爱的 )小学 ( 边疆的 )小学 ( 古老的 )铜钟 (粗壮的 )枝干 ( 洁白的 )粉墙 ( 湿润的 )东风 ( 明朗的 )天空 ( 潮湿的 )地面 ( 亮晶晶的 )地面 (金黄金黄的) 叶子 (金黄的 )叶丛 (金黄色的 )田野 (金色的 )海洋 (金色的 )小巴掌 (黄黄的 )叶子 (金色的 )小喇叭 ( 湿漉漉的 )水泥道 ( 闪闪发光的 )地毯 (棕红色的 )小鸟 (棕红色的 )雨靴 (彩色的 )地毯 ( 五彩缤纷的 )颜料 ( 美丽的 )菊花 ( 甜甜的 )菠萝 (香香的 )梨 (香甜的 )气味 (厚厚的 )衣裳 ( 油亮亮的 )衣裳 ( 丰收的 )歌
宋诗∶夜书所见~叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
「小学古诗」夜书所见 叶绍翁〔宋代〕 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
「早安,山二医」 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 ——叶绍翁《夜书所见》 大家早上好呀[送花花](摄:赵西清)
叶绍翁ⷥ䜤见 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
三年级必读古诗词1-4单元练习 三年级的孩子们,你们准备好迎接古诗词的挑战了吗?1-4单元的古诗词和名言练习已经准备好了,快来一起看看吧! 《山行》的秋日美景 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” 这是唐代诗人杜牧的《山行》中的名句。诗中描绘了深秋时节的山林景色,展现出一幅动人的山林秋色图。从“寒山”、“霜叶”这些词语中,我们可以感受到诗人对秋天的热爱。 《赠刘景文》的秋末时光 “荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。” 这是宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中的句子。诗人通过“荷枯、菊残、橙黄、橘绿”的描写,突出了菊花残枝有傲霜凌寒的气概,间接表达了作者对友人的敬佩之情。整首诗传递了秋末的特征,以及诗人对生活的乐观态度。 《夜书所见》的思乡之情 “萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。” 这是南宋诗人叶绍翁在《夜书所见》中的名句。诗中描绘了萧瑟的秋风、梧叶、篱笆、明灯等景象,引发了诗人对家乡的思念。通过这些细节描写,我们可以感受到诗人对家乡的深情。 《夜书所见》中的儿童场景 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。” 这是叶绍翁在《夜书所见》中的另一句名句。诗中通过描写儿童在灯下拨弄蟋蟀的场景,展现了乡村夜晚的宁静与和谐。这一细节不仅丰富了诗歌的内容,还增添了生活的气息。 这些古诗词不仅是我们学习语文的重要部分,更是我们了解传统文化、感受生活美好的窗口。希望这些练习能帮助你们更好地背诵和理解这些优美的诗句!
蠥䨯《夜书所见》创意配画 古诗《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的作品,诗中描绘了一个宁静而充满诗意的秋夜场景。以下是古诗的原文和创意配画的结合: 萧萧梧叶送寒声:诗中的“萧萧梧叶”形象地描绘了秋风的萧瑟,配画中可以加入几片落叶,营造出秋天的氛围。 쯸 江上秋风动客情:这句诗表达了秋风的凄凉和羁旅之思,配画中可以画出一艘小船在江上飘荡,船上的人望着远方,流露出一种思乡之情。 𘠧妜儿童挑促织:这句诗描绘了儿童在夜晚挑灯捉蟋蟀的情景,配画中可以加入几个孩子在灯下玩耍的场景,增添生活的气息。 ﯸ 夜深高落一灯明:这句诗描绘了夜晚的宁静和灯光的光亮,配画中可以在画面的一角画出一盏明亮的灯笼,与周围的黑暗形成对比,营造出一种神秘而宁静的氛围。 通过这些创意配画,读者可以更好地理解和感受古诗的意境和情感。
最近这个诗词啊 就喜欢这种直爽人啊 哈哈哈 夜书所见 宋 叶绍翁 知有儿童挑促织,篱落一灯明?
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