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报任安书翻译权威发布_报任安书翻译高中课本(2024年12月精准访谈)

内容来源：云川SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

报任安书翻译

文言文满分攻略：高考必备技巧与心得分享很多同学问我，文言文怎么学？其实，文言文一直是我最薄弱的环节。但在高三下学期，我的文言文成绩从以往几乎要扣一半，提高到了只扣一两分，高考时也基本没有失分。以下是我总结的一些心得，希望能帮到大家： ❶ 重视课内实词，学会知识迁移高考给的文本虽然是全新的，但考察点其实都在课本里。尤其是翻译题，每次考试都有来自课本的部分。比如《陈情表》的“区区”，《报任安书》的“相”等等。因此，必须重视课文的逐字翻译和特殊句型。 → 高一高二的同学们，千万别在古文课上写作业！后期补起来会很麻烦！（我就是前车之鉴） → 高三的同学，可以先不用急着做整理工作，只要知道需要重视这块就行了。 ❷ 如何记忆120个常见实词？对于《五三》的120个文言实词，我不建议大家花大量时间去背诵默写，性价比不高。我的做法是每次大考前分三四天把它翻一遍，采用联想记忆法，通过一个义项记住其他意思。这样多记几轮下来，就能学个大概了。例如：“被”的本义就是被子，被子盖在身上就是“覆盖”，抽象的“覆盖”就是“蒙受”。同时它也可以通假为“披”，就有披着、披散的意思了。 ❸ 日积月累，用好每一次考试古文是准备不完的，我们能做的就是把每一次考试出现的文本都理解透彻并加以积累。太生僻的可以不用记，但像“甫”、“敷”、“庶几”这种很常见的词，学会了下一次就很有可能会用到。这里我贴了我的整理示例，大家不用抄，简单看一看就好～自己整理最重要！ ❹ 语感＞词汇词永远记不完，但语感好的人随便猜猜都能写对。所以，时间充裕的同学可以在假期多读《古文观止》或者一些古文名篇，多感受一下里面的实词虚词用法和翻译，语感提上去了，做题就能降维打击。希望这些方法能帮到大家，祝大家在文言文的道路上越走越顺！

电影《至暗时刻》中丘吉尔在地铁上念的诗出自《古罗马谣曲集》。原文如下： Then out spake brave Horatius: The Captain of the Gate. To every man upon this earth. Death come the soon or late. And how can man die better. Than facing fearful odds. 翻译：于是城门的守将贺拉提斯这样说：对于世上生灵万物，死亡迟早终将降临。若为守护先祖的遗骨与信仰的神殿。直面强敌力战而没，没有别的死亡能如此崇高。文化低力量丘吉尔在地铁车厢里背起的那段鼓舞人心的话，来自英国课本上的一段古罗马故事。第一遍看《至暗时刻》听那一声声“never”的时候，让人心脏剧烈地跳动，眼眶是湿润的。这才是文化真正的力量。文化当然是用来支撑一个民族的精神支柱。我国古文中也有类似的说法，如司马迁《报任安书》“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”

《史记的读法》：读到停不下来，爱上两个人最近读的历史书中，有一本让我爱不释手的，那就是《史记的读法》。这本书简直是我的历史启蒙老师，让我对司马迁和《史记》有了全新的认识。爱上司马迁 𐟒– 这本书让我对司马迁有了更深的了解。以前只知道他是写《史记》的人，读完这本书后，我才真正爱上他。司马迁写《史记》的毅力让人佩服。在《报任安书》中，他说“只要把书写完，一切都可以不计较了”，这句话让我感动得想哭。他的坚持和信念让我明白，只要有目标，有毅力，任何事情都能做成。司马迁的刚正不阿 𐟒ꊊ我还爱上了司马迁的刚正不阿。他敢在汉武帝面前替李陵说话，尽管这给自己带来了麻烦，但他从未妥协。在《史记》中，他通过封禅揭示汉武帝的错误，讽刺当朝统治者。司马迁用各种方法表达自己的观点，他的风骨让我敬佩。爱上杨照老师 𐟧‘‍𐟏늊这本书的作者杨照老师也让我爱不释手。他不仅仅是在翻译《史记》，而是在手把手教我们如何读懂司马迁和《史记》。读完这本书后，我终于搞懂了什么是本纪、世家、列传、书、表，以及它们各自的作用。比如，本纪是按照皇帝的世袭顺序写的，但项羽和吕后也在其中，杨照老师解释说这是因为司马迁认为他们才是真正的历史主角。杨照老师的独特见解 𐟌Ÿ 杨照老师的用词非常精准。他解释了司马迁写《史记》的一个态度——“通古今之变”，用“通则”来解释历史背后的不变法则。还有印象很深的是他写汉武帝为了长生不老一次又一次被骗，还执迷不悟。以前我脑子里的汉武帝好像是傻，但杨老师用一个“愚蠢”就解决了这个问题。历史思考 𐟧 通过这本书，我学会了如何读历史、思考历史。比如，对比刘邦和项羽的成败，我明白了要想做成一件事，要有明确的目标、弹性、宽广的视野、听劝的能力和韧性。还有“萧规曹随”的故事，萧何放下私人恩怨推荐曹参是智慧，而曹参不改萧规是人格。这些都让我对历史有了更深的理解。总之，《史记的读法》真的是一本让我停不下来的好书，不仅让我爱上了司马迁，还让我学会了如何读历史、思考历史。

