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幼儿玩具有哪些在线播放_儿童十大必买玩具(2024年12月免费观看)

内容来源：云川SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

幼儿玩具有哪些

幼儿园里有哪些有趣的东西？宝宝们马上要上幼儿园了，肯定对幼儿园里有什么充满好奇吧？今天我们就来一起画一画、写一写，看看幼儿园里有哪些有趣的东西吧！ 𐟎蠧𛘧”𛥌𚯼š这里有各种颜色的画笔和纸张，宝宝们可以尽情发挥自己的创意，画出美丽的图画。 𐟧𘠦‰‹工区：这里有很多手工材料，比如剪刀、胶水、彩纸等，宝宝们可以制作各种小手工，锻炼自己的动手能力。 𐟎‰ 游乐区：幼儿园里有很多好玩的玩具和设施，比如滑梯、秋千、积木等，宝宝们可以在这里尽情玩耍，享受快乐的时光。 𐟍𝯸 餐厅：幼儿园里还有专门的餐厅，提供营养丰富的餐点，宝宝们可以在这里和朋友们一起吃饭，培养良好的用餐习惯。 𐟛Œ 休息区：这里有很多舒适的床铺，宝宝们可以在这里午休，保证下午有充足的精力。希望这些信息能帮到宝宝们，让他们对幼儿园充满期待和好奇！𐟒–

特殊的车辆社会教案大班ppt 𐟎覴𛥊觛‡：关注生活中常见的车辆。了解具有特殊功能的车及其用途。 𐟓š活动准备： PPT课件、模型玩具（救护车、警车、消防车、洒水车、邮政车、大货车等）。音效（救护车、警车、消防车）。场景图（生病的人、房间着火、警察抓小偷、寄信件、搬家等）。 𐟔活动过程：导入活动出示各种车辆图片，请幼儿观察。教师：小朋友，请你看一看图上有些什么车？特殊的车辆猜猜什么车开来了教师播放救护车、警车、消防车的音效，引导幼儿猜一猜这是什么车开来了？请幼儿在展台上找出相应的车。认识特殊的车辆教师出示救护车、警车、消防车模型玩具，引导幼儿观察，说一说这是什么车？它是用来做什么的？跟其他的车辆相比它有没有特别的地方？教师：小朋友，你还见过哪些具有特殊功能的车？教师：这是什么车？这是用来做什么的呢？（教师出示洒水车、邮政车、大货车模型，引导幼儿观察。）出示图片，引导幼儿学说儿歌教师：小朋友,我们一起来说一说这些特殊车辆的特殊功能吧。（教师带领幼儿学说儿歌。）特殊车辆的用途教师出示场景图，请幼儿观察，并将场景图与适合的车辆对应。游戏：请你说一说这里发生了什么事？我们该请哪辆车来帮忙？请你把这些特殊的车放在图片的下方。 𐟔–活动延伸：生活中观察特殊车辆，了解它们的用途。

幼儿园大班科学公开课《有趣的影子》 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 激发幼儿对影子产生和变化的兴趣，引导他们发现影子的变化与光源有关。 2️⃣ 培养幼儿的合作意识，鼓励他们记录实验结果。 3️⃣ 帮助幼儿了解影子在生活中的作用，丰富他们对影子的认识。 𐟎ˆ活动过程：一、手影游戏导入：猜猜小动物二、探索影子的产生： 1️⃣ 第一次操作观察：幼儿分组使用手电筒和玩具进行影子实验，探索光、物体和影子之间的关系。 2️⃣ 交流：你是如何帮助物体找到影子的？引导幼儿：打开手电筒，光照在板上--没有影子，让光照在影子上--影子出现在板上，关上手电筒--板上就没有影子了。 3️⃣ 小结：因为有光，物体挡住了光，所以有影子。 4️⃣ 讨论：生活中还有哪些光能照出影子来？ 5️⃣ 小结：生活中的太阳光、月光、灯光、火光都能照出物体的影子。

夜街中的车辆大班教案 𐟎‰ 活动目标：探索生活中各种特殊的车辆。了解这些特殊车辆的功能和用途。 𐟓š 活动准备： PPT课件、模型玩具（救护车、警车、消防车、洒水车、邮政车、大货车等）音效（救护车、警车、消防车的音效）场景图（生病的人、房间着火、警察抓小偷、寄信件、搬家等） 𐟔 活动过程：一、导入活动展示各种车辆模型，引导幼儿观察。教师提问：小朋友们，你们看看这些图上都有哪些车？二、探索特殊车辆猜猜什么车来了教师播放救护车、警车、消防车的音效，让幼儿猜猜这是什么车。请幼儿在展台上找出相应的车辆模型。认识特殊车辆教师出示救护车、警车、消防车模型，引导幼儿观察并说出它们的用途。教师提问：小朋友们，你们还见过哪些具有特殊功能的车？教师出示洒水车、邮政车、大货车模型，引导幼儿观察并了解它们的用途。三、学习儿歌教师出示图片，引导幼儿学说儿歌。教师带领幼儿一起说儿歌，加深对特殊车辆的了解。四、游戏：车辆配对教师出示场景图，请幼儿观察并找出适合的车辆。教师提问：小朋友们，这里发生了什么事？我们应该请哪辆车来帮忙？请幼儿将这些特殊车辆放在图片的下方，完成配对游戏。

选幼儿园秘籍！宝妈必看𐟑€ 宝妈们，宝宝即将入园，选择合适的幼儿园是不是让你头疼？别担心，这里有一些实用的小贴士帮你找到理想的幼儿园！ 1️⃣ 幼儿园名称首先，打开地图𐟗𚯸，输入“幼儿园”，看看你家附近的幼儿园有哪些。 2️⃣ 距离选择离家车程10分钟以内的幼儿园，这样宝宝有充足的睡眠时间，早晨的睡眠对宝宝的健康非常重要。 3️⃣ 费用选择性价比高的幼儿园，不一定非要选最贵的。公立幼儿园通常价格较低，而私立幼儿园可能提供更先进的教育理念和优质服务。 4️⃣ 户外运动时间国家规定幼儿园每天户外运动时间不得少于2小时。 5️⃣ 硬件设施选择有独立操场的幼儿园，操场上有攀爬区、沙水区等。大型运动机械玩具是否齐全，是否配备医务室也是需要考虑的。 6️⃣ 教师素质老师的品德非常重要，年龄在27-37岁之间的老师往往更有经验。观察老师和孩子的相处方式，看看老师是否有耐心、组织力和引导力。 7️⃣ 班级参观参观班级时，看看玩具的新旧程度、种类是否齐全、收纳是否整齐。还要看看老师的活动组织能力，以及幼儿园是否有兴趣教室。 8️⃣ 课程设置幼儿园的课程一般包括习惯养成、基础认知、双语特色、社会实践和动静结合。 9️⃣ 膳食安排了解幼儿园的三餐两点安排，看看学校是否配备自己的食堂。 𐟔Ÿ 作息时间观察幼儿园的吃饭时间、上学放学时间和午休时间安排是否合理。 1️⃣1️⃣ 学生家庭群体送宝宝进幼儿园的家长水平代表了同学的家庭教育水平。 1️⃣2️⃣ 家长参与度了解幼儿园的家长课堂和亲子活动，看看家长参与度如何。 1️⃣3️⃣ 学习氛围观察幼儿园的启蒙教具是否全面，是否寓教于乐。 1️⃣4️⃣ 教育理念了解幼儿园的教育理念，比如蒙氏教育等。最后，从各个细节方面观察幼儿园是否用心。希望这些建议能帮助你找到理想的幼儿园！𐟎’𐟑颀𐟑碀𐟑怀

幼儿园小班社会课：我会排队 𐟌ˆ今天给大家带来的是幼儿园小班社会领域的公开课，活动名称是《我会排队》。这个活动包含了完整的PPT课件、教案和音频，非常适合新手老师们参考哦！ 𐟎領𛥊觛‡：知道排队的重要性，学会依次排队等候。掌握排队的要点：不插队、不拥挤、保持间距，养成自觉排队的好习惯。在集体生活中与同伴友好相处。尝试用色彩表现不同的情感，抒发内心的感受。探索和发现生活中的多样性及特征。 𐟒活动准备：玩具小熊小动物图片：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊 PPT课件 𐟒活动过程：一、引题（出示小熊玩偶）小朋友们，我是小熊，今天我给大家带来了一个最近和伙伴们发生的故事，你们想听吗？二、小熊买冰淇淋教师讲述故事《小熊买冰淇淋》。提问：故事里有哪些小动物？小熊去买冰淇淋，它排队了吗？它是怎么做的？小熊买到冰淇淋没有？为什么？它买冰淇淋的时候应该怎么做？三、大家来排队：教师出示小动物图卡，让幼儿给小动物排队。讨论：怎样排队小动物都学会排队了，那么小朋友会排队吗？我们生活中哪些地方需要排队？为什么要排队？（引导幼儿讨论、回答）播放PPT，印证幼儿的回答。提问：我们应该怎样排队呢？（幼儿回答）教师小结：排队要一个跟好一个排整齐，排队时不能插队、不拥挤、有间距。四、我会排队师：如果不遵守秩序，不排队会出现什么后果？排队拥挤会怎么样？（引导幼儿回答）巩固排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。练一练：请幼儿排队来接水，巩固排队的好习惯。 𐟌ˆ教学反思：我个人认为，排队是我们班大部分孩子都会的，只有“不插队”“不推不挤”需要在日常生活中多加练习。希望这个活动能帮到大家，让孩子们更好地理解排队的重要性！