让孩子爱上历史的神奇钥匙《太史公驾到》《史记》这本书，原名《太史公书》，是西汉时期的太史令司马迁写的。它开创了纪传体史书的先河，位列二十四史之首。鲁迅先生曾说过：“《史记》是史家之绝唱，无韵之离骚。”可见其历史地位之高。不过，《史记》原文对于中小学生来说，确实有点晦涩难懂。于是，有人专门为青少年打造了一套《太史公驾到：趣读史记》。这套书通过多种方式，帮助孩子们更好地了解历史，理解《史记》的真正内涵，读懂司马迁在书中凝聚的思想和智慧。独具匠心的目录编排 𐟓š 这套书的目录编排非常用心。它以多位古代历史名人为线索，按照《史记》的体例安排全书内容，脉络清晰，读起来非常顺畅。别具一格的朋友圈、热搜榜、聊天群 𐟓𑊦–‡章的开头，都会给本篇内容涉及的重要人物制作一张专属朋友圈。朋友圈的内容或出自《史记》原文，或根据原文中人物的性格和对话改写而来。对话形式和语言都经过了现代人说话方式的处理，既增加了语言的趣味性，又降低了孩子理解重要情节的难度。司马迁亲自解读，以史为鉴 𐟓– 读史可以明智，读史意在让孩子懂得其中蕴含的道理和智慧。而司马迁在《报任安书》中也谈到了这一点。本套书在每篇结尾处都基于原文添加了司马迁本人对于本篇涉及事件、人物的解读和分析，前后对应，有理有据，也为孩子写议论文、叙事性文章提供了清晰的思路和优秀的范本。欢乐爆笑的彩色条漫 𐟎芦𘀧–‡章后面的四格漫画都由画师精心手绘，并由专家编辑项目组严格审稿审图，确保对于古人、事件的改编都是合理的。贴近现代孩子们理解方式的趣味漫画帮助孩子们在欢乐之余，通过更生动的方式告诉孩子更为真实的历史故事。原文中的重难点字词都配有注音、注释和白话文翻译。丰富的知识拓展 𐟓– 每篇文章旁边都附有知识拓展栏目，帮助学生们更轻松地积累作文素材，丰富自己的小小语料库。回顾全书的结构安排，可以说真正做到了以点带面。希望每一个看到这里的人，都能领取一份终身学习的钥匙，打开属于自己的那扇成功之门。

为什么任安被汉武帝杀了？骑墙观望，心怀二心。一任安是何许人？看到这个名字很熟悉，是因为大家都读过司马迁的名文《报任安书》。任安是司马迁的好哥们，司马迁受宫刑后，写信跟任安发牢骚。如果关系不这么铁，司马迁绝不敢跟他发牢骚。任安出身寒门（没落的世族），最开始任职盗亭亭长，和刘邦起家时一个级别。之后历任三老、亲民、三百石长等官职，之后受牵连被免职。再之后辗转成了大将军卫青的舍人，攀上了卫青这棵大树。卫青非常赏识他，推荐他担任郎中（武帝侍从官），任安兢兢业业。之后被外放为益州刺史，成为镇守一方的大员。然后又升迁为禁军北军使者护军，成为掌握京城部分兵权的核心武官。可以说，任安的发达，很大一部分原因是卫青的赏识和提拔。卫青算是他的恩主。二任安因何事被杀？任安被杀是因为太子刘据。征和二年（前91年），江充制造巫蛊之祸陷害太子刘据，刘据在不确定武帝是否驾崩的情况下，被逼无奈起兵造反。这是吸取了秦朝长子扶苏的教训。刘据诛杀了江充后，丞相刘屈氂率兵反击刘据。刘据和刘屈氂在长安大战。当时刘据手里的兵并不多，而任安此时正任职禁军北军护军，手底下有数千精兵。刘据认为任安曾经是卫青的舍人，受卫青厚恩才有今日。而卫青是他的舅舅，任安出于旧主之恩，怎么也会帮自己。所以刘据亲自到北军营门外，持太子符节召见任安，令他发兵相助自己。任安出营拜见太子，接受了符节，回到营里后就闭门不出。既不发兵相助太子，也不上报汉武帝。刘据没有调动任安的精兵，最终寡不敌众被丞相刘屈氂击败。刘据自尽身亡。汉武帝在刘据死后，回过味来，非常后悔，他夷灭了江充和刘屈氂三族。然后他又想起了当时骑墙观望的北军护军任安。汉武帝大骂任安：“是老吏也，见兵事起，欲坐观成败，见胜者欲合从之，有两心。安有当死之罪甚觽，吾常活之，今怀诈，有不忠之心。” 翻译下就是，任安这小子，坐山观虎斗，心怀二心，简直罪该万死。任安被武帝腰斩。三任安为什么该死？任安任职北军使者护军，身负京城和皇宫的保卫职责，是一个核心职位。汉武帝把这么重要的职位给你，肯定是对你信任有加。可任安是怎么回报武帝的，遭逢太子“谋反”，阳奉阴违，表面上答应太子，背地里坐山观虎斗。可以说任安是间接害死了太子。出了谋反这种大事，任安在得知消息后，居然不上报皇帝请示对策，关起门来看起了大戏。知情不报，罪加一等。上负皇恩，下负太子信任，他不该死谁该死？换位思考下，当时任安确实遇到了一个送命题。当太子持太子符节来调兵的时候，他不出兵确实是正确的。太子毕竟没有虎符和圣旨，也弄不清楚汉武帝是不是已经驾崩，如果冒然出兵，那就是附逆造反。但决不应该关起门来看大戏。此时任安应该先将太子保护起来，然后火速入宫请求面见陛下。如果不知道汉武帝到底在甘泉宫还是建章宫，那就四处打听，总能打听到，如果这件事都办不成，根本就不配当北军使者护军。如果刘屈氂进攻北军大营，则坚持抵抗。直到亲自见到武帝后，将太子带给武帝，并将来龙去脉上报武帝，同时请罪未经请旨，擅自拘禁太子。一切都请武帝定夺。至于武帝怎么处理太子，那是他们的家事。至于武帝怎么处理任安，也取决于刘据是否能够解释清楚冤情。但结局再怎么坏，也不会比关起门来看大戏更坏。可以说，任安选择了一条最坏的路。任安遇事不决，知情不报，不顾上危，不念旧情，心怀二心，神仙难救。

任安为何被汉武帝处死？ 𐟓œ 谁是任安？任安，这个名字你可能不熟悉，但一定读过司马迁的《报任安书》。他是司马迁的好朋友，司马迁在受宫刑后，曾写信向他发牢骚。如果两人关系不铁，司马迁是不会这么做的。任安出身寒门，最初只是盗亭亭长，和刘邦起家时差不多。后来他历任三老、亲民、三百石长等官职，因受牵连被免职。再后来，他成了大将军卫青的舍人，因卫青的赏识，他成为郎中（武帝侍从官），兢兢业业。之后被外放为益州刺史，成为镇守一方的大员。然后他又升迁为禁军北军使者护军，成为掌握京城部分兵权的核心武官。可以说，任安的发达，很大一部分原因是卫青的赏识和提拔。 𐟔堤𛻥› 何事被杀？任安被杀是因为太子刘据。征和二年（前91年），江充制造巫蛊之祸陷害太子刘据，刘据在不确定武帝是否驾崩的情况下，被逼无奈起兵造反。刘据诛杀了江充后，丞相刘屈氂率兵反击刘据。刘据和刘屈氂在长安大战。当时刘据手里的兵并不多，而任安此时正任职禁军北军护军，手底下有数千精兵。刘据认为任安曾经是卫青的舍人，受卫青厚恩才有今日。而卫青是他的舅舅，任安出于旧主之恩，怎么也会帮自己。所以刘据亲自到北军营门外，持太子符节召见任安，令他发兵相助自己。任安出营拜见太子，接受了符节，回到营里后就闭门不出。既不发兵相助太子，也不上报汉武帝。刘据没有调动任安的精兵，最终寡不敌众被丞相刘屈氂击败。刘据自尽身亡。 𐟒ᠦ𑉦�𘝤𘺤𝕥䧦€’？汉武帝在刘据死后，回过味来，非常后悔，他夷灭了江充和刘屈氂三族。然后他又想起了当时骑墙观望的北军护军任安。汉武帝大骂任安：“是老吏也，见兵事起，欲坐观成败，见胜者欲合从之，有两心。安有当死之罪甚觽，吾常活之，今怀诈，有不忠之心。”翻译下就是，任安这小子，坐山观虎斗，心怀二心，简直罪该万死。任安被武帝腰斩。 ⚖️ 任安为何该死？任安任职北军使者护军，身负京城和皇宫的保卫职责，是一个核心职位。汉武帝把这么重要的职位给你，肯定是对你信任有加。可任安是怎么回报武帝的？遭逢太子“谋反”，阳奉阴违，表面上答应太子，背地里坐山观虎斗。可以说任安是间接害死了太子。出了谋反这种大事，任安在得知消息后，居然不上报皇帝请示对策，关起门来看起了大戏。知情不报，罪加一等。上负皇恩，下负太子信任，他不该死谁该死？