幼儿园大班健康课《我会排队》优质课件分享 𐟌ˆ今天为大家带来的是幼儿园大班健康领域的优质公开课课件，活动名称是《我会排队》。 𐟍‘活动目标：知道排队的重要性，学会依次排队等候。掌握排队的要点：不插队、不拥挤、保持间距，养成自觉排队的好习惯。学会在集体生活中与同伴友好相处。尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。探索、发现生活中的多样性及特征。 𐟍‘活动准备：玩具小熊小动物图片：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊 PPT课件 𐟍‘活动过程：一、引题（出示小熊玩偶）小朋友们，我是小熊，今天我给大家带来了一个最近和伙伴们发生的故事，你们想听吗？二、小熊买冰淇淋教师讲述故事《小熊买冰淇淋》。提问：故事里有哪些小动物？小熊去买冰淇淋，它排队了吗？它是怎么做的？小熊买到冰淇淋没有？为什么？它买冰淇淋的时候应该怎么做？大家来排队：教师出示小动物图卡，让幼儿给小动物排队。三、讨论：怎样排队小动物都学会排队了，那么小朋友会排队吗？我们生活中哪些地方需要排队？为什么要排队？（引导幼儿讨论、回答）播放PPT，印证幼儿的回答。提问：我们应该怎样排队呢？（幼儿回答）教师小结：排队要一个跟好一个排整齐，排队时不能插队、不拥挤、有间距。四、我会排队如果不遵守秩序，不排队会出现什么后果？排队拥挤会怎么样？（引导幼儿回答）巩固排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。练一练：请幼儿排队来接水，巩固排队的好习惯。教学反思：我个人认为，排队是我们班大部分孩子都会的，只有“不插队”“不推不挤” 需要在第一环节强调一下。重点在通过对比，体验排队的方便，从而自觉主动愿意排队，所以我选用了大量图片，让孩子观看、联想、体验。

新开幼儿园必备家具清单，家长老师必看！随着国家对教育的重视，学前教育行业得到了社会、政府、媒体的广泛关注，学前教育行业整体发展将会迎来一片光明。在如此大好的形势下，公立或民办幼儿园、托育所等教育培训机构数量大增。那么，新开幼儿园需要配置哪些幼教家具呢？今天，小编整理了一下，一起来看看吧！ 𐟏력𙼥„🥛�𞥮䥮𖥅𗯼š 幼儿课桌：可按每桌2-4-6-10人设计，可根据幼儿园实际需要，设计不同规格形状的桌子，幼儿课桌常用的有长方形桌、圆桌、椭圆形课桌、四方桌、多边形课桌等。幼儿椅子：一人一椅，数量可按1-2-4比例增配。储物柜：各种收纳柜。玩具柜：多层玩具柜、卡通造型玩具柜，根据幼儿玩具数量配备，高度与幼儿身高相适应。图书架：图书柜、移动图书柜等，用于摆置幼儿图书。置物架、植物架：放置绿植花架，美化幼儿园环境。教具柜：供教师放置教学用品。 𐟛️ 幼儿园午睡室家具：幼儿床：单人幼儿床、双层幼儿床，根据幼儿人数配备，每人1席、床（席）与床（席）之间保持适当距离，床的结构一定要牢固，床边上要有护栏，防止幼儿从床上摔下来，碰伤、磕伤，寄宿制的幼儿园必须配置儿童专用寝室。衣帽柜：鞋柜、书包柜，根据幼儿实际人数需求配备，幼儿园需为每个幼儿配置专用的衣物、鞋、帽存放处。 𐟚𝠥𙼥„🥛�맔Ÿ间家具：毛巾架、口杯架：根据幼儿数量配备，幼儿口杯架供儿童放置杯子用，需有纱门等防蚊虫设置。洗手台：方便于幼儿清洁个人卫生。 𐟎蠥䚥ŠŸ能室家具：儿童生活组合柜：用于儿童角色扮演。活动室贩卖台：方便幼儿购买零食或小玩具。厨房柜：供幼儿烹饪使用。 𐟏⠤𘓧”覴𛥊襮䥮𖥅𗯼š 幼儿园设有专用的图书室、美工室、科学探究室、建构室等，这些活动室需配置专用的家具。 𐟌𓠥𙼥„🥛�𗥤–家具：幼儿绘画桌、烘烤桌、沙水游戏工具、小推车、攀爬架等等。幼儿园户外教室包括：角色扮演区、绘画区、交通区、沙水区、种植区。童年是充满奇思妙想的，户外教室增加幼儿与外界接触，增强幼儿的感官经验，促进孩子全面发展。 𐟎ᠥ„🧫妸𘦈设施：包括滑梯、秋千、攀爬架、积木游戏、微地形、吊桥等等。这些游戏设施可以更好地促进幼儿身体协调性、平衡能力的发展，同时也可以增加儿童的游戏乐趣。 𐟖寸其他教师办公家具：教师办公桌、办公椅、文件柜、会议室桌椅。电教设备包括：电视、投影仪、音响等等，可以用来播放教育节目、音乐、动画片等，为幼儿提供丰富多彩的视听体验。

学习魔方对孩子有哪些好处？𐟧銥𞈥䚥•🥏糖𝤸知道，让孩子学习魔方到底有什么好处。作为一个在幼儿园教孩子魔方的老师，我来给大家分享一下学习魔方能锻炼孩子哪些方面的能力：提升专注力 𐟧˜‍♂️ 专注力在学习中非常重要，它是提高学习效率的关键。魔方作为一个益智类玩具，可以长期陪伴孩子，帮助他们培养专注力。提高记忆力 𐟧 魔方有很多公式和规律，孩子需要通过观察和记忆来了解它。这个过程非常有助于训练他们的观察力和记忆力。锻炼手眼协调 𐟑€𐟑 解魔方需要先用眼睛观察，然后通过大脑和手的协作来完成。这个过程很好地训练了孩子的大脑和手部的协调能力。锻炼手指灵活度 𐟤 学习魔方需要频繁地旋转和操作手指，这可以增强手指的灵活性和协调能力。提升数学能力和空间思维 𐟧鰟Œ 魔方的转法和还原思路可以帮助孩子直观地理解一些晦涩难懂的数学概念。同时，通过解魔方，孩子还能认识空间立方体，增加空间感。除此之外，学习魔方还能锻炼逻辑思维能力、交际能力和培养自信心等等。来和我们一起学习吧，让孩子在玩乐中成长！

幼儿园和小学的区别，你真的了解吗？幼小衔接到底要不要上？这个问题困扰了不少家长。今天我们来聊聊幼儿园和小学到底有哪些不同，帮助大家更好地适应这个过渡阶段。课堂氛围的不同 𐟎芥𙼥„🥛�„课堂氛围相对轻松愉快，老师会带着孩子们做各种游戏，完成科目作业。而小学的课堂则更加正式，需要孩子们集中注意力，完成学习任务。书包里的变化 𐟎’ 幼儿园的小书包里装满了各种玩具和课本，而到了小学，书包里则主要是课本、作业和替换衣物等。小学生还需要带上铅笔、尺子等学习工具。穿衣风格的不同 𐟑— 幼儿园里，孩子们可以随意穿衣，舒适即可。而到了小学，孩子们需要穿上统一的校服，甚至在入少先队后还需要佩戴红领巾。时间管理的要求 ⏰ 幼儿园没有硬性的时间要求，课间休息和午睡时间充裕。而到了小学，课间时间较短，只有10分钟，需要孩子们更快地适应这种变化。教室环境的差异 𐟏능𙼥„🥛�„教室里，大家围坐在一起，四周摆满了大家的作品和玩具。而小学的教室里，桌椅整齐摆放，黑板和讲台是标配，还可以挪开桌子玩游戏。活动区域的丰富性 𐟏€ 小学的操场比幼儿园更大，有各种各样的楼群和玩具。还有办公楼、教学楼、不同类型的活动区域，如体育馆等，应有尽有。老师的角色转变 𐟑颀𐟏능𙼥„🥛�Œ，老师会主动提醒并帮助孩子们完成各种任务。而到了小学，老师则需要孩子们根据自己的需求主动完成喝水、上厕所等任务。课堂规则的严格性 𐟓 幼儿园的课堂时间较短，发言时可以随时提问再站起来，不需要举手。而到了小学，每堂课的时间更长，需要带固定的课本，发言时要先举手，不能随意走动。书本内容的差异 𐟓– 幼儿园的书本上图片多，字比较少，以学科知识为主。而到了小学，书本上文字居多，对小朋友的书写能力和控笔能力有更高要求。不仅要写字端正，还要写得又快又好。通过这些对比，我们可以看到幼儿园和小学在多个方面都有显著的不同。作为家长，我们需要帮助孩子们适应这些变化，让他们顺利过渡到小学阶段。

